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Mathieu GUIDRE

Introduction
la traductologie
Penser la
traduction :
hier, aujourdhui,
demain

3e dition

TRADUCTO

Introduction
la traductologie
Penser
latraduction :
hier, aujourdhui,
demain

Livre 1.indb 1

22/07/2015 09:36:54

TRADUCTO

Collection destine aux tudiants en traduction du


1er degr suprieur aux niveaux plus levs ainsi
quaux professionnels, Traducto offre des manuels
cibls, avec un appareil pdagogique dvelopp
(Faites le point, Pour aller plus loin, Testez
vos connaissances), conus par des auteurs
renomms.

Dj parus :
BALLARD Michel, Histoire de la traduction. Repres
historiques et culturels
BOCQUET Claude, La traduction juridique.
Fondement et mthode
GUIDRE Mathieu, Introduction la traductologie.
Penser la traduction : hier, aujourdhui, demain
(3e d.)
GUIDRE Mathieu, La communication multilingue.
Traduction commerciale et institutionnelle
LAVAUR Jean-Marc, ERBAN Adriana, La traduction
audiovisuelle. Approche interdisciplinaire du soustitrage
RAUS Rachele, La terminologie multilingue.
La traduction des termes de lgalit H/F dans
le discours international
WECKSTEEN Corinne, MARIAULE Michal,
LEFEBVRE-SCODELLER Cindy, La traduction anglaisfranais. Manuel de traductologie pratique

Livre 1.indb 2

22/07/2015 09:36:55

Mathieu GUIDRE

Introduction
la traductologie
Penser
la traduction :
hier, aujourdhui,
demain

TRADUCTO

s u p r i e u r

Livre 1.indb 3

22/07/2015 09:36:55

Pour toute information sur notre fonds et les nouveauts dans votre domaine de
spcialisation, consultez notre site web : www.deboecksuperieur.com

Couverture et maquette intrieure : cerise.be


Mise en page : Nord Compo
De Boeck Suprieur s.a., 2016
Fond Jean Pques, 4 1348 Louvain-la-Neuve

3e dition

Tous droits rservs pour tous pays.


Il est interdit, sauf accord pralable et crit de lditeur, de reproduire (notamment par photocopie)
partiellement ou totalement le prsent ouvrage, de le stocker dans une banque de donnes ou de
le communiquer au public, sous quelque forme et de quelque manire que ce soit.
Imprim en Belgique
Dpt lgal
Bibliothque nationale, Paris : janvier 2016
Bibliothque royale de Belgique, Bruxelles : 2016/13647/005

Livre 1.indb 4

ISSN 2030-8914
ISBN : 978-2-8073-0008-8

22/07/2015 09:36:55

AVANT-PROPOS
e prsent ouvrage offre une prsentation synthtique du vaste, mais peu connu,
domaine de la traductologie. Il propose un expos des activits de traduction sans
aucune prtention lexhaustivit. Les principaux acquis des tudes traductologiques
ont t pris en considration, mais loriginalit
C H Ade Plouvrage
I T tient
R Eau fait quil met en
vidence la diversit des approches thoriques et des pratiques professionnelles dans le domaine
de la traduction et de linterprtation.

Lautonomie de la traductologie est affirme tout au long de louvrage, malgr lorientation interdisciplinaire qui sous-tend lensemble des chapitres. En se focalisant sur les problmatiques proprement traductologiques, louvrage permet de dlimiter un champ dtude propre et des ouvertures ncessaires et utiles.
Cette introduction la traductologie sadresse tous ceux qui ont recours la traduction, que ce
soit dans le cadre universitaire ou professionnel. Par sa conception pratique, elle se veut un outil
de rfrence pour les futurs traducteurs, interprtes, adaptateurs, localisateurs, professeurs de
langues trangres ou formateurs aux mtiers de la traduction.
Lorganisation de louvrage vise avant tout en faciliter la consultation. Les chapitres sont jalonns daperus gnraux et dencadrs synthtiques. Les ides dveloppes sont illustres par
des exemples et des citations pour aider la comprhension et la mmorisation. Les termes
techniques de la traductologie sont systmatiquement dfinis et rfrencs. Un index final permet
de sy retrouver aisment.
Chaque chapitre est couronn par un rsum des ides principales et par une srie de questions
qui reprennent les points abords. Ces questions permettent galement de mettre en vidence
les aspects les plus importants du chapitre. La rubrique des lectures conseilles est conue
autant comme un rappel des principaux acquis que comme une mise en perspective des ides
dveloppes. Lensemble vise initier le lecteur la richesse de la traductologie.
travers ce volume, nous esprons contribuer la diffusion dune culture traductologique insuffisamment connue. Nous voulons galement mettre la disposition des tudiants francophones,
sur les cinq continents, les acquis des tudes les plus marquantes et les plus rcentes concernant
la traduction et ltude des langues et cultures trangres.
La dimension didactique et pdagogique tient une place particulire dans notre esprit parce que
nous aimerions que cet ouvrage devienne un outil de travail pour les tudiants et une source dinspiration pour les enseignants en langues et en traduction.

Mathieu Guidre
Professeur des Universits

Introduction la traductologie

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INTRODUCTION
Lge de la traduction

Introduction la traductologie

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vec la socit de linformation mondialise, nous sommes entrs de plain-pied dans


lge de la traduction gnralise. Aujourdhui, son importance dans le mouvement
C H A P I T R E
global nest plus dmontrer : on traduit de plus en plus de documents et cela se fait
de plus en plus vite, vers des langues sans cesse plus nombreuses. Cette tendance
est accentue par les progrs technologiques dans les secteurs de linformation et de la communication.

Le renouveau dintrt pour la traduction bnficie aussi bien aux leaders conomiques quaux
acteurs de la socit civile. La traduction joue un rle cl dans dinnombrables domaines de la vie
sociale et contribue au respect de la diversit linguistique et culturelle lchelle nationale et internationale. Le Prix Nobel Isaac Bashevis Singer estime que la traduction demeurera lessence
mme de la civilisation . Dans de nombreuses rgions du monde, elle est une donne essentielle
de lvolution politique, conomique et sociologique. Ainsi, pour le Vieux continent, Umberto Eco
estime que la langue de lEurope, cest la traduction .
Cette prise de conscience de limportance de la traduction explique le renouveau dintrt pour
ses aspects pratiques et thoriques. Beaucoup soulignent quel point lhistoire de la traduction
en Europe se confond avec lhistoire de lOccident : Des concepts diffrents de la traduction ont
prvalu des poques diffrentes. () la fonction et le rle du traducteur ont radicalement
chang. Lexplication de tels changements relve de lhistoire culturelle () Quant aux positions
lgard de la traduction et des conceptions traductionnelles qui ont prvalu, elles appartiennent
lpoque qui les a produites et aux facteurs socioconomiques qui ont dessin et dtermin leur
poque (Bassnett 1980 : 74).
Dautres insistent sur la diversit des missions assignes la traduction selon les poques et les
commanditaires : On a traduit pour dcouvrir une culture, pour sapproprier un savoir. On a traduit pour rpandre ou dfendre des ides religieuses, pour imposer ou combattre des doctrines
philosophiques ou des systmes politiques. On a traduit pour crer ou parfaire une langue nationale. On a traduit pour rvler une uvre, par admiration pour un auteur. On a traduit mme fictivement, faisant passer pour traductions des uvres originales. On a traduit pour faire progresser
les sciences et les techniques. On a traduit pour mille et une raisons. La traduction tait tout la
fois arme et outil. Elle remplissait une mission (Newmark 1982 : 4).
Les exemples historiques qui illustrent chacun de ces aspects ne manquent pas, car la traduction est de tous les temps. Orale dabord, crite ensuite, elle a toujours exist. Elle fait partie intgrante de la vie intellectuelle de tout peuple civilis (Newmark 1982 : 366).
De nos jours, la traduction est intimement lie au mouvement global de la mondialisation. Elle est
la fois le vecteur et le produit de ce mouvement. Outre le caractre multilingue des institutions
et des organisations internationales, la diversit linguistique et culturelle de notre monde est soutenue par des politiques linguistiques et des programmes de traduction ambitieux. Car la communaut internationale est plus que jamais consciente des enjeux civilisationnels lis la traduction.
On le sait dsormais : qui sme le vent rcolte la tempte, qui diffuse la traduction cueille la paix.

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CHAPITRE 1
Situation de la traductologie :
dlimitation du champ

Introduction la traductologie

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C H A P I T R E
La discipline qui se donne la traduction pour
objet dtude est apparue dans la seconde
moiti du XXe sicle, mais elle a reu plusieurs
appellations phmres (science de la traduction, translatologie, etc.) avant de devenir la
Traductologie en franais et Translation
Studies en anglais.
Son champ dtude a t rigoureusement
dfini, pour la premire fois, par James
Holmes (1972) dans un article intitul The
Name and Nature of Translation Studies .
Dans cet article, Holmes distingue deux grandes branches : la traductologie thorique et
la traductologie applique . La premire
(thorique) a pour objet la description des
phnomnes de traduction, la dfinition des
principes explicatifs et la thorisation des pratiques traductionnelles ; la deuxime (applique) vise la mise en uvre des principes et
des thories pour la formation des traducteurs, le dveloppement doutils daide la
traduction ou encore la critique des traductions.
Pour Holmes, ces deux branches entretiennent une relation dialectique et ne doivent, en
aucun cas, tre perues de faon exclusive ni
unidirectionnelle. En effet, la traductologie
thorique nourrit les applications pratiques, et
la traductologie applique permet denrichir la
rflexion thorique. Elles sont mises sur le
mme plan, et cest pourquoi il convient
daccorder chacune une gale attention. Ce
faisant, Holmes ne dfinit pas dobjet dtude
unique la traductologie : il envisage aussi
bien ltude du produit (le texte traduit) que
celle du processus (le droulement de la traduction). Selon lui, ltude traductologique
peut tre gnrale , cest--dire embrasser
la totalit de la discipline, ou bien restreinte

certains domaines, types de textes, problmes spcifiques ou poques historiques.


