Es la palabra que sirve para nombrar a las personas,

animales, vegetales, minerales y todas las dems cosas.

ESCRIBE el nombre de los siguientes sustantivos.

LEE cada grupo y SUBRAYA los que no son sustantivos.

uva

corren

ratn

gomitas

fresa

carro

perro

bueno

pera

moto

canario

galleta

sandia

tren

gato

chocolate

meln

bote

pequeos

chupete

rica

avin

mono

caramelo

3
Ediciones MIRBET

ESCRIBE nombres de:

PERSONAS

ANIMALES

COSAS

LEE el pequeo texto y ENCIERRA los sustantivos.

La hormiga que cuidar la nia es del
grupo

de

los

insectos,

como

la

mariposa, las moscas, los zancudos y

los mosquitos.
Esta hormiguita pertenece al grupo de
los insectos muy trabajadores.

4
Ediciones MIRBET

5
Ediciones MIRBET

COMPLETA el siguiente esquema.

SUSTANTIVO

Los nombres que reciben todas las

personas, animales o cosas de la
misma clase se llaman sustantivos
comunes

Todas las personas tenemos un

nombre. Los nombres de las
personas se llaman Propios.

_____nia______

_____Ursula____

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

ESCRIBE nombres de:

PERSONAS

PAISES

COSAS

6
Ediciones MIRBET

ESCRIBE qu sustantivo comn le corresponde estos nombres propios.

Mocho
Sultan
Chispa
Toby

Morochita
Glacitas
Margarita
Soda

Per
Argentina
Colombia
Brasil

UNE cada sustantivo comn con su respectivo sustantivo propio.

San Fernando

Dorina
Bnle
3

Inca Cola
Coca Cola
Kola Real
Per Cola

Bnle

Gloria
Pura Vida

SUBRAYA los sustantivos comunes que encuentres en las siguientes frases.

a) Tengo mi mochila llena de cosas: tres libretas, cuatro libros, una
caja de plumones, un diccionario, una regla, un bocadillo.
b) En el armario guardo: pantalones, camisas, chaquetas y abrigos.
c)Mi pueblo es pequeo y tranquilo. Me gusta porque cerca pasa un ro
y tambin tiene playa.
d) En mi escuela hay muchas clases diferentes.

7
Ediciones MIRBET

Las frutas son sustantivos comunes.

M

_______________

_________________

_______________

_______________

_________________

_______________

_______________

PINTA con azul el sustantivo comn y con rojo el sustantivo propio.

Colombia

Per

Walter

conejo

oro

nico

vaso

Jos

Sbado

Vernica

zapatos

columna

Julin

Ica

Lucia

puerta

Jorge

piedra

_________________

SUBRAYA con rojo los sustantivos comunes y con azul los sustantivos propios.

a) Marcela cuidar a la tortuguita Rayito.

b) Marcelo alimentar al pequeo hmster Quinqui.
c) La hormiga Atmica es pequea y negrita.

8
Ediciones MIRBET

10 ESCRIBE 3 nombres propios de:

Varones

Mujeres

Pases

Galletas

Colegios

Ros

ESCRIBE los nombres propios y comunes de los siguientes personajes.

SUSTANTIVOS
PROPIOS

SUSTANTIVOS
COMUNES

____Barbie____

____mueca___

____________

___________

____________

___________

____________

___________

____________

___________

____________

___________

9
Ediciones MIRBET

LEE y COMPLETA las maysculas que faltan.

______ e gusta ira a mi colegio, porque aprendo nuevas cosas. _____is amigos y yo nos
divertimos mucho en el recreo.
_____uando llego a mi casa, mi abuelita ____armen me recibe con un beso.
_____espus de hacer mis tareas, saco a mi perro ____ony a pasear.
CONVIERTE a maysculas las letras que corresponden.

1.

la ciudad de lima es la capital del per.

_____________________________________________________

2.

mi perro bronco y el elefante dumbo son amigos.

_____________________________________________________

3.

luis, marco y carlos fueron a Piura.

_____________________________________________________

4.

cristbal coln descubri amrica.

_____________________________________________________

5.

Los turistas viajaron al Cuzco y admiraron las ruinas de machupichu, el templo de

coricancha y la fortaleza de sacsayhuamn.
______________________________________________________________
______________________________________________________________

ESCRIBE V o F segn corresponda:

1. Se escribe con mayscula al final de una oracin.

2. Los nombres propios se escriben con minsculas.

3. Es correcto : Emilia viaj a Piura.

4. Antes de un punto se escribe con mayscula.

5. Los nombres de ciudades se escriben con mayscula.

10
Ediciones MIRBET

ESCRIBE el plural de los siguientes sustantivos.

llave

____________

luna

____________

saln

____________

carro

____________

pantalla

____________

iglesia

____________

colchn

____________

cuaderno

____________

pelota

____________

ventana

____________

ESCRIBE el nmero singular de estos sustantivos que estn en plural.

lapiceros

____________

ventiladores

____________

llaves

____________

conejos

____________

computadoras

____________

televisores

____________

elefantes

____________

maletines

____________

leadores

____________

borradores

____________

sacerdotes

____________

pizarras

____________

seoras

____________

sartenes

____________

MARCA con un aspa el nmero que corresponde.

Sustantivos

Sing.

Plur.

Sustantivos

Lpiz

Tijeras

Canciones

Espejo

Panes

Pan

Escuela

Paredes

Camin

Pltanos

Sing,

Plur.

CONVIERTE en plural las siguientes expresiones

11
Ediciones MIRBET

 el trax del nio.

________________________________________

caballo negro

________________________________________

un paraguas roto

________________________________________

hermoso sueo

________________________________________

pelo rubio

________________________________________

lunes pesado

________________________________________

la noche oscura

________________________________________

hermoso chalet

________________________________________

El rbol frondoso

________________________________________

mnibus amarillo

________________________________________

ESCRIBE los nombres segn su nmero.

SINGULAR

PLURAL

___una flor___

__unas flores__

____________

____________

____________

____________

____________

____________

CAMBIA los sustantivos a plural.

12
Ediciones MIRBET

pera

zanahoria

tallarn

fruta

tomate

lechuga

ESCRIBE si los siguientes sustantivos estn en singular o en plural.

rbol

zapatos

llave

feliz

camisas

da

ESCRIBE las expresiones cambiando su nmero:

a)

Un pauelo y una flor __________________________________

b) El abuelo y la abuelita ________________________________

c) Unos panes y unas tortas _______________________________
d) El reloj del colegio ___________________________________

13
Ediciones MIRBET

COLOCA las letras en el alfabeto.

