Lic. Ciencias de La Comunicación Pachuca

INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL
C EN T R O D E M XI C O
CAMPUS PACHUCA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN
MODALIDAD ESCOLARIZADA
Este documento est registrado ante la Secretara de Educacin Pblica, cualquier uso no autorizado por el
Representante Legal se verificar y aplicar lo establecido en el Cdigo Penal Federal y La Ley Federal de
Propiedad Industrial; as como Leyes y Cdigos correlacionados.
.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MXICO CAMPUS PACHUCA

NOMBRE AUTORIZADO DE LA INSTITUCION (1)
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
NIVEL Y NOMBRE DEL PLAN DE ESTUDIOS (2)
VIGENCIA (3)
BACHILLERATO O EQUIVALENTE
ANTECEDENTES ACADMICOS DE INGRESO (4)
MODALIDAD (5)
DURACIN DEL CICLO (6)
CLAVE DEL PLAN DE ESTUDIOS (7)
ESCOLARIZADA_
14 SEMANAS
OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)
El objetivo de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin, es formar a un profesional altamente

calificado en el uso de los diferentes lenguajes (oral, corporal, escrito, audiovisual) para el diseo,
desarrollo y evaluacin de proyectos comunicativos, con visin creativa, humanista, cientfica y
tecnolgica, tanto hacia los medios como hacia las organizaciones empresariales, con un alto
sentido de responsabilidad, disposicin para el trabajo de equipo con profesionales de otras disciplinas,
con visin humanstica, tico y comprometido con su sociedad, con capacidad de organizacin y amplio
dominio del manejo de informacin y produccin de mensajes en medios de comunicacin masiva.
El licenciado en ciencias de la comunicacin egresado del Instituto Universitario del Centro de
Mxico, es un profesional comprometido con su entorno, sensible a la interaccin humana y sus
manifestaciones, participe en procesos sociales que observen el involucramiento de procesos
comunicativos y promotor de la cultura, el conocimiento y el desarrollo cientfico y tecnolgico.
.
MATERIAS QUE COMPRENDE ESTE PLAN DE ESTUDIOS

TERIAS QUE COMPRENDE ESTE PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER
CUATRIMESTRE
LISTA DE ASIGNATURAS O
UNIDADES DE APRENDIZAJE (10)
CLAVE
(11)
CRDITOS
(15)
NSTALACION
S (16)
TALLER DE CREATIVIDAD I
LCC102
28
28
3.50
TEORA DE LA COMUNICACIN
LCC103
56
42
6.13
METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN
LCC104
42
56
6.13
TALLER DE COMPRENSIN
LECTORA Y COMUNICACIN
ORAL
LCC105
42
28
4.38
210
196
25.39
SEGUNDO
CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
INGLS I
LCC206
COMPUTACIN II
LCC207
TALLER DE CREATIVIDAD II
LCC208
COMUNICACIN ORAL
TEORA DE LA IMAGEN I
SERIACIN
(12)
CON
(13)
DOCENTE INDEPENDIENTES (14)
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
42
4.38
A/L
42
42
5.25
42
42
5.25
LCC209
56
28
5.25
LCC210
42
56
6.13
A/L
210
210
26.26
CUATRIMESTRE
TERCER
CLAVE
(11)
TALLER DE GUIONISMO I
LCC311
INGLS II
LCC312
TEORA DE LA IMAGEN II
LCC313
DISEO Y COMUNICACIN
COMUNICACIN ESCRITA
ERIACI
(12)
HORAS
HORAS
CON DOCENTE (13)
INDEPENDIENTES
(14)
28
LCC101
LCC02
ERIACI
(12)
HORAS
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
CON DOCENTE (13)
INDEPENDIENTES
(14)
42
70
7.00
LCC206
28
28
3.50
LCC210
42
28
4.38
A/L
LCC314
42
56
6.13
LCC315
56
28
5.25
210
210
26.26
.
CUARTO
CUATRIMESTRE
LAVE (11 S ERIACI