Lessentiel est que le centre dintrt soit la
traduction et non pas, par exemple, la
langue , le langage , la psychologie ,
la sociologie ou encore la technologie ,
mme si ces aspects peuvent tre importants
dans le produit ou le processus de traduction.
Tout est question de focalisation et de point
de vue.
Car la traductologie a d lutter pour trouver sa
place parmi les autres disciplines qui se disputaient son objet dtude. Ainsi, la traduction
a t envisage tour tour comme une branche de la linguistique contrastive, de la linguistique applique, de la linguistique textuelle, de
la psycholinguistique, ou encore comme une
forme de communication multilingue ou bien
de communication interculturelle ; sans
oublier les approches littraires, philosophiques ou anthropologiques auxquelles elle a pu
donner lieu au fil du temps.
Bref, la traduction a t aborde suivant de
multiples angles, mais aucune perspective
dtude na puis son objet ni ses problmatiques, cest pourquoi elle a volu vers
une discipline autonome dessence interdisciplinaire. La traductologie forme aujourdhui un
champ de recherche tendu et ouvert, mais
ayant des questions propres et des concepts
adapts son objet protiforme. Les
emprunts conceptuels et mthodologiques
faits aux autres disciplines ne doivent pas tre
envisags dans la contradiction mais dans la
complmentarit, parce que chaque approche claire, au fond, un aspect particulier de la
traduction.
Ainsi, la traductologie ncessite une interrogation sur ses fondements et sur les condi-

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CHAPITRE 1

tions de sa validit. Cette approche pistmologique est une rflexion critique concernant
la dmarche intellectuelle et les mthodes de
tous ceux qui sintressent lactivit de traduction.
Les questions sont de deux sortes : dans
quelle mesure la traductologie peut-elle tre
une discipline autonome ? Que peut tre et
que doit tre une discipline de la traduction ?
Il est difficile de rpondre ces questions
parce quil y a peu douvrages qui abordent
directement la rflexion pistmologique.
Considrer la traductologie comme une discipline, cest dterminer les caractristiques
communes quelle partage avec les autres

disciplines mais aussi les spcificits qui la


distinguent des disciplines apparentes. Or,
entre les publications thoriques concernant
les problmes de traduction et les tudes de
cas empiriques, on constate que lappellation
traductologie recouvre des conceptions et
des pratiques trs diversifies, et que cette
diversit nest pas sans incidence sur lidentification de lobjet dtude ni sur les mthodes
de travail.
Il est utile, par consquent, daborder la traductologie dabord au sein dune pistmologie gnrale, car cela permet de la situer
parmi les autres disciplines, avant denvisager
une pistmologie qui lui est spcifique.

1. PISTMOLOGIE GNRALE
La traductologie est traditionnellement classe parmi les sciences humaines et elle est
souvent considre comme une science du
langage. Il existe pourtant des tudes qui
recherchent des principes gnraux applicables tous les types de textes, voire des
thormes pour la traduction (Ladmiral
1994). Certaines tudes empruntent mme
leurs postulats et leurs mthodes la neurologie, et veulent rattacher la traduction aux
sciences naturelles en centrant la recherche
sur le sujet humain.
De fait, linterdisciplinarit de la traductologie
a t maintes fois affirme et dmontre (Gile
2005 : 258). Aussi, la situer parmi les sciences
humaines ou bien parmi les sciences naturelles est un choix qui implique des consquences aussi bien au niveau des objectifs poursuivis que des mthodes employes. En tant
que science de lhomme , la traductologie
doit prendre en considration des facteurs
extrieurs qui ne relvent pas proprement de
lobjet concret et limit de la traduction, en
tant que produit (le texte). Elle doit toujours
tenir compte du contexte, cest--dire des
phnomnes historiques, sociaux, psychologiques et politiques qui dterminent lactivit
de traduction. De ce point de vue, il existe une
socio-traductologie et une psycho-traductologie sous-jacentes toute tude sur la traduction.

Mais certaines tudes traductologiques procdent galement par formalisation et modlisation des donnes, en utilisant des formules
dquivalence et parfois des modles statistiques pour leur traitement. La traduction automatique na-t-elle pas t, dans les annes
1950, lorigine du traitement automatique du
langage (TAL) ? Tous les logiciels de traduction assiste par ordinateur ne sont-ils pas la
preuve de la scientificit de la traduction ?
Aucun autre domaine des sciences du langage nest aussi avanc dans lautomatisation
que la traduction. Il suffit de parcourir la liste
des outils informatiques disponibles sur le
march pour se convaincre de la volont des
chercheurs dintroduire la rigueur des mathmatiques et de la logique dans la discipline
traductologique.
Il y aurait ainsi une traductologie interne qui ne
sintresserait quau processus de la traduction et une traductologie externe qui sintresserait la traduction en tant que produit des
facteurs politiques, historiques, sociologiques
ou autres. Mais dans les deux cas, il sagit
dune traductologie ouverte aux influences et
aux acquis des sciences humaines et sociales. Ce sont l les lignes de force et de dmarcation de la discipline.

Situation de la traductologie : dlimitation du champ

Une discipline aux directions


multiples
La traductologie est dessence interdisciplinaire parce quelle cherche apprhender la
globalit du phnomne traductionnel. Il nest
pas tonnant quelle ait besoin de nombreux
moyens dinvestigation emprunts dautres
disciplines pour embrasser la totalit de son
objet protiforme et pourtant spcifique.
Sa spcificit rside dans son empirisme :
lhomme a de tout temps pratiqu la traduction, mais il ne la pas toujours thorise. Il a
galement traduit dans des proportions sans
commune mesure avec sa rflexion sur la traduction. Il sensuit que la traductologie est
aujourdhui fonde avant tout sur lempirisme,
cest--dire sur la pratique traductionnelle et
sur lobservation des faits de traduction. Elle a
acquis son autonomie en sintressant
dabord aux phnomnes traductionnels tels
quon peut les observer travers des textes
traduits, des corpus et des productions attestes (Toury 1995). Il faut ici replacer dans leur
contexte historique et didactique les approches prescriptives de la traduction qui visaient
soumettre les traducteurs telle ou telle
norme ou rgle prtablie. Elles sont dates et
largement dpasses.
En tant que discipline empirique et descriptive, la traductologie tente didentifier, partir
de lobservation, des principes et des phnomnes rcurrents dans lactivit de traduction.
Lensemble organis des principes et des
phnomnes ainsi identifis forme une thorie. La thorie du sens-texte de lcole de
Paris (D. Seleskovitch) en est une illustration.
Comme pour toute discipline empirique, llaboration dun cadre thorique propre la traductologie passe par trois tapes : lobservation, lhypothse et la vrification.
1) Lobservation consiste dans lexamen
dtaill des faits de traduction. Elle est en
partie construite et oriente, parce quelle
est soumise la perception de lobservateur. Certaines composantes de lobservation traductologique ne sont pas
ngligeables : la comptence linguistique
pralable, le degr de culture du sujet, les
contraintes institutionnelles, etc. Pour ne

pas ajouter la complexit de cette tape,


le principe de base est que lobservateur
nexerce pas son observation sur ses propres traductions afin de sparer mthodologiquement le sujet observateur de lobjet
observ.
2) Lhypothse consiste proposer un principe ou une rgle explicative partir de la
somme dobservations ralises. Elle procde dun raisonnement par induction qui
va du particulier (ltude de cas) au gnral
(la traduction dans son ensemble). Du
point de vue logique, linduction prsente
certes quelques difficults, mais elle est la
seule modalit qui permette de passer
dun grand nombre dobservations un
principe gnral. Toujours est-il que
lhypothse ainsi pose par le traductologue ncessite parfois le recours lexprimentation pour la vrifier.
3) La vrification permet de confirmer
lhypothse : si celle-ci nest pas infirme,
elle peut prtendre au statut de rgle ou de
loi. Mais la vrification ncessite des
allers-retours incessants entre la thorie et
la pratique traductionnelle. Cest le propre
de la mthode empirico-dductive.
On a pu observer au cours du XXe sicle un
excs dabstraction et de thorisation qui a
rendu parfois les traducteurs de terrain
mfiants lgard de la traductologie. Or,
llaboration scientifique dune thorie est
conditionne par le respect de certaines procdures. Pour tre utile et admise par les praticiens, ltude traductologique doit rpondre
certains principes :
1) Principe de cohrence : elle ne doit pas
prsenter de contradiction interne.
2) Principe dexhaustivit : elle doit rendre
compte du plus grand nombre de faits de
traduction, en proposant le maximum
dexemples pertinents.
3) Principe de simplicit : elle doit utiliser le
moins possible daxiomes et de concepts.
4) Principe de prdictibilit : elle doit permettre de prvoir la validit dune traduction
nouvelle ou dautres solutions que celles
proposes.

Introduction la traductologie

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Introduction la traductologie

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CHAPITRE 1

Quest-ce que la
traductologie ?
Le mot traductotologie dsigne
littralement la science (logos) de la
traduction (traducto). Garnier (1985 : 13)
attire lattention sur la question de la
dnomination : les dnominations
globales que lon donne aux tudes dont
lobjet est la traduction sont variables :
outre thorie [de la traduction], on rencontre
galement science de la traduction ou
encore traductologie .
Il est peut-tre utile de prciser que
science de la traduction est lquivalent
communment admis de langlais
Translation Studies qui dsigne le vaste
domaine des tudes sur la traduction dans
le monde anglo-saxon. Ainsi, Bassnett
(1980 : 2) estime, dans le prolongement des
propositions dAndr Lefevere, que la
traductologie (Translation Studies) est
ltude de la production et de la description
des traductions.
En ralit, la traductologie est la discipline
qui tudie la fois la thorie et la pratique
de la traduction sous toutes ses formes,
verbales et non verbales. Si lon se donne
pour objet dtude les diverses
manifestations de la traduction, il convient
dtudier tout autant les aspects
proprement traductionnels que ceux nontraductionnels, extra-traductionnels, paratraductionnels et mta-traductionnels : La
dfinition du statut de la traductologie
devrait donc montrer comment cette
science nouvelle, aprs avoir dpass ce
rseau de dpendances, trouvera son
autonomie et sa spcificit (Garnier 1985 :
28).
Aussi, lobjet de la traductologie est bien la
traduction dans toutes ses manifestations.
Quil sagisse de traduction orale ou crite,
gnrale ou spcialise, le traductologue
rflchit sur toutes les formes dintervention
du traducteur. Mme si elle a t envisage
jusquici comme une branche de la
traductologie, la thorie de la traduction
se confond en ralit avec la pratique du
traducteur.

Ces principes relvent dune pistmologie


gnrale et sont en grande partie applicables
la traductologie. Mais la traduction possde
des particularits qui appellent galement une
pistmologie spcifique.
Ltape de vrification des hypothses voque prcdemment revt un caractre particulier en traductologie. En effet, elle ne se
conoit pas ncessairement en termes
dexprimentation (rpter la mme exprience dans divers contextes), mais elle prend
plutt la forme de lexemplification (donner
plusieurs exemples pour un mme phnomne). Il convient de noter, cependant, que
lexemple na pas une valeur de preuve ; il a la
fonction de test de validit. En dautres termes, lexemple choisi ne sert pas dire comment il faut traduire (approche normative)
mais vrifier si la traduction envisage est
valide ou non (approche descriptive).
Lexemplification parat donc problmatique
parce quelle implique un choix : comment
choisir et construire des exemples ? On sait
que les exemples doivent tre attests (traductions publies, enregistrements professionnels, etc.), mais o trouver ces faits de traduction attests et comment construire les
corpus dtude des traductions ? En ralit, tout dpend de lobjectif que lon se
donne pour ltude.
Autre question problmatique : sur quels critres peut-on juger que telle traduction est
acceptable ou non ? La question de la critique
et de lvaluation de la qualit des traductions
est complexe et elle a donn lieu de nombreuses tudes (House 1997).
En tout tat de cause, lacceptabilit dune
traduction est fonde la fois sur le jugement
des sujets traducteurs et sur lapplication dun
ensemble de principes qui font partie de lunivers de rfrence de ces sujets et quil appartient au traductologue didentifier et de
dcrire.
Sil est acquis aujourdhui que ltude traductologique est de nature descriptive et non pas
prescriptive, cela ne signifie pas que lactivit
de traduction telle quelle sexerce nest pas
soumise des rgles et des normes. Celles-

Situation de la traductologie : dlimitation du champ

ci peuvent tre consciemment respectes ou


inconsciemment intriorises, mais elles existent toujours en fonction des contextes et des

finalits de la traduction. Do lintrt dune


rflexion pistmologique propre la discipline traductologique.