A __

B __

C __

Ch __

D __

E __

F __

G __

H __

I __

J __

K __

L __

LL __

M __

N __

__

O __

P __

Q __

R __

S __

T __

U __

V __

W __

X __

Y __
Z __

COPIA estas palabras en orden alfabtico.

iglesia
nube
kilo

dinero
elefante
gorro

_______________
_
_______________
_
_______________
_
_______________
_

hilo
baha
fuente

_______________
_
_______________
_
_______________
_
_______________
_

mueca
and
amapola
zorro
_______________
_
_______________
_
_______________
_
_______________
_

jirafa
ladrillo
cuento

_______________
_
_______________
_
_______________
_
_______________
_

ESCRIBE la letra que va antes en orden alfabtico. Fjate el ejemplo:

1.

c d

2. n o

_____

fgh

_____

_____

_____

_____

rst

_____

_____ n

_____

_____

opq

_____ z

_____ r

_____

_____

tuv

_____

_____

_____

14
Ediciones MIRBET

ORDENA alfabticamente las siguientes palabras.

Zorro

Ordenar

Dado

mono

Joyero

Nene

Famoso

Hielo

Arbolito

ato

ESCRIBE en orden alfabtico estos nombres de personas:

ENRIQUE MARA MNICA PAULO PEDRO - SARITA - SANDRO

DANIEL FABIANA SONIA RENATA - PAOLA

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6

ESCRIBE la letra que va despus en orden alfabtico. Fjate el ejemplo:

1. c

2. p

l_______

m_______

d_______

t_______

f_______

s_______

g _______

u_______

J_______

r_______

o_______

_______

15
Ediciones MIRBET

ESCRIBE la letra anterior y posterior

Debajo de cada figura ESCRIBE la letra inicial, luego ordnala alfabticamente en

las rayas de la derecha.

_________

_________

________

__________

= ___________

= ____________
_________

_________

___________

__________

= _____________
_________

___________

___________

___________

ESCRIBE las letras anterior y las dos siguientes.

___ d ___ ___

___ f ___ ___

___ n ___ ___

___ l ___ ___

___ e ___ ___

___ ___ ___

___ w ___ ___

___ m ___ ___

16
Ediciones MIRBET

Los diminutivos se forman agregando a una palabra las terminaciones ita ito.
1

Qu diferencia encuentras entre casa y casita?:

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

OBSERVA las figuras y escribe sus nombres:

De qu palabra se derivan los siguientes diminutivos? ESCRIBELAS:

lorito

____________

bebito

____________

mesita

____________

cuentito

____________

leoncito

____________

gatito

____________

rejita

____________

lapicito

____________

vestidito

____________

lunita

____________

perrito

____________

cuellito

____________

17
Ediciones MIRBET

Las terminaciones ote, ota, significan grande, se llaman aumentativos.

Qu diferencia encuentras entre perrote y perrito?:

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

ESCRIBE el aumentativo de cada palabra:

cuello

grande

libro

manchas

ESCRIBE el aumentativo de cada una de las siguientes figuras:

18
Ediciones MIRBET

MARCA con un aspa al gnero que corresponde:

Sustantivo

Fem.

Masc.

Sustantivo

Cuadro

Corona

Castillo

Cetro

Ducha

Tina

Fem.

Masc.

ESCRIBE el o la delante de cada sustantivo. Luego escribe F si es femenino o M

si es masculino
1. ________ ventana

6. _______ vaso

2. ________ mochila

7. _______ puertas

3. ________ estrella

8. _______ pizarra

4. ________ papeles

9. _______ burbujas

5. ________ rbol

10. _______ anciano

ESCRIBE si los siguientes sustantivos estn en femenino o en masculino.

bao

pulmones

piel

pestaas

19
Ediciones MIRBET

COLOREA de acuerdo a su gnero.

Rosado
Femenino

osa

payasos

poblador

jarra

mono

lampa

olla

vestido

Celeste
Masculino
bebe

loro

nia

ESCRIBE las siguientes palabras dentro del gnero que les corresponde.
GNERO
MASCULINO

GNERO
FEMENINO

Florero
Mesa
Secretaria
Profesor
Ladrillo
Caja
Libro

20

ESCRIBE V o F segn corresponda:

Ediciones MIRBET

a) Los toros est en gnero masculino.

b) La bebe est en gnero masculino.

c) El gnero masculino se refiere a las palabras que tienen artculo la, las.

d) El gnero nos indica el sexo.

CAMBIA el gnero de las siguientes palabras:

a) ingeniero ........................................

g) alumno

.......................................

b) maestra

h) pap

.......................................

c) enfermera ........................................

i) anciano

.......................................

d) abuela

........................................

j) ta

.......................................

e) hijo

........................................

k) conejo

.......................................

f) pavo

........................................

l) len

.......................................

........................................

ESCRIBE las palabras en los cuadros correspondientes:

tribu
arroz
lluvia

viento
agua
novia

reino
cancin
huevo

El

suelo
tabla

La

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

UNE con una flecha el sustantivo opuesto a su gnero:

Ediciones MIRBET

21

Caballo

oveja

Carnero

yegua

Toro

gallina

Gallo

vaca

10 COMPLETA las oraciones con los sustantivos correctos.

a) El caballo pas junto a la

b) El

dice: muuu a la vaca.

c) Se levanta a las seis el

y despierta a la dulce gallina.

Subraya de ROJO los sustantivos en MASCULINOS y AZUL los sustantivos en

FEMENINO

- Herona

- jardn

- padrino

- gasfitero

- regin

- azotea

- cafetera

- fbula

- cocina

- vajilla

- oveja

- ro

- leyenda

- muelle

- soldado

- ambulancia

- bicicleta

- hamaca

- hermano

- cirujano

- almohada

- hombre

- himno

- ajedrez

- huella

- seor

- bistur

- agua

Recuerda:
Hay sustantivos que cuando los cambias de gnero su escritura es distinta.

22
Ediciones MIRBET

ESCRIBE el gnero de las palabras:

Gallina

________________

nio

________________

perro

________________

prima

________________

toro

________________

sobrino

________________

yegua

________________

to

________________

abuela

________________

gata

________________

pato

________________

vaca

________________

caballo

________________

ta

________________

MARCA en el siguiente cuadrado el gnero y el nmero de las palabras:

Nombre

Femenino

Masculino

Singular

Plural

Telfonos
reloj
manguera
casas
profesoras
mecnicos
libro
3

CAMBIA el nmero (singular y plural) de las palabras:

Los rboles

_________________

Unas camisas _________________

Las manzanas _________________

El libro

_________________

Unos cuadernos________________

La mesa

_________________

Un lpiz

Una linterna _________________

_________________

23
Ediciones MIRBET

COMPLETA las palabras con b y v, luego segn lo utilizado encierras en un

crculo el nmero correspondiente, lo ubicas dentro del dibujo y COLOREAS segn lo
indicado.

