UNIDAD EDUCATIVA JOS DE ANCHIETA FE Y ALEGRA #3

INTEGRANTES:
MELANIE PAREDES
MALENA RENGIFO
JORDY PONCE
CURSO:
TERCER DE BACHILLERATO A
MATERIA:
INVESTIGACIN
TEMA:
LA COMUNICACIN FAMILIAR
PROFESORA:
SORAYA MOREIRA

LA COMUNICACIN FAMILIAR

Es el medio o la herramienta que solo pueden utilizar los seres humanos por medio de
signos orales y escritos que poseen un significado. Tambin es el envo y la recepcin
de un mensaje, el cual es entendible gracias al lenguaje o adems podemos entender la
comunicacin familiar como un proceso de interaccin de personalidades, intercambio
activo, transaccin de ideas y sentimientos, elementos que permiten comprender su
esencia. La comunicacin familiar tiene una estructura compleja en donde figuran en
todo momento no slo mensajes interpersonales directos, sino un sistema de seales
muy valiosas para que la persona que recibe el mensaje se percate de la categora
correcta a la que debe encuadrarse la secuencia de los mensajes transmitidos.
La comunicacin
Es una forma de interaccin en la cual las personas intercambian informacin con otras
personas, siempre y cuando haya entre ellas un conjunto de precondiciones,
conocimientos y reglas que hacen posible la comunicacin.
Una caracterstica importante de la comunicacin, es que en ella existe un matiz
afectivo, lo cual en determinadas situaciones complica los procesos de comunicacin.
La comunicacin como proceso interactivo que es, alcanza niveles elevados de
complejidad, tanto como es capaz de hacerlo la naturaleza humana. No se trata de
cubrirla de un velo misterioso, imposible descubrir, pues si se tienen en cuenta algunos
aspectos, se convierte en favorecedora del crecimiento personal y familiar.
A travs de la comunicacin ocurre la socializacin y por ende la educacin. Si se sita
a la familia en el lugar que le corresponde por ser el primer y principal agente
socializador, se reconocer la responsabilidad que representa para ella la formacin de
la personalidad y por ende lo definitorio o al menos muy influyente de los procesos
comunicativos familiares. A travs de ellos no slo llegan los mensajes educativos sino
que se toman los modelos de comunicacin y se desarrollan habilidades comunicativas,
de las que depende la solucin de muchos de los conflictos familiares y las pautas que
se establecen en la relacin afectiva.
La comunicacin familiar tiene una estructura compleja en donde figuran en todo
momento no slo mensajes interpersonales directos, sino tambin un sistema de seales
muy valiosas para que la persona que recibe el mensaje se percate de la categora

correcta a la que debe encuadrarse la secuencia de los mensajes transmitidos. Este

sistema de seales constituye algo serio en forma literal o de metforas. Tal serie de
seales suele ser extraverbal y se modula mediante el tono de voz, la mmica y los
gestos.
Con relacin a las seales extraverbales, existe una especie de comunicacin
contradictoria, llamada de doble vnculo, esta se observa sobre todo en el proceso
educacional y consiste en la asociacin de un mensaje de cario con un metamensaje de
hostilidad. A este tipo de comunicacin se le conoce como disfuncional, ya que se
envan mensajes indirectos, enmascarados y desplazados.
La comunicacin negativa, implica la falta de responsabilidad por el autocontrol de las
emociones negativas. Cuando no se controlan dichas emociones se cae en conductas
agresivas, lo cual se ve reflejado cotidianamente en las familias; por ejemplo, cuando un
nio comete algn error, los padres lo castigan de forma impulsiva, sin ser escuchado.
Para que la comunicacin sea funcional debe ser clara, directa, congruente, conformada
y retroalimentada.
Existen cdigos particulares de comunicacin en las familias. La influencia entre las
personas que las integran adquiere una mayor complejidad cuando se considera que en
cada interaccin no solo participan los actores principales, sino tambin, de algn modo
los dems miembros de la familia.
En las familias existen sucesiones de interaccin que se repiten, siendo esto un reflejo
de su organizacin. Si las respuestas que la familia da ante determinadas problemticas
son positivas, seguramente ante un evento similar sepa cmo actuar.
Muchas veces las dificultades comunicacionales tienen como causa relaciones
conyugales distorsionadas, y puede ocurrir por ejemplo que los padres abdiquen de sus
funciones, acten como hermanos de sus hijos para as obtener atencin del otro
cnyuge, los hijos den cuidados parentales a sus padres, acten como cnyuges
sustitutos y desafen con xito la autoridad parental; ocurren aqu transgresiones e
inadecuacin en el ejercicio de los roles que impide establecer un orden adecuado donde
lmites y jerarquas se respeten, y se establezcan por tanto relaciones comunicativas
satisfactorias.
Tipos de comunicacin