Introduction la traductologie

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2. PISTMOLOGIE DE LA DISCIPLINE
La spcificit et lautonomie de la traductologie ont t prement dbattues tout au long
de la seconde moiti du XXe. Pergnier (1978 :
5), par exemple, critique les approches
existantes : Ceux qui prtendent fonder une
science de la traduction ne font rien dautre la
plupart du temps que dtudier la traduction
du point de vue dune science plus vaste et
comme application de cette science. Et
lauteur de conclure qu aucune science de la
traduction na, ce jour, dvelopp des
mthodes et un objet spcifique . Et pour
cause, cet objet est, selon lui, implicitement
considr comme donn par une sorte de
dfinition tautologique , de sorte que ltude
de la traduction se situe toujours au point
dinterfrence du champ dapplication de plusieurs disciplines .

fait partie de la liste restreinte de ceux qui ont


crit quelque chose de fondamental et de
novateur sur la traduction.

Pour Pergnier (1978 : 7), mme les travaux les


plus importants, comme ceux de Vinay et Darbelnet, Mounin, Catford, sont en ralit bien
plus des thories de la langue appliques la
comprhension des difficults inhrentes
tout acte de traduction que des prolgomnes
une science de la traduction .

Cette spcificit explique la communaut


dintrt des tudes traductologiques et des
sciences cognitives. Dans les deux cas, lobjet
de ltude (la traduction) et le sujet pour la raliser (le traducteur) se confondent. Malgr la
multiplication des outils daide la traduction,
le sujet traduisant demeure un artisan du
langage.

Steiner (1975 : 74-75) sest justement intress la mise au point de ces prolgomnes . Son livre After Babel est une contribution majeure la rflexion sur limportance et
le rle de la traduction tout au long de lhistoire. Cette histoire de la traduction est analyse en termes de systmes : monadistes,
dualistes, triadiques et, enfin, quadripartites.
Dans cette perspective, Steiner se fait le promoteur dune dontologie de la traduction
intgrant une rigueur pistmologique qui
passe par une rvision de la terminologie utilise par les traductologues.
Loriginalit du parcours hermneutique propos dans son ouvrage se distingue nettement de lensemble des publications thoriques sur la traduction : il est clair que Steiner

Dans le sillage de Steiner, il faut insister sur un


point mconnu : traduire, cest dj faire de la
traductologie. Parfois consciemment mais
bien souvent inconsciemment. Lactivit de
traduction suppose, en effet, une conscience
traductologique minimale. Mme dans le cas
dun apprentissage sur le tas , lexprience
montre quil existe une rflexion traductologique latente qui prside au travail de lapprenti
traducteur. Cette rflexion nest pas toujours
bien conceptualise mais elle existe. Lexemple des traducteurs comptents qui nont
jamais suivi le moindre enseignement de traduction le montre assez.

Cette situation indite a des implications


pratiques : pour dcrire sa propre activit, le
traducteur doit sappuyer sur le raisonnement
logique, partir de postulats et de rgles.
Do limportance dune rflexion pistmologique et mthodologique rigoureuse. Cest le
premier fondement dune autonomie disciplinaire de la traductologie.
Cela ne signifie nullement que la traductologie
est amene cesser tout rapport avec les
autres disciplines, afin daffirmer et de prserver son autonomie. La diversit des situations
et des pratiques montre la richesse indniable
des approches interdisciplinaires, mais il est
indispensable dapporter quelques prcisions
sur ce type dapproche.

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Introduction la traductologie

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14

CHAPITRE 1

Lorsque les acquis des recherches traductologiques sont mis au service dautres disciplines, lautonomie de la discipline est dautant
plus forte, puisquon est dans le domaine de la
traductologie applique. Cest le cas, par
exemple, de lapport de la traductologie
lapprentissage des langues, aux politiques
linguistiques, la littrature compare ou
encore ltude des troubles du langage.
Mais lorsque la traductologie utilise les acquis
des autres disciplines, elle ne doit pas pour
autant tre assimile une branche de ces
disciplines.
Envisager la traduction comme un fait neuronal, psychique ou encore comme un phnomne socital devrait, en toute rigueur, aboutir une neuro-traductologie , psychotraductologie , socio-traductologie , etc.,
en particulier si le mouvement des tudes
dans ces domaines est soutenu et suffisamment conceptualis pour donner lieu un vritable courant traductologique.
On voit ainsi quel point les approches de la
traduction sont varies et les orientations parfois loignes. Cest pourquoi, il convient de
rappeler ce qui fait proprement la spcificit
du fait traductionnel.

Lobjet de la traductologie
La traductologie a pour objet la traduction
envisage en elle-mme (processus) et pour
elle-mme (produit). Par traduction , il faut
donc comprendre la suite ordonne doprations ayant un tenant (le texte de dpart, texte
source ou texte traduire), un aboutissant (le
texte darrive, texte cible, texte traduit), et un
acteur central (le traducteur, adaptateur,
mdiateur).
Dcrire le produit dune traduction, cest
dmontrer les lments qui le composent,
mais auxquels il ne se rduit pas. Analyser le
processus traductionnel revient mettre en
vidence les diverses manires de procder et
dorganiser ces lments.
Mais la diversit des configurations professionnelles tend rendre ces oprations plus
complexes quil ny parat. La traduction est,

en effet, prise dans un faisceau dintrts,


dintentions, de contraintes, dinstructions,
dattentes, de fonctions et de technologies,
qui dpassent largement le cadre des questions purement traductologiques.
Pour la cohrence et lunit de la discipline, il
faut distinguer quatre lments dtude traductologique qui ne sauraient tre
confondus : lobjet traduire (la commande),
lobjet traduit (le produit), le sujet traducteur (le
producteur) et lopration de traduction (le
processus). Dans lanalyse, on articulera ces
lments de la manire suivante : la traductologie est la discipline qui analyse, dcrit et
thorise la relation entre ces lments.
En thorie, plusieurs configurations dtude
sont envisageables, qui recouvrent les divers
types de relations entre lments (dans les
deux sens) :
1) commande <---> produit ; commande <--->
producteur ; commande <---> processus.
2) produit <---> producteur ; produit <--->
processus.
3) producteur <---> processus.
Compte tenu de ces multiples configurations
bidirectionnelles et volutives, la dmarche du
traductologue consiste dune part, rechercher un ensemble de critres qui fondent
lunit de lactivit de traduction, dautre part
envisager les multiples produits de la traduction dans leur diversit.

Lobjet traduire
Lobjet traduire est communment dsign
dans la littrature traductologique par texte
de dpart ou texte source ou encore
texte original .
Nonobstant les nombreux dbats sur la terminologie, le texte donn traduire dsigne
lobjet initial destin la traduction, cest-dire la commande et la matire premire sur
laquelle travaille le traducteur.
Cette commande peut revtir des formes
diverses et varies : texte crit, article de
presse, roman, publicit, site web, etc. Mais
elle est gnralement envisage en termes de

Situation de la traductologie : dlimitation du champ

spcificits linguistiques et stylistiques, rarement dans un cadre polysmiotique. Cela


sexplique essentiellement par le fait que le
volume des textes demeure prdominant
dans la pratique, en comparaison avec les
autres supports de traduction.
Lobjet destin la traduction subit des traitements successifs, suivant des modes dinterprtation individuels et parfois collectifs pour
aboutir au produit final. Certes, il existe des
rgles danalyse pour comprendre le texte de
dpart, mais les rgles de conversion pour
produire le texte darrive ne sont pas toujours
normes ni uniformes ; elles dpendent de la
comptence, de la personnalit et des contraintes propres chaque traducteur. Ainsi,
lobjet traduire est conu comme une construction perceptive unique, qui emploie des
rgles pouvant tre combines et itres diffremment selon les individus. Cette ide de
lobjet comme construction module et dynamique permet de produire un grand nombre
de traductions diffrentes et nanmoins
acceptables.

Lobjet traduit
Lobjet traduit, communment dsign dans
la littrature traductologique comme texte
darrive ou texte cible , dsigne le
produit fini ou le rsultat de lactivit de traduction.
Dans bon nombre de travaux, il est envisag
comme une virtualit, un objectif atteindre,
un texte venir. Mais en ralit, le volume des
textes traduits dans la plupart des couples de
langues est tel aujourdhui que la spculation
devient inutile. Au lieu denvisager abstraitement ce texte cible , il est plus pertinent
scientifiquement et concrtement de se concentrer sur ltude des corpus de textes dj
traduits et publis pour en dceler les principes et les outils. Il est possible ainsi davoir
accs un volume considrable de donnes
et de matriaux concernant le rsultat concret
de la traduction.
En thorie, le texte traduit (ou texte darrive)
soppose au texte traduire (ou texte de
dpart) comme lactualisation individuelle et
personnelle (par la traduction) dun objet

gnrique et impersonnel (la commande soumise la traduction).


En pratique, le texte traduit est un produit individuel prenant la forme dun essai de comprhension et de reformulation entre deux langues quil est possible de dcrire et de
comparer dautres essais de traduction. La
notion d essai , au sens fort du mot, est
importante ici parce quelle permet dobserver
des variations individuelles dans la traduction
des mmes textes.

Le sujet traducteur
Le traducteur a t considr tour tour
comme un translateur charg de la simple
transposition des mots dune langue lautre,
comme un adaptateur ayant la responsabilit de satisfaire les attentes du public vis,
comme un mdiateur qui se place mi-chemin entre deux cultures ou deux mondes pour
les rapprocher, comme un communicateur
enfin, charg de faciliter le dialogue entre individus ou communauts loignes.
Dans tous les cas, le traducteur apparat
comme un percepteur sur deux plans :
dune part, pour traduire la perception du
public de dpart, et dautre part, pour traduire
la perception du public darrive. Ces perceptions refltent la connaissance quun
traducteur donn possde de ses langues et
cultures de travail, car sa traduction est
inconsciemment fonde sur ses habitudes linguistiques. Nous traduisons avant tout en
fonction du lexique et des catgorisations disponibles dans notre langue, et il nous est quasiment impossible de traduire avec une impartialit absolue, parce que nous sommes
contraints certains modes dinterprtation,
alors mme que nous nous croyons libres de
traduire notre guise.
Mais le traducteur se trouve toujours au cur
du systme : il est tout la fois linterprtant
du texte de dpart, le slectionneur du sens
traduire, le gestionnaire des modules de
traduction, le dcideur de lobjectif et de la
finalit, le producteur de la version traduite,
le premier rcepteur de la traduction, parfois mme son premier consommateur et
son diffuseur auprs du public cible.