__b_otella

21

____ uque

24

____ eso

32

____ ena

22

____ uelo

33

____ ella

13

31

____ enado

40

ca ____ allo

16

23

ca ____ ina

38

a ____ iso

30

17

a ____ e

36

____ onito

29

____ elero

37

14

____ ueno

18

35

____ eneno

25

10

____ arato

11

34

a ____enida

26

15

____ aca

19

27

____ urro

28

20

39

12

____ ainilla

Guate con el ejemplo.

Luego de encerrar el nmero busca
el color dentro de este cuadro para
que lo puedas pintar.
Anaranjado : 4 5
Marrn: 10 27 9 2
28
Verde: 8 14 12 11
3
Verde Claro: 18 6
Celeste: 7 15 17

24
Ediciones MIRBET

Son pequeas palabras que van delante de los sustantivos o sujetos indican
su gnero y nmero.
El La Las
Los
Se llaman artculos.
1

En las siguientes oraciones COMPLETA los artculos:

El articulo indica si
un sustantivo es
femenino o
masculino.

a) ______ luna es el satlite de la tierra.

b) ______ velas estn encendidas.
c) ______ huesos son duros y blanquecinos.
d) ______ trompo tiene una pa de acero.
e) ______ hojas de los rboles se caen en otoo.

ENCIERRA con rojo

oraciones:

los artculos la

y las y con azul

el

y los; en las

a) Los nios y las nias jugaban en el parque.

b) La radio era de los profesores.

c) En la casa de mi ta jugaban los nios.

d) Los muecos fueron obsequiados.

e) El tenedor y la cuchara son utensilios.

f) La seora tiene muchas canastas.

COMPLETA las oraciones con: el, la, los, las:

a) En ______ verano, aumentan _____ aguas de _______ ros.

b) En ______ selva viven _______ animales salvajes.
c) Todos ______ alumnos festejamos ______ aniversario.
d) Dame _____ tomate y _______ naranja.
e) _____ nios saldrn por ________ puerta.

ESCRIBE el nombre de cada figura utilizando el artculo que corresponde.

Ediciones MIRBET

25

_______ huevos

______ gallina

_______ tomate

_______ pera

_______ zanahoria

______ fresas

_______ uva

______ sillones

_______ pias

______ dado

ESCRIBE el nombre de cada figura utilizando el artculo que corresponde.

________________

_________________

_________________

________________

_________________

_________________

________________

_________________

_________________

________________

_________________

_________________

26
Ediciones MIRBET

COLOREA los artculos determinados:

el

una

unos
7

las

un

los

de

las

unas

COLOREA los artculos indeterminados:

Unos

la

el

Una

la

del

los

unas

un

ESCRIBE los artculos un, una, unos, unas, segn corresponda:

............... conejo

............... rboles

............... vboras

............... escritorio

............... aves

.............. televisor

............... alumnos

............... paredes

............... zanahorias

............... abuelita

............... ladrillo

............... lechuga

ESCRIBE el artculo el o la segn corresponda:

............... cocina

............... corneta

............... bebe

............... carro

............... toro

............... nio

............... vaca

............... alumna

............... profesor

............... alumno

............... pltano

............... len

27
Ediciones MIRBET

As como las oraciones estn compuestas por palabras, las palabras tambin
pueden separarse en partes ms pequeas llamadas slabas.
1

LEE las slabas NELAS y ESCRIBE las palabras:

l pi ces

......................................

za pa tos ......................................

bo rra dor ......................................

chom pa

......................................

li bro

......................................

pan ta ln ......................................

plu mn

......................................

ca mi sa

......................................

re gla

......................................

fal da

......................................

ORDENA las slabas y FORMA palabras:

a) dn al go

__________________________

b) gue ju tes

__________________________

c) go p es rra

__________________________

d) ti mo l

__________________________

e) la mur go ci

__________________________

f) ven no ta

__________________________

g) e ro dor

__________________________

h) tr pe o le

__________________________

Las palabras estn

formados por
grupos de sonidos
llamados SLABAS.

PRONUNCIA y SEPARA en slabas las siguientes palabras

a) familia

_____________________________

b) raz

_____________________________

c) estudiar

_____________________________

d) pierna

_____________________________

e) ciudad

_____________________________

28
Ediciones MIRBET

La slaba tnica es aquella en donde se carga la voz. Es decir, la slaba de una

palabra que es pronunciada con mayor intensidad que las dems.

SEPARA en slabas cada palabra y ENCIERRA la slaba tnica:

Separar en slabas

Separar en slabas

Jabn

Agua

Jabonera

Baera

Jaboncillo

Ducha

Cepillo

Champ

Toalla

Peine

Espuma

Limpieza

PRONUNCIA estas palabras en voz alta y ENCIERRA la slaba tnica:

esplndido

ngel

toalla

mgico

brjula

colegio

libertad

importante

lmpara

SEPARA en slabas y COLOREA la slaba tnica:

Palabras

Separa en slabas

N de slabas

Mochila
Peridico
Jabn
Escuela

29
Ediciones MIRBET

Una familia de palabras son todas aquellas que provienen de una misma palabra
primitiva. Es decir, comparten una misma raz.

COMPLETA la familia de palabras de:

mesa

libro

caja
2

frutas

TACHA las palabras que no corresponden a cada familia, luego ESCRIBE la palabras
primitiva.

a) Agricultor, agrcola, agricultura, agro, grueso

________________________

b) ojerudo, ojazos, ojeada, deshojas

________________________

c) bandera, bandern, banderita, bailar

________________________

MARCA la respuesta correcta.

A. En la palabra toallera la palabra primitiva es:
a) toalla
b) toallaza

c) toallita

B. Es familia de la palabra perro

a) perno
b) perrera

c) pernera

30
Ediciones MIRBET

La palabra que describe al sustantivo se llama adjetivo. El adjetivo nombra cualidades

y caractersticas de las personas, animales, objetos o lugares se llaman Adjetivos.
1

UNE cada figura con la expresin

describe al sustantivo:

que le corresponde, subraya la palabra que

Conejo bonito

Dos rboles

mono gracioso

Gato blanco

Gallo rojo

Elefante grande

Caballo juguetn

Ardilla curiosa
2

LEE y MARCA con un aspa la figura que corresponde.

Largo
Perfumada
Redonda

Flor __________

Pelota __________

LEE y MARCA con un aspa la figura que corresponde.

