UNIDAD

I.

DE

N 08

Mes:

octubre

DATOS INFORMATIVOS:

1.1

Institucin Educativa:

1.2 Grado

N 0293 LEBA

: QUINTO

1.3 TURNOS;

MAANA Y TARDE;

1.4 RESPOSABLES

ZOILA TORRES PANDURO

BETTY BARTRA PINEDO

1.5 DIRECTOR

JUAN CORTEGANA RODRIGUEZ.

II

NOMBRE DE UNIDAD: CUIDEMOS NUESTRO CUERPO CONSUMIENDO

ALIMENTOS NUTRITIVOS QUE PRODUCE NUESTRA COMUNIDAD
IV.-JUSTIFICACIN:

Es necesario que los n nios y nias del 5 grado conozcan los alimentos
que produce nuestra comunidad y el valor nutricional de cada uno de ellas ,para tomarla
como alternativa en una adecuada dieta alimentaria ; ya que conociendo la influencia de la
alimentacin y la nutricin en su salud y su importancia en la alimentacin lo tomar como
alternativa para mejorar la calidad de vida sin tener que recurrir a otras fuentes de
alimentarias

III. TEMAS TRANSVERSALES:

Educacin en valores o formacin tica.

PROBLEMA

DESCONOCIMIENTO DEL
VALOR NUTRITIVO DE LOS
ALIMENTOS DE LA
COMUNIDAD

CAUSAS
Facilismo.

EFECTOS
Desnutricin.
Consumo de
comida
chatarra.

ACCIONES
Difusin.
Preparar una dieta con
alimentos propios de a
comunidad

Responsabilidad

VALOR

IV.-HORAS PER SEMANAS

SEMANAS
01 al 12
10 al 14
17 al 21
24 al 28
TOTAL

HORAS PROGRAMADAS
4 X 6 = 24
5 X 6 = 30
5 X 6 = 30
5 X 6 = 30
4 X 6 = 24
138 HORAS

HORAS JECUTADAS

OBSERVACIONES

V.DURACIN: 23 das
VI. TEMPORALIZACION

VII
rea Domin
io

: Del 01 - al 31 10 del 2013

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Competencias
Capacidades.
actividades

Indicadores

Comprensin de textos.

Toma
decisiones
estratgicas segn su
propsito de lectura.
2.-Identifica Informacin
en diversos tipos de
textos
segn
su
propsito.

2.1.
Identifica
el
propsito,
la
informacin relevante
y las ideas principales
al leer textos continuos
y discontinuos sobre
temas de su inters,
utilizando
organizadores grficos
y tcnicas.

3.-Reorganiza
la
informacin de diversos
tipos de textos.

4.- Infiere el significado

del texto.
5.- Reflexiona sobre la
forma,
contenido
y
contexto del texto.

Producci

Comunicacin

Comprende
crticamente
diversos
tipos
de
texto
escritos
en
variadas
situaciones
comunicativ
as segn su
propsito de
lectura,
mediante
procesos de
interpretaci
n y reflexin

Produce
1.-Se
apropia
del
reflexivame sistema de escritura
nte
diversos

. .- Selecciona con ayuda el tipo

de lectura segn su propsito
LEO Y COMPRENDO lector.
Crecemos Sanos Y -Utiliza estrategias y tcnicas
Fuertes Haciendo
aprendidas de acuerdo al texto
Ejercicios
y su propsito lector.
Localiza informacin en

diversos tipos de textos con

AHORRAR ENERGA varios elementos complejos en
ELCTRICA, ES
su estructura y con vocabulario
PROGRESO
variado.
- Reconoce la silueta o
RECIBIENDO LA
ENERGA DE CRISTO estructura externa y
MORADO A TRAVS
caractersticas de diversos
DE LA FE
tipos de informacin en textos
con varios elementos.
Esquemas
- Reconstruye la secuencia de
grficos
un texto con varios elementos
ME GUSTA LEER complejos y con vocabulario
variado.
LOS
- Parafrasea el contenido de
ALIMENTOS
textos de temtica variada, con
varios elementos complejos y
vocabulario variado.
- Construye organizadores
grficos y resmenes para
estructurar el contenido de
textos con algunos elementos
complejos en su estructura
Identifica el propsito
de un mapa semntico.
Organiza la
informacin de manera
lgica y coherente en los
mapas semnticos.
Seala las ideas principales
y secundarias en mapas
semnticos que lee..
- . Formula hiptesis sobre el
contenido partir de los indicios
que le ofrece el texto
(imgenes, titulo, prrafos,
palabras y expresiones claves,
versos estrofas dilogos, ndice
e iconos.
- Deduce relaciones de causa
-efecto y problema - solucin
en textos con varios elementos
Selecciona
de
manera
autnoma
el
destinatario,
LOS
tema, tipo de texto, recursos
PERUANOS
textuales y alguna fuente de
ENTONAN SUS

N
Ci
en
cia
Rel
igi
n
Art
e

DE LA FORMACI
artstica
tutoroa
y N
Expresin
Fsico y -Mundo
DELIBERA NMERO

Ma
te
m
ti
PE
RS
O

Resuelve
situaciones
problemtic
as
de
participa
democrtic
amente en
espacios

3.-Construccin
del
significado y uso de las
operaciones
con
nmeros naturales en
Reconoce la vida de
nuestros hroes civiles
y militares de nuestra
historia.

