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ESTUDIOS TRANSVERSALES

ESTUDIOS
TRANSVERSALES

Conocidos tambien como Cross- Sectional o Prevalencia.

Exposicin y Evento se evalan en un mismo perido de


tiempo
Un ao o un mes
Exmen pre-ocupacional
Ingreso a la Universidad
Retiro laboral

Dr. Cristiam Carey Angeles


Mdico Epidemilogo
Profesor Asociado FMH UNAP

ESTUDIOS TRANSVERSALES
n

Informacin sobre la frecuencia o caractersticas de un


evento o enfermedad en un momento especfico de tiempo
(foto)
Existencia simultnea de la enfermedad y los factores que
pueden provocarla.
El grupo total puede ser separado por un atributo en
subgrupos en los que se investiga la prevalencia especfica
La magnitud de las diferencias observadas permitira
estimar la magnitud de las diferencias

ESTUDIOS TRANSVERSALES
Son estudios diseados para medir la
prevalencia de una exposicin y/o
resultado en una poblacin definiday en
un punto especfico de tiempo.
n No involucran seguimiento.
n

ESTUDIOS TRANSVERSALES
n

Describen mejor eventos de larga duracin como


enfermedades crnicas o bien eventos de alta prevalencia

No son adecuados para enfermedades de baja frecuencia


o de corta duracin (solo captan informacin de un
nmero reducido de individuos)

ESTUDIOS TRANSVERSALES
EXPosicin y ENFermedad evaluados al
mismo tiempo o periodo de tiempo
EXP
ENF
Tiempo del estudio

Tambin llamados: Encuestas


Encuestas de prevalencia

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SITUACIONES DE USO

USOS
n

Determinacin de la magnitud de un
problema

Bsqueda de relaciones

Establecimiento de asociaciones

Ej: Perfiles serolgicos


n

Determinacin de incidencia

Diagnstico serolgico

Asociacin entre un agente y la enfermedad

tiles para evaluar necesidades del cuidado de


la salud y para el planeamiento de la provisin
de un servicio.
Particularmente importantes para enfermedades
crnicas que requieren atencin mdica durante
su duracin.
Tambin pueden usarse para evaluar el impacto
de medidas preventivas dirigidas a reducir la
carga de una enfermedad en una poblacin.

de

la

existencia

magnitud
n

Desconocimiento de los condicionantes

Definicin de factores de riesgo prioritarios

Estudios Transversales

SITUACIONES DE USO
n

Desconocimiento

Ejemplos:
Estudio

de prevalencia de infecciones
intrahospitalarias
Prevalencia serolgica de hepatitis B.
Prevalencia de agentes etiolgicos de diarrea
etc.

ESTUDIOS DE CORTE TRANSVERSAL

ESTUDIOS TRANSVERSALES
VENTAJAS

Nmero de enfermos con diabetes en un tiempo dado.


Nmero de integrantes por familia en una localidad.
Promedio de edad de individuos usuarios o no de
servicios de salud segn sexo.
Nivel de satisfaccin de los pacientes segn tipo de
mdico de cabecera.

DESVENTAJAS

Determinan la prevalencia de
un problema en un momento
dado.

Exploran la asociacin de
diferentes variables con un
evento de interes.
Generan
hiptesis
asociacin causal
Rpidos y baratos.

de

La informacion sobre factores de riesgo y


eventos es simultanea lo que impide
interpretar la relacion causa - efecto.
Poblacion en estudio = conclusiones
generalizables? ( De donde se extrajo la
muestra del estudio?)
Susceptibles de todo
(seleccion, informacion
dificiles de controlar.

tipo de sesgos
y confundidores)

Sesgo de incidencia - prevalencia (p.ej. los


sujetos expuestos al FR que sufren el evento
se mueren, antes de poder ser seleccionados
= una proporcion menor de expuestos con la
enfermedad va a ser observada, subestimando
la asociacion).

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TIPOS
n

TIPOS
Analticos:

Se recolectan simultneamente el
resultado de inters y potenciales factores de
riesgo en una poblacin definida. Luego se
compara la prevalencia del resultado en aquellas
personas expuestas a cada factor de riesgo con
la prevalencia en aquellos no expuestos.