Ediciones MIRBET

Lpiz __________

31

Es brillante
4

Es caliente

Es hermosa

UNE con una flecha los adjetivos que le corresponden a las figuras.

unida

blanca

divertida

cariosa

pequea

bonita

COMPLETA las oraciones con el adjetivo que el corresponde.

a) Un perro muerde un hueso

b) Mi mam prepara alimentos

c) Mi familia es

unida

nutritivos

d) El florero tiene flores

hermosas

grande

venenosa
6

32

gordo
ELIGE un adjetivo para el nombre de cada animal:
bravo
feroz

serpiente
perro __________
__________

chancho
Len __________
__________
Ediciones MIRBET

7 ELIGE un adjetivo para el nombre de cada persona (guate del cuadro que tienes

al lado)

alegre
llorosa

Payaso __________

Nia __________

aplicada
calvo

nia __________
8

hombre __________

ESCRIBE un adjetivo para cada dibujo:

Abeja _________

rbol _________

10 COMPLETA adjetivos con las vocales que faltan:

Ediciones MIRBET

Burro _________

33

Paloma Bl___nc___

Reloj D___sp___rt___d___r

Vaso tr___nsp___r___nt___

Helado d __l___c___ ___ s ___

Sol ___rd___ ___ nt___

Sof c___m___d____

Pltano

m___d___r____

Guitarra
___l___ctr___n___c___

34
Ediciones MIRBET

COMPLETA las oraciones con palabras de la parte superior.

trabaja

escribe

bota

vuelan

cantan
El conjunto de
palabras ordenadas
que expresa una idea
o sentido completo
recibe el nombre de
ORACIN.

a) Yolanda _______________ una carta.

b) Los alumnos ______________ una cancin.
c) Daniel _______________ los papeles al basurero.
d) Las aves _______________ por los aires.
e) El obrero ________________ en la fbrica.
3

Lee y escribe si en las que comunican un mensaje claro y no en las que no lo

hacen.
a) Por la tarde.

b) La maestra lleg a la escuela.

c) Luisa est en la playa.

d) Los nios.

e) Cuando son el timbre.

ORDENA las palabras y forma oraciones.

a) payaso circo el en vive El
___________________________________________
b) Los hierbas conejos comen
___________________________________________

Recuerda:
La oracin se escribe
con letra inicial
mayscula y al
terminar no olvides el
punto.

c) escribe Vernica carta una su para mam

___________________________________________

35
Ediciones MIRBET

ESCRIBE la clase de oracin a que pertenece:

a) Los nios juegan en la playa.

________________________________

b) Esta noche no iremos al cine.

________________________________

c) Cunto vendimos ayer

________________________________

d) Cmo quisiera viajar a Lima.

________________________________

e) Qu hermoso da de sol.

________________________________

f) Abre tu puerta!

________________________________

g) Tal vez nos vayamos al cine

________________________________

RELACIONA la columna A con la columna B.

A. Qu hora es?

Imperativa

B.

Yo compro cuatro galletas.

Exclamativa

C.

Tal ves me compr el vestido.

Interrogativa

D. Trabaja con ahnco.

Enunciativas

E.

Ojal que saque buena nota!

Dubitativas

F.

Oh comenz a llover!

Desiderativas

RELACIONA las siguientes oraciones con la actitud correspondiente.

- El 1 de mayo es el da del Trabajo.

Expresa una pregunta

- Quisiera tener un trabajo.

Niega algo

- Encontr un buen trabajo!.

Expresa una orden o mandato

- T!, trabajo!

Expresa admiracin, sorpresa

- Tengo que buscar trabajo?

Expresa duda

- Tal vez vaya al trabajo.

Expresa un deseo

- Juan no quiere trabajar

Afirma algo

COLOREA de rojo las oraciones interrogativas, de azul las enunciativas y de verde

36 las exclamativas.

Ediciones MIRBET

Qu almorzaremos hoy?
Hoy almorzaremos arroz con pollo.
Qu rico!
Quines van a venir?
La ta Ana con tu abuelita.
Qu alegra!
5

COMPLETA las oraciones.

a) La oracin ____________________ tiene la intencin de pregunta.
b) Con la oracin _________________ se ordena o pide algo.
c) Una oracin __________________ expresa emocin o admiracin.
d) Se afirma o niega algo con una oracin ____________________ .
e) La oracin ___________________ expresa duda.
f) Se expresa un deseo en una oracin _____________________.

MARCA la respuesta correcta.

A. La clase de oracin: Ver ac, muchacho; es:
a) Dubitativa

b) Enunciativa

c) Desiderativa

d) Imperativa

c) Enunciativa

d) Desiderativa

c) negacin

d) deseo

B. La oracin que expresa pregunta se llama:

a) Admirativa

b) Interrogativa

C. El Per es un pas maravilloso: Expresa:

a) afirmacin

b) duda

37
Ediciones MIRBET

LEE y luego COMPLETA el recuadro segn lo que observas:

Articulo

El bombero apago el inmenso incendio.

La seora es muy agradecida.
Los bomberos son solidarios.
Las enfermeras son trabajadoras.
Sustantivo

Adjetivo

Singular

Plural

Femenino

Masculino

LEE cada grupo y COLOREA los artculos (verde), sustantivos (azul)

y adjetivos (rojo)
Articulo

Sustantivos

Adjetivos

Su

Seora

Vecino

La

Veloz

Grandes

Mi

Tanques

Educado

Los

Nio

Tijera

El

blanco

hermosas

UNE con la flecha los artculos, sustantivos y adjetivos segn correspondan:

La

mangueras

blanca

El

duende

calurosos

Los

das

gracioso

Las

paloma

rotas

38
Ediciones MIRBET

Los VERBOS son palabras que indican accin, sentimiento y movimiento.

Ejemplo:
Qu hace Cesar?
Cesar pinta

indica accin.

Qu hace Elisa?
Adriana llora

indica sentimiento.

SUBRAYA la accin de cada oracin:

a) Los nios bailan en la fiesta.

b) Mi prima lee un lindo cuento.
c) Esther patina en el patio.
d) La profesora ensea a los alumnos.
e) Los nios corren alegres.
f) Zoila compr muchas flores.
2

COMPLETA las siguientes oraciones, usando el verbo segn corresponda.

a) Luis ________________ una rica galleta.

(come)
b) ngel _______________ una casita para el perro.
(construir)
c) Mi hermano y yo ________________ una ensalada de frutas.
(preparar)

ENCUENTRA los verbos escondidos, luego CPIALOS.

Ediciones MIRBET

39

COMPLETA las expresiones con las acciones.

a) Mi pap ___________ cansado
_____________

muy

carioso

de su trabajo, pero nos

y

_____________

con

nosotros sobre la escuela.

llega
cantan
abraza
estudian

b) Mientras los nios ____________ sus lecciones, en el jardn,

los pajaritos ______________ alegres rodeados de lindas

perfuman
conversa

flores que _________-_____ el lugar.

5

COMPLETA con un verbo las siguientes oraciones.

a) Sofa ____________________ su casa.
b) Los nios _________________ a su profesora.
c) La gallina ____________________ovpara.
d) El reo ___________________ que lo liberen.
e) Alonso y Piero ____________________ en el patio.

40
Ediciones MIRBET

El verbo expresa accin. Esa accin

presente, pasado o futuro.

puede realizarse en tiempo

EL PRESENTE.- Indica que la accin del verbo se realiza ahora.

