Colaborativo: Liderazgo

LIDERAZGO
COLABORATIVO
el desfo central en un
mundo abierto y global
juancarloslucas.com.ar
hacerhistoria.net
jueves 17 de octubre de 2013
coach facilitador
consultor autor
speaker acadmico
emprendedor
innovador investigador
tecnlogo
blogger
SPEAKER
Dr. Juan Carlos Lucas
jwu wa nw c. ha ra lc oe sr l hu i cs at so . rci oa m
. n. ea tr
LIDERAZGO
COLABORATIVO
+ 4 desafos
+ 12 aprendizajes
+ 1 conclusin
@juancarloslucas
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
de los nios
con la vida
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
de los nios
con la vida
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
RECONOCER EL TSUNAMI
PARA TOMAR
APRENDER
BAILAR
PROTAGONISMO
de los nios
con la vida
historia reveladora
1982
1982
1982
1988
1982
1988
1982
1999
1988
1982
1999
1988
Steve Jobs
Cuando emergen,
las disrupciones suelen
ser subestimadas por
los mercados establecidos
El gran peligro...
Miramos el futuro
con el sentido
comn del pasado
2010
2010
Sergey Brin
APRENDIZAJES
1
1
1
1
Lo nico
permanente,
y cada vez
ms rpido,
es el cambio
1
Lo nico
permanente,
y cada vez
ms rpido,
es el cambio
1
El curso de la
historia esta
signado por
cisnes negros
Lo nico
permanente,
y cada vez
ms rpido,
es el cambio
1
El curso de la
historia esta
signado por
cisnes negros
Lo nico
permanente,
y cada vez
ms rpido,
es el cambio
1
El curso de la
historia esta
signado por
cisnes negros
Abordar el
Lo nico
mundo desde
permanente,
la teora nos
y cada vez
produce
ms rpido,
ansiedad y
es el cambio
frustracin
1
El curso de la
historia esta
signado por
cisnes negros
Abordar el
Lo nico
mundo desde
permanente,
la teora nos
y cada vez
produce
ms rpido,
ansiedad y
es el cambio
frustracin
1
Debemos
El curso
de laa
aprender
historia esta
movernos
con
signado por
efectividad
en
negros
elcisnes
mundo
y sin
teoras
Abordar el
Lo nico
mundo desde
permanente,
la teora nos
y cada vez
produce
ms rpido,
ansiedad y
es el cambio
frustracin
2
2
2
2
Los humanos
ya no nacen
a su identidad,
sta solo existe
como un
proyecto
inacabado
2
Los humanos
ya no nacen
a su identidad,
sta solo existe
como un
proyecto
inacabado
2
Entendemos la
identidad
como un rol
valioso en la
vida de otros
Los humanos
ya no nacen
a su identidad,
sta solo existe
como un
proyecto
inacabado
2
Entendemos la
identidad
como un rol
valioso en la
vida de otros
Los humanos
ya no nacen
a su identidad,
sta solo existe
como un
proyecto
inacabado
2
Necesitamos
aprender
a
Entendemos la
crear
identidad
identidades
como un rol
valiosas
y
valioso en la
confiables
vida de otros
para nuestros
clientes
Los humanos
ya no nacen
a su identidad,
sta solo existe
como un
proyecto
inacabado
3
3
3
3
Debemos
aprender a ser
resilientes para
que el cambio
y el fracaso
nos permitan
aprender y
fortalecernos
3
Debemos
aprender a ser
resilientes para
que el cambio
y el fracaso
nos permitan
aprender y
fortalecernos
3
La resiliencia
permite
entonces
abordar la vida
con mayor
serenidad y
alegra
Debemos
aprender a ser
resilientes para
que el cambio
y el fracaso
nos permitan
aprender y
fortalecernos
3
La resiliencia
permite
entonces
abordar la vida
con mayor
serenidad y
alegra
Debemos
aprender a ser
resilientes para
que el cambio
y el fracaso
nos permitan
aprender y
fortalecernos
3
La resiliencia
permite
entonces
abordar la vida
con mayor
serenidad y
alegra
Debemos
aprender a ser
resilientes para
que el cambio
y el fracaso
nos permitan
aprender y
fortalecernos
3
La resiliencia
permite
entonces
abordar la vida
con mayor
serenidad y
alegra
Debemos
Nuestro apego
aprender
a ser
al control para
resilientes
nos impide
que
el cambio
ymovernos
el fracaso
efectivamente
nos
permitan
en el cambio
aprender
y
fortalecernos
Aprendizajes
situarnos en
el CAMBIO
reinventar
IDENTIDAD
cultivar
RESILIENCIA
Aprendizajes
situarnos en
el CAMBIO
reinventar
IDENTIDAD
cultivar
RESILIENCIA
Aprendizajes
situarnos en
el CAMBIO
reinventar
IDENTIDAD
cultivar
RESILIENCIA
Aprendizajes
situarnos en
el CAMBIO
reinventar
IDENTIDAD
cultivar
RESILIENCIA
Internet en
un minuto!
18
La web social es una