(12)
TALLER DE GUIONISMO II
LCC416
FOTOGRAFIA I
PRODUCCIN DE AUDIO I
INGLS III
LCC419
PRODUCCIN MULTIMEDIA
APLICADA A LA
COMUNICACIN
LCC420
HORAS
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
CON DOCENTE (13)
INDEPENDIENTES
(14)
56
56
7.00
LCC417
28
28
3.50
LCC418
42
56
6.13
LCC312
42
42
5.25
LCC314
42
28
4.38
210
210
LCC311
QUINTO
CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
ERIACI
(12)
PRODUCCIN DE AUDIO II
LCC521
LCC418
PRODUCCIN EN MEDIOS
AUDIOVISUALES I
HORAS
26.26
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
42
42
5.25
LCC522
42
70
7.00
A/L
EDICIN DIGITAL
LCC523
42
28
4.38
FOTOGRAFA II
LCC524
42
42
5.25
A/L
LITERATURA UNIVERSAL
CONTEMPORNEA
LCC525
42
28
4.38
210
210
26.26
SEXTO CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
FUENTES DE INFORMACIN
PARA LA COMUNICACIN
LCC417
ERIACI
(12)
HORAS
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
28
5.25
42
42
5.25
42
56
6.13
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
LCC626
56
COMUNICACIN Y MULTIMEDIA
LCC627
INTERACTIVA
PRODUCCIN EN MEDIOS
AUDIOVISUALES II
LCC628
POST PRODUCCIN EN
MEDIOS AUDIOVISUALES
LCC629
42
42
5.25
ADMINISTRACIN DEL TIEMPO

