UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL

CURSO:
Electrotecnia Industrial
TEMA:
Informe de Prctica de Laboratorio N5
DOCENTE:
Ing. Vctor Gonzalo Rivera Acosta
PRESENTADO POR:
Maryam Catherine Tenorio Cornejo
SECCION:
B

AREQUIPA PER
2016

INDICE GENERAL
OBJETIVO........................................................................................................ 3
FUNDAMENTO TERICO................................................................................. 4
ELEMENTOS A UTILIZAR
......................................................................................................................
10
PROCEDIMIENTO DE EJECUCIN
......................................................................................................................
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OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
......................................................................................................................
18
BIBLIOGRAFA
......................................................................................................................
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OBJETIVO

Ampliar nuestros conocimientos de circuitos en AC.

FUNDAMENTO TERICO
La corriente alterna, representada como CA, o AC segn sus siglas en Ingls
("Alternating current"), est en todos lados en el mundo que nos rodea y es, de hecho, el
tipo de circuito que se utiliza de forma abrumadoramente mayoritaria para suministrar la
potencia a los circuitos domsticos y a la industria. Esta situacin hace que sea muy
importante conocer sus principios bsicos.
Los receptores en corriente alterna (c.a.) se pueden comportar de 3 formas diferentes.
Receptores Resistivos puros. Solo tienen resistencia pura. Se llaman receptores R.
Receptores Inductivos puros. Solo tienen un componente inductivo puro (bobina). Se
llaman L.
Receptores Capacitivos puros. Solo tienen un componente capacitivo (condensadores).
Se llaman C.
En realidad no hay ningn receptor R, L o C puro, ya que por ejemplo un motor
elctrico tiene un bobinado con componente L, pero tambin esta bobina, por ser un
cable, tiene una parte resistiva, por lo tanto ser un receptor RL o incluso si tiene una
parte capacitiva ser receptor RLC.
Para analizar estos receptores en circuitos, es mejor hacerlo de forma separada con su
componente R, L y C por separado. As tenemos 3 tipos de circuitos, dependiendo el
receptor.
Circuitos R, solo resistencia.
Circuitos L, solo bobina.
Circuito C, solo condensador.
Aunque como ya vimos los circuitos reales serian RL, RC o RLC.
Desarrollar la teora que permita la explicacin de la forma de responder de los
componentes R-L-C cuando estn operando en configuracin serie y cuando estn
operando en configuracin paralelo y son alimentados por una seal de tensin estable
en mdulo y frecuencia (Corriente alterna).
V=IZ
Circuito con resistencia:
Supongamos una resistencia hmicamente pura (desprovista de autoinduccin y de
capacidad a la que se aplica una tensin alterna senoidal. Esta tensin originar por el
circuito una corriente, tambin senoidal, totalmente en fase con la tensin aplicada y de
su misma frecuencia.
En la figura 6.5 se ha representado el circuito elctrico (figura a), el diagrama vectorial
formado por la tensin y la corriente (figura b) que se puede observar estn en fase y, por
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ltimo, las senoides de la tensin aplicada (o cada de tensin en la resistencia y la

corriente que recorre el circuito (figura c).

Circuito con inductancia pura

Sea la bobina, supuestamente ideal, de la figura 6.6 a la que se aplica una tensin
alterna senoidal. Ya dijimos que una bobina ideal retrasa 90 la corriente
respecto de la tensin aplicada (figuras b y c).

En este circuito la nica "resistencia" que aparece es la reactancia inductiva, por lo que
la corriente eficaz que circula por el circuito ser:

La corriente instantnea que circula por el circuito es: i = Io sen (t 90)

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Circuito con condensador ideal:

Al conectar un condensador ideal (recordemos que es el que est totalmente desprovisto

de resistencia) como el de la figura 6.7 a una fuente de tensin alterna, ocurre que a
medida que la tensin va aumentando, el condensador se va cargando, y cuando aquella
va disminuyendo, el condensador se va descargando. Todo esto ocurre con la misma
rapidez con que cambia el sentido de la tensin aplicada.
Como consecuencia, se establece en el circuito una corriente alterna de la misma
frecuencia que la de la tensin de alimentacin.
Teniendo en cuenta que el valor mximo de la tensin tiene lugar al cuarto de periodo
(90), -ver figura 6.7, c- y que la cantidad de electricidad -en culombios si C viene en
Faradios y V en voltios- acumulada en cada armadura del condensador es Q=CxV,
tendremos que al cabo de los 90 la cantidad de electricidad acumulada ser:
Q0=CxV0
Por tanto, el valor medio de la intensidad ser:
I=Q0/t = C V0 / T / 4 = 4 C V0 / T
Pero como 1/T = f, tendremos que:
I = 4 fC V0
Pasando a valores eficaces la corriente y la tensin tendremos que:

La corriente va 90 en adelanto respecto de la tensin, o lo que es lo mismo, la tensin

va 90 en retraso respecto de la corriente.
Los condensadores hacen lo contrario que las bobinas.
La corriente instantnea circulante en el circuito es:
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I= Io sen (wt + 90i)

Circuito con resistencia y autoinduccin. Circuito R-L:

Sea el circuito de la figura 6.8, a constituido por una resistencia y una bobina. Tambin se
puede considerar este circuito formado por una bobina real; es decir, considerando la
resistencia hmica de la misma. (Desconsideramos la capacidad de la bobina por ser la
frecuencia de la tensin aplicada pequea). Al aplicarle una tensin alterna senoidal, el
circuito ser recorrido por una corriente tambin alterna senoidal de la misma frecuencia.

Circuito con resistencia y capacitancia. Circuito R-C:

Circuito con resistencia inductancia y capacitancia. Circuito R-L-C:

Impedancia (resistencia + reactancia)

La resistencia es el valor de oposicin al paso de la corriente (sea corriente directa o
corriente alterna) que tiene el resistor o resistencia. La reactancia es el valor de la
oposicin al paso de la corriente alterna que tienen los condensadores (capacitores) y las
bobinas (inductores).
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En este caso existe la reactancia capacitiva debido a los condensadores y la reactancia

inductiva debido a las bobinas. Cuando en un mismo circuito se tienen estos elementos
combinados (resistencias, condensadores y bobinas) y por ellas circula corriente alterna,
la oposicin de este conjunto de elementos al paso de la corriente alterna se llama:
impedancia.
La impedancia tiene unidades de Ohmios (Ohms). Y es la suma de una componente
resistiva (debido a las resistencias) y una componente reactiva (debido a las bobinas y
los condensadores) es: Z = R + j X
La jota (j) que precede a la X, nos indica que sta (la X) es un nmero imaginario. No es
una suma directa, es una suma fasorial (suma de fasores). Lo que sucede es que estos
elementos (la bobina y el condensador) causan una oposicin al paso de la corriente
alterna (adems de un desfase), pero idealmente no causa ninguna disipacin de
potencia, como si lo hace la resistencia (La Ley de Joule).

En La bobina y las corrientes y el condensador y la corriente alterna se vio que hay un

desfase entre las corrientes y los voltajes, que en el primer caso es atrasada y en el
segundo caso es adelantada. El desfase que ofrece un bobina y un condensador son
opuestos y, si estos llegaran a ser de la misma magnitud, se cancelaran y la impedancia
total del circuito sera igual al valor de la resistencia.
La frmula Z = R + j X se grafica como se muestra en la figura anterior. Las reactancias
se representan en eje Y (el eje imaginario / eje vertical) pudiendo dirigirse para arriba o
para abajo, dependiendo de si es mayor la influencia de la bobina o la del condensador.
Las resistencias se muestran en el eje X. (slo en la parte positiva del eje X / eje
horizontal). El valor de la impedancia (la lnea diagonal) ser: Z = (R2+ X2)

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ELEMENTOS A UTILIZAR
-

Voltmetro AC

Ampermetro AC

Variac

Fuente de alimentacin

Herramientas de taller

Resistencia de 80

Elementos inductivos

Transformador

Capacitancias de 20 F

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PROCEDIMIENTO DE EJECUCIN

1
1

Se tom notas de las grficas de Tension-Corriente

En el segundo caso:
Resistencia 1: 35
Resistencia 2: 20
Corriente: 1.51 A
En el tercer caso:
Resistencia 1: 35