fuerza disruptiva central en
una infinidad de campos
Cambiara nuestra concepcion de lo que es un gerente

y un lider
Uno de los espacios que

internet reinventa es el de
la propia prctica del
management
Cambiara nuestra concepcion de lo que es un gerente

y un lider
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
de los nios
con la vida
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
de los nios
con la vida
RENUNCIAR AL CONTROL
PARA
ABRIR
POSIBILIDADES
APRENDER
BAILAR
historia reveladora
Katrina
26
Tenemos una
enorme oportunidad
aqu. Hay gente que
quiere ayudar a la
Cruz Roja y estn
online todos los das.
Wendy Harman
Community Manager
APRENDIZAJES
4
4
4
4
La web social
nos abre la
posibilidad de
dar escala
global a
nuestras
conversaciones
4
La web social
nos abre la
posibilidad de
dar escala
global a
nuestras
conversaciones
4
Este espacio
horizontal,
abierto y
global pone en
crisis los
fundamentos
del
management
tradicional
La web social
nos abre la
posibilidad de
dar escala
global a
nuestras
conversaciones
4
Este espacio
horizontal,
abierto y
global pone en
crisis los
fundamentos
del
management
tradicional
La web social
nos abre la
posibilidad de
dar escala
global a
nuestras
conversaciones
4
Este
espacio
El modelo del
horizontal,
control, los
abierto
y
castigos y el
global
pone
en
miedo deja de
crisis
los
ser efectivo
fundamentos
para moverse
del
en los nuevos
management
escenarios.
tradicional
La web social
nos abre la
posibilidad de
dar escala
global a
nuestras
conversaciones
5
5
5
knowledge is
shared freely
5
knowledge is
shared freely
Las
comunidades
de pares en la
web (P2P) se
coordinan sin
que medien
organizaciones
formales
5
knowledge is
shared freely
Las
comunidades
de pares en la
web (P2P) se
coordinan sin
que medien
organizaciones
formales
5
Para muchos
esto constituye
una tercera ola
globalizadora,
knowledge is
shared freely
despues
de los
estados y las
empresas
multinacionales
Las
comunidades
de pares en la
web (P2P) se
coordinan sin
que medien
organizaciones
formales
5
Para muchos
esto constituye
una tercera ola
globalizadora,
knowledge is
shared freely
despues
de los
estados y las
empresas
multinacionales
Las
comunidades
de pares en la
web (P2P) se
coordinan sin
que medien
organizaciones
formales
5
Para
muchos
La
web
social
esto constituye
pone en
una tercera
manos ola
de
globalizadora,
las personas
knowledge
is
shared
freely
despues
de los
una capacidad
las
deestados
accin yque
empresas
no tiene
multinacionales
antecedentes
Las
comunidades
de pares en la
web (P2P) se
coordinan sin
que medien
organizaciones
formales
6
6
6
6
La inmensa
mayora
de los
contenidos
web, son
producidos
por pares
6
La inmensa
mayora
de los
contenidos
web, son
producidos
por pares
6
Internet
pone estas
capacidad
en manos
de cada
vez ms
personas
La inmensa
mayora
de los
contenidos
web, son
producidos
por pares
Aprendizajes
CONVERSAR
COMPARTIR
CO-CREAR
Aprendizajes
CONVERSAR
COMPARTIR
CO-CREAR
Aprendizajes
CONVERSAR
COMPARTIR
CO-CREAR
Aprendizajes
CONVERSAR
COMPARTIR
CO-CREAR
Coordinacin de la
accin colectiva
Coordinacin de la
accin colectiva
BUROCRACIA
Coordinacin de la
accin colectiva
MERCADO
BUROCRACIA
Coordinacin de la
accin colectiva
REDES P2P
MERCADO
BUROCRACIA
Ya se pueden observar fenmenos

colaborativos sinrgicos:
co-creacin de valor
crowdsourcing
open innovation
colaboracin abierta
Caso P&G
(crowdsourcing)
P&G & CROWDSOURCING
37
P&G & CROWDSOURCING
38
P&G & CROWDSOURCING
39
Caso DELL
(open innovation)
DELL & OPEN INNOVATION
43
Las empresas ya no pueden ir