INTERPRETA
MOS
GRFICOS
.RECORDAM
RECORDEMO
S EL
COMBATE DE
ANGAMOS -

Investiga
el
valor
nutritivo
de
los
alimentos
-2.4 Respeta, utilizados
valora y

LOS
-

acepta a las dems

EL MES
personas
en
su
MORADO Y SUcomunidad de fe, con
ASIGNIFICADO
RECICLAR!
FABRIQUEMOS
ECOPLATOS
EL TREN QUE

-Justicia
el
uso
de
las
operaciones y propiedades de
los Establece
nmeros diferencias
y operaciones
entre en
desastre natural o ecolgico y
humano en cuadros
comparativos.
medidas
preventivas
- Usa
Propone
alternativas
en lapara

preparacin de alimentos
utilizando insumos de su
localidad.
Ejecuta
preparacin la de
- Relatalacoherentemente
Historia del Seor de los
Milagros.
Lee pasajes bblicos siguiendo
una secuencia
lgica. escenas
Reproduce
observadas durante la visita a
las diferentes cabezonas
de
la localidad con expresiones

SE HABLAR O CALLAR, CUANDO

LO DEBO HACER"
SE AGRADECER SIEMPRE

EVALUACION: Se evaluar permanente las capacidades. Observacin: Fichas de trabajo .

Revisin de cuadernos. PRUEBAS: Oral escrito desarrollo de fichas

Zoila Torres Panduro

Profesora

Betty Bartra Pinedo

Profesora

Juan Cortegana Rodrguez

Director

CAPACIDAD
DIVERSIFICA

CONOCIM
IENTO

ACTIVID
AD

INDICADORES

ACTITUD

3.1.3 Utiliza palabras con

distintas funciones para
dar coherencia y
cohesin al texto.

Gramtico
y
ortografa:
clases de
palabras
por el

CLASES
DE
PALABR
AS POR
EL
ACENTO

Identifica y clasifica las

palabras por el acento; al leer
textos completos que se le
presenta.
Escribe palabras y textos
cortos usando correctamente

Muestra
respeto por
los diferentes
estilos de
escritura.

3.1.Produc
cin de
texto

Crono
Martes 09

AREA
unicaci

C ORGA
O NIZAD
M OR

PERSONAL

Compre
nsin
de
texto.
Mundo
fsico y
conser
vacin
del
ambien
1.1.1N

MATEMTI

mero
relacio
nes y
operaci
ones.

Ciencia y ambiente

2.1.Compre
nsion
de
texto.
Cuerpo
human
oy
conser
vacin
de la
salud

1.3. Interpreta y formula

patrones matemticos
con operaciones
combinadas de nmeros
naturales, usando la
calculadora u otro
recurso de las TIC.
1.3. Investiga el valor
nutritivo de los alimentos
utilizados en la dieta
alimenticia que consume,
2.1 Comprende textos
dramticos distinguiendo
las ideas principales:.

Relaciona el movimiento
de rotacin de la tierra
con la existencia del da
y la noche.
1.3. Interpreta y formula
patrones matemticos
con operaciones
combinadas de nmeros
naturales, usando la
calculadora u otro
recurso de las TIC..

Multiplicaci
n de un
nmero de
Celebrados dgitos
iones
religiosas:
Seor de
los
Potenciaci
Milagros
n

Los
alimentos

Textos
dramticos
.
Idea
principal
La
de tierra
un
movimient
os de
rotacin ;
el da y la
noche,
Potenciaci
n

12,1Comprende textos
narrativos distinguiendo
las ideas principales,
sealando el propsito
de la lectura.