Los estudios transversales pueden ser


descriptivos o analticos:
Descriptivos:

simplemente describen
frecuencia
de
una
exposicin(s)
resultado(s) en una poblacin definida.
n

la
o

Ej. Estudio diseado para determinar la


prevalencia de HIV en mujeres embarazadas
residentes en el rea de captacin de un centro de
salud rural en el mes de Mayo de 2003.

Ej. En el estudio de HIV en mujeres embarazadas se


podra recolectar simultneamente informacin sobre
distintos factores de riesgo: nmero de compaeros
sexuales, uso de preservativos, uso de drogas
intravenosas, historia de otras enfermedades de
transmisin sexual, transfusiones de sangre, etc.

MOTIVOS PARA REALIZAR UN


ESTUDIO TRANSVERSAL
n

Planeamiento de un servicio de salud: a


travs de estudios transversales se puede
determinar la carga de condiciones especficas
para planear servicios de prevencin y
tratamiento.

Ej. En el estudio de HIV en mujeres embarazadas la


informacin sobre distintos factores de riesgo podra
ser til para decidir si el servicio debera instrumentar
un programa de screening en todas las mujeres
embarazadas o slo en mujeres con factores de
riesgo conocidos.

A QUIEN HAY QUE ESTUDIAR?


n

Miden casos existentes en lugar de nuevos casos


Es difcil establecer una secuencia de tiempo para los eventos.

Frecuentemente proveen informacin que ayuda a


generar hiptesis sobre las posible causas de un
resultado o son el primer paso para otros estudios.

Ej.: hiptesis sobre el posible efecto protector de los estrgenos


endgenos para enfermedades cardiolgicas al comparar la
prevalencia entre hombres y mujeres jvenes.

RECOLECCIN DE LOS DATOS

Poblacin-objetivo: es aquella poblacin a la


que se quieren extrapolar los resultados.

Ocasionalmente se estudia toda la poblacin, lo ms


frecuente es seleccionar una muestra de la misma.
La muestra debe ser REPRESENTATIVA de la
poblacin.
Aquellos que no participan del estudio deben ser
similares a los incluidos.

Investigaciones analticas: generalmente los estudios


transversales no proveen una fuerte evidencia sobre las
causas de las enfermedades:

n
n

Se deben definir claramente las exposiciones y


los eventos que se desean medir.
Los mtodos de recoleccin pueden ser:
entrevistas personales, cuestionarios, tests de
laboratorio.
Dependern de la ndole de lo que se desea
medir (exposiciones y resultados).
Los mtodos de recoleccin deben ser
estandarizados.

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ESTUDIOS TRANSVERSALES
n

Prevalencia: nmero de casos existentes en una


poblacin en un punto especfico de tiempo:
Prevalencia =

n de casos
poblacin en estudio

El numerador es el nmero de casos y el


denominador es la poblacin en riesgo. Ambos
deben estar claramente definidos.

La prevalencia est influenciada por:

n
n

La ocurrencia de nuevos casos.


La duracin de cada caso.

Por lo tanto es difcil interpretar estudios comparativos


de la prevalencia de una misma enfermedad en
ambientes diferentes o en momentos distintos.
Puede existir distinto acceso a un tratamiento adecuado
y por lo tanto ser diferente la supervivencia.
Mayor prevalencia no implica necesariamente mayor
cantidad de nuevos casos.

ASOCIACION??
Asociacin se refiere al grado que un
factor tiende a variar con la variacin
de otro factor.

Tipo de
diseo

Medida de
frecuencia

Medida de
asociacin

Estudios de
corte
transversal

coeficiente
de prevalencia

Razn de
prevalencia = RP

RAZON DE PREVALENCIA
n

Razn de prevalencia: relacin de la prevalencia


del resultado en los expuestos y no expuestos

Enfermedad
EXPOSICIN

SI

NO

TOTAL

SI

personas
expuestas

NO

personas no
expuestas

Razn de prevalencia = prevalencia en los expuestos


prevalencia en los no expuestos
Prev. HIV en embarazadas que recibieron una
transfusin de sangre

RP =

--------------------------------------------------

TOTAL

pac.
enfermos

pac. no
enfermos

total de
personas
estudiadas

Prev. HIV en embarazadas que no recibieron una


transfusin de sangre

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Medidas de asociaci
asociacin
Enfermedad