APLICADO A PROYECTOS DE
COMUNICACIN
LCC630
28
28
3.50
210
196
25.38
LCC522
.
SPTIMO CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
ETICA DE LA COMUNICACIN
ERIACI
(12)
HORAS
CRDITO
S (15)
NSTALACION
S (16)
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
LCC731
56
56
7.00
ASPECTOS LEGALES DE LA
COMUNICACIN
LCC732
42
56
6.13
TEORA Y ANLISIS LITERARIO
LCC733
28
28
3.50
COMUNICACIN E
INSTITUCIONES SOCIALES
LCC734
42
28
4.38
ANTROPOLOGA SOCIAL
LCC735
42
28
4.38
210
196
25.39
OCTAVO
CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
ERIACI
(12)
PSICOLOGA DE LA
COMUNICACIN
LCC836
LCC731
GNEROS PERIODSTICOS
INFORMATIVOS Y DE OPININ
HORAS
CREDITO
S (15)
INSTALACIONE
S (16)
56
7.00
42
42
5.25
LCC838
28
28
3.50
COMUNICACIN MASIVA
LCC839
42
42
5.25
IMAGEN CORPORATIVA
LCC840
42
42
5.25
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
56
LCC837
MTODOS CUANTITATIVOS
PARA LA INVESTIGACIN
SOCIAL
210
NOVENO CUATRIMESTRE
CLAVE
(11)
COMUNICACIN
INTERNACIONAL
ERIACI
(12)
210
26.25
HORAS
CRDITO
S (15)
INSTALACIONE
S (16)
42
6.13
56
42
6.13
LCC943
56
42
6.13
LCC944
42
70
7.00
210
196
25.39
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
LCC941
56
COMUNICACIN PUBLICITARIA
LCC942
MERCADOTECNIA
ESTRATGICA
ANLISIS DEL DISCURSO
.
DCIMO
CUATRIMESTRE
SEMINARIO DE LINGSTICA Y
SEMITICA
CLAVE
(11)
ERIACI
(12)
LCC1045
HORAS
CRDITO
S (15)
INSTALACIONE
S (16)
CON DOCENTE
(13)
NDEPENDIENTES (14
42
28
4.38
SOCIOLOGA DE LA
COMUNICACIN
LCC1046
56
56
7.00
ANLISIS DEL MXICO ACTUAL
LCC1047
56
56
7.00
RELACIONES PBLICAS
LCC1048
56
56
7.00
210
196
25.38
CLAVE
(11)
ERIACI
(12)
HORAS
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
CRDITO
S (15)
INSTALACIONE
S (16)
ONCEAVO
CUATRIMESTRE
PROYECTO TERMINAL
LCC1149
56
70
7.88
ENSEANZA Y CAPACITACIN
EN COMUNICACIN
LCC1150
56
70
7.88
COMUNICACIN
INTERCULTURAL
LCC1151
56
28
5.25
ESTADSTICA APLICADA A LA
COMUNICACIN
LCC1152
42
28
4.38
210
196
25.39
CLAVE
(11)
ERIACI
(12)
HORAS
CON DOCENTE
(13)
INDEPENDIENTES
(14)
CRDITO
S (15)
INSTALACIONE
S (16)
DOCEAVO
CUATRIMES-
MXICO Y PERSPECTIVA
INTERNACIONAL
LCC1253
70
56
7.88
COMUNICACIN Y SOCIEDAD
LCC1254
70
70
8.75
SEMINARIO DE TITULACIN
LCC1255
70
70
8.75
210
196
25.38
2520
2422
TOTAL
TOTAL
308.99
.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
COMPUTACIN I
CICLO
CLAVE DE LA ASIGNATURA
PRIMER CUATRIMESTRE
LCC101
OBJETIVO GENERAL: El estudiante conocer y aplicar los recursos terico-prcticos bsico para
el manejo y aprovechamiento de la computadora como herramienta de trabajo a partir del
conocimiento de sus componentes, estructura, funciones, sistemas operativos y aplicaciones de la
paquetera office Microsoft (Word y excel).
TEMAS Y SUBTEMAS
1. COMPONENTES DE LAS COMPUTADORAS
1.1. Definicin de sistemas operativos.
1.2. Evolucin de los sistemas operativos.
1.3. Clasificacin de los sistemas operativos.
1.4. Funcionamiento a nivel general de un sistema operativo
2. SOFTWARE
2.1. Caractersticas de un Sistema Operativo.
2.2. Estudio de los diferentes tipos de Sistemas Operativos.
2.3. Principales funciones de un Sistema Operativo.
2.4. Descripcin de los Sistemas Operativos ms conocidos.
2.5. Programas de Sistema. (Compiladores, cargadores, etc.)
2.6. Proceso de arranque de una computadora personal.
3. HARDWARE
3.1. Unidad Central de Proceso. (C.P.U.)
3.1.1.Unidad de Control.
3.1.2.Unidad Aritmtico-lgica.
3.1.3.Memoria principal.
3.2. Dispositivos Perifricos.
3.2.1.Memoria Secundaria.
3.2.2.Dispositivos de Entrada.
3.2.3.Dispositivos de Salida.
3.2.4.Dispositivos de Entrada/Salida.
.
4. SISTEMA OPERATIVO
4.1. Introduccin a los sistemas operativos
4.2. Administracin de procesos
4.3. Administracin del procesador
4.4. Administrador de memoria
4.5. Administracin de dispositivos de E/S.
4.6. Administracin de interfaz
4.7. Administracin de archivos
4.8. Desempeo y seguridad
5.
PROCESADORES DE PALABRAS
5.1. Conceptos bsicos
5.2. Qu es un procesador de textos
5.3. Utilidad del procesador de textos
5.4. Elementos:
5.4.1.Carcter, palabra, oracin, prrafo, seccin
5.4.2.Pgina, documento, mrgenes, orientacin de pgina, objetos OLE
5.4.3.Sangra, alineaciones, tabuladores, columnas, tablas
5.4.4.Modos de ver el texto y diferencia entre grfico e imagen.
5.5. Herramientas para editar y corregir
5.6. Operaciones de disco
5.7. Bsqueda y sustitucin
5.8. Objetos OLE
5.9. Trabajar con imgenes (ClipArt)
5.10. Trabajar con WordArt
6.
HOJAS DE CLCULO
6.1. Organizacin.
6.2. Desplazamiento dentro de la hoja de clculo.
6.3. Entrada de datos a las celdas de una hoja de clculo.
6.4. Definicin de frmulas y constantes en las celdas de una hoja de clculo.
6.5. Manejo y operaciones sobre rangos.
6.6. Descripcin y uso de las facilidades y herramientas de una hoja de clculo.
6.6.1.Grficas.
6.6.2.Funciones (matemticas, financieras, etc.).
6.6.3.Datos (ordenamiento, bsquedas, etc.).
6.7. Impresin de una hoja de clculo.
.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE:

TALLER DE CREATIVIDAD I
CICLO
PRIMER CUATRIMESTRE
LCC102
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar y ejercer tcnicas para incentivar la creatividad en

los mbitos grupal e individual con el fin de fomentar el desarrollo de nuevas ideas en la resolucin
de problemas o situaciones concretas aplicadas al desarrollo de proyectos comunicativos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN A LA CREATIVIDAD
1.1. Problemas para definir el concepto de creatividad
1.2. Origen y uso del trmino
1.3. Connotaciones ms usuales
1.4. Algunas definiciones sobre la creatividad
1.5. Una definicin operativa de creatividad
1.6. Consecuencias y conclusiones derivadas de dicha definicin
2.
EL ESTUDIO DE LA CREATIVIDAD
2.1. Una perspectiva multidisciplinar
2.2. Los estudios precursores sobre la creatividad
2.3. El inicio de las investigaciones sobre la creatividad
2.4. El nacimiento de la creatividad
3. EL DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS

