Ing.

Mecatrnica
7mo Cuatrimestre Grupo: A
UNIVERSIDAD POLITCNICA
DE
CHIAPAS
Reporte de prcticas con Rels
BOTONERA

Automatizacin Industrial
Lzaro Morales Alan Yossef
Perez Morales Arturo de Jess
Morales Cervantes Luis Armando
Sauls Lpez Rogelio
Prez Lpez Erick Osbaldo

04 de Octubre de 2016
Suchiapa, Chiapas.
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NDICE

Introduccin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Material Utilizado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Simulacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Resultados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Conclusin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Anexos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
INTRODUCCIN
2

Con

las

siguientes

practicamos

pretendemos

realizar

demostrar

los

conocimientos aprendidos durante el curso de Electrnica Digital, adems de otras

como Electrnica de Potencia, y Electrnica bsica, para as llegar a desarrollar
circuitos con rels y poner a comprobacin las compuertas lgicas, los diferentes
tipos de diagramas, y la conexin bsica de rels, adems que utilizaremos un
simulador que nos permitir observar el resultado antes de tenerlo fsico. El
relevador es el componente electrnico base de la prctica, que es utilizado para
reproducir la compuerta.
Durante todo este proceso desarrollaremos un prototipo basado en dos botones,
los cuales a su vez tendrn un foco que se encender cada que un botn se
presione, quedar con un enclavamiento y ste se apagar hasta que se presione
un reset. Al finalizar destacaremos la importancia que tiene esto que puede ser
desde un simple juego hasta un proceso automatizado.

MATERIAL UTILIZADO
3

 Relevadores a 5v

Placa de cobre
Madera
Cable

Botones
Borneras
Focos
Fuente de

Voltaje

Cautn

DESARROLLO
Las compuertas lgicas son
binario

lgica.
comnmente

bloques que producen seales en

cuando se satisfacen los requisitos de entrada

Las

diversas compuertas lgicas se encuentran

en

compuerta tiene un

sistemas

de

computadoras

digitales.

Cada

smbolo grfico diferente y su operacin puede

4

describirse por medio de una funcin algebraica. Las relaciones entrada - salida
de las variables binarias para cada compuerta pueden representarse en forma
tabular en una tabla de verdad.

Compuerta AND:
Cada compuerta tiene dos variables de entrada
designadas por A y B y una salida binaria designada
por
x.
La compuerta AND produce la multiplicacin lgica
AND: esto es: la salida es 1 si la entrada A y la entrada
B estn ambas en el binario 1: de otra manera, la
salida
es
0.
Estas condiciones tambin son especificadas en la
tabla de verdad para la compuerta AND. La tabla
muestra que la salida x es 1 solamente cuando ambas
entradas
A
y
B
estn
en
1.
El smbolo de operacin algebraico de la funcin AND
es el mismo que el smbolo de la multiplicacin de la
aritmtica
ordinaria
(*).
Las compuertas AND pueden tener ms de dos
entradas y por definicin, la salida es 1 si todas las
entradas
son
1.

Compuerta OR:
La compuerta OR produce la funcin sumadora, esto
es, la salida es 1 si la entrada A o la entrada B o
ambas entradas son 1; de otra manera, la salida es 0.
El smbolo algebraico de la funcin OR (+), es igual a
la
operacin
de
aritmtica
de
suma.
Las compuertas OR pueden tener ms de dos
entradas y por definicin la salida es 1 si cualquier
entrada es 1.

Compuerta NOT:
El circuito NOT es un inversor que invierte el nivel
lgico de una seal binaria. Produce el NOT, o funcin
complementaria. El smbolo algebraico utilizado para el
complemento es una barra sobra el smbolo de la
variable
binaria.
Si la variable binaria posee un valor 0, la compuerta
NOT cambia su estado al valor 1 y viceversa.
El crculo pequeo en la salida de un smbolo grfico
de un inversor designa un inversor lgico. Es decir
cambia los valores binarios 1 a 0 y viceversa.