Se utiliz un transformador (0.33 H) en vez de la resistencia 2

Corriente: 0.05 A
En el cuarto caso:
Resistencia 1:35

Se utiliz un transformador (1H) en vez de la resistencia 2

Corriente: 0.11 A
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Voltaje: 100 v
En el quinto caso:
Resistencia: 35
Se utiliz un capacitor de 20 uF en vez de la resistencia 2
Corriente: 0.05 A
Voltaje 70.3 v
En el sexto caso:
Resistencia 1: 35
Corriente: 0.5 A
Voltaje: 25.6 v
Se utiliz un capacitor de 70 uF en vez de la resistencia 2.
La escala del osciloscopio es de 17 cuadrados por los 360, lo que es una oscilacin
completa. Entonces, cada cuadrado valdr aproximadamente 21.18.
En el primer caso: Se puede ver que el grfico T-V est en fase. Se concluye que no hay
reactancias capacitivas ni inductivas.
No existe ngulo de desfase que calcular con la ayuda del oligoscopio.

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En el segundo caso: Se cambi el valor de las resistencias y la grfica sigue en fase pues
an no existe presencia de reactancias en el circuito.
No hay ngulo de desfase que calcular.

A partir del tercer caso en adelante si existir ngulo de desfase, porque en el circuito se
reemplaz una resistencia por un transformador y un capacitor dependiendo de la
reactancia que se quiera conseguir. Por lo tanto la grfica ya no estar en fase y se
encuentra adelantos segn el tipo de reactancia por parte de la tensin o la corriente.
En el tercer caso: Ahora en la grfica se puede observar que la tensin de adelanta.
Existe una reactancia inductiva. Por conteo se dedujo que la distancia de desfase es de
3.5 cuadrados.
3.5 x 21.18 = 74.12

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Ahora por frmula:

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En el cuarto caso: Hay una reactancia inductiva. La tensin se adelanta. Por conteo se
dedujo que la distancia de desfase es de 4 cuadrados.
4 x 21.18 = 84.72

Ahora por frmula:

En el quinto caso: La grfica se encuentra en desfase, ahora es la corriente que adelanta

a la tensin por la existencia de la reactancia capacitiva producida por el capactior y el
ngulo serpa negativo por ser 20 uF 5%.
Por un conteo rpido de la escala: -3 X 21.18 = -63.54

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Ahora por frmula:

En el sexto caso: Se repite la misma grfica en desfase que en el quinto caso. La

corriente adelanta a la tensin. El ngulo tambin ser negativo por la reactancia
capacitiva, solo que el ngulo variar porque ahora se utiliza un capacitor de 70 uF
5%.
Por un conteo rpido de la escala: -2.5 X 21.18 = -52.95
Ahora por frmula:

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OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
Observaciones:

Se debe tener en cuenta el margen de error de los instrumentos utilizados.

Siempre hay que asegurarnos de trabajar con cuidado y utilizar los

instrumentos indicados, de lo contrario stos podran descalibrarse o
malograrse.
Se requiere tener bien hechas las conexiones antes de encender los equipos.
El montaje del circuito debe hacerse con mucho cuidado, pues se est
trabajando con corriente alterna la cual puede afectar significativamente.
Es importante la calibracin correcta de los elementos de medicin para
asegurar medidas de tensin y corriente precisas que nos permitan un
anlisis concreto.
Las cargas resistivas se cuentan en ohms, las cargas inductivas en henrios,
las cargas capacitivas en faradays.

Conclusiones:
-

Los mrgenes de error se debe tambin a la resistencia que se da en los cables

que conducen la electricidad.

Hay prdida de energa, pues se disipa el calor en los resistores cuando son
conectados a la corriente por un tiempo prolongado.

Las variaciones en las mediciones, se debieron principalmente a la

energa almacenada en los capacitores.

Si se quiere tener ms precisin en el conteo de los cuadrados en el osciloscopio,

tenemos que ampliar la grfica.

El desfase entre dos seales se puede medir. La unidad que se utiliza para ello
suele ser el grado.

Los resultados que obtuvimos no difieren mucho de los valores tericos.

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BIBLIOGRAFA
[1]

Circuitos

elctricos.

Disponible

en:

http://www.labc.usb.ve/paginas/mgimenez/Lab_Circ_Electronicos_Guia_Teorica/Cap11.pdf
[2] Electricidad. Disponible en: http://www.areatecnologia.com/electricidad/amperimetro.html
[3] http://www.forosdeelectronica.com/tutoriales/resistencia.htm
[4]

http://www.eie.fceia.unr.edu.ar/~potencia/Control%20de%20Temperatura-

Electronica%20IV.pdf
[5] http://www.fisicapractica.com/resistivos-alterna.php

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