ms rpido que sus clientes
Las empresas ya no pueden ir

ms rpido que sus clientes
por lo tanto
ya no pueden
definir solas la
s nuevas oferta
s
CASO KIVA
(co-creacin de valor)
KIVA & LA GESTION COLABORATIVA
GESTION COLABORATIVA
Hoy, la web 2.0 ampla las

posibilidades de participar y
crear conversaciones globales
oportunidad histrica
Qu se potencia con la
apertura en la organizacin?
aprendizaje | dialogo | apoyo | innovacin
Desafo
organizacional
CONTROL
COLABORACION
Cul ser el mix adecuado

para mi actividad?
Podra crear nuevas
posibilidades mediante
actividades colaborativas?
Qu lderes necesitamos
para esta transformacin?
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
de los nios
con la vida
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
RECUPERAR HUMANIDAD
PARA RECUPERAR
LIDERAZGO
LEER
SITUARSE
de los nios
con la vida
historia reveladora
Sugata Mitra
Slumdog Millonaire
Los nios aprenden mejor cuando

los dejan solos y sin explicaciones
Los nios aprenden mejor cuando no

tienen una computadora para cada uno
Los nios aprenden mejor

en grupos de edades diversas
Los nios aprenden mejor cuando los

desafan y les hacen preguntas abiertas
Los nios aprenden mejor cuando

tienen tutores a los que recurrir
SOLEs (entornos de aprendizaje

auto-organizados -sigla en ingls-)
APRENDIZAJES
7
7
7
7
Es imperativo
recuperar al
mundo como
espacio abierto
a la creacin
7
Es imperativo
recuperar al
mundo como
espacio abierto
a la creacin
7
Es imperativo
recuperar al
mundo como
espacio abierto
a la creacin
Lo que implica
recuperar
conciencia
de 3 aspectos
de la condicin
humana
JUGAR
AMAR
ERRAR
JUGAR
AMAR
ERRAR
JUGAR
AMAR
ERRAR
JUGAR
AMAR
ERRAR
8
8
8
Es imperativo
cultivar equipos
humanos con
tres
caractersticas
8
Es imperativo
Que se
cultivar equipos
transformen en
humanos con
comunidades
tres
de bienestar
caractersticas
8
Es imperativo
Que se
cultivar equipos
transformen en
humanos con
comunidades
tres
de bienestar
caractersticas
8
Es imperativo
Que se
cultivar equipos
transformen en
humanos con
comunidades
tres
de bienestar
caractersticas
8
Es imperativo
Que se
cultivar equipos
transformen en
humanos con
comunidades
tres
de bienestar
caractersticas
Que propicien
la creatividad
y la
experimentacin
8
Que los
sean
Eserrores
imperativo
Que se
bienvenidos
cultivar
equipos
transformen en
como parte
humanos
con
comunidades
indisolubletres
de
de bienestar
cualquier
caractersticas
aprendizaje
Que propicien
la creatividad
y la
experimentacin
8
Que los
sean
Eserrores
imperativo
Que se
bienvenidos
cultivar
equipos
transformen en
como parte
humanos
con
comunidades
indisolubletres
de
de bienestar
cualquier
caractersticas
aprendizaje
Que propicien
la creatividad
y la
experimentacin
...o el arte de errar

Tablero en
Cementerio de
Lderes
colaborativos
Construir visin ms
que un plan detallado
Lderes
colaborativos
1
2
Construir visin ms
Ser anfitriones de
conversaciones abiertas
Lderes
colaborativos
1
2
3
Construir visin ms
Ser anfitriones de
Movilizar inteligencia
colectiva (P2P)
Lderes
colaborativos
1
2
3
4
Construir visin ms
Ser anfitriones de
colectiva (P2P)
Actuar con espritu de
hacker
Lderes
colaborativos
1
2
3
4
5
Construir visin ms
Ser anfitriones de
colectiva (P2P)
Actuar con espritu de
hacker
Actuar como coaches
estratgicos
Lderes
colaborativos
Cules son las principales fricciones

que entorpecen el cambio cultural:
jerarqua
prcticas actuales
emociones negativas
LEER
SITUARSE
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
de los nios
con la vida
el mundo
en el cambio
APRENDER
BAILAR
CULTIVAR RESILIENCIA
PARA NAVEGAR LA
INCERTIDUMBRE
LEER
SITUARSE
de los nios
con la vida
historia reveladora
Tsoknyi Rimpoche
Residuo histrico
Es real pero no es cierto
respuestas
condicionadas
EMOCIONES ESTADOS
BASICAS
DE ANIMO
EMOCIONES ESTADOS
BASICAS
DE ANIMO
Como nos
relacionarnos
con las
circunstancias
EMOCIONES ESTADOS
BASICAS
DE ANIMO
Como nos
relacionarnos
con las
circunstancias
Como nos
relacionarnos
con las
posibilidades
ESTADOS
DE ANIMO
(que son obtculos