EXPOSICIN

SI

NO

TOTAL

SI

a+b

NO

c+d

RP=1
Prevalencia en los expuestos es idntica a la prevalencia en los no
expuestos, es decir, resultados sugieren que en este caso la exposicin parece
no influenciar a la prevalencia de la enfermedad
(Cuidado: estamos midiendo prevalencia y no riesgo!)

y
a+c

TOTAL

b+b

RP=1
Y(X1)

Y(X0)

Prevalencia en el gr. exp. = a/(a+b)


Prevalencia en el gr. no exp. = c/(c+d)

RP = a/a+b
c/c+d

Medidas de asociaci
asociacin

Medidas de asociaci
asociacin

RP<1

RP>1
Prevalencia en los expuestos es mayor que la prevalencia en los no
expuestos, es decir, resultados sugieren que en este caso la exposicin
parece estar asociada a una mayor prevalencia de la enfermedad
(Cuidado: estamos midiendo prevalencia y no riesgo!)

Prevalencia en los expuestos es menor que la prevalencia


en los no expuestos, es decir, resultados sugieren que em
este caso la exposicin parece estar asociada a una menor
prevalencia de la enfermedad
(Cuidado: estamos midiendo prevalencia e no riesgo!)

RP>1
Exemplo RP=1.3
y

expuestos no expuestos

RP<1
Exemplo RP=0.5
y

Y(X1)

Y(X0)

Y(X0)
Y(X1)

expuestos no expuestos

expuestos no expuestos

Medidas de asociaci
asociacin

RP=1,03
La prevalencia de la enfermedad entre expuestos es similar a la prevalencia

Ejemplo

Prevalencia de parasitemia en pacientes que


refieren adherencia al tratamiento vs no adherencia.

entre los no expuestos, sugiriendo que no existe asociacin entre exposicin e


prevalencia de la enfermedad.

RP>1
Ejemplo RP=2.2

RP=2
personas expuestas tienen una prevalencia de la enfermedad 2

veces mayor que las NO expuestas.

20%
9%

RP=0,4
La exposicin, est en verdad, asociada a una menor prevalencia. La
prevalencia de la enfermedad entre las personas que presentan este factor es
apenas 40% de la prevalencia entre las personas que NO presentan este
factor. Es decir, la prevalencia es 60% menor entre los expuestos.

adhesin
teraputica

no adhesin

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PREVALENCIA VS. INCIDENCIA

TALLER 1
n
n
n

La prevalencia es una medida del grupo de casos dentro


de una poblacin
La incidencia describe el influjo de nuevos miembros en
ese grupo de casos
Las tasas de fatalidad y recuperacin describen la salida
de miembros de ese grupo

PREVALENCIA VS. INCIDENCIA

PREVALENCIA VS. INCIDENCIA


n

Cul es la prevalencia y
cul es la incidencia diaria?

P= Enfermos
x100
Poblacin Total
P= 3 x 100 P= 60%
5

n
n

Hay un nuevo caso por da y permanecen 2 das


enfermos.
Si observamos un rodeo de 5 animales durante 1 da,
cul es la prevalencia y cul es la incidencia diaria?

Prevalencia = ?

PREVALENCIA VS. INCIDENCIA


n

Cul es la prevalencia y
cul es la incidencia diaria?

P= Enfermos
x100
Poblacin Total
P= 3 x 100 P= 60%
5

PREVALENCIA VS. INCIDENCIA


n

Cul es la incidencia diaria?

I=

Nuevos Enfermos

x100

Poblacin Total
n

I= 1 x 100 I= 20%
5

Incidencia diaria=20%
La Prevalencia es una Proporcin y la Incidencia es una Tasa

Prevalencia=60%

Ambas estiman la probabilidad de ocurrencia de un suceso

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Por que la prevalencia es una proporcin y


estima probabilidad?
n
n
n

Porque el numerador est incluido en el denominador


Prevalencia = Proporcin de enfermos.
Probabilidad de encontrar un enfermo = 60%

Por que la incidencia es una tasa y estima


probabilidad?
n

Porque describe que tan rpido ocurren los eventos en


una poblacin de inters.
Incidencia = Tasa de nuevos casos en un periodo de
tiempo.
Probabilidad de encontrar un nuevo enfermo en un da =
20%