3.1. La personalidad creativa.
3.1.1 Aprendizaje y creatividad.
3.1.2 Percepcin y creatividad.
3.1.3 Inteligencia y creatividad.
3.1.4 Motivacin y creatividad.
3.2 Habilidades creativas.
3.2.1 Fluidez.
3.2.2 Flexibilidad.
3.2.3 Originalidad.
4. JUSTIFICACIN DE LA ACTIVIDAD CREATIVA
4.1. La publicidad como comunicacin
.
4.2. La finalidad pragmtica de la publicidad

4.3. La dimensin persuasiva de la comunicacin publicitaria
4.3.1. La persuasin como proceso comunicativo
4.3.2. Caractersticas del discurso persuasivo publicitario
4.4. Naturaleza de la comunicacin publicitaria
5.
LA CREATIVIDAD COMO PENSAMIENTO

5.1. Pensamiento lineal y pensamiento analgico
5.2. Creatividad primaria y secundaria
5.3 Funcionamiento de la mente creativa
6. LA PREPARACIN COMO BASE DEL PROCESO CREATIVO.
6.1. La percepcin sensorial
6.2. La percepcin emotiva
6.3. La percepcin intelectual
7. LA EXPRESIN
7.1. Expresin corporal
7.2. Expresin grfica
7.3. Expresin verbal
7.4. Expresin corporal
8. NECESIDADES Y CREATIVIDAD.
8.1. Pirmide de necesidades de Maslow
8.2. La creatividad como respuesta a necesidades
9. LA CREATIVIDAD EN EL AULA
9.1 Cretica
9.1.1 Sinctica
9.1.2 Mtodo Delfos
9.1.3 Anlisis morfolgico
9.1.4 Crear durmiendo
9.1.5 Binica
9.2 Inventiva
9.2.1 Pasos del proceso de la inventiva
9.3 Tcnicas de creatividad en el proceso enseanza aprendizaje
9.3.1 Lluvia de ideas
9.3.2 Actividades ldicas
9.3.3 Participacin y discusin grupal
.
TEORA DE LA COMUNICACIN
CICLO
PRIMER CUATRIMESTRE
LCC103
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso, el alumno argumentar la comunicacin como

fenmeno fsico, social y cultura, explicando los elementos que integran el proceso comunicativo e
identificando las formas de intercambio comunicativo en su entorno a travs del conocimiento de la
teora de la comunicacin, su argumentacin como proceso de la interaccin humana y el
reconocimiento de los modelos comunicativos aplicados a diferentes contextos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TEORA DE LA COMUNICACIN
1.1. Definicin
1.2. Conceptos bsicos.
1.3. Objeto de la Teora de la Comunicacin.
1.4. Definicin y caractersticas de informacin y comunicacin.
1.5. Elementos principales en el proceso de comunicacin.
1.5.1.Emisor
1.5.2. Receptor
1.5.3.Mensaje
1.5.4.Cdigo
1.5.5.Signo
1.5.6.Relacin emisor-receptor y emisor-mensaje.
2. LA COMUNICACIN COMO PROCESO DE INTERACCIN
2.1. Evolucin histrica de la Teora de la Comunicacin: de los modelos clsicos a los
actuales.
2.2. El carcter interdisciplinar de la Teora de la comunicacin: Relaciones con otras disciplinas
cientficas.
3. LOS MODELOS EN TEORA DE LA COMUNICACIN
3.1. Los modelos conductistas:
3.1.1.Lasswell (fases, elementos y relaciones de la comunicacin; criterios de uso; validez).
3.2. El modelo de flujo en dos fases: Lazarsfeld y Katz
3.2.1.Influencia personal y comunicacin.
3.2.2.El concepto de lderes de opinin actual
3.3. Los modelos matemticos: Shannon y Weaver (el esquema lineal de la comunicacin).
3.4. La explicacin ciberntica: Wiener
3.4.1.El esquema circular de la comunicacin, feedback y la entropa.
.
3.5. Modelos sistmicos