para un cambio
cultural)
Agobio
Se me cerrarn
posibilidades si
no trabajo ms
duro y ms
rpido ahora
mismo.
Frustracin
Tengo que hacer
que algo pase y
no puedo.
Resignacin
Nada mejorar
aqu, y no hay
nada que hacer.
Escepticismo
Yo dudo.
Resentimiento
Tu me has cerrado
posibilidades, y no
voy a conversar
sobre eso.
Cinismo
Nada ni nadie
merece mi repeto.
Desplazamiento anmico
agobio
resolucin
frustracin
ambicin
resignacin
aceptacin
escepticismo
apertura
resentimiento
confianza
cinismo
w w w. h a c e r h i s t o r i a . n e t
APRENDIZAJES
9
9
9
9
Producir un
cambio cultural
es crear un
nuevo sentido
comn, por lo
que nunca es
cmodo a nivel
emocional
9
Producir un
cambio cultural
es crear un
nuevo sentido
comn, por lo
que nunca es
cmodo a nivel
emocional
9
Los lderes
deben ser
capaces de
articular
estados de
nimo que
movilicen el
cambio
Producir un
cambio cultural
es crear un
nuevo sentido
comn, por lo
que nunca es
cmodo a nivel
emocional
9
Los lderes
Desde el viejo
deben ser
sentido comn
capaces de
el cambio
articular
propuesto
estados de
parace
nimo que
incoherente e
movilicen el
imposible
cambio
Producir un
cambio cultural
es crear un
nuevo sentido
comn, por lo
que nunca es
cmodo a nivel
emocional
10
10
10
Nuestra
capacidad de
navegar el
cambio
depende de
superar los
patrones
habituales
10
Nuestra
capacidad de
navegar el
cambio
depende de
superar los
patrones
habituales
10
Nuestra
capacidad de
navegar el
cambio
depende de
superar los
patrones
habituales
10
Nuestra
Esto requiere
capacidad
de
elnavegar
desarrollo
el
de la atencin
cambioa
nuestro
cuerpo,
depende
de
emociones
superar losy
mente
patrones
habituales
10
Nuestra
Esto requiere
capacidad
de
elnavegar
desarrollo
el
de la atencin
cambioa
nuestro
cuerpo,
depende
de
emociones
superar losy
mente
patrones
habituales
10
Nuestra
Nuestra
Esto requiere
capacidad
de
resiliencia
elnavegar
desarrollo
el
depende
de la atencin
cambioa
finalmente
de
nuestro
cuerpo,
depende
de
lasemociones
historiaslos
eny
superar
mente
nuestra
patrones
habituales
Aprendizajes
CUERPO
PRESENTE
(fluir)
CORAZON
SERENO
(aceptar)
MENTE
ABIERTA
(dar sentido)
Aprendizajes
CUERPO
PRESENTE
(fluir)
CORAZON
SERENO
(aceptar)
MENTE
ABIERTA
(dar sentido)
Aprendizajes
CUERPO
PRESENTE
(fluir)
CORAZON
SERENO
(aceptar)
MENTE
ABIERTA
(dar sentido)
Aprendizajes
CUERPO
PRESENTE
(fluir)
CORAZON
SERENO
(aceptar)
MENTE
ABIERTA
(dar sentido)
CONCLUSION
Un lder colaborativo ve
el mundo como un espacio

de invencin, no teoriza ni
controla, es un creador.

Y los seres humanos
creamos conversando.
As visionamos, colaboramos
y co-creamos.

Y los seres humanos
creamos conversando.
As visionamos, colaboramos
y co-creamos.
Por eso la web social es
tan importante. Expande las
posibilidades de conversar.
Qu compromiso quiero
cultivar como lder?
cultivar como lder?
Explicar
los mundos
viejos...
cultivar como lder?
Explicar
los mundos
viejos...
...o crear
los mundos
nuevos?
GRACIAS !
juancarloslucas.com.ar
hacerhistoria.net

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jueves 17 de octubre de 2013

Dr. Juan Carlos Lucas

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

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jueves 17 de octubre de 2013

La web social es una

Cambiara nuestra concepcion de lo que es un gerente

Uno de los espacios que

Cambiara nuestra concepcion de lo que es un gerente

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

jueves 17 de octubre de 2013

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