ESQUEMA SUGERIDO PARA PLANEACIN DE ACTIVIDAD DE ACERCAMIENTO Y

ENCUENTROS DE VALORACIN DIAGNOSTICA CON EL COLECTIVO

Escenario de prctica: Fundacin Colombia Sede 4

Colectivo: Adultos mayores de 60 aos (Mujeres)
Fecha: Viernes 07 de octubre de 2016
Tiempo y horario: 2 horas (9:30 a.m 11:30 a.m)
Responsables: Laura Estefana Gallego Gmez, ngela Mara Garca Duque, Sara Manuela
Gil Quintero, Andrea Zapata Lpez, Stivens Humberto Taborda Martnez (Coordinador)
Rosmery Morales Arzuza (Docente asesora)
Objetivo: Conocer, estimular y motivar las personas con las cuales realizaremos los encuentros
educativos, romper el hielo e identificarnos
Generar una serie de tcnicas y brindar conocimientos que se podrn aplicar en la rutina diaria
de los adultos mayores en el proceso de envejecimiento y adems de darles herramientas para
poder adaptarse a los cambios sociales en nuestra sociedad

Proporcionar informacin sobre la importancia del autocuidado en los adultos mayores.

Favorecer espacios para el fortalecimiento del auto concepto y autoestima.

Desarrollar tcnicas para crear relaciones interpersonales activas a nivel familiar y social.

Planeacin de las actividades

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Saludo
Preguntar quin quiere hacer la oracin del da
Presentacin de los objetivos
Hacer una retroalimentacin del encuentro anterior. Responsable:
Hacer algunas preguntas relacionadas al tema que se va a trabajar durante el
encuentro. Autocuidado y relaciones interpersonales
*Qu entienden por autocuidado?
*Qu entienden por cuidado colectivo?
*Cmo nos cuidamos diariamente?
*Cmo cuidamos a los dems?
Responsable:
6. Explicar el tema de la sesin que se va a desarrollar por medio de imgenes y frases; y
recoger la percepcin y opinin de los participantes frente al tema.
Responsable Angela Garca
Tiempo aproximado Diez minutos

Dinmica: YO ME CUIDO, TE INVITO A CUIDARTE CONMIGO

A cada adulto mayor se le har entrega de un compartir con un nombre que no es el
suyo y se le dir que diga el nombre de la persona que le correspondi en voz alta y se
le acerque a esa persona, dndole un consejo de auto cuidado y cuidado colectivo.

Evaluacin y cierre del encuentro

Colectivo: Indagarles como les parecieron las actividades
Estudiantes y docente:
Cumplimiento de las virtudes asignadas. Como fueron tenidas en cuenta?
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Interaccin comunicativa de los compaeros durante la intervencin con el colectivo:
(utilizacin de leguaje claro, tono de voz, la mirada, la actitud corporal, desplazamiento y la
argumentacin de sus intervenciones).
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Condiciones en que queda el escenario de prctica luego de la actividad:
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Responsable_______________, tiempo aproximado_____