FILOSOFA

AQU Y AHORA

CUARTA TEMPORADA

FILOSOFA AQU Y AHORA

Captulo 10

www.encuentro.gob.ar

SINOPSIS
La figura de Ernesto Che Guevara es un cono de la lucha contra el
imperialismo. Lder de la Revolucin cubana, pens esta revolucin
como la vanguardia de la liberacin latinoamericana que soaba
Bolvar.

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AQU Y AHORA

CAPTULO 10
http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=100237

ACTIVIDADES
Duracin: 26 minutos
rea disciplinar: Filosofa
Nivel: Educacin secundaria

Esta gua ofrece a los docentes actividades para utilizar en el aula a partir
del captulo El Che Guevara de la
cuarta temporada de la serie Filosofa
aqu y ahora, llamada Amrica Latina:
filosofa y colonialismo.

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AQU Y AHORA

CAPTULO 10
El Che Guevara

ESTE CAPTULO HABLA DE...

El imperialismo y las guerrillas latinoamericanas
Revolucin cubana
Teora del foco revolucionario

CONTENIDOS

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PARA ENTENDER Y REFLEXIONAR

SOBRE EL CONTENIDO DEL CAPTULO
1) Proponemos que los estudiantes expliquen con sus propias palabras, a partir
de la informacin que provee el captulo, las siguientes ideas y conceptos:
a) Colonialismo
b) Imperialismo
c) Guerrilla
d) Foco insurreccional
e) Hombre nuevo

2) Qu diferencias se mencionan en el captulo entre las posturas de Fidel Castro y Ernesto Guevara?
3) Expliquen el significado de la frase: Si solo vamos a tener mrtires, nunca
vamos a ganar.

PARA PRODUCIR
4) Sugerimos la lectura del texto de Guevara que menciona Jos Pablo Feinmann,
Cuba: excepcin histrica o vanguardia en la lucha anticolonialista?
Disponible en: http://www.marxists.org/espanol/guevara/escritos/op/libros/presente/09.htm
Luego, los estudiantes podran redactar un prrafo en el que tomen partido y argumenten en favor de una de las opciones que indica el texto de Guevara (excepcin o vanguardia), o bien proponga una tercera posicin.
5) Al inicio del captulo, Jos Pablo Feinmann seala que Ernesto Guevara comenz su vida poltica siendo un joven aventurero que sali a recorrer Amrica
Latina. En el minuto 6:00 afirma que el Che parti de Buenos Aires en busca de
un sentido para su vida.
Este momento inicitico aparece retratado en el film Diarios de motocicleta que
tiene todas las caractersticas y condimentos de un viaje de iniciacin y formacin, lo que en literatura se denomina Bildungsroman y significa novela de
educacin o formacin.

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a) Sugerimos que los estudiantes vean el film Diarios de motocicleta.

b) Luego podran escribir el guin para un cortometraje cuyo tema sea la
construccin de la identidad, los cambios que eso conlleva y la bsqueda de
sentido de la propia vida. Como punto de partida para el guin podran tener
en cuenta las afirmaciones del Che que se mencionan en el captulo:

La virtud ms hermosa de un revolucionario es sentir como propia

cada injusticia que se cometa en cualquier lugar del mundo.

En cada hombre que muere, muero yo porque muere un poco de la humanidad. No preguntes por quin doblan las campanas. Doblan por ti.
Finalmente, podran hacer la puesta en escena del guin, ya sea filmando y
editando para armar una pelcula, o bien haciendo una representacin teatral
para el resto de los compaeros.