EL PASADO.- Indica que la accin del verbo se realiza antes.
EL FUTURO.- Indica que la accin del verbo se realiza despus.
1

COMPLETA el siguiente cuadro con los verbos correctos.

Qu hice ayer?
PASADO

Qu hago hoy?
PRESENTE

Qu har maana?
FUTURO

Ba
peinar
Canto
Escribo

ESCRIBE en que tiempo est cada oracin.

1) Mi mam cocin rico.

2) Yo le el cuento.

3) Mi hermana juega en el parque.

4) Adriana tocar la guitarra.

5) Los alumnos de 2do. Grado irn al baile.

6) Los nios suben la escalera.

7) Nosotros comimos helados ayer.

8) Cinthia mirar televisor en el da.

MARCA con una X el tiempo verbal que corresponde en las siguientes oraciones.

41
Ediciones MIRBET

ORACIONES
a)

Pasado

Presente

Futuro

Leo tu carta.

b) Vendr a la fiesta.
c)

Cierro la puerta.

d) Trajo la llave.
e)

Lavo los platos.

f)

El avin llegar tarde.

g)

Bail marinera.

h) Encender la lmpara.
5

ESCRIBE los verbos en los tres tiempos.

VERBOS

PASADO

PRESENTE

FUTURO

Estudiar
Pensar
Dividir
Leer
Subir
preguntar
6

ESCRIBE ayer, hoy, maana, segn corresponda, a cada verbo, luego indica el
tiempo
La seora alza a su
hijo
Tiempo _______________
La seora alz a su
hijo
Tiempo _______________
La seora alzar a su
hijo
Tiempo _______________

UNE los verbos.

42
Ediciones MIRBET

PRESENTE

PASADO

FUTURO

Canta

Llor

Llorar

Baila

Cant

Cantar

Come

Salt

Comer

Llora

Bail

Saltar

Salta

Comi

Bailar

COMPLETA las oraciones con los verbos en futuro.

comprar

levantar

pedir

Maana me _________________ temprano y

ir

_______________ flores e

___________ a la procesin y le _______________ muchos milagros al Seor.

9

ELIGE el verbo en pasado para completar las oraciones.

a) Pedro

Est estuvo - estar

enfermo.

Liberaron - liberarn
b) A Justina la

porque no poda trabajar.

Jugu, jugaremos - jugamos

c) Ayer

con mis amigos.

Come - comer

d) El turrn de doa Pepa se

en

octubre.

SUBRAYA el sujeto con color rojo y el predicado de color azul.

Ediciones MIRBET

43

a) Este ao participaremos en el concurso de villancicos.

b) El buen soldado no siente fro.
c) Esta maana se ha posado en el tejado un halcn.
d) Venci Bolvar en la Batalla de Junn.
En la mayora de
oraciones, encontramos
dos partes: la parte en
la que se dice de quin
se habla y otra en la
que se dice algo de
ellos.

e) Ayer mi ta Fidela estuvo en casa de Sandra.

f) El tigre feroz ruge en la selva.
g) Mi vecina tiene un perro precioso.
h) Todos los sbados Andrea juega al voley
i) Los cobardes temen a las dificultades.
j) El alcalde y el ministro pronunciaron el discurso.
k) El sol ilumin todo el ambiente.
2

OBSERVA y LEE las oraciones. Luego responde las preguntas.

De quin o de qu se habla?
La nia se cepilla los dientes.

Ayacucho tiene hermosas iglesias.

La luna estaba reflejada en el agua.

UNE con una lnea los sujetos con sus respectivos predicados.

44
Ediciones MIRBET

El gato negro

juega en el silln.

Los automviles

estn marchitas.

Las rosas rojas

ilumina mi habitacin.

Las nias

pintan sus dibujos.

La luz del sol

corren en la pista.

LEE las siguientes oraciones y SUBRAYA el sujeto y

ENCIERRA en un crculo el predicado
1. Una cartuchera negra estaba tirada.
2. Del paseo, regresaron los alumnos.
3. Sofa, Brenda y yo compramos unos regalos para ustedes.
4. Estn ordenados mis libros.
5. Mis amigos fueron al estadio.
6. En mi casa, un loro viejo habla mucho.
7. Est sobre la cama una bella mueca.
8. Lleg un conjunto musical a Ica.
9. Corra velozmente el tren.
10. Las gallinas caminan con sus pollitos.
11. Recibi Humberto un carro nuevo.
12. En el campo Alfredo y Mara observaban muchas plantas.
13. Contempl el mar el viejo pescador.

45
Ediciones MIRBET

ESCRIBE la clase de oracin a la que pertenecen las siguientes expresiones:

a) Irs a su fiesta de cumpleaos?

______________________

b) Ojal puedas venir a mi cumpleaos

______________________

c) El cruza rpido la pista

______________________

d) Qu lindo paseo!

______________________

e) Araceli no viajar al Cuzco

______________________

f) Ven ac!

______________________

LEE las oraciones y RECONOCE el sujeto, verbo y predicado:

a) Las nias juegan en el parque.
b) Ftima lleg tarde al colegio.
c) Kevin compra un kilo de fresas.
d) Los nios fueron al cine.
e) La maestra lleg a la escuela.

ESCRIBE una oracin con las palabras. RECONOCE el sujeto, verbo y predicado.
a) Jabn:

________________________________________________

b) Telfono: ________________________________________________

c) Vela:

________________________________________________

d) Parque:

________________________________________________

ESCRIBE una oracin que exprese lo que se te indique.

46
Ediciones MIRBET

a) Exprese orden:

b) Exprese pregunta:

c) Exprese negacin:

d) Exprese deseo:

e) Exprese afirmacin:

f) Exprese asombro:

Estas oraciones son un poco locas. CORRGELAS

1. Los caballos tienen dos patas.
____________________________________________________
2. Las paredes se construyen con merengue.
____________________________________________________
3. Yo duermo con los ojos abiertos.
____________________________________________________

ORDENA las palabras y forma oraciones.

47
Ediciones MIRBET

1. El la investiga inspector casa.

_________________________________________________
2. serpiente - de

- es

- La

- azul. - color

_________________________________________________
3. La a la flecha indica derecha.
_________________________________________________
4. corre camin - velocidad. El a mucha
_________________________________________________
5. sol amanecer. sali al El
_________________________________________________
6. construye - La su abeja - panal.
_________________________________________________
7. su La explica profesora clase.
_________________________________________________
8. La no la nia responder supo pregunta.
_________________________________________________
9. casita La es pequea. - muy
_________________________________________________
7

RELACIONA las siguientes palabras a travs de una oracin. Fjate en el ejemplo.

pan

el plato

plato

El pan est en

sonido

trompeta

_______________________________

cama

sueo

_______________________________

caballo

alfalfa

_______________________________

48
Ediciones MIRBET

COMPLETA con pronombres personales las siguientes oraciones incompletas.

a)

_________________ soy el mejor.

b)

___________________ no iremos a la fiesta de Salvador.

c)

_________________ escribir una carta a su padre.

d)

________________ y _______________ somos amigas.

e)

__________________ acompaar al cliente al almacn.

f)

Jorge y ____________ estudiaron mucho.

g)

_______________ es doctora.

h)

________________ hablo con mi to.

Recuerda:
Los pronombres sirven
para nombrar a la
persona que habla (yo,
nosotros) a la persona
que escucha (t,
ustedes) u otras
personas (ellos, ellas).
Reemplazan el nombre
de las personas.

