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Dicte

Thme : Le monde de lcole


Objectifs : Savoir orthographier correctement.
Fiche : 1
Contenu dicter :
Notre matresse joue son rle dducatrice avec beaucoup de comptences.
Arme de patience, elle est toujours la recherche de nouvelles mthodes.
1. Prparation :
- Ecrire le texte au tableau
- Lecture magistrale
- Vrifier la comprhension globale
- Reprer des mots ltude
- Commenter la difficult orthographique :
Matresse rle (accent circonflexe)
Arme mthodes (accent aigu)
(-accent grave)
Recherche nouvelles (mots ne portant pas daccent)
- Lectures individuelles
- Entranement sur les ardoises
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Les exploits
Objectifs : Savoir orthographier correctement le pluriel des mots en ou
et eu .
Fiche : 2
Contenu dicter :
Mon neveu conduit comme un fou sur un chemin couvert de cailloux.
En route, sa voiture perd un des deux pneus et il se retrouve dans des lieux
loigns de la ville.
1. Prparation :
- Ecrire le texte au tableau.
- Lecture magistrale.
- Vrifier la comprhension globale.
- Reprer des mots ltude.
- Commenter la difficult orthographique :
Neveu fou cailloux pneu lieux.
- Lectures individuelles
- Entranement sur les ardoises
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Les habitations des hommes.
Objectifs : Savoir Orthographier correctement le pluriel des mots en ail
et en al .
Fiche : 3
Contenu dicter :
Les maons sont en train de construire notre maison de compagne. Elle
aura deux portails. Ce sont des artisans qui soccuperont des vitraux. Elle
aura aussi une curie pour les chevaux, une table pour les vaches et une
bergerie pour les moutons.
1. Prparation :
- Ecrire le texte au tableau.
- Lecture magistrale.
- Vrifier la comprhension globale.
- Reprer des mots ltude.
- Commenter la difficult orthographique :
Portails chevaux vitraux travaux dtails maons lentrepreneur.
- Lectures individuelles
- Entranement sur les ardoises
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Les mtiers.
Objectifs : Savoir orthographier correctement la, l, ou, o et les verbes en
oyer.
Fiche : 4
Contenu dicter :
O ai-je laiss la clef ? Dans la chambre ou l, sur la table ? Dcidment,
je ne me souviens plus de lendroit o je lai pos, dit Karima sa mre. Je
lai trouve. Je trouve souvent les objets qui sont toi quand je nettoie ta
chambre, rpond sa mre.
1. Prparation :
- Ecrire le texte au tableau.
- Lecture magistrale.
- Vrifier la comprhension globale.
- Reprer des mots ltude.
- Commenter la difficult orthographique :
La clef - la chambre lendroit souvent quand jai laiss je lai
trouve.
- Lectures individuelles
- Entranement sur les ardoises
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Contes de tous pays.
Objectifs : Savoir orthographier correctement les homonymes
grammaticaux : Quel / Quelle / Quelle.
Fiche : 5
Contenu dicter :
Le vlo cass.
Mouna, quelle imprudente ! Pour faire des courses, elle a pris le vlo
quelle a cass la veille. Lpicier est tout prs. Quel intrt prendre ce
vieux vlo ? Quelle folie ! Les paquets quelle transporte sont tous
disperss. Quel malheur ! Sa mre ne sera pas contente.
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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude.
Commenter la difficult orthographique :
Lectures individuelles
Entranement sur les ardoises
Excution :
Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
la fin, faire relire le contenu du texte.
Correction :
Correction collective, commenter les erreurs.
Correction individuelle.

Dicte
Thme : Droits et devoirs.
Objectifs : Savoir orthographier correctement : ce, se, ceux.
Fiche : 6
Contenu dicter :
Ce matin, notre professeur nous propose de nous exprimer sur nos droits et
nos devoirs dcolier. Il se met devant nous et nous laisse nous exprimer.
Quand lun de nous se trompe ou sexprime mal, il intervient pour corriger.
Une demi-heure plus tard, il nous partage en deux groupes : ceux qui vont
rdiger les devoirs et ceux qui vont rdiger les droits pour faire une charte
qui sera affiche en classe.
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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude.
Commenter la difficult orthographique :
Lectures individuelles
Entranement sur les ardoises
Excution :
Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
la fin, faire relire le contenu du texte.
Correction :
Correction collective, commenter les erreurs.
Correction individuelle.