Estudios transversales
No existe dimensin temporal
Los sujetos se agrupan en expuestos y no
expuestos; enfermos y sanos en un
periodo concreto de tiempo
n Tpicamente se desconoce el n de las
categoras (expuestos, no expuestos,
sanos, enfermos) al comienzo del estudio.
n
n

Estudios transversales

TALLER 2

Estudios transversales

Ejemplo: Un epidemilogo recibe el llamado de


un establecimiento con 500 bovinos. Al llegar
encuentra 50 animales enfermos. 40 de ellos se
encuentran en un monte, junto con otros 160
animales, mientras que los restantes 10 se
encuentran con los otros 290 animales en
potreros de mejor calidad.

Estudios transversales
n

Cual es el factor de riesgo?

n Cual

es el factor de riesgo?

Se implementara un estudio ransversal, Por


qu??

n Se

implementara
transversal, Por qu?

un

estudio

Encontrarse en el monte

Porque no existe una delimitacin clara del tiempo.


El investigador agrupa animales enfermos y sanos;
expuestos y no expuestos, en un periodo de tiempo
puntual (cuando visita el establecimiento)

Con los datos construya una Tabla de 2 x 2

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Enfermos No Enfermos

Total

Expuestos

40

160

200

No Expuestos

10

290

300

Total

200

450

500

Expuestos
No Expuestos
Total
n
n
n
n

Enfermos No Enfermos
A
B
C
D
A+C
B+D

Total
A+B
C+D
A+B+C+D

Razn de las Prevalencias = [A/(A+B)] / [C/(C+D)]


RP = 1: no hay asociacin entre el factor de exposicin y la
enfermedad
RP > 1: el factor de exposicin se asocia con la ocurrencia de la
enfermedad (factor de riesgo)
RP < 1: el factor de exposicin se asocia con no ocurrencia de la
enfermedad (factor protector)

INTERPRETACION
Enfermos
Expuestos

No Enfermos

Total

40

160

200

No Expuestos

10

290

300

Total

200

450

500

Razn de las Prevalencias = [A/(A+B)] / [C/(C+D)]

Razn de las Prevalencias = (40/200) / (10/300) = 6

Cmo se interpreta este resultado?

ANALISIS DE
ESTUDIOS
TRANSVERSALES

RP > 1, entonces podemos concluir que el


factor de riesgo se asocia con la
enfermedad?
n Es
esta asociacin estadsticamente
significativa?
n Debemos estimar el intervalo de confianza
de RP y comprobar si el limite inferior del
intervalo es mayor que 1.
n

Estudios Transversales
Consideraciones del diseo

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Muestreo y Sesgos de Seleccin

Estudios Transversales

Exclusi
Exclusin

Poblacin y Muestra:
Representatividad

Universo de
Pacientes

Tamao

Poblac.
Poblac.
Elegible
Elegible

Poblacin
Poblacin
Muestreada
Muestreada

No Participacin

Inferencia
Inferencia
??

Estudios Transversales
n

Potenciales sesgos con el evento

sobre-representados eventos de
larga duracin y sub-representados
eventos de corta duracin o alta letalidad

Potenciales sesgos con el evento


ej:

En
una
encuesta
de
salud
reproductiva entre 15 y 45 aos una
patologa crnica que dura 20 aos o mas
como Chagas puede estar altamente
representada
y
el
aborto
sptico
subvalorado por su alta letalidad.

Estudios Transversales
Potenciales sesgos con la exposicin

Perdida
s

Estudios Transversales

Estn

Poblac
Ingresada

Fin

Estudios Transversales
n

Otros sesgos:

Exposicin puede cambiar con el tiempo (Antes


fumaba y ahora no, pero cambia el riesgo de Ca
de Plmon?)

De

cortesa:
encuestador

Exposiciones leves que producen enfermedad,


pero prolongadas en el tiempo, tienden a
sobreestimar el efecto ( fumador pasivo).