PINTA del mismo color los recuadros que dan sentido a la oracin. Usa distintos
colores.
Yo

cantan

tu tarea

Nosotros

somos

al estadio

corro

el himno

compras

por las maanas

Ellos

haces

en el mercado

Ustedes

van

honestos

LEE las oraciones y SUBRAYA los pronombres personales.

a) Nosotros jugamos en el recreo.

b) Yo tengo 7 aos.

c) T eres una buena amiga.

d) Ellos son gemelos.

e) Ustedes son peruanos.

f) Ellas viajarn al Cuzco.

49
Ediciones MIRBET

SUBRAYA al pronombre personal en las siguientes oraciones.

-

Juan y nosotros no participaremos en disturbios.

Toms y ellas no estudiaron para el examen.

Yo me compr un helado.

Ellos fueron de viaje al Cusco.

Abigail, Andrea y ella participarn en el concurso de dibujo.

Mi amigo y l estudian juntos.

Nosotros llegamos temprano al colegio.

l es mi hermano.

ESCOGE el pronombre correcto.

a) ________________ irn.
b) ________________ soy.
c) ________________ se enferm.
d) ________________ corriste.

T
yo
Nosotros
Ella
Ellos

e) ________________ leeremos.
6

ENCIERRA el pronombre en cada oracin.

1.

Ellas bailaron muy bien.

2.

Angela y ella se fueron de viaje.

3.

El dueo y yo nos asustamos.

4.

Lucia compr caramelos para ellos.

5.

Sebastian comi con ellos en el jardn.

50
Ediciones MIRBET

7 ESCRIBE la oracin cambiando los sustantivos por un pronombre.

1. Renzo y ella son hermanos.

________________________________________
2. Marco y Antonio estn jugando.
________________________________________
3. Miriam, Orlando y Alberto van al circo.
________________________________________

Recuerda:
Recuerda:
El pronombre personal
El pronombre personal
es la palabra que
es la palabra que
reemplaza al nombre en
reemplaza al nombre en
la oracin
la oracin

4. Oscar y T se van de paseo.

________________________________________
5. Luz canta en el coro.
________________________________________
8

CAMBIA los nombres por un pronombre.

a) Gianella y yo conocemos Piura.
_____________________________________________________
b) Walter es un buen amigo.
_____________________________________________________
c) Franco y Jos sacan buenas notas.
_____________________________________________________
d) Fabia, Ftima y t viajaron a Huaraz.
_____________________________________________________
e) Fabiola, Ftima y Laura juegan voleibol.
_____________________________________________________

Los pronombres son palabras que toman el lugar de los nombres o

sustantivos. Son 3 en singular y 3 en plural.

51
Ediciones MIRBET

CONJUGA el siguiente verbo: BAILAR.

Pronombre

Presente

Pasado

Futuro

Pasado

Futuro

Pasado

Futuro

Pasado

Futuro

Yo
T
l o ella

CONJUGA el siguiente verbo: CANTAR.

Pronombre

Presente

Yo
T
l o ella
3

CONJUGA el siguiente verbo: SOAR.

Pronombre

Presente

Yo
T
l o ella
4

CONJUGA el siguiente verbo: ESCUCHAR.

Pronombre

Presente

Yo
T
l o ella

5 CONJUGA el siguiente verbo: VIAJAR.

52

Ediciones MIRBET

PRONOMBRE

PRESENTE

PASADO

FUTURO

PASADO

FUTURO

Yo
T
l o ella
6 CONJUGA el siguiente verbo: COMER.

PRONOMBRE

PRESENTE

Yo
T
l o ella

7 CAMBIA el tiempo de los verbos:

a) Los alumnos comieron su manzana. (cambiar a presente)

______________________________________________________
b) Luis leer un cuento. (cambiar a pasado)
______________________________________________________
c) El pap lleg del trabajo. (cambiar a presente)
______________________________________________________
d) Arnold ensea su tarea. (cambiar a futuro)
______________________________________________________

53
Ediciones MIRBET

SUBRAYA el N.S en las siguientes oraciones.

1.

Mi mam compra en el supermercado.

2.

La revista de futbol es cara.

3.

La canasta roja sirve para recoger la limosna.

4.

El cuaderno verde es mo.

5.

El jarrn de porcelana se hizo aicos.

6.

El nio de mi colegio es amable.

7.

El rbol da manzanas.

8.

El balcn sin flores est descuidado.

9.

Las casas con jardn son hermosas.

Recuerda:
Nucleo del Sujeto (NS):
Sustantivo o nombre

10. Mi perro pequeo es juguetn.

11. El humo de los vehculos hace dao
2

54

COMPLETA las oraciones usando el N.S. correspondiente:

a)

Las ____________ vuelan por el aire.

b)

El _____________ es un pas generoso.

c)

Los ____________ viven en el mar.

d)

El _____________ salta por el jardn.

UNE las oraciones con su respectivo M.D:

a) La nia

guardin

b) El alumno

veloz

c) El perro

graciosa

d) El zorro

inteligente

Recuerda:
Modificador Directo
(MD):
Se une directamente al
ncleo mediante un
artculo o un adjetivo.

COMPLETA los sujetos de estas oraciones con modificadores directos.

Ediciones MIRBET

a)

_________________ calles ____________ son peligrosas.

b)

__________ abuelo ___________ nos cuenta sus historias.

c)

Ya no funciona _________ reloj __________________.

d)

__________ hermanos __________ salieron de viaje.

COMPLETA los sujetos con los modificadores indirectos del recuadro.

para nios / a pilas / con queso

/ de primaria
Recuerda:
Modificador Indirecto (MI):
Se une al ncleo mediante una
Preposicin.

a)

Me encanta el pan __________________.

b)

Ese alumno __________________ obtuvo un premio.

c)

Su radio _________________ est descompuesto.

d)

Las pelculas _______________ son muy divertidas.

SUBRAYA el sujeto, M.D y M.I.

a) El patito amarillo come maz.

b) El osito de trapo es bonito.

c) El caracol pequeo se arrastra.