3.5.1.La Escuela de Palo Alto
3.5.2.Bateson, Hall, Watzlawicz: la visin de contextos mltiples.
3.6. La teora crtica de la Escuela de Frankfurt y su influencia: Estructuralismo y Estudios
Culturales.
3.7. Aplicacin de uno de los modelos de comunicacin vistos a un caso.
4. EL PODER DE LOS MEDIOS
4.1. Emisores y receptores en la comunicacin de masas: el concepto de Gatekeeper
4.2. La teora de los Usos y gratificaciones.
4.3. El concepto marco de noticias.
4.4. El concepto de agenda setting.
4.5. La espiral del silencio de N. Neuman.
4.6. Funciones, efectos e influencia de los medios de comunicacin de masas.
4.7. Modalidades y tcnicas de investigacin.
4.8. Anlisis de la funcin, el uso y la influencia de un mass media concreto en un sector o
grupo social del entorno inmediato.
5. APLICACIN DE MODELOS A LA PUBLICIDAD Y RELACIONES PBLICAS
5.1. El modelo del ciclo sociocultural de Moles.
5.2. Otros modelos de investigacin comunicativa en publicidad y relaciones pblicas.
5.3. Aplicacin de un modelo a un anuncio publicitario o diseo de otro para la publicidad y
publicidad.
5.4. La comunicacin como proceso fsico
5.5. La comunicacin de los seres vivos
5.6. La comunicacin humana como conquista ecolgica
5.7. Elementos de la comunicacin humana
6. EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN EN COMUNICACIN HUMANA
6.1. Los inicios de la investigacin en comunicacin en Amrica latina
6.2. Las prcticas comunicativas en Mxico
6.3. El crecimiento de los masivos en Mxico
6.4. La enseanza de la comunicacin en Mxico
6.5. Perspectivas de la investigacin en comunicacin en Mxico
7. OTRAS TEORIAS DE LA COMUNICACIN.
7.1. Los medios de comunicacin y la transformacin de la sociedad
7.2. La comunicacin social como ciencia
7.3. Teoras crticas
.
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
CICLO
PRIMER CUATRIMESTRE
LCC104
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los conceptos y elementos que constituyen el proceso
de investigacin cientfica al campo de la comunicacin para aplicarlos a la construccin de
protocolos de investigacin, como elementos que sustentarn la construccin de su trabajo
recepcional y el desarrollo de proyectos propios del campo de conocimiento.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ESTUDIO CIENTFICO DEL COMPORTAMIENTO
1.1. Importancia del estudio cientfico en Psicologa
1.2. Definicin de conceptos
1.2.1.Mtodo hipottico-deductivo
1.2.2.Constructos
1.2.3.Variables
1.2.4.Teoras
2. DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2.1. Formulacin de la pregunta de investigacin
2.2. Identificacin del material bibliogrfico relevante
2.3. Cmo leer la seccin terica de un artculo cientfico?
2.4. Elaboracin del marco terico
2.4.1.Consideraciones sobre redaccin e integracin del material
3. DEFINICIN DE VARIABLES REFORMULACIN
3.1. Definicin conceptual y operacional (de variables)
3.2. Variables independientes y dependientes
3.3. Variables nominales y continuas
3.4. Asociacin entre variables
3.5. Hiptesis como aseveracin de la relacin entre variables
3.6. Hiptesis nula
3.7. Hiptesis alterna
3.8. Redaccin
3.9. Error tipo I y tipo II
.
4. INSTRUMENTOS DE MEDICIN
4.1. Experimentacin
4.2. Escalas de actitud
4.3. Diferencial semntico
4.4. Encuestas: entrevistas y cuestionarios
4.5. Anlisis de contenido
4.6. Sociometra
4.7. Psicometra
5. TCNICAS DE MUESTREO
5.1. Conceptos bsicos de muestreo
5.2. Tcnicas
5.2.1.Alcances
5.2.2.Limitaciones
5.2.1 Simple al azar
5.2.3.Sistemtico
5.2.4.Por racimos
5.2.5.Estratificado por racimos
5.2.6.Mltiple o secuencial
5.2.7.Por cuota
6. ANLISIS ESTADSTICO
6.1. Cmo leer la seccin de resultados de un artculo cientfico?
6.2. Anlisis estadstico:
6.2.1.Estudios de correlacin
6.2.2.Anlisis de frecuencia
6.2.3.Comparacin de medias
6.2.4.Regresin mltiple
6.2.5.Anlisis de factores
7. INTERPRETACIN DE RESULTADOS
7.1. Cmo leer la seccin de discusin de un artculo cientfico?
7.2. Implicaciones tericas de los resultados
8. REDACCIN DE UN REPORTE CIENTFICO
8.1. Elementos del reporte
8.2. La redaccin
8.3. Las referencias
.
9. OTROS MTODOS DE INVESTIGACIN

9.1. Estudios ex post facto
9.2. Estudios de caso
9.3. Investigacin survay
9.4. Investigacin participativa
10. TICA EN LA INVESTIGACIN
10.1. El estudio de sujetos humanos
10.2. El