02

Aniversario Promocin IT

Aniversario Promocin IT

Integrantes Promocin 91
EGRESADOS TCNICOS CONSTRUCTORES

EGRESADOS TCNICOS MCANICOS ELECTRICISTAS

6to TC A

6to TC B

6to TME A

6to TME B

Ciro Abraham
Daniel Acua
Sergio Balella Ibez
Rubn Balvoa
Ernesto Bruna
Luis Comas
Jorge Cuezzo
Jos Daz
Gonzalo Gmez
Rafael Malla
Guillermo Martn
Javier Muhala
Gustavo Utrera
Javier Vazquez

Mariano Arce
Juan Gonzlez
Luis Lanza
Sergio Morales
Luis Moreno
Pablo Pisa
Ral Ternavasio
Julio Valenzuela
Pablo Yala
Gustavo Zavadivker
Guillermo Zurita

Daniel Almaraz
Julio Aragn
Vctor Argaaraz Quinteros
Carlos Avila
Alejandro Ayup
Eduardo Balza
Cristian Caram
Daniel Conejos
Pablo Daz Tereschuk
Victor Exler
Claudio Giraud
Sergio Glembocki
Jorge Jurez Gmez
Ramn Lpez
Martn Martoni
Jos Mara Marzoratti
Mariano Mocoroa
Daniel Villarroel
Victor Argaarz Quinteros

Gustavo Mauro
Matas Mendiondo
Jos Mira
Maximiliano Odstrcil
lvaro Oviedo
Maximiliano Paolini
Mario Pedraza
Walter Presti
Miguel Quiles
Cristin Ramn
Maximiliano Ratti
Mariano Regis
Rubn Rocha
Andrs Romero
Luis Rosa
Alejandro Schweigel
Claudio Solbiati
Ricardo Sosa
Juan Diego Surez Fromm
Mauricio Villarrubia

03

El IT, ese fuego misterioso

n el ao del Bicentenario de la Patria nos

disponemos a celebrar
un nuevo Encuentro de Egresados del Instituto Tcnico
de la Universidad Nacional
de Tucumn, un reencuentro
mgico entre quienes tenemos la dicha de haber sido
arropados entre sus paredes
tricolor, sus talleres, sus galeras, sus aulas, su saln de
actos, sus patios
Por mandato del corazn
nos acercamos a celebrar lo
aprendido juntos, el cario
recibido y la aventura emprendida hace ya 25 aos.
En ese rito de asado y vino
compartido, nos dejaremos
llevar por esos nios grandotes y alegres que fuimos, por
esos jvenes inquietos y rebeldes, por esos estudiantes
ilusos, desolados, aturdidos,
miedosos y desesperanzados
que tambin fuimos.
Y all ya no importarn las
grietas -reales o inventadas-,

los constructores o los mecnicos, lo que sabemos de

esquemas de rodamiento o
de arquitectura, de aceite u
hormign.
All, ese da y en ese instante, nos ensoaremos otra vez

con maderas perfumadas y

seremos de vuelta compaeros de una fragua, forjaremos todos un mismo hierro
y avivaremos todos juntos el
mismo fuego.
Y as, otra vez cobijados

bajo su techo y sus muros,

reviviremos ese sentimiento
de intimidad, esa complicidad y esa confianza que nos
distingue como testigos y
aliados - unos y otros - de un
momento clave en el viaje de
nuestras almas.
La vida ha sido distinta para
todos y nos ha ofrecido oportunidades y desafos diversos.
Hemos conocido el triunfo, la
derrota, la incertidumbre, la
pobreza, la gloria de tener Fe
y una Patria a pesar de todo.
Retornamos a rendir homenaje al colegio que nos
ense con generosidad y
volveremos a vernos y abrazarnos en ese punto de partida -y de llegada- como verdaderos hroes que vuelven
a su casa transformados, evolucionados e iluminados por
mil batallas.
Abrazo grande a todos los
que conocen el significado
profundo de la templanza y
del Hierro T y Doble T...