7

UNE las oraciones con su respectivo M.I.

a) La leche

con leche

b) El arroz

en verano

c) La carne

de vaca

d) El sol

de pescado

55
Ediciones MIRBET

ESCRIBE V o F, segn corresponda:

a) Los signos de admiracin expresan pregunta.. (

b) Las oraciones admirativas llevan signos de interrogacin. (

c) ! ;son signos de exclamacin... (

d) Las oraciones interrogativas expresan pregunta......................... (

e) Las oraciones admirativas expresan sorpresa... (

COLOCA los signos de admiracin y los signos de interrogacin, donde correspondan.

a) _____Qu espanto_____

k) _____Quin tendr mi cuaderno_____

b) _____Fuego_____

l) _____Cmo no viene mi pap_____

c) _____A dnde vas_____

m) _____Por qu tienes que portarte mal_____

d) _____Ay, me ca_____

n) _____Cundo vendr Juan_____

e) _____Feliz da_____

o) _____Dnde vives_____

f) _____Uy, qu pena_____

p) _____Hurra_____

g) _____Qu alegra_____

q) _____Vamos a jugar con la pelota_____

h) _____ Socorroooo_____

r) _____Cmo se llama Usted_____

i) _____ Oh, ya lleg_____

s) _____ Quin lleg_____

j) _____ Qu pena_____

t) _____ Puedo salir_____

Segn las respuestas que leo, ESCRIBE las preguntas.

a) Estoy triste !

__________________________________

b) Porque he perdido mi mueca preferida. __________________________________

c) Yo la dej sobre mi cama y ahora no est. ________________________________

56
Ediciones MIRBET

COMPLETA las oraciones usando el N.P. correspondiente.

Recuerda:
Ncleo del Predicado (NP):
Es la palabra ms
importante del predicado.
El N.P. es siempre un
verbo

a) La nia ______________________ su libro.

b) El bombero __________________ incendios.
c) Los nios ____________________ fulbito.
d) La seora _______________________ marinera.

UNE las oraciones con su respectivo O.D.

a) La seora vende _____________

zanahorias

b) Ivn lava __________________

caramelos

c) Mi conejo come ______________

la ropa

Recuerda:
Objeto Directo (OD):
Es la palabra que va
unida directamente al
verbo.

COMPLETA las siguientes oraciones con su respectivo O.I.

a) Jesucristo san a ____________________.
b) Cesar viajar maana a __________________.
c) La mam prepara la comida para ___________.

Recuerda:
Objeto Indirecto (OD):
Recibe El Beneficio o Dao del
verbo llevando UNA preposicin
un prrafo,
. A QUIN? Por QUIN?

d) Pap Noel traer regalos para _______________.

57
Ediciones MIRBET

ANALIZA el predicado en las siguientes oraciones.

a) Juan Carlos lanza piedras a los ladrones.
b) El seor compr regalos para todos.
c) El nio cuida su maleta nueva.
d) Alma compr turrones de doa Pepa.
e) Domitila trabaja en la fabrica.
f) Carmen escribi una carta para su hija.
g) Justina recit una poesa a su abuelita.
h) El dio un beso a su novia.
i) La seora barri su casa.
j) El beb come su papilla.
k) La nia compr dulces.

FORMA oraciones con las siguientes imgenes.

58
Ediciones MIRBET

La coma se utiliza en los siguientes casos:

Para enumerar una cantidad de objetos.
Para unir palabras que cumplen la misma funcin dentro de la oracin, verbos,
sustantivos, adjetivos, etc..
Para intercalar una aclaracin en un texto.
Para sobreentender el verbo en las oraciones con predicado nominal o adverbial.

ESCRIBE
a) Pases: lo que se te pide separando la coma enumerativa.

a) Tus amigos y amigas:

b) Animales domsticos:

ESCRIBE V o F segn corresponda:

a) La coma finaliza una oracin. (

b) El punto enumera acciones y cualidades.. (

c) La coma vocativo se usa para separar un nombre de quien se habla.. (

d) Es correcto: Tengo: ojos. boca. nariz y cejas...... (

e) El punto tiene tres clases....................................................... (

COLOCA la coma donde corresponda:

a) Esta noche voy a soar que soy un rbol y que en mi viven: palomas pajaritos
canarios loros y mariposas.
b) Ayer fui al cine con: mi mam mi pap mi hermana mayor y mi hermana
menor.
c) Para el cumpleaos de mi ta prepararon: bocaditos
pizza y una torta.

sndwiches refrescos

59
Ediciones MIRBET

LEE las palabras y ESCRIBE en los parntesis A.P si las palabras tienen Acento
Prosdico y A.O. si tienen Acento Ortogrfico.
Betn (

compro(

aj

Grande(

cartera(

nariz (

Polica (

msica (

celular (

Oxgeno(

nctar (

primero(

Slaba (

grave (

aguda (

Leche (

granja (

azcar (

ESCRIBE cinco palabras con acento Prosdico y cinco con acento Ortogrfico.
ACENTO PROSDICO

Recuerda:
Acento ortogrfico es
cuando las palabras
llevan tilde y acento
PROSDICO no llevan
tilde.

ACENTO ORTOGRFICO

SEPARA las palabras en slabas y ENCIERRA la slaba tnica y subraya la slaba

tona.
a) Casino

______________________________

b) Mgico

______________________________

c) Amiga

______________________________

d) ngel

______________________________

e) Detrs

______________________________

f) Capitn

______________________________

g) Dinero

______________________________

h) Preocupado

______________________________

las palabras, SUBRAYADAS la

60 En
encuentra; escribe en los parntesis
1

Grave y E si es Esdrjula:

slaba tnica. Luego indica en que lugar se

la letra A si la palabra es Aguda, G si es
Ediciones MIRBET

man

...................................

queso ...................................

reloj

...................................

lder ...................................

len

...................................

Cuarto...................................

simptico...................................

miedoso...................................

azcar

sbanas...................................

...................................

ESCRIBE las palabras en el lugar que le corresponde segn el acento.

and
resolver
fbrica

pltano
camarn
tnel

crter
azcar
dolo

cancin
estupidez
all

mstil
areo
mquina

AGUDA

GRAVE O LLANA

ESDRJULA

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................
3

corts
jinete
fbrica

.........................................

.........................................

ESCRIBE 5 palabras agudas, graves o llanas y esdrjulas.

AGUDA

GRAVE O LLANA

ESDRJULA

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

.........................................

SEPARA las palabra en slabas:

Ediciones MIRBET

61

Fjate el ejemplo:
MALETA

---

MA
MA

LE
LE

TA
TA

a) caramelo

__________________

g) figurn

__________________

b) bolero

__________________

h) lpiz

__________________

c) boca

__________________

i) mal

__________________

d) tos

__________________

j) bote

__________________

e) persona

__________________

k) escudo

__________________

f) animal

__________________

l) naranja

__________________

SEPARA en slabas las siguientes palabras e INDICA su clasificacin.