Introduction la traductologie

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15

Introduction la traductologie

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CHAPITRE 1

Le processus de traduction
Les sciences cognitives montrent que le sujet
humain (le traducteur) a un rle central dans le
processus de traduction mais quil ne matrise
pas totalement ce processus. Le fait denvisager la traduction comme rsultat de processus psychiques et mentaux complexes,

16

Quest-ce que traduire ?


Le verbe traduire est introduit en franais
au XVIe sicle : Cest en 1539 que
lhumaniste, lexicographe et traducteur
Robert Estienne a lanc le vocable
traduire ; lanne suivante, tienne Dolet
enchanait sur traduction et
traducteur (Cary 1963 : 6).
Comme lexplique Larose (1989 : 3), le
verbe traduire trouve son origine dans un
trs vieux verbe latin irrgulier dont les
formes linfinitif prsent taient transferre,
et au participe pass, translatus . Le mot
interpres, quant lui, dsignait le
traducteur en latin courant, comme jadis
drogman en italien (drogomanno). Ce
dernier mot provient de larabe turjumn,
issu lui-mme de lassyrien ragamou.
Molire lemploiera plus tard sous la forme
truchement.
La difficult de donner une dfinition unique
de lacte de traduire tient la multiplicit de
ses formes et de ses domaines
dapplication. Le mot traduction ainsi
que les autres mots de la mme famille
renvoient des ralits distinctes et
volutives, comme par exemple le fait de
traduire de lcrit ou de loral, vers une
seule ou plusieurs langues, partir dun
support papier ou lectronique, seul ou
avec laide de la machine, de faon
ponctuelle ou rgulire, pour le plaisir ou
avec un objectif prcis, etc. Dans chaque
cas, le mot traduction dsigne une
conception particulire et une pratique
spcifique : traduction simultane dun
discours, sous-titrage dune pice de
thtre filme, adaptation dun site Web ou
encore veille multilingue sur un sujet
dactualit.

qui nous chappent en partie, conduit revoir


la reprsentation interprtative des textes et
la place du traducteur dans ces processus.
Lenjeu est de mettre en relation lactivit de
traduction avec des phnomnes dterminants tels que la perception, la comprhension ou la mmorisation.
Les recherches consacres ltude des genres et des types de textes ont permis de dfinir plusieurs modes de traduction en fonction
de la nature du texte traduire. Mais dautres
tudes ont pu montrer que la description de
lobjet traductionnel reste incomplte, si lon
ne prend pas en compte le lien entre lactivit
de traduction et lactivit crbrale et motionnelle du sujet traduisant.
Les processus mentaux lis cette activit
sont modulaires, comme lensemble des processus cognitifs. Modulaires signifie quils
sont dcomposables en systmes spcialiss
(ou modules), notamment selon lobjet traduire et selon la fonction de la traduction.
Chaque type de traduction obit des principes spcifiques de reprsentation et de traitement des informations. Ds lors, rflchir sur
lacte de traduire revient dcrire ces
modules en identifiant leurs caractristiques communes, leurs spcificits individuelles et leurs interactions dans divers contextes.
Voil donc les enjeux qui se prsentent la
traductologie en ce dbut de XXIe sicle. En se
donnant pour objet englobant le processus de
traduction, elle sefforce de dgager les
tenants et les aboutissants de lactivit de
communication inter-langues, cest--dire
quelle occupe lespace qui spare le point de
dpart (le texte traduire) du point darrive (le
texte traduit). Elle tente didentifier et de
dcrire lensemble des relations, principes,
rgles et procds qui caractrisent chaque
traduction individuellement et comparativement. Les deux dmarches sont complmentaires mme si la premire tire la traductologie
du ct des sciences de la nature et la
seconde, du ct des sciences humaines.

Situation de la traductologie : dlimitation du champ

3. FAITES LE POINT
Dans ce chapitre, nous avons tent de situer
la traductologie par rapport aux autres disciplines. Pour cela, il a dabord fallu mener une
rflexion pistmologique gnrale pour
savoir dans quel type de science la classer. Ainsi, si lon envisage la traduction en tant
que produit, elle se situe rsolument parmi les
sciences humaines linstar dautres sciences
du langage. Mais si lon considre le processus, cest--dire le droulement de lopration
et lactivit mentale qui laccompagne, la traduction se situe plutt du ct des sciences
de la nature, limage de la neurologie et
autres sciences du vivant. Bref, sur le plan
pistmologique, elle semble tre une discipline aux directions multiples, sans objet unique ni mthode exclusive. Elle est dessence
interdisciplinaire.
Mais une rflexion plus pousse concernant
sa spcificit pistmologique montre quil
sagit avant tout dune discipline empirique
dans laquelle la pratique la toujours emport
sur la thorie. Il faut donc penser ses catgories et ses problmatiques partir des objets
concrets qui se prsentent au traducteur,

cest--dire partir des textes prcisment


traduits et des situations professionnelles
effectives. La dlimitation du champ de la traductologie part ainsi de la pratique pour mettre en perspective ses mthodes et ses
acquis.
Il nest pas question ici de polmiquer sur la
prminence de la thorie sur la pratique, ni
inversement. Une pratique sans rflexion critique nest que ruine de lme, et une thorie
dconnecte de la ralit professionnelle
nest quune vue de lesprit.
Il nest pas question non plus de forcer la main
aux dfenseurs de lindpendance de la traductologie pour les faire rentrer tout prix
dans les cadres dune quelconque discipline,
comme ce fut le cas pendant des dcennies,
notamment par rapport la linguistique.
Lidentit de la traductologie est aujourdhui
affirme un peu partout dans le monde par
des chercheurs et des praticiens qui sen
rclament haut et fort ; cela suffit en attester
lautonomie et la vigueur.

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18

CHAPITRE 1

4. POUR ALLER PLUS LOIN


> Sur lorganisation gnrale de la traductologie :
Holmes J. (1972), The Name and Nature of Translation Studies , in Holmes
(1988), pp. 80-91.
> Sur la traductologie en gnral :
Ballard M. (2006), Quest-ce que la traductologie ?, Lille : Artois Presses Universit.
Bassnet S. (1980/1991), Translation Studies, London and New York : Routledge.
> Sur les diffrentes approches en traductologie :
Newmark P. (1982), Approaches to Translation, Oxford : Pergamon Press.
> Sur la traductologie descriptive :
Toury G. (1995), Descriptive Translation Studies and Beyond, Amsterdam and
Philadelphia : John Benjamins.

5. TESTEZ VOS CONNAISSANCES


1) Dans quelle mesure peut-on affirmer que la traductologie est une science ?
2) Quels sont les fondements de la dmarche scientifique en traductologie ?
3) Quels sont les lments qui forment lobjet spcifique de la traductologie ?
4) Quels sont les rles que peut jouer le traducteur en thorie et dans la pratique ?
5) Dans quelle mesure peut-on envisager une socio-traductologie ?
6) En quoi le traductologue est-il concern par la neurologie ?

Introduction la traductologie

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CHAPITRE 2
Aperu historique
de la traduction

19

C H A P I T R E
Lhistoire de la traduction a fait lobjet de nombreuses tudes, la fois lchelle de chaque
pays et lchelle europenne. Mme si la
majorit des tudes ont t publies en
anglais, une large place a t faite la
tradition franaise et la tradition allemande de la traduction. Face la multiplication des tudes spcifiques et gnrales,
lhistoire de la traduction apparat de plus
en plus comme un genre part entire au sein
de la traductologie, avec ses courants et ses
mthodes propres.
Sommairement, il est possible de distinguer
plusieurs perspectives dtude historique :
Certains font lhistoire de la traduction en tant
que pratique, par opposition lhistoire de la
traduction en tant que rflexion thorique.
Dautres sappuient sur la vie et luvre des
traducteurs pour retracer lhistoire de la traduction, par opposition ceux qui tudient les
traits et les prfaces qui prcdent les traductions pour dcrire une certaine volution
historique.
Dautres encore crivent lhistoire de la traduction en la reliant son contexte sociopolitique, par opposition ceux qui la dcrivent
comme activit universelle et communment
pratique dans toutes les langues et dans toutes les cultures.
Ainsi par exemple, La traduction dans le
monde moderne (1956) dEdmond Cary prsente surtout des faits concernant les traducteurs et les traductions tout au long de
lhistoire. En revanche, After Babel (1975) de
Georges Steiner sintresse davantage aux
thories de la traduction diverses poques.
Andr Lefevere (1977) a propos une anthologie des essais allemands sur la traduction,

tandis que Paul Horguelin (1981) sest limit


au domaine franais et Santoyo (1987)
aux auteurs espagnols qui ont crit sur la
traduction.
Bref, lhistoire de la traduction apparat
aujourdhui comme une construction intellectuelle qui dpend largement de linterprtation personnelle de lhistorien. Loin de se
limiter lnumration des faits et des personnages historiques tel que le prconise
lhistoriographie , les traductologues ont
tendance sapproprier leur manire certains faits et crits jugs essentiels pour la
traduction. Do la problmatique de
lobjectivit dans lcriture de cette histoire particulire.
De plus, lobjet mme de cette histoire pose
problme. Dabord, parce quil existe des formes varies qui entrent sous le chapitre de la
traduction (la littrature traduite, les textes
bilingues, ladaptation, etc.). Ensuite, parce
que lhistoire de la thorie est souvent dconnecte de lhistoire de la pratique et, plus
encore, de celle de la profession de traducteur. Enfin, parce que certains domaines
comme la linguistique, la littrature ou la civilisation, intgrent la traduction (i.e. les uvres
traduites) dans le champ de leur histoire propre, privant ainsi les traductologues dune
bonne partie de leur corpus dtude. Ainsi par
exemple, Annie Brisset (1990) a crit lhistoire
du thtre traduit au Qubec. Si lon ajoute
cela lexistence dessais diffrents et parfois
concurrents concernant lhistoire de la traduction (thorie et/ou pratique) dans un mme
pays (par ex. la France ou lAllemagne), la dlimitation du champ dinvestigation historique
devient des plus problmatiques.

Introduction la traductologie

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20

CHAPITRE 2

De plus, certaines rgions gographiques (telles que lEurope) et certaines poques (telles
que la Renaissance) jouissent dun intrt sans
commune mesure avec dautres rgions du
monde et dautres poques historiques. Do
lintrt dune tude approfondie des questions
du nationalisme et de lethnocentrisme
dans lcriture de lhistoire de la traduction. Par
exemple, Jean Delisle (1987) a crit lhistoire de
la traduction au Canada, tandis que Sherry
Simon (1989) a crit lhistoire de la traduction
dans la seule province du Qubec.
Enfin, la question de la finalit ou du but
recherch travers lcriture de cette histoire
ont t dbattus par les spcialistes. Ainsi,
Lambert (1993) estime quelle vise lgitimer
une discipline naissante (la traductologie),

tandis que dHulst (1994) pense quelle vise,


en dfinitive, une unification de la discipline.
Dans tous les cas, la majorit des auteurs
sentend sur son importance et son intrt.
Berman (1984), par exemple, insiste sur lintrt dune investigation historiographique
parce quelle lui parat indispensable dun
point de vue pistmologique : La constitution dune histoire de la traduction est la premire tche dune thorie moderne de la traduction. toute modernit appartient, non un
regard passiste, mais un mouvement de
rtrospective qui est une saisie de soi (Berman 1984 : 12). Si lon comptabilise la somme
des articles et des ouvrages publis depuis
cette date sur le sujet, il est clair que son appel
a t largement entendu.