Aniversario Promocin IT

Bautismo

1986

05

06

Aniversario Promocin IT

Aniversario Promocin IT

07

CONSTRUCTORES Y MECNICOS:

dos visiones y una misma hermandad

En el ao del Bicentenario, la promocin 1991 del IT junt en el Taller del colegio a dos de sus figuras
emblemticas: Jos Pepe Gmez Rossi (TME 1950) y Jos ngel Cacho Mordini (TC 1959),
hermanos mayores de nuestra querida familia.

Para m ser egresado del IT es un honor,

los docentes eran como nuestros padres. Mis cuatro hijos estudiaron aqu,
atestigua Jos Alberto Pepe Gmez Rossi,
egresado TME promocin 1950, profesor,
ex director de los cursos nocturnos, actual
representante de los egresados y pap de
Gonzalo, nuestro compaero de promocin.
El mismo orgullo de Pepe trasunta en el
recuerdo de Jos ngel Cacho Mordini, egresado TC 1959, profesor, ex director del colegio y artfice de Las Mesadas: El Tcnico
siempre se caracteriz como una hermandad, una cofrada. Antes y ahora los chicos
no quieren irse del colegio. Yo iba y vena caminando con un compaero once cuadras
cuatro veces por da!! Volvamos al colegio a
las 14hs con el overol puesto.
Venir al taller para nosotros era un solaz.
Sin dudas el taller es lo mejor que tiene el

colegio, lo mejor. El tcnico es el gran factor de madurez de los chicos. Es fuera de

serie. Cmo es posible que a los 13 aos
hagamos muebles de madera y hagamos
piezas de herrera, cuando la herrera es
un trabajo pesado. Sin embargo a los trece
aos hacamos martillos grampa, pretornillos. Increble, enfatiza Mordini. A m me
encantaba la carpintera, me sigue encantando. Soy carpintero y como hobby soy fsico, nos hace un guio.

vocacin por la arquitectura que construye

viviendas, palacios, templosy bueno eso es
para m muy emocionante. No exista rivalidad alguna entre las disciplinas, despus se
instal eso de que los mecnicos eran los
grasas y nosotros los albailes pero nunca
he sentido esa rivalidad. Al contrario, yo tengo grandes amigos de la otra especialidad y
de hecho muchas veces muchos aos, casi
todos, celebramos juntos el compaerismo.

Pepe Gmez Rossi evoca que el taller era

sagrado para nosotros. Hoy hay chicos que
piden la reincorporacin porque no cumplieron con la asistencia al taller. Yo soy tcnico mecnico electricista as que me gustaba el taller de electricidad y el laboratorio
que lo manejaba el ing. Biler.

ramos todos compaeros muy unidos.

Recuerdo que los fines de semana nos bamos al Club Central Crdoba, 20 alumnos y
pedamos un cajn de cerveza. Salamos todos juntos. En mi poca ramos ms los mecnicos que los constructores. Yo recuerdo
que los constructores tenan un maestro de
taller que hasta les ense a hacer estucado.

De constructores y mecnicos
El nivel era muy bueno en cualquiera de
las dos especialidades. Tenamos profesores
excelentes que nos presentaban la carrera
como un manjar, asegura Mordini, quien
se decidi por TC porque vena en m la

No haba rivalidad en esa poca y siempre

estuvimos todos juntos. Los sbados por la
maana nos juntbamos con los profesores a jugar al truco, al domin, al ajedrez. La
cena anual, en la cancha de bsquet, era sagrada. Seguimos en contacto todos aunque

quedamos muy pocos, somos personas ya

de 85 aos, nos cuenta emocionado Pepe
Gmez Rossi.
Mensajes
Celebro hasta la emocin haber estudiado en el Tcnico. A m el Tcnico me dio una
base de vida impresionante. De hecho estuve en esta institucin desde los 13 aos a
los 70, imagnense. Nunca me fui. Termin
el Tcnico a los 18 aos y nunca ms me fui.
Hasta fui su director. No s si es mi segundo o mi primer hogar y sigo viniendo como
hoy. Todo joven debe estudiar lo que sea si
quiere tener un futuro, y sobre todo en el
Tcnico, nos regala Cacho.
No se olviden nunca del colegio. Esto
entra dentro de uno. Uno se muere siendo
estudiante del Instituto Tcnico, nos encomienda Pepe.