PALABRAS

SLABAS

CLASIFICACIN

a) Pgina
b) mano
c) gelatina
e) T
f) lagartija
g) zapatilla
ESCRIBE palabras segn el nmero de slabas.

MONOSLABAS

BISLABAS

TRISLABAS

CUATRISLABAS

...............................

................................

................................

...............................

...............................

................................

................................

...............................

...............................

................................

................................

...............................

...............................

................................

................................

...............................

62
Ediciones MIRBET

COMPLETA la oracin con adjetivos posesivos:

a) _____ cuaderno est ordenado.

b) Luis sac a pasear a _______ perro Ringo.
c) Yo ayudo a ______ vecino con ______ trabajo.
d) _______ polo tiene el estampado igual que el de _______ chompa.
e) _______ padres son buenos.
f) _______ hermana lee ______libro.
g) Dnde est _______ mochila?.
2

LEE las oraciones; SUBRAYA los adjetivos posesivos:

a) Nuestros amigos viajaron a Cajamarca.
b) Mis juguetitos son nuevos.
c) Su cumpleaos es el lunes.
d) T pap es una gran persona.

Recuerda:
Los adjetivos posesivos
son de dos tipos: los que
se colocan antes del
sustantivo y los que se
colocan despus del
sustantivo.

e) Nuestro colegio particip en el desfile.

f) Mi tarea est fcil.
g) Sus zapatos son nuevos.
3

COMPLETA el texto con adjetivos posesivos:

Valeria estaba en ______ dormitorio, pensando en lo que poda dibujar, cuando pasaron
________ hermanos corriendo, les pregunt:

Roberto y Carolina, ya hicieron ________ tareas?.

Yo ya hice _______ tarea -dijo Carolina.

Yo no la hice -dijo Roberto.

1 COMPLETA las oraciones con el adjetivo demostrativo que corresponda.

Ediciones MIRBET

63

a) ___________ los hombres trabajan en la construccin.

b) Los padres de familia estn en ___________ saln.
c) En..lbum encontr ___________ fotos.
d) ___________ fiesta fue la mejor.
e) ___________chompa es de lana.

Recuerda:
Los adjetivos
demostrativos se
emplean para indicar la
distancia relativa entre
dos ms personas u
objetos.

f) ___________. auto choc con el camin.

g) El campesino cruz por ___________ ro.
h) ___________ espejo se rompi.
2

SUBRAYA los determinantes demostrativos y ENCIERRA los posesivos.

Por esos caminos

Aquel viento fuerte

de sol con sus brillos,

llagar esta tarde

van los campesinos

y espigas doradas

llevando sus trillos.

bailarn cual hadas.

MARCA la respuesta correcta:

A. Son adjetivos demostrativos:
a) Este, mi, ese
b) Tu, sus, aquel

c) Este, ese aquel

e) N. A.

B. No es correcto.
a) Aquel colegio

b) Tus vestidos

c) Mis sombrero

e) N. A.

C. Es correcto:
a) Tu collar

b) Esos zapato

c) Sus cabello

c) N. A.

D. Adjetivo demostrativo que completa la oracin:casa la pint mi pap.

a) Aquel
b) Aquella
c) Sus
d) N. A.

1 ESCRIBE V o F ,
64

segn corresponda.
Ediciones MIRBET

a) Despus de un punto se escribe con minscula.(

b) El punto final indica que el texto termin..........(

c) El punto y aparte indica que el prrafo termin..(

d) El punto y seguido indica que el texto termin.....(

e) Slo se escribe con mayscula despus de un punto...(

LEE el siguiente texto y COLOCA los puntos con color rojo:

a) El lpiz estaba asustado El nio lo agarr y empez a escribir Entonces, el lpiz
se sinti muy feliz.
Los otros tiles escolares le hicieron notar lo importante que l era Desde
entonces nunca ms tuvo miedo
b) Cuando salimos al recreo, Carla y yo jugamos con la pelota
Siempre es divertido compartir con los amigos
c) Vernica est despierta Ella oye un ruido y se asusta mucho Entonces coge su oso
y lo abraza

COMPLETA los significados:

a) El punto y seguido significa que la

termin.

b) El punto y aparte significa que la

termin.

c) El punto y final significa que el

termin.

prrafo

textos

oracin

65
Ediciones MIRBET

 Las oraciones que no pueden ser divididas en sujeto y predicado se llaman: ___________
Las oraciones con sentido completo y que se dividen en sujeto y predicado se llaman:
_____________.

LEE las oraciones y al lado derecho, ESCRIBE la clase de oracin a la que

corresponde: Unimembre o Bimembre
a)

Silencio!

Oracin

Unimembre

b)

Fuego!

Oracin ____________

c)

Tu pap pasea solo.

Oracin ____________

d)

Mi amigo regala juguetes.

Oracin ____________

e)

El carro es bonito.

Oracin ____________

f)

Llueve mucho.

Oracin ____________

g)

Ella vendr.

Oracin ____________

h)

Socorro!

Oracin ____________

i)

Buenas noches.

Oracin ____________

j)

Los alumnos llegan temprano.

Oracin ____________

ESCRIBE tres oraciones bimembres.

1.

2.

3.

66
Ediciones MIRBET

CAMBIA estas oraciones afirmativas en oraciones negativas:

1. Pedro y Luisa son vecinos.
____________________________________________
2. El trabajador est cansado.
____________________________________________
3. ngel fue al cine.
____________________________________________
4. El atleta salta la valla.
____________________________________________

SUBRAYA de azul las oraciones afirmativas y de rojo las oraciones negativas:

a) El burro no tiene herraduras.
b) El nio no quiere dormir.
c) La vendedora no regal las frutas.
d) La secretaria comi las cerezas.
e) El herrero comprendi la leccin.

ESCRIBE oraciones afirmativas y negativas:

AFIRMATIVAS:
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
NEGATIVAS:
1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________

67
Ediciones MIRBET

Los adjetivos calificativos son palabras que expresan cualidades de los sustantivos.
Por ejemplo: (sustantivo / adjetivo)
1. El coche rojo est mal estacionado.
2. Mi hermana est enferma.
3. Los excursionistas llegaron cansados.

Cmo es? Cmo esta?

La veterinaria es amable.

El perro esta triste.

a) La palabra amable nos dice como es la veterinaria.

Es una palabra de cualidad.
b) La palabra triste nos dice como est el perro.
Es una palabra de estado.

IDENTIFICA el adjetivo calificativo en las siguientes oraciones:

68
Ediciones MIRBET

1. La bicicleta roja corre ms que la tuya.

2. La casa grande es de mi ta Claudia.
3. El duro mrmol sirve para adornar fachadas.
4. El lago azul es grande.
5. Mariela es algo imprudente.

DESCRIBE a los siguientes animalitos.

Cmo es el gato?

Cmo es el perro?

Cmo es el oso?