1. LES MYTHES FONDATEURS


DE LA TRADUCTOLOGIE
Le premier mythe est celui de la Tour de
Babel . On en trouve mention dans la Bible :
Toute la terre avait une seule langue et les
mmes mots. [...] Allons ! Btissons-nous une
ville et une tour dont le sommet touche au ciel,
et faisons-nous un nom, afin que nous ne
soyons pas disperss sur la face de toute la
Terre. Lternel descendit pour voir la ville et la
tour que btissaient les fils des hommes. Et
lternel dit : voici, ils forment un seul peuple
et ont tous une mme langue, et cest l ce
quils ont entrepris ; maintenant rien ne les
empcherait de faire tout ce quils auraient
projet. Allons ! Descendons, et l confondons leur langage, afin quils nentendent plus
la langue les uns des autres. Et lternel les
dispersa loin de l sur la surface de la Terre ;
et ils cessrent de btir la ville. Cest pourquoi
on lappela du nom de Babel, car cest l que
lternel confondit le langage de toute la
Terre (Gense 11, trad. de L. Segond).
La traduction serait ainsi une rponse la dispersion des langues, mais aussi un moyen de
retrouver lunit originelle des humains. La
lgende babylonienne indique en creux
limportance accorde la communication pardel la diversit linguistique. Elle signale galement le lien originel et complexe existant entre

traduction et sacralit, depuis Babel jusquau


don des langues la Pentecte, lien sousjacent la rflexion traductologique pendant
des sicles. Il lest dautant plus quun autre
mythe est venu renforcer celui de Babel.
Le second mythe est celui de la Bible des Septante. On en trouve trace chez Philon le Juif
(vers 13 av. J.-C. 54 ap. J.-C.) qui rapporte
ceci : Sur lordre du pharaon Ptolme II Philadelphe, 72 savants juifs, dge vnrable et
tous vertueux, ont traduit en 72 jours le texte
du Pentateuque (cit dans Ballard 1992 : 31).
Dautres auteurs ont prcis les circonstances
dlaboration de cette traduction miraculeuse (Nida 1964 : 26). Selon la lgende, le
pharaon aurait slectionn six savants de chacune des douze tribus juives. Il les a ensuite
rpartis par binmes et les a isols les uns des
autres. Chaque binme a traduit intgralement et sparment lAncien Testament. Le
rsultat fut miraculeux en ce sens que les 36
versions produites furent, selon la lgende,
absolument identiques en tous points.
Cette traduction de lAncien Testament en
grec, appele Version des Septante a t
prement discute. Pour les uns, elle a t

Aperu historique de la traduction

considre comme un don divin , pour les


autres comme une faute grave . De l pro-

vient lune des premires oppositions fortes


au niveau des ides traductologiques.

2. TRADUCTOLOGIE ET HISTOIRE
DE LA TRADUCTION

Introduction la traductologie

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21

Tous ceux qui sintressent la traductologie


saccordent sur un point au moins : lorigine
de la traduction se perd dans la nuit des
temps. Il nen demeure pas moins que les
considrations sur lhistoire de la traduction
ont pour caractristiques principales dtre
souvent succinctes, ponctuelles ou clates
sous forme de rfrences dissmines (Ballard 1992 : 11). Chez bon nombre de traductologues, cette proccupation historique est
mme totalement absente ; ils ne sy intressent que de faon incidente. Leurs travaux
sont tourns quasi exclusivement vers les
aspects thoriques et linguistiques de la traduction. Pourtant, le regard historique est
considr par beaucoup comme une condition pralable la thorisation, car les grandes
problmatiques abordes ont peu volu au
cours des sicles. Les questions centrales
poses par les traducteurs et les penseurs
anciens se retrouvent globalement dans les
thories contemporaines de la traduction.

jusqu Valry Larbaud (Sous linvocation de


saint Jrme, 1946).

Dans son ouvrage intitul After Babel, Steiner


propose de diviser lhistoire de la rflexion sur
la traduction en quatre priodes distinctes
dont les lignes de dmarcation nont cependant rien dabsolu (Steiner 1975 : 224).

Malgr son intrt, la priodisation de Steiner


a t parfois critique et complte. Certains
traductologues sinterrogent sur lingale longueur de ces priodes dont la premire couvre
quelque dix-huit sicles, alors que la seconde
stend sur un seul, et que les deux dernires
concernent seulement une trentaine dannes
chacune.

La premire priode dbuterait en lan 46 av.


J.-C. avec le clbre prcepte de Cicron de
ne pas traduire verbum pro verbo et se terminerait vers 1813 avec le remarquable essai de
Friedrich Schleiermacher . Cette priode se
caractrise essentiellement par une approche
empirique de la traduction et une insistance sur
le rle dterminant du traducteur.
La deuxime priode est celle de la thorie
hermneutique de la traduction, initie par
Schleiermacher et adopte par la suite par
Schlegel et Humboldt. Il sagit dune approche
dominante philosophique qui stend

La troisime priode dbute la fin des annes


1940 avec lessor des recherches sur la traduction automatique (T.A.). Elle met lhonneur
une approche formaliste de la traduction et
recourt massivement la linguistique structurale et aux thories de linformation. Mais ses
rsultats dcevants vont conduire lessoufflement de la thorie de la traduction.
La quatrime priode prend naissance la fin
des annes 1960 et se caractrise par un
renouvellement des interrogations hermneutiques sur la traduction et linterprtation.
Au cours de cette dernire priode, ltude
de la thorie et de la pratique de la traduction
sinstalle la charnire de disciplines confirmes et rcentes [...] dans le but dclairer
lacte de traduction et les mcanismes de la
vie entre les langues (Steiner 1975 : 226).

En rponse ces critiques, Kelly (1979 : 224)


a repris la classification de Steiner et divis la
priode la plus longue en cinq parties : prclassique, Moyen ge, Classique, Renaissance, Lumires.
Dautres traductologues prfrent lordre
chronologique une prsentation thmatique
de lhistoire de la traduction.
Dans son anthologie (1992), Andr Lefevere
rpertorie les textes historiques fondamentaux

Introduction la traductologie

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22

CHAPITRE 2

suivant le sujet trait : (1) le rle de lidologie


dans la production des traductions ; (2) le pouvoir du mcnat ; (3) les contraintes potiques ;
(4) lunivers du discours ; (5) le dveloppement
du langage et de lducation ; (6) les techniques
de traduction. Dans cette classification centre
sur la traduction littraire, lide de contrainte
joue un rle essentiel.
Dautres traductologues enfin envisagent cette
histoire du point de vue de lobjet. Ainsi, Meschonnic (1973 : 322) note une volution gnrale en trois temps : Lhistorique europen du
traduire est pass de lunit-mot lunitgroupe puis lunit-texte. Du littralisme thologique la paraphrase culturelle puis lexactitude rudite. Il estime que la traduction est
passe progressivement dun artisanat thorique des positions plus scientifiques, mais il
regrette que les chercheurs franais fassent

toujours preuve dune certaine rsistance


lgard de la traductologie : Le ddain culturel
pour la traduction caractrise encore la France
littraire, malgr le renouveau mondial de la
thorie de la traduction.
Face la multiplicit des avis et des points de
vue, il est difficile de suivre un seul traductologue. De plus, aprs tout ce qui a t dit et crit
sur la traduction, il serait absurde de refaire cette
histoire dans le cadre de cet ouvrage. Il suffit de
parcourir une bibliographie des principaux crits
sur la traduction depuis lAntiquit jusqu nos
jours pour se rendre compte quune approche
historique na de sens que si elle sattache
retracer lvolution des ides traductologiques
et leur traitement travers les poques.
Il est nanmoins utile de donner quelques repres historiques concernant cette volution.

3. JALONS DANS LHISTOIRE


DE LA TRADUCTION
La premire attestation de lexistence dinterprtes date des annes 2500 av. J.-C. chez les pharaons de la sixime dynastie en gypte. Dans la
Bible, on rapporte galement quil y avait un
interprte entre Joseph et ses frres la cour de
Pharaon (Gense 42 : 23). Vers 500 av. J.-C., est
atteste lexistence dune classe des interprtes
en gypte (Ballard 2013 : 10).
On constate un phnomne analogue en Msopotamie o apparaissent, vers les annes
2300 av. J.-C., de vritables dictionnaires
bilingues : Certains [dictionnaires] donnent
lidogramme sumrien, sa transcription phontique en akkadien, sa traduction akkadienne.
Parfois mme, outre cette traduction, figure une
explication par un synonyme ou une dfinition
(Mounin 1974 : 54).
Considrant leur langue et leur culture comme
suprieures, les Grecs semblent avoir t hermtiques la traduction et ont donn le nom de
barbare ceux qui ne parlaient pas leur langue. Seules exceptions cet ethnocentrisme
grec, les rcits rapports par Platon (-427) et par
Hrodote (-484) dans leurs ouvrages de philosophie ou dhistoriographie.

linverse, lgypte ptolmaque (-285/-181)


est connue dans lhistoire de la traduction
pour deux mythes fondateurs. Le premier est
celui de la traduction des Septante faite de
lAncien Testament vers le grec par 72 savants
en 72 jours. Le second est celui de la pierre
de Rosette : dcouverte en 1799 par larme
de Bonaparte, elle a permis Champollion de
dchiffrer les hiroglyphes en comparant les
trois versions du mme texte qui tait inscrit
dessus.
Lpoque romaine ( partir de -250) offre les premires traductions signes de la littrature grecque, notamment celle de LOdysse et de
LIliade dHomre en vers latins. Elle offre galement les premires rflexions thoriques
concernant la traduction. Cest le cas du trait
de Cicron intitul Du meilleur genre dorateur
(46 av. J.-C.) : Je nai pas cru ncessaire de
rendre mot pour mot ; jai gard le ton et la
valeur des expressions dans leur ensemble .
partir du IIe sicle ap. J.-C., la diffusion du
christianisme saccompagne dune multiplication des traductions de la Bible : en copte, en
syriaque, en armnien, en gotique, etc. La

Aperu historique de la traduction

figure de saint Jrme (347-420) domine ds


lors lhistoire de la traduction. Il est considr
comme le patron des traducteurs et sa traduction de la Bible en latin sera utilise
jusquau XXe sicle comme texte officiel. Il est
le premier promoteur de la traduction
littrale pour les saintes critures.

importants tels que celui dtienne Dolet


(1540) voient le jour. Le verbe traduire remplace en franais le verbe translater (Horguelin 1981 : 44). La traduction profite aux
langues vulgaires et sert de catalyseur
laffirmation des identits nationales au sein
des futures puissances coloniales.