08

Aniversario Promocin IT

Aniversario Promocin IT

Que 25 aos no es nada...

09

10

Aniversario Promocin IT

IN MEMORIAM
Miguel ngel
Quiles
Cumpa querido, slo para pedirte
que este sbado 15 de octubre en el
encuentro de nuestra promocin te
pegues una vueltita por el colegio, te
hags un llegue.
Ah vamos a estar tus compaeros
(algunos desde la escuela Mitre)
levantando unas copas en tu honor.
Recordando tu sonrisa y hacindola
nuestra. Abrazo eterno.

Aniversario Promocin IT

11

Equilibrio, una
constante en
los smbolos de
nuestro escudo
El comps
Smbolo Justicia y Virtud.
Tambin es smbolo de saber reconocer los lmites. El
comps ha sido considerado
entre nosotros como el emblema de las ciencias exactas. La nocin de regla, de
rectitud o, est tambin por
otra parte en la base del kuei
chino. Los grados de la abertura del comps simbolizan,
en la tradicin masnica, las
posibilidades y los grados del
conocimiento, 45 se refiere
al octavo, 60 al sexto, y 90 al
cuarto. La masonera, al limitar la abertura del comps
a 90 mximo,
indica con ello
los lmites que el
hombre no sabra traspasar.
El ngulo de
90 reproduce
la escuadra. Ya
que la escuadra
es, como sabemos, el smbolo de
la materia, el comps
es el smbolo del espritu y de
su poder sobre la materia. El
comps abierto en 45 indica
que la materia no est completamente dominada.
El equilibrio entre sus dos
brazos; abierto a la mitad, sus
45 sugieren equilibrio entre
fuerzas antitticas, situadas
de manera dinmica y constructiva.
El regulador de Watt
Los ingenieros industriales
y tcnicos industriales tenemos muchas cosas en comn. Entre ellas, un escudo
con un curioso dispositivo.
Cuatro barras que unen un
par de bolas a un eje. Este

sencillo e importantsimo
dispositivo recoge uno de los
pasos ms importantes de la
revolucin industrial. El momento en que las mquinas
comenzaron a reconocer su
entorno y actuar frente a los
cambios del mismo
Inventado por el fsico britnico James Watt para la
regulacin del nmero de
revoluciones de los motores de vapor, este dispositivo
consiste en un pantgrafo
giratorio en torno a su eje
vertical. En las 2 articulaciones laterales (o en la prolongacin de los brazos)
se hallan montadas
2 masas. Durante la
rotacin, ambas masas tienden a alejarse,
elevndose
por efecto de
la fuerza centrfuga. Dicha
deformacin,
contrarrestada por
la gravedad y eventualmente por un muelle, es proporcional a la velocidad de
rotacin y se aprovecha para
interrumpir el flujo de vapor.
De este modo se consigue
que la velocidad de rotacin
del eje de la mquina se mantenga ms o menos constante,
aunque se produzcan variaciones en la potencia entregada o en la presin de la caldera.
Los colores:
Los colores azul, rojo y
blanco son colores son los
mismos de la bandera de
Francia posterior a la Revolucin Francesa, al igual que
casi la mayora de los escudos

del las escuelas dependientes

de la UNT:
Azul: Libertad
Blanco: Igualdad
Rojo: Fraternidad
Estos colores tambin fueron
apropiados por la Masonera
como colores de su estandarte.

El rombo:
o diamante transmite su
significado de dureza y consistencia, y tambin puede
interpretrselo como dos
tringulos opuestos donde
otra vez aparece el smbolo
del equilibrio.