Las personas comunican mensajes verbales y no verbales. En un mensaje existe quien

emite el mensaje y otro que lo recibe a lo cual le denominamos emisor y receptor. Se
llama comunicacin directa cuando ocurre de un sujeto a otro, sin utilizar un
intermediario. Es comunicacin indirecta cuando se requiere de otro individuo para que
el mensaje lo reciba un tercero.
Comunicacin verbal
La comunicacin verbal es el tipo de comunicacin en la que se utilizan signos en el
mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se
transmite y adems son lineales; cada smbolo va uno detrs de otro.
Comunicacin no verbal
En nuestro tiempo cada vez tienen ms importancia los sistemas de comunicacin no
verbal. Cuando hablamos con alguien, slo una pequea parte de la informacin que
obtenemos de esa persona procede de sus palabras. Los investigadores han estimado
que entre el sesenta y el setenta por ciento de lo que comunicamos lo hacemos mediante
el lenguaje no verbal; es decir, gestos, apariencia, postura, mirada y expresin. La
comunicacin no verbal se realiza a travs de multitud de signos de gran variedad:
Imgenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas), sonidos, gestos, movimientos
corporales, etc.
Estilos comunicativos empleados en las familias
Existen varios estilos de comunicacin familiar que son: estilo inculpador o agresivo,
estilo aplacador o no asertivo, estilo calculador o intelectual, estilo calculador o
intelectual, estilo distractivo o manipulador, estilo nivelador o no asertivo.
Estilo inculpador o agresivo: tienden a actuar de manera exigente con los dems, actan
con aire de superioridad y se les describe como autoritarios, slo buscan ganar, dominar,
forzando a la otra persona a perder.
Estilo aplacador o no asertivo: tratan siempre de complacer, a costa de sus propios
derechos, necesidades y sentimientos, por lo que ni ellos mismos, ni los otros los
respetan; evitan a toda costa el conflicto, tratando siempre de apaciguar.
Estilo calculador o intelectual: las relaciones interpersonales las manejan con
intelectualizaciones, ocultan las emociones y son muy desconfiadas.

Estilo distractivo o manipulador: las situaciones no son tratadas directamente y se

despliegan numerosas estrategias para salir de situaciones desagradables.
Estilo nivelador o no asertivo: defienden sus derechos, respetando los ajenos y expresan
sus sentimientos, pensamientos o necesidades de forma directa y honesta; siendo sus
mensajes congruentes.
La posibilidad del empleo de la asertividad es una ganancia para cualquier relacin,
pues aporta gran productividad; no obstante prcticamente cualquier estilo puede ser
efectivo si se emplea oportunamente. De nada valdra ante un comportamiento iracundo,
tratar de convencer con argumentos lgicos y razonables; aplacar en ese momento y
esperar mejor ocasin para la discusin ser lo mejor. Se tiene derecho a ponerse bravo,
slo que sin herir al otro miembro de la familia.
Sntesis para una conveniente comunicacin en la familia
Promover una comunicacin ms efectiva y satisfactoria en la familia implica:
El respeto hacia todos los integrantes de la familia
Tomar en cuenta lo que se dice y se escucha, considerando el momento en que se

da la comunicacin
Tener firmeza en la transmisin del mensaje
Considerar el papel que juegan los dems y la forma de aproximacin
No repetir mensajes insistentemente
Saber qu decir
Saber escuchar
Reconocer a los otros mediante una actitud positiva
Congruencia en los mensajes verbales y no verbales.

Compromisos que ayudan en la comunicacin familiar

Para iniciar y mantener una conversacin con los hijos se deben tener en cuenta los
siguientes elementos:

Elegir el lugar y el momento adecuado.

Preguntarles cmo estn?, cmo te fue?
Es importante que se hable de temas de inters para ellos.
Observar su lenguaje corporal.

 En caso de que ellos no estn interesados en la conversacin, es recomendable

dejar sta para otro momento.

Transmitir la informacin directa.
Preguntarle qu piensa de lo que se est hablando.
Escuchar atentamente sus opiniones.
Emitir una o varias opiniones sobre lo que se est hablando.
Concluir la conversacin con acuerdos.

Importancia de la comunicacin en familia

La comunicacin fluida entre todos los miembros de la familia es sumamente
importante y se puede decir que tener una buena comunicacin entre todos es un xito
garantizado en una gran cantidad de circunstancias.
Las familias que no tienen una comunicacin fluida fracasan en algunos mbitos, sobre
todo ante los hijos. Los padres deben tener siempre presente que la buena comunicacin
familiar es muy importante para que exista unin y mayor afecto.
La comunicacin con los hijos asegura que exista respeto mutuo y un fortalecimiento de
valores aunque debemos entender que mantener una comunicacin fluida con nuestros
hijos no es nada fcil, ni se logra de un da para el otro. Por eso, resulta esencial que los
padres se inicien en este hbito desde muy temprano y comenzar a sentirlo y vivirlo
para que madure de mejor manera la relacin entre padres e hijos.

Conclusin:

La familia es la clula fundamental de la sociedad en la cual da a da su crecimiento de

la poblacin avanza y el pas crece, ya que para ello se debe tener en cuenta la
convenida formacin que se tiene y as existen cada vez mejores personas con valores y
sea orgullo de sus padres
La comunicacin familiar es la base fundamental en la familia en la cual se
desarrolla un proceso afectivo, emocional y ms an una relacin ms
cercana de padres a hijos.
Es por ello que es importante y esencial la comunicacin en la familia p a r a
q u e a s s e m a n t e n g a s i e m p r e e n u n i n y c o n f o r m i d a d y a s l o s padres
sean los mejores compaeros y fieles amigos de sus hijos en los cuales ellos depositen
su confianza absoluta e incondicional

Bibliografa

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http://www.ecovisiones.cl/informacion/comunicacionfamiliar.htm
http://genesis.uag.mx/escholarum/vol8/comunicacion.htm

Anexos