De

Exposiciones de alta letalidad, determinan una


baja frecuencia de enfermedad y tienden a
nulificar el efecto

De

Tratar

de

complacer

al

vigilancia: El evento o la exposicin se


registra mejor en el estudio que en la poblacin
general
memoria: Las personas expuestas a un
factor traumtico recuerdan ms; (Aborto,
accidentes, anomalas congnitas)

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ESTUDIOS TRANSVERSALES

Estudios Transversales

Anlisis Univariado
Instrumento de medicin
Confiable:

Resultados similares en diferentes


momentos o mediciones
Capacidad de medir la variable que
desea medir

Variable

Valido:

Continua
Media,

Mediana,

Ordinal
SD,

Rangos intercuartiles

ESTUDIOS TRANSVERSALES:
Medidas de frecuencia

Mediana,

Rangos,

Rangos intercuartiles

COCIENTE

PROPORCIONES

Se obtiene al dividir una cantidad por otra. Estas cantidades pueden


estar relacionadas o ser totalmente independientes.
Usualmente se expresa como:

Ejemplo: Nmero de abortos por mil nacimientos vivos

Es un trmino general que incluye a los ndices y las tasas

Proporcin,
Prevalencia.

Cocientes, Tasas, Proporciones

Tasas, ndices y proporciones


Incidencia y prevalencia
n Riesgo
n

Nominal

Son tres clases de indicadores o


estimadores matemticos.
n Se utilizan frecuentemente para relacionar
el nmero de casos de una enfermedad
con el tamao de la poblacin analizada.

n
n

Un cociente en el que el numerador est incluido en el denominador


Se expresa como:

Donde, 10n es habitualmente 100


Ejemplo: Nmero de nacidos dbiles sobre el total de nacidos vivos

La respuesta se interpreta habitualmente como un porcentaje

10

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MEDIDAS DE FRECUENCIA DE
LA ENFERMEDAD

TASA

Incidencia (I): Medida de los nuevos casos


de una enfermedad que se desarrollan en
un periodo de tiempo.
n Prevalencia
(P): Medida de casos
existentes de una enfermedad en un
momento determinado o a travs de un
periodo de tiempo.
n

ESTUDIOS TRANSVERSALES
Anlisis Bivariado o Multivariado
Variable
Continua
T de Student
Anova

TALLER 3

Ordinal

Nominal

Man-Whitney
Mediana

Correlacin

Spearman

Regresin simple o
mltiple

Regresin logstica o
multinomial

RR
OR
Mantel-Haenzel

Regresin logstica

Recordamos el Ejemplo del Taller 2


Enfermos
Expuestos

No Enfermos

Total

40

160

200

No Expuestos

10

290

300

Total

200

450

500

Razn de las Prevalencias = [A/(A+B)] / [C/(C+D)]

Razn de las Prevalencias = (40/200) / (10/300) = 6

Cmo se interpreta este resultado?

Estudios transversales
n

Entonces:
Si el limite inferior del intervalo de confianza de RP es
mayor que 1, entonces el factor representa un riesgo
significativo para la enfermedad.
Si el limite superior del intervalo de confianza es
inferior a 1, entonces el factor representa una
proteccin significativa para la enfermedad.
Si el intervalo de confianza incluye a 1, entonces no
podemos concluir que el factor represente un riesgo o
una proteccin para la enfermedad

11

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CMO SE ESTIMA EL INTERVALO DE


CONFIANZA?
n

Existen varias formulas, por ejemplo una


aproximacin logartmica, donde z representa el
valor de t para el nivel de confianza deseado
(z=1.96 para un intervalo de confianza del 95%)

elnRP+/- Z* {C / [A*(A+C)] + D / [B*(B+D)]}

En nuestro ejemplo: IC 95% de RP = 3.1 11.7


Ahora podemos concluir que la asociacin es
estadsticamente significativa!!

n
n

ESTUDIOS TRANSVERSALES
Cmo se interpreta que IC 95% de RP = 3.1 11.7?
Podemos afirmar con un 95% de confianza que los
animales en el monte se encuentran a un riesgo entre 3
y 12 veces mayor de sufrir la enfermedad que los
animales que no se encuentran en el monte.

En un trabajo cientfico, esto suele reportarse como el


riesgo de que los animales situados en el monte se
enfermen fue 6 veces mayor (IC=3.1-11.7; p<0,05) que
el de los animales que no se encontraban en el monte

GRACIAS

12

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