Texto
narrativo :
LA
biografa

I.4. 1.3. Investiga el

valor nutritivo de los
alimentos utilizados
en la dieta
alimenticia que
consume, y lo
relaciona con la
pirmide nutricional

Los
alimentos

.
CONOCI
ENDO
EL
SISTEM
A
MULTIPL

Describe los elementos

del Sistema Planetario
Solar al obtener
informacin en la Xo,
Identifica y menciona los
planetas que forman el
Sistema Planetario Solar

ICAMOS
. Resuelve problemas de
POR
multiplicacin aplicando loa
10,100,
propiedades de multiplicacin.
Y 1000
Halla el resultado al
LEO Y
- multiplicar
Celebrapor
su10
fe participando
100 y 1000
COMPR
respetuosamente en las
ENDO
celebraciones al Seor de
EL
los Milagros.
SEOR
Demuestra actitudes de amor
-Seala
lossiguiendo
trminos
DE LOS
al prjimo
en la I.E.
de la potenciacin
LA
con precisin
POTENC
Escribe y lee los
IACIN.
trminos de la
potencia
correctamente
Resuelve ejercicios
Clasifica los diversos
alimentos en
hidratos, protenas y
LA
grasas
IMPORT
Identifica alimentos segn sus
ANCIA
componentes en protectores,
COMPR
Reconoce ideas
DE LOS
principales en
ENDO
guiones teatrales
LO QUE
Infiere los datos ms
LEO
relevantes en textos
QUI
que lee.
LA
N
Identifica la relacin
entre la rotacin de
TIERRA
la tierra y la
Y SUS
existencia de la
MOVIMI
noche.
ENTOS.
-Seala los trminos
de la potenciacin
con precisin
Escribe y lee los
trminos de la
potencia
correctamente
Resuelve ejercicios
de potencia
comparando su
Lee con fluidez para obtener
informacin.
-Expresa la hiptesis que
formula
sobre el contenido
del texto, a partir de indicios
Clasifica
diversos
comottulo, losilustracin,
alimentos en
hidratos, protenas y
grasas
Identifica alimentos segn sus
componentes en protectores,
energticos y formadores.
1.3. Investiga el valor nutritivo
de los alimentos utilizados en
la dieta alimenticia que
consume, y lo relaciona con la
-

PRACTI
CAMOS
:
LA
POTENC
IACION
COMPR
ENDO
LO
LEIDO
BIOGRA
FIA DE
LA
IMPORT
ANCIA
DE LOS
ALIMEN
TOS

.-Expresa su
aprecio por la
diversidad
geogrfica del
pas.

Es
perseverante
en la
bsqueda de
solucin a un
Adopta
una
problema.
actitud de
oracin para
el dilogo con
Dios.
Es riguroso en
la aplicacin
de algoritmos
de las
operaciones
aritmticas
Aprecia con
agrado la
importancia
de consumir
alimentos
Muestra
nutritivos
actitud crtica
y reflexiva
con relacin a
los textos que
Es
lee,crtico
cuando
compara los
resultados de
sus
observaciones

Jueves
Mircoles
11
10

Cuerpo
human
oy
conser
vacin
de la

1.12
interpreta y
establece relaciones
entre cantidades
directamente
proporcionales.
Lee y comparte con
otros, textos que hablan
de Dios como padre
bueno y misericordioso.

Sistema
Planetario
Solar

Martes

2.3
Explica la formacin del
universo e identifica los
elementos del sistema
planetario solar usando
actividades de la Xo

Es riguroso en
la aplicacin
de algoritmos
de las
operaciones
aritmticas
Muestra
actitud crtica
y reflexiva
con relacin a
Aprecia
con
los textos
que
agrado la
importancia
de consumir
alimentos
nutritivos

Viernes

2,1Com
prencio
n de la
diversi
dad
geogr
fica de
los
1.1.1N
mero
relacio
nes y
operaci
2,.Form
ones.
acin
de la
concien
cia
1.1.1N
moral
mero
relacio
nes y
operaci
ones

26

Personal
religiosa EducacinA MATEMTIC
social

ciencia

1,1.Artes
dramtico

1.3. Interpreta y formula

patrones matemticos
con operaciones
combinadas de nmeros
naturales, usando la
calculadora u otro
recurso de las TIC.

Potenciaci
n

PRESEN
TAMOS
UN
GUIN
TEATRA

RESOLV
EMOS
PROBLE
MAS

Promueve la interpretacin de
las expresiones plsticas de la
mega cultura peruana. a
travs de la expresin
plstica.
Resuelve ejercicios de potencia
comparando su resultado
con la de sus compaeros
Efecta ejercicios de
multiplicacin de dos
y tres cifras.

Reconoce
importancia
de las
manifestacion
es artsticas
Es
rigurosode
en
culturales
la aplicacin
de algoritmos
de las
operaciones
aritmtica.

Viernes 26

1.1, Elige un tema y la

representa a travs del
teatro.

LUNES

MATEMAT

1
1Expre
sion y
aprecia
cin
1.1N
artstic
mero
relacio
nes y
operaci
ones.

22

Arte