En s, las puertas lgicas son circuitos electrnicos capaces de realizar

operaciones lgicas bsicas. Por ejemplo, para realizar la operacin producto
utilizamos un circuito integrado a partir del cual se obtiene el resultado S = A B

RELEVADORES
El relevador es un dispositivo electromagntico. Funciona como un interruptor
controlado por un circuito elctrico en el que, por medio de una bobina y
un electroimn, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir
o cerrar otros circuitos elctricos independientes. El electroimn hace girar la
armadura verticalmente al ser alimentada, cerrando los contactos dependiendo de
si es N.A N.C (normalmente abierto o normalmente cerrado). Si se le aplica un
6

voltaje a la bobina se genera un campo magntico, que provoca que los contactos
hagan una conexin. Estos contactos pueden ser considerados como el
interruptor, que permite que la corriente fluya entre los dos puntos que cerraron el
circuito. La gran ventaja de los rels electromagnticos es la completa separacin
elctrica entre la corriente de accionamiento, la que circula por la bobina del
electroimn, y los circuitos controlados por los contactos, lo que hace que se
puedan manejar altos voltajes o elevadas potencias con pequeas tensiones de
control. Tambin ofrecen la posibilidad de control de un dispositivo a distancia
mediante el uso de pequeas seales de control. En el caso presentado podemos
ver un grupo de rels en bases interfaces que son controlado por mdulos
digitales programables que permiten crear funciones de temporizacin y contador
como si de un mini PLD (Dispositivo Lgico Programable) se tratase.

Para poder disear e implementar los distintos circuitos para las compuertas
lgicas se tuvo que realizar un diagrama elctrico para partir de ah como ayuda,
teniendo esto como bas se realizaron las conexiones correctas y entonces los
circuitos se echaron a andar y funcionaron al 100 %.
A continuacin los resultados.

Diagramas
Para poder comenzar a realizar sta prctica tuvimos que implementar un
diagrama que nos permitiera representar de manera grfica nuestro proceso, el
cual contara con dos botones:

Y a su vez, estos botones cada que se presionaran encender un foco el cual

quedar enclavado hasta que se presione un reset:

Teniendo ya en cuenta nuestros dos diagramas, procedimos a realizar una

simulacin en un programa de nombre Livewire el cual de manera sencilla nos
definira si nuestro planteamiento haba sido correcto, qued de la siguiente
maner:

SIMULACIN

Al realizar la simulacin tuvo un funcionamiento correcto, para lo cual procedimos

a realizar una placa con su circuito y posteriormente conectar todos los compones.

Continuando con la realizacin de nuestro proyecto, procedimos a realizar la

estructura correcta de la botonera, para mayor seguridad y esttica, todo este
trabajo llev un proceso largo, y algo pesado, utilizamos herramientas tales como
Sierra, taladro, lija, martillo y pinzas, siempre portando nuestro EPP para evitar
accidentes, al finalizar tuvimos xito y estos fueron nuestros resultados:

10

11

CONCLUSIN
Al realizar la prctica se observ cmo se va realizando un proceso secuencial de
acuerdo a sus entradas y como son las salidas. Todo esto a travs del diagrama
de escalera dado.
Adems de cmo realizar la conexin de varios rels, la interpretacin del
diagrama de escalera y la tabla de verdad. Al principio fue un poco confuso
realizar la conexin de tantos rels pero aunque se llev tiempo en ello se pudo
realizar correctamente la prctica.
Gracias a los diagramas de escalera es ms fcil realizar las conexiones de
manera fsica ya que ayuda en la realizacin del diagrama elctrico y sin estos
nos hubiese costado ms su conexin en fsico, y a su vez el simulador cumple su
funcin ideal, nos facilit de gran manera el trabajo, si nos enfocramos a
realizarlo simplemente por los diagramas podramos tener fallas e inclusive
componentes daados. Estos tipos de proyectos son presentados para industrias
automatizadas, maquinaria que estas tienen, en ocasiones necesitan procesos
como estos, y como nos damos cuenta, no se necesitan conocimientos elevados
para poder realizarlos.

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BIBLIOGRAFA

http://galia.fc.uaslp.mx/~cantocar/automatas/PRESENTACIONES_PLC_PDF_S/6_
EL_RELEVADOR.PDF

http://www.filosoficas.unam.mx/~abarcelo/INTENSIONAL/2012/260312.pdf

ANEXOS

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