Au Proche-Orient, les chrtiens nestoriens traduisent vers le syriaque bon nombre de textes
grecs de mdecine et de philosophie. Cest
partir de ces textes que se feront plus tard les
principales traductions vers larabe. En effet,
lorsque lislam se diffuse partir du VIIe sicle,
la langue arabe simpose progressivement
grce au Coran. Leffort de traduction culmine
sous le calife abbasside Al-Mamoun (813833) qui fonde, Bagdad, un centre de traduction au sein de la Maison de la sagesse
(Bayt al-Hikma). La figure de proue de cette
priode est le traducteur arabe chrtien
Hunayn Ibn Ishaq (809-873) qui aurait traduit
vers larabe plus de trente-cinq ouvrages
mdicaux (Salama-Carr 1990 : 28).

La querelle entre les Anciens et les Modernes


au sujet dHomre donne naissance aux traductions dites belles mais infidles , qui
dominent lge classique (XVIIe sicle). La traduction des Mille et une nuits (1702) par
Antoine Galland reflte les pratiques de son
sicle : suppression de passages, restructuration du texte, adaptation, reformulation, etc.
Les contes arabes sont nanmoins traduits et
retraduits travers toute lEurope partir de la
version remanie de Galland.

En Occident musulman, le mouvement de traduction de larabe vers le latin se dveloppe


partir du Xe sicle. Tolde, reprise par les chrtiens en 1085, saffirme comme centre de traduction au XIIe sicle, et le traducteur le plus
connu de cette poque est Grard de Crmone (1114-1187) auquel on attribue 71 traductions de larabe vers le latin. Ce type de
traductions contribue la transmission de
lhritage culturel et scientifique arabe et
annonce la Renaissance europenne.
Lessor de la traduction pendant cette priode
bnficie de linvention de limprimerie et de la
diffusion du livre avec la redcouverte de la
culture antique grco-latine. Des traits

Le Sicle des Lumires (XVIIIe sicle) met la


cration au cur de lactivit intellectuelle, mais
la traduction continue dinspirer les crivains. La
publication par Montesquieu des Lettres persanes (1721), sous forme de pseudo-traduction, et
de Zadig (1747) par Voltaire sous forme de conte
oriental caractre philosophique, signe les
dbuts de lorientalisme.
Paradoxalement, le mouvement de traduction
dans le monde oriental ne reprendra qu la
faveur de la Nahda (Renaissance arabe) au
dbut du XIXe sicle, partir du foyer gyptien. Dans lintervalle, on assiste en Europe
une professionnalisation et une thorisation
accrues des pratiques. La mise en place de
structures spcifiques et de normes de traduction vise assurer la qualit des productions et lautonomie dune discipline qui sera
sans cesse questionne sur ses fondements
et accuse dimperfection.

4. BRVE HISTOIRE DES IDES


TRADUCTOLOGIQUES
Dans lensemble, lhistoire de la traduction est
faite de la cxistence de contraires qui semblent salimenter rciproquement, chacune
des tapes traductologiques tant marque
par une srie de critiques et de propositions
de critres, immdiatement dsavous par

une opposition toujours prsente (Brower


1959 : 10). Ceci se vrifie tout particulirement
partir du XVIe sicle, poque laquelle on
constate un net dveloppement de la rflexion
sur la traduction.

Introduction la traductologie

DBU9113.book Page 23 Mardi, 16. juin 2015 10:40 10

23

Introduction la traductologie

DBU9113.book Page 24 Mardi, 16. juin 2015 10:40 10

CHAPITRE 2

Les premires rflexions sont marques par


lempirisme, mais elles se structurent autour
de quelques oppositions centrales : le traduisible versus lintraduisible, la lettre versus
lesprit, le mot versus lide, la fidlit versus la
trahison, etc. Ces couples de contraires refltent nanmoins des efforts de conceptualisation latents quil est utile de rappeler.

24

En effet, lhistoire des ides traductologiques


est lhistoire dune opposition sans cesse
renouvele : Quel que soit le trait de traduction consult, la mme dichotomie
reparat : celle qui existe entre la lettre et
lesprit , le mot et le sens (Steiner
1975 : 245). Cette tendance gnrale affecte
la plupart des crits, et rares sont les auteurs
qui font exception la rgle. Bassnett (1980 :
39) note que certains dbats thoriques
appartiennent toutes les poques : La distinction entre la traduction mot--mot et la
traduction sens pour sens, instaure ds
lpoque romaine, continue dtre au centre
des dbats jusqu nos jours.

4.1

lexamen approfondi, une seule chose est


certaine : le dveloppement rgulier et phnomnal des activits de traduction ne trouve pas
dcho la mesure de son expansion au niveau
des recherches thoriques : Lextension en
largeur et en profondeur de lactivit de traduction, laquelle on assiste sur le plan pratique, ne
saccompagne pas dun dveloppement parallle sur le plan thorique (Steiner 1975 : 82).
Malgr la somme dessais publis dans toutes
les langues, la pratique de la traduction
occupe, dans lensemble, une place bien plus
importante que les considrations thoriques.
On traduit beaucoup plus quon ne conceptualise, confirmant ainsi le dcalage dj ancien
entre thorie et pratique. Dans son tude sur
lhistoire de la traduction en Occident, Van
Hoof (1991) met en vidence ce dcalage en
insistant sur le caractre occasionnel et ponctuel des considrations thoriques. Cest pourquoi, un aperu historique na dintrt que sil
sattache retracer le dveloppement des
ides qui ont marqu la rflexion sur la traduction, telles que le traduisible et lintraduisible.

Thorie versus Pratique

4.2
Lopposition entre la thorie et la pratique parcourt lhistoire de la traduction et continue de
diviser, aujourdhui encore, les formateurs et les
professionnels. Cette distinction qui na cess
de saffirmer au cours de lhistoire est indispensable pour comprendre bon nombre des
dbats et des problmatiques qui se posent en
traductologie. Elle renvoie des oppositions
non moins tranches entre abstrait et concret,
fondamental et appliqu, inutile et utile.
Suivant ces lignes de partage, on rencontre des
traducteurs qui rcusent lintrt mme dune
quelconque thorie de la traduction, se rclamant dun empirisme radical et peru comme
salutaire. On rencontre galement des thoriciens de la traduction qui expliquent longueur
de traits les errements de certains praticiens,
en semployant dmontrer les mrites dune
rflexion critique sur la traduction. Chacun a
ses raisons que la raison ignore parfois, mais
les deux approches sont recevables car elles
ne sont contradictoires quen apparence.

Traduisible versus Intraduisible

La possibilit mme de traduire sest pose


demble pour les textes religieux. Les ractions
contradictoires la traduction de lAncien Testament mettent en vidence deux conceptions
radicalement opposes de la traduction. Pour
certains, la traduction permet de transmettre et
de perptuer la Rvlation, tandis que pour
dautres elle constitue un acte innommable et
blasphmatoire. Dun ct, la traduction est perue comme une aide aux humains pour accder
au sens des textes sacrs ; de lautre, elle est
considre comme un sacrilge et une atteinte
la parole divine quelle ne peut que dgrader.
Dans ses travaux, Nida (1964 : 9) sest attach
souligner la place centrale quoccupent les
crits bibliques dans lhistoire de la traduction
en Occident : Aucun autre type de traduction
ne possde une aussi longue histoire, aucun
nimplique autant de langues diffrentes ()
aucun nenglobe des textes aussi divers, ni ne
couvre des aires culturelles aussi distinctes.

INDEX DES AUTEURS


A

Agost 131
Ammann 74
Archibald 131
Arntz 84, 146

Eco 61, 120


Esselink 132
CEtkind
H A
P I93T
5457,
Even-Zohar 7778

Baker 64, 8384, 9597, 103


Ballard 2021, 2628, 3037, 86, 91
Barthes 60
Bassnett 7, 12, 24, 27, 44, 83, 93
Bastin 88
Beaugrande 59
Bdard 142
Bjoint 147
Benjamin 36, 56
Berman 20, 28, 3132, 38, 4041, 52, 87,
9192, 100101, 162
Blum-Kulka 95
Bocquet 119
Bouillon 3839, 140
Brisset 19, 88
Brower 23
Blher 63

Fedorov 44, 53
Fraser 66

C
Calvet 68
Cary 16, 19, 2628, 31, 35, 37
Catford 13, 44, 4849, 59, 82, 84, 93, 107
Chan 147
Chesterman 76, 103
Chuquet 47
Cicron 21, 87
Clas 3839, 140
Conely 122
Cordonnier 148

D
dAblancourt 29, 86, 101
dHulst 20, 2930, 34, 37
Dacier 86
Darbelnet 13, 2526, 4547, 58, 81, 87,
89, 107, 117
De Bess 144
de Tende 32, 86
Delisle 20, 57, 59, 72, 88, 119
Dodds 121
Dolet 16, 32, 42
Durieux 106

173

R E

G
Galisson 148
Gambier 88
Garnier 12, 44, 81
Gaudin 146
Gentzler 53, 83
Gerver 111
Gile 10, 32, 65, 106, 109, 111112
Glser 104
Goethe 35, 9192
Gorle 61, 76, 85
Gouadec 132
Greimas 60
Grice 64
Grin 68
Guidre 5, 38, 96, 129, 131, 133, 136
Gutt 91

H
Harvey 91
Hatim 6264, 90, 122
Herbert 39, 110111
Hermans 84
Hervey 9091
Hewson 58, 89
Hickey 64
Higgins 9091
Holmes 9, 96, 121, 139
Holz-Mnttri 7374
Horace 87
Horguelin 19, 33
House 12, 59, 106
Hurtado-Albir 32, 85
Hutchins 152, 155

I
Ilg 111112
Intravaia 45
Isham 66

Introduction la traductologie

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Introduction la traductologie

DBU9113.book Page 174 Mardi, 16. juin 2015 10:40 10

174

INDEX DES AUTEURS

J
Jakobson 44, 47, 60, 6263, 82, 92
Johansson 96

K
Kelly 21, 2930, 53
Kiraly 118
Koller 84
Kramer 36
Krings 66
Kussmaul 66

L
LHomme 140
Ladmiral 10, 26, 32, 45, 47, 59
Lambert 20
Lane 66
Larbaud 21, 32
Larose 16, 31, 4447, 5859, 94
Lavault 121122
Lebart 145
Lederer 32, 39, 46, 50, 7173, 84, 86,
107, 112
Lee-Jahnke 119
Lefevere 12, 19, 21, 52, 85
Levenston 95
Levy 76, 98
Lewis 122
Loffler-Laurian 152
Lrscher 6667, 93

M
Macklovitch 141
Malblanc 45
Margot 85
Martin 58, 89
Mason 6264, 90, 122
Meschonnic 22, 32, 35, 5354, 56, 92
93, 101, 162
Moser-Mercer 111112
Mounin 13, 2526, 32, 38, 4445, 4748,
59, 82

N
Neubert 146
Newman 84
Newmark 7, 59, 7475, 90, 121122
Nida 20, 24, 3537, 49, 53, 59, 62, 81, 83,
85, 89, 105, 117
Nietzsche 100
Niranjana 52, 84
Nord 74