Dicte
Thme : Leau source de vie.
Objectifs : Savoir orthographier correctement : leur et leurs .
Fiche : 7
Contenu dicter :
Le directeur de lusine reoit les lves. Il leur souhaite la bienvenue
lusine et leur prsente les responsables. Il leur explique les tapes de mise
en bouteille de leau minrale Azzoulal. Les responsables rpondent aussi
leurs questions. Ils prennent des notes sur leurs carnets. Leur visite
termine, ils se dirigent vers le car qui les ramnera leur cole. Leur
journe a t bien remplie. Ils remercient leurs professeurs.
1.
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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude.
Commenter la difficult orthographique :
Lectures individuelles.
Entranement sur les ardoises.
Excution :
Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
la fin, faire relire le contenu du texte.
Correction :
Correction collective, commenter les erreurs.
Correction individuelle.

Dicte
Thme : Lhumour.
Objectifs : Savoir orthographier correctement : prs prt peu peux
peut.
Fiche : 8
Contenu dicter :
Le clown est enfin prt. Il va et vient en se frottant les mains. Il parat un
peu timide. Il ne veut pas monter sur scne car cest sa premire apparition
en public. Un comdien passe prs de lui et lui dit : sois courageux, tu
peux dpasser ton trac .
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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude : peu, peux, peut, prs, prt, trac, scne,
courageux, apparition.
- Commenter la difficult orthographique :
- Lectures individuelles.
- Entranement sur les ardoises.
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Les services publics.
Objectif : Savoir orthographier correctement le son [J] dans des mots.
Fiche : 9
Contenu dicter :
Les fonctionnaires.
Au Maroc, des centaines de milliers dhommes et de femmes travaillent
dans les administrations de ltat et dans les services publics. Ce sont des
fonctionnaires. Leur travail consiste tre au service des citoyens. Ils leur
apportent aide, conseils, secours travers leurs diffrents services. Ltat
met, leur disposition, tous les moyens ncessaires pour leur faciliter le
travail. Nous devons les respecter et leur faciliter la tche.
1.
-

Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude : milliers travaillent administrations
fonctionnaires travail citoyens conseils disposition.
- Commenter les difficults orthographiques :
- Lectures individuelles.
- Entranement sur les ardoises.
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : La vie des hommes.
Objectif : Savoir orthographier correctement les lettre muettes.
Fiche : 10
Contenu dicter :
Les nomades sont des habitants du dsert. Ils passent leur vie faire de
longs voyages. Ils se dplacent dos de chameau et sont toujours
habills de tuniques bleues. Ils sont obligs de se couvrir la tte car le
soleil est trs fort. Le lait et les dattes forment la base de leur
alimentation.
1.
-

Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude : nomades habitants longs voyages
habills tuniques bleues dattes.
- Commenter les difficults orthographiques :
- Lectures individuelles.
- Entranement sur les ardoises.
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Prudence sur la route.
Objectif : Savoir orthographier correctement le son [J].
Fiche : 11
Contenu dicter :
De puis que les panneaux de signalisation existent, ils permettent
d'organiser et de faciliter ma circulation et assurent la scurit des
usages de la route. Cependant, certains pitons et automobilistes ne les
respectent pas, ce qui les met en danger car le non respect de la
signalisation routire, aujourd'hui, est l'une des causes de plusieurs
accidents de la route.
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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude : depuis, cependant, nepas,
aujourd'hui, plusieurs.
- Commenter les difficults orthographiques :
- Lectures individuelles.
- Entranement sur les ardoises.
2. Excution :
- Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
- la fin, faire relire le contenu du texte.
3. Correction :
- Correction collective, commenter les erreurs.
- Correction individuelle.

Dicte
Thme : Art et culture.
Objectif : Savoir orthographier des noms composs au pluriel.
Fiche : 12

Contenu dicter :
Moi, je prfre collectionner les tire-bouchons et le ouvre-botes , dit
Amine.
Moi, j prfre collectionner le porte-cls et les portefeuilles , dit
Jamal.
Et toi Marouane ? demande Amine.
Moi, je raffole de casse- crote, de petits-suisses, d'amuse-gueule et
de choux-fleurs , rpond Marouane.
Tu es bien gourmand ! s'exclame Amine.

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Prparation :
Ecrire le texte au tableau.
Lecture magistrale.
Vrifier la comprhension globale.
Reprer des mots ltude : raffoler, collectionner, prfrer.
Commenter les difficults orthographiques :
Lectures individuelles.
Entranement sur les ardoises.
Excution :
Cacher le texte puis le dicter sur les cahiers phrase aprs phrase.
la fin, faire relire le contenu du texte.
Correction :
Correction collective, commenter les erreurs.
Correction individuelle.

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