UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: ECUACIONES DIFERENCIALES
PROGRAMA: INGENIERIA EN ALIMENTOS
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2011

PROYECTO INTEGRADOR
ACADEMICOS
Las Academias de Ciencias Bsicas de las 5 regiones
PERFIL DEL DOCENTE
Ingeniero o Licenciatura en rea afn a la experiencia educativa, preferentemente con maestra en ciencias de la Ingeniera o afn,
preferentemente con Doctorado en Ciencias de la Ingeniera o afn.
UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante Resuelve ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales, por medio de diferentes mtodos de solucin que incluyen teoras
propias de la disciplina, investiga fenmenos a los que se les puede modelar a partir de las ecuaciones diferenciales
ARTICULACION DE LOS EJES
Los alumnos resuelven ecuaciones diferenciales, reflexionando sobre el mtodo adecuado a aplicar,.investigan en equipo la aplicacin en los
distintos campos de la ingeniera de las ecuaciones diferenciales; elaboran modelos matemticos y los discuten en grupo, en un marco de
respeto, tolerancia e igualdad.
DESCRIPCION
Esta experiencia se localiza en el rea bsica de iniciacin a la disciplina (3 hrs. tericas y 2 hrs. taller, 8 crditos). En ella se dan los conceptos
referentes a las ecuaciones diferenciales ordinarias y los mtodos de solucin ms importantes, as como su aplicacin a modelos matemticos
de distintos fenmenos: qumicos, fsicos y biolgicos. Se hace una introduccin de los conceptos bsicos del anlisis de Laplace, ecuaciones en
serie de potencia y mtodos de solucin de derivadas parciales y su aplicacin a las ecuaciones: de calor, de onda y de Laplace.
JUSTIFICACION
Los estudiantes necesitan un conocimiento slido de los principios, mtodos y resultados bsicos, as como una percepcin clara de cul es el
campo de accin de las matemticas aplicadas al campo de la ingeniera en las tres fases de la solucin de un problema: Modelado: traducir la
informacin y datos fsicos a una forma matemtica, en este caso, las ecuaciones diferenciales. Solucin: obtener la solucin de la ecuacin
diferencial, aplicando el mtodo apropiado. Interpretacin: entender el significado e implicaciones de la solucin propuesta en trminos del campo
en donde se origina el problema. Todo ello, con una actitud de respeto, tolerancia, cooperacin y responsabilidad. mediante el trabajo colectivo e
individual al resolver ejercicios y aplicarlos a un trabajo de investigacin bsica.
SABER TEORICO
Conceptos Bsicos
Modelos matemticos bsicos.
Solucin de una ecuacin diferencial.
Clasificacin de las ecuaciones diferenciales.
Eliminacin de constantes arbitrarias.
Familia de curvas.
Ecuaciones diferenciales de 1er orden y sus aplicaciones
Variables separables.
Ecuaciones Homogneas.
Ecuaciones Exactas y factores integrantes.
Ecuaciones lineales.
Ecuaciones de Bernoulli, Ricatti y Clairaut.
Factores integrantes obtenidos por inspeccin y determinacin de
factores integrantes.
Sustitucin sugerida por la ecuacin dada
Coeficientes lineales en las dos variables
Trayectorias ortogonales en coordenadas rectangulares y en
polares.
Aplicaciones: Movimiento rectilneo, crecimiento de poblacin,
reacciones qumicas, potencial, temperatura, flujo de un fluido.Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior y sus aplicaciones.
Ecuaciones homogneas con coeficientes constantes.
Dependencia e independencia lineal de soluciones.

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Coeficientes indeterminados
Variacin de parmetros.
Aplicaciones: vibraciones mecnicas, circuitos RLC, sistemas
amortiguados, subamortiguados y sobreamortiguados,
vibraciones forzadas y resonancia.
Transformada de Laplace.
Definiciones de la transformada de la Laplace y su Inversa.
Transformada de algunas funciones elementales.
Teoremas de traslacin y derivadas de una transformada.
Transformada de derivadas, integrales y funciones peridicas.
Solucin de problemas de valor inicial
Transformadas inversas
Aplicaciones de la transformada de Laplace
Sistemas de ecuaciones diferenciales Lineales.
Mtodo de operadores
Mtodo de la transformada de Laplace.
Matrices y sistemas de ecuaciones lineales de primer orden.
Mtodo de valores propios para sistemas homogneos.
Sistemas no homogneos: variacin de parmetros.
Mtodos de serie de potencia.
Ecuaciones lineales y serie de potencia
Convergencia de las series de potencia
Puntos ordinarios y puntos singulares
Soluciones cerca de un punto ordinarios
Ecuaciones Diferenciales en derivadas parciales.
Series de Fourier.
Mtodo de separacin de variables
La ecuacin del calor.
La ecuacin de Ondas.
La ecuacin de Laplace.
SABER HEURISTICO
Recopilacin de datos
Interpretacin de datos
Anlisis de la informacin
Anlisis y crtica de textos en forma oral y/o escrita.
Autoaprendizaje
Comprensin, expresin oral y escrita.
Generacin de ideas.
Lectura en voz alta.
Manejo de buscadores de informacin.
Manejo de word.
Manejo del navegador.
Observacin.
Organizacin de la informacin.
Autocrtica.
Autorreflexin.
Aplicacin de la computadora en la solucin de problemas.
Manejo de Mat Lab, Maple, Mathematica. Derive.
Tareas grupales
SABER AXIOLOGICO
Confianza
Colaboracin
Respeto
Tolerancia
Responsabilidad
Honestidad
Compromiso

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ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE

Bsqueda de informacin
Lectura e interpretacin
Procedimientos de interrogacin
Anlisis y discusin de problemas algebraicos
Resolucin en equipo de problemas propuestos por los autores de la bibliografa recomendada.
Discusiones grupales en torno a los ejercicios
Exposicin de motivos y metas.
ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEANZA
Organizacin de grupos
Tareas para estudio independiente en clase y extractase.
Discusin dirigida
Plenaria
Exposicin medios didcticos
Enseanza tutoras
Aprendizaje basado en problemas
Pistas
APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO
Libros
Antologas
Acetatos
Fotocopias
Pintarron
Plumones
Borrador
APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO
Proyector de acetatos
Computadora
EVIDENCIA DE DESEMPEO
Exmenes parciales

Trabajos (problemarios)

Investigacin documental
CRITERIO DE DESEMPEO
Asistencia

Grupal
Oportunos
Legibles
Planteamiento coherente y pertinente
Individual
Oportunos
Legibles
Planteamiento coherente y pertinente
CAMPOS DE APLICACION
Aula
Grupos de trabajo
Fuera del aula

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Biblioteca
Centro de computo
Internet
ACREDITACION
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber alcanzar como mnimo el 60 % de las evidencias de desempeo.
FUENTE DE INFORMACION BASICA
Zill, Dennis G. Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones. Grupo Editorial Iberoamrica
Rainville, E. D. Ecuaciones Diferenciales Elementales.
Hsu Hwei, P. Anlisis de Fourier. Fondo Educativo Interamericano
FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA
Garca, M. P. y De la Lanza, E. C. Ecuaciones Diferenciales Elementales. Trillas
Boyce, W. E. y Di Prima, R. C. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores en la Frontera. Noriega Limusa.

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