O
Oseki-Dpr 119

Penrod 52
Pergnier 13, 26, 44, 47, 4950
Peters 97
Picchi 97
Pym 8384, 101, 132

R
Reiss 63, 75, 106
Ricoeur 25
Roberts 63
Rosenzweig 100
Rozan 39, 111

S
Sager 96, 144
saint Jrme 21, 3133, 41
Salkie 96
Santoyo 19, 88
Savory 27
Scav 45
Schffner 106
Schleiermacher 21, 2728, 50, 92, 101
Schmied 96
Sguinot 66, 89
Seleskovitch 11, 32, 39, 46, 50, 7173,
107, 112113
Shlesinger 95
Shreve 146
Simon 20
Sinclair 149
Snell-Hornby 75, 83
Somers 155
Steiner 13, 19, 21, 24, 32, 45, 5052, 59,
161

T
Taber 105
Thoiron 147
Tirkkonen-Condit 66, 98
Toury 11, 60, 78, 83, 9596, 102
Tymoczko 52

V
Van Hoof 2428, 31, 3335, 37, 3940,
8586, 111
Venuti 101
Vermeer 7476, 84, 106, 117
Vinay 13, 2526, 4447, 58, 81, 87, 89,
107, 117

Paillard 47
Peirce 6061

Waard 117
Wilss 98

INDEX DES NOTIONS


A
adaptateur 5, 1415, 8788
adaptation culturelle 132
adaptation globale 88, 131
adaptation intersmiotique 130
adaptation locale 88
adquation 59, 63, 75, 102, 106, 122
adjonction 85, 88
aide la traduction 9, 13, 39, 41, 109,
123, 139141, 150, 159
amplification 89
annexion 53
apprenti traducteur 13, 93, 127
apprentissage sur le tas 13
apprentissage coopratif 120
apprentissage des langues 14, 117, 126,
148
approche cibliste 78, 105
approche interdisciplinaire 13
approche sourcire 105
approche traditionnelle 72, 117
autonomisation 57, 79, 121, 162

B
bagage cognitif 71
belles infidles 2931, 86, 105
belles mais infidles 87, 101
Bible des Septante 20, 40
bidirectionnel 14, 110, 142
biscript 36
bitexte 141142
bote noire 66
bonne traduction 51, 105, 122
bottom up 65, 97

C
calque 45, 47, 155
capacit de traitement 112113
cibliste 35, 73, 103, 105, 113
colonialisme 52
combinaison linguistique 97, 112113,
141, 156
communicateur 15, 64, 119, 131, 162
communication interculturelle 9, 7374,
118, 133

comparaison 15, 25, 2930, 4546, 49,


60, 7677, 91, 97, 120, 122, 133, 141,
146, 149, 159
135
Ccomptence
H A P interdisciplinaire
I T R E
comptence traductionnelle 117119,
132, 136
composante stratgique 120
comprhension dcisoire 82
comprhension subjective 82
conception traductionnelle 7, 25, 78, 102
concordance 49, 142, 149150
concordancier 140, 142143, 149
concordancier bilingue 141
condensation 90
condition ancillaire 129
conscience traductologique 13
contrainte externe 130
contrainte interne 130
convention 63, 102, 148
corpus bilingue 96, 142
corpus comparable 97, 107, 123
corpus de traduction 102103, 123, 127,
149
corpus parallle 36, 9697, 107, 123, 143
correspondance 47, 58, 72, 84, 87, 94, 96,
142, 147, 149, 154155
correspondance formelle 49, 84
crativit 2829, 6667, 91, 144, 157

D
dcentrement 53, 57
dcodage 62, 147
dfonctionnalisation 54
dverbalisation 7172
dictionnaire bilingue 37, 84, 97, 143, 146
150, 154155
dictionnaire de traduction 147148
dictionnairique 149, 163
domestication 100101
doublage 129130, 137139
drogman 16, 136

E
effet de saturation 112
motionnel 81
enrichissement lexical 143
enrichissement syntaxique 143

Introduction la traductologie

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175

Introduction la traductologie

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176

INDEX DES NOTIONS

enseignement distance 124


quivalence communicative 85
quivalence dynamique 35, 83, 85, 105
quivalence empirique 85
quivalence lexicale 141, 143, 146, 154
155
quivalence multiple 84
quivalence notionnelle 146
quivalence ontologique 85
quivalence partielle 84, 142
quivalence pragmatique 84
quivalence qualitative 61
quivalence rfrentielle 61
quivalence smantique 85
quivalence significationnelle 61
quivalence stylistique 85
quivalence terminologique 146
quivalence textuelle 47, 8485
quivalence traductionnelle 46, 8485
quivalence transactionnelle 84
essai-erreur 98
thique positive 162
trangisation 100101
tude de cas 1011, 85, 112, 120
valuation globale 106
exotisation 52, 100101
expert multilingue 136
explicitation facultative 89
explicitation obligatoire 89
extra-traductionnels 12

F
facteur temps 109, 115
fait comparable 123
fait de traduction 1112, 123
ftichisation 88
filtre culturel 106

I
imprialisme 5253
implication 13, 7778, 99, 109, 119, 128
incorporation 5152
industrie de la langue 124, 139140, 145,
150, 153, 162
interfrence 13, 96, 112
interlangue 156
interprtant-traducteur 61
interprtation chuchote 110
interprtation de service public 110111
interprtation des signes 92, 110, 115
interprte bilingue 67
interprte daffaires 109
interprte de confrence 65, 71, 109, 111
interprte juridique 109
intertextualit 58

introducteur 56

L
langue A 75, 9697, 109110, 113, 142
langue B 9697, 110, 113, 142
langue C 96, 110
langue de spcialit 96, 119, 127
langues-cultures 53
littrature 78
littrature traduite 19, 7778
localisateur 5, 133, 137
localisation 131133, 138139, 162

M
mdiateur 1415, 38, 58, 89, 137, 162
mmoire de traduction 141143, 147
mmorisation 16, 65, 99, 112
mta-traductionnels 12
mimsis 2930
mise jour 88, 132
modle interprtatif 72, 111
modle structuraliste 43
modle textuel 43
modulaire 16, 120
module 1516, 118, 122123, 141, 144,
154
module technolinguistique 141
mot--mot 31, 33

N
naturalisation 52, 88, 100101
ngociation 62, 8384, 120
neuro-traductologie 14, 115
neutralit 54, 111
non-traductionnels 12
normalisation 95, 144, 146
norme constitutive 103
norme de rception 103
norme initiale 102
norme matricielle 102
norme oprationnelle 102
norme prliminaire 102
norme professionnelle 103
norme rgulatrice 103

O
objection prjudicielle 2526, 32, 40
offre secondaire 75
opration drive 98
optimisation 76
outil linguistique 141
outil logiciel 140141
outil traductionnel 141

Index des notions

P
paraphrase 22, 26, 28, 35, 58, 60, 86, 95,
144
para-traductionnels 12
parodistique 91
particulariste 44
pdagogie de projet 120
percepteur 15
permanence fonctionnelle 75
phrasologie 90
potisation 53
politique linguistique 7, 14, 49, 68
polysmiotique 15, 130
polyvalence 120
prfrence 33, 70, 90, 102, 130
pr-traduction automatique 141142
problme global 66
problme local 66, 98
procd oblique 45, 47
processus cognitif 16, 57, 66
processus dinterprtation 6466, 111
processus de la traduction 10, 87, 91,
123, 140
processus de traduction 9, 14, 16, 4748,
52, 54, 6467, 7172, 7576, 79, 82,
89, 96, 118, 123, 126, 130, 133, 140,
145, 147, 151, 154, 157
profil dinterprtes 67
protocole 6667
psycho-traductologie 10, 14
pulsion traductrice 162

R
rapport intertextuel 57
recherche documentaire 133134, 136
137
recration 32, 34, 56, 88, 90
rcriture 87
rcriture 30
r-encodeur 62
r-nonciation 53
rgle de cohrence 75
rgle de fidlit 75
rsolution des problmes 6566, 92, 98,
132, 153
restitution 51, 110111
rviseur 89, 106
rvision 13, 33, 65, 106, 132

S
savoir linguisturel 123
savoir procdural 67, 98
savoir-faire 120, 123, 133
secte perrotine 86
smiotme 47

smio-traductologie 61
sens motionnel 81
sens linguistique 64, 81
sens rfrentiel 81
situation dexercice 120
skopos 7476, 7980, 106, 117, 162
socio-traductologie 10, 14, 18
sourcier 35, 105, 113
sous-titrage 16, 129130, 137139
standardisation 9597, 146
station de travail 39, 130
stratgie cibliste 98
stratgie de traduction 63, 6567, 75, 98
101, 108, 162
stratgie globale 66, 77
stratgie locale 66
stratgie minimax 76
stratgie sourcire 98, 100
substitution 49, 84, 88
suppression 29, 88, 132, 152
synchronisation 129131

T
TAPs 6667
technolinguistique 124, 139, 162
technologie langagire 124
terminologie bilingue 97, 144, 150
terminologie multilingue 144
terminotique 144145, 163
test 12, 105, 113, 132
texte cible 1415, 63, 7475, 8990, 95,
103, 106, 151, 154, 156
texte darrive 1415, 35, 57
texte de dpart 1415, 5657
texte original 14, 2728, 72, 86, 88, 98,
105106
texte pragmatique 57, 7475, 119120
texte source 14, 27, 35, 51, 61, 63, 7275,
77, 8990, 93, 95, 98, 102103, 105
106, 117, 135, 151, 154, 156
thormes 10
thorie actionnelle 7374
thorie du sens 82, 111
top down 65, 67, 97
Tour de Babel 20, 40, 161
tradaptateur 88
tradaptation 88
traductme 94
traducteur en ligne 9, 105, 157
traducteur-crateur 56
traducteur-localisateur 132133
traducteur-mdiateur 130
traducteur-veilleur 135136
traductibilit 60
traducticien 153

Introduction la traductologie

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Introduction la traductologie

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178

INDEX DES NOTIONS

traduction vue 65, 109


traduction argumente 121, 123, 127
traduction artistique 57
traduction assimilatrice 51
traduction audiovisuelle 61, 129130,
137
traduction automatique 10, 21, 3839,
97, 127, 140141, 144, 151159, 163
traduction conomique 118120, 129,
137
traduction crite 92
traduction ethnocentrique 52
traduction fonctionnelle 73
traduction hypertextuelle 52
traduction instrumentale 119
traduction intgrale 26, 49, 136
traduction interlinguistique 60
traduction interprtative 72
traduction intersmiotique 60, 92, 130,
133
traduction intralinguistique 60
traduction juridique 118119, 129, 137
traduction libre 31, 59, 63, 8687, 93
traduction linguistique 72
traduction littrale 3031, 35, 45, 47, 51,
59, 63, 93, 155
traduction manifeste 106
traduction mdicale 119, 129
traduction non-texte 93
traduction orale 12, 39, 109, 114, 139
traduction partielle 49, 84, 136
traduction pragmatique 76
traduction publicitaire 131, 137138
traduction scientifique 119
traduction scientifique et technique 37
traduction secrte 106
traduction spcialise 37, 119121, 127,
135, 144
traduction technique 119
traduction tlologique 59
traduction totale 49, 84
Traduction-Allusion 93
Traduction-Approximation 93
traduction-blasphme 26
traduction-rudition 37

