PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2016

Nombre Profesor:
Asignatura:
Unidad:

Angie Andrea Aliaga Herrera

Historia, Geografa y
Ciencias Sociales
Unidad 1

Actitudes:

Nivel:

Quinto

Curso:

Periodo:

Horas 1
ped:

N
2
Clase:

Fecha: 201603-08

Geografa

Eje Temtico:

F. Establecer lazos de pertenencia con su entorno social y natural

a partir del conocimiento, la valoracin y la reflexin sobre su
historia personal, su comunidad y el pas.

Objetivos de Aprendizaje Indicador de Evaluacin:

de la Clase:
OA09.

Caracterizar las
grandes zonas
naturales de
Chile y sus
paisajes (Norte
Grande, Norte
Chico, Zona
Central, Zona Sur
y Zona Austral)
considerando
ubicacin, clima
(temperatura y
precipitaciones),
relieve,
hidrografa,
poblacin y
recursos
naturales, entre
otros.

(OA09)
Identifican en
un mapa las
grandes zonas
naturales del
pas.
(OA09)
Identifican las
principales
fuentes de
agua dulce del
pas y
comparan
recursos
hdricos de las
distintas
zonas
naturales del
pas (ros,
lagos y
lagunas, y
glaciares).
(OA09)
Caracterizan
las zonas
naturales del
pas a partir de
sus

Actividades Programa:
Inicio:
PRESENTACIN
DE TEMTICA A
TRATAR. - Escribir
el Objetivo de
Aprendizaje y
habilidad y
mantenerlo hasta
el cierre de la
clase
MOTIVACIN
PARA EL
APRENDIZAJE. Lluvia de ideas
ACTIVACIN DE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS. Preguntas
dirigidas
Actividad:
OA09/Act02. Ubican
en un mapa las
principales
zonas
naturales del pas e
identifican los rasgos
fsicos
ms
distintivos de cada
una. Explican por
escrito
por
qu
consideraron
esos
rasgos como los ms
distintivos
y
mencionan
otras
caractersticas
que
tambin
son
relevantes.
OA09/Act03.
Construyen un cuadro
resumen con las
principales
caractersticas
de
relieve,
hidrografa,

Habilidades que se
desarrollan en la clase:

OA d Usar
herramientas
geogrficas
para ubicar,
caracterizar y
relacionar
elementos del
espacio
geogrfico,
como
regiones,
climas,
paisajes,
poblacin,
recursos y
riesgos
naturales.
OA f Obtener
informacin
sobre el
pasado y el
presente a
partir de
diversas
fuentes
primarias y
secundarias.
OA g
Investigar
sobre temas
del nivel y
aplicar
distintas
estrategias
para registrar
y organizar la
informacin
obtenida de

Recurso
Aprendizaje:
Dispositivos
electrnicos
(radios,
parlantes,
etc)
- Proyector
Multimedia
(data show)
Computador
- Internet
(buscadores,
pginas web,
sitios
educativos,
etc.)

caractersticas
fsicas.

clima y vegetacin de
cada zona natural.
Actividad Propia:
identifican caractersticas
del Chile geogrfico ,
power point de zona
natural, flora y fauna.
Cierre:
- Resumen de la
clase
- Preguntas
intencionadas

una fuente
sobre un tema
(como
organizadores
grficos,
tablas, lista de
ideas
principales y
esquemas,
entre otros).