Traduction-Imitation 93
Traduction-Information 93
Traduction-Interprtation 93
traduction-introduction 93
Traduction-Recration 93
traduction-rvlation 26
traduction-traduction 93
traduction-vulgarisation 37
traductique 39, 123, 127, 139141, 150,
153, 159, 163
traductologie applique 9, 14, 121, 139,
141, 146, 150, 153
traductologie de linterprtation 111, 114
traductologie externe 10
traductologie interne 10
traductologie thorique 9
traductomtrie 59
traduttore traditore 85
trahison 24, 26, 52, 55, 85, 87
transcodage 39, 47, 82
transfert interlingual 78
translateur 15
Translation Studies 9, 12
translatum 7475
transmetteur 74
transparence 26, 53
transposition 15, 45, 47, 60, 90, 92, 137
type textuel 64, 75, 77, 106

U
unit dide 93
unit de sens 46, 93, 141
unit fonctionnelle 46
unit lexicale 93, 98, 156
unit linguistique 83, 93, 143, 145, 148
149, 156
universaliste 44, 156

V
variance fonctionnelle 75
veille institutionnelle 135
veille multilingue 16, 133136, 138, 162
veille stratgique 133135
verbum de verbo 31, 33

Introduction la traductologie

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TABLE DES MATIRES

179

C H A P I T R E

AVANT-PROPOS ................................................................................................................. 5
INTRODUCTION : LGE DE LA TRADUCTION ................................................................ 7
CHAPITRE 1
SITUATION DE LA TRADUCTOLOGIE : DLIMITATION DU CHAMP .............................. 9
1.
2.
3.
4.
5.

pistmologie gnrale .........................................................................................


pistmologie de la discipline ..............................................................................
Faites le point ........................................................................................................
Pour aller plus loin .................................................................................................
Testez vos connaissances ....................................................................................

10
13
17
18
18

CHAPITRE 2
APERU HISTORIQUE DE LA TRADUCTION ................................................................. 19
Les mythes fondateurs de la traductologie ..........................................................
Traductologie et histoire de la traduction .............................................................
Jalons dans lhistoire de la traduction ..................................................................
Brve histoire des ides traductologiques ...........................................................
4.1 Thorie versus Pratique ................................................................................
4.2 Art versus Science ........................................................................................
4.3 Auteur versus Traducteur .............................................................................
4.4 Original versus Copie ...................................................................................
4.5 Traduction versus Imitation ..........................................................................
4.6 Sacr versus Profane ...................................................................................
4.7 Fidlit versus Libert ..................................................................................
4.8 Le mot versus Lide ....................................................................................
4.9 La lettre versus Lesprit ................................................................................
4.10 National versus tranger ..............................................................................
4.11 Vainqueur versus Vaincu ..............................................................................
4.12 Littraire versus Scientifique ........................................................................
4.13 Humain versus Automatique ........................................................................
4.14 Traduction versus Interprtation ..................................................................
5. Faites le point ........................................................................................................
6. Pour aller plus loin .................................................................................................
7. Testez vos connaissances ....................................................................................
1.
2.
3.
4.

20
21
22
23
24
25
26
27
28
30
31
33
34
35
35
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38
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40
41
42

Introduction la traductologie

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180

TABLE DES MATIRES

CHAPITRE 3
APPROCHES ET MODLES DE LA TRADUCTION .........................................................
1. Les approches linguistiques ..................................................................................
1.1 Lapproche stylistique compare ............................................................
1.2 Lapproche linguistique thorique ...........................................................
1.3 Lapproche linguistique applique ..........................................................
1.4 Lapproche sociolinguistique ........................................................................
2. Lapproche hermneutique ...................................................................................
3. Les approches idologiques .................................................................................
4. Lapproche potologique ......................................................................................
5. Lapproche textuelle ..............................................................................................
6. Les approches smiotiques ..................................................................................
7. Les approches communicationnelles ....................................................................
8. Les approches cognitives ......................................................................................
9. Faites le point ........................................................................................................
10. Pour aller plus loin .................................................................................................
11. Testez vos connaissances .....................................................................................

43
45
47
48
49
50
52
54
57
60
62
65
68
69
69

CHAPITRE 4
LES THORIES DE LA TRADUCTION ..............................................................................
1. La thorie interprtative .........................................................................................
2. La thorie de laction .............................................................................................
3. La thorie du skopos .............................................................................................
4. La thorie du jeu ....................................................................................................
5. La thorie du polysystme ....................................................................................
6. Faites le point ........................................................................................................
7. Pour aller plus loin .................................................................................................
8. Testez vos connaissances .....................................................................................

71
73
74
76
77
79
80
80

43

71

CHAPITRE 5
QUESTIONS ET PROBLMATIQUES DE LA TRADUCTOLOGIE .................................... 81
1. Le sens .................................................................................................................. 81
1.1 Le sens selon Nida ....................................................................................... 81
1.2 Le sens selon Catford ................................................................................... 82
2. Lquivalence ......................................................................................................... 83
3. La fidlit ............................................................................................................... 85
4. Les modes de traduction ....................................................................................... 87
4.1 Ladaptation .................................................................................................. 87
4.2 Lexplicitation ................................................................................................ 89
4.3 La compensation .......................................................................................... 90
5. Les types de traduction ......................................................................................... 91
5.1 Chez Goethe ................................................................................................. 91
5.2 Chez Schleiermacher .................................................................................... 92
5.3 Chez Jakobson ............................................................................................. 92
5.4 Chez Meschonnic ......................................................................................... 92
5.5 Chez Etkind ................................................................................................... 93
6. Les units de traduction ........................................................................................ 93
7. Les universaux ....................................................................................................... 95
8. Les corpus ............................................................................................................. 96
9. Les choix et les dcisions ..................................................................................... 98
10. Les stratgies de traduction ................................................................................. 99
11. Les normes de traduction ................................................................................... 102

Table des matires

12. Les types de traduction ....................................................................................... 103


13. La qualit et lvaluation ...................................................................................... 105
14. Faites le point ...................................................................................................... 107
15. Pour aller plus loin ............................................................................................... 107
16. Testez vos connaissances ................................................................................... 108

Introduction la traductologie

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CHAPITRE 6
TRADUCTION ET INTERPRTATION ............................................................................. 109
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Les types de traduction orale .............................................................................. 109


Les types dinterprtation .................................................................................... 110
La recherche en interprtation ............................................................................. 111
Faites le point ....................................................................................................... 114
Pour aller plus loin ............................................................................................... 115
Testez vos connaissances ................................................................................... 115

CHAPITRE 7
PDAGOGIE ET DIDACTIQUE DE LA TRADUCTION .................................................... 117
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Former des langagiers spcialiss ...................................................................... 119


Un exercice formateur : la critique des traductions ............................................. 121
Lintgration des outils technologiques ............................................................... 122
Lenseignement distance de la traduction ........................................................ 124
Faites le point ....................................................................................................... 126
Pour aller plus loin ............................................................................................... 127
Testez vos connaissances ................................................................................... 128

CHAPITRE 8
LES CHAMPS DINTERVENTION DU TRADUCTEUR .................................................... 129
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Traduction et mdias ........................................................................................... 129


Traduction et communication multilingue ........................................................... 131
Traduction et veille multilingue ............................................................................ 133
Faites le point ....................................................................................................... 137
Pour aller plus loin ............................................................................................... 138
Testez vos connaissances ................................................................................... 138

CHAPITRE 9
LES CHAMPS DAPPLICATION DE LA TRADUCTOLOGIE ........................................... 139
1. Traduction, traductique et industries de la langue .............................................. 139
1.1 Les mmoires de traduction ....................................................................... 141
1.2 Les concordances bilingues ....................................................................... 142
2. Traduction et terminologie ................................................................................... 143
2.1 Les terminologies bilingues et multilingues ................................................ 144
2.2 Une terminologie pour le traducteur ........................................................... 145
3. Le traducteur et les dictionnaires ........................................................................ 146
3.1 Culture et dictionnaire de traduction .......................................................... 148
3.2 Le traducteur et les dictionnaires lectroniques ......................................... 149
4. Faites le point ....................................................................................................... 150
5. Pour aller plus loin ............................................................................................... 150
6. Testez vos connaissances ................................................................................... 150

181

Introduction la traductologie

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182

TABLE DES MATIRES

CHAPITRE 10
LA TRADUCTION AUTOMATIQUE .................................................................................
1. Bref rappel de lhistoire de la T.A. .......................................................................
2. Choix applicatifs en T.A. ......................................................................................
3. Choix thoriques en T.A. .....................................................................................
4. Les traducteurs en ligne ......................................................................................
5. Faites le point ......................................................................................................
6. Pour aller plus loin ...............................................................................................
7. Testez vos connaissances ...................................................................................

151
151
154
155
157
158
159
159

CONCLUSION ET MISE EN PERSPECTIVE ................................................................... 161


BIBLIOGRAPHIE SLECTIVE ......................................................................................... 165
INDEX DES AUTEURS ..................................................................................................... 173
INDEX DES NOTIONS ..................................................................................................... 175

Introduction
la traductologie
TRADUCTO

Cet ouvrage prsente les tenants et les aboutissants


du vaste domaine des tudes traductologiques.
Science de la traduction qui sest affirme au cours
du vingtime sicle, la traductologie a donn lieu
dinnombrables travaux et des dbats passionns
dans la plupart des langues.
Aprs un aperu historique de lvolution du
domaine, lauteur prsente de faon synthtique et
raisonne les diffrentes approches, modles et
thories de la traduction. Il explique en dtail les
principales questions et problmatiques qui ont agit
les spcialistes, avant desquisser une didactique
de la traduction qui tient compte des volutions
technologiques et des acquis les plus rcents des
sciences humaines et cognitives. Sa rflexion sur
les domaines dintervention du traducteur et sur les
champs dapplication de la traductologie montre
linterdisciplinarit fondamentale dune discipline
sollicite de toutes parts lheure de la mondialisation
et de linternet multilingue.
Outil facilitateur et introductif, cet ouvrage est une
rfrence de base indispensable, intgrer dans la
bibliothque de tout traducteur francophone.

Mathieu GUIDRE est agrg


et professeur des universits
en France (Universit de
Toulouse2). Il a t professeur
de traductologie lUniversit
de Genve et directeur du
Dpartement franais de
traductologie et de traduction
lcole de Genve. Docteur
en linguistique de la Sorbonne
et titulaire dun diplme
dinterprte traducteur, il a
publi plusieurs ouvrages
et articles de rfrence sur
la traduction et la veille
multilingue.

Cet ouvrage sadresse aux


tudiants et enseignants du
1er cycle en traduction, ainsi qu
tous ceux qui sintressent la
traduction et linterprtation,
que ce soit dans le cadre
universitaire ou professionnel.

Cette nouvelle dition est enrichie de plusieurs


sections sur les dveloppements rcents de la
traduction en ligne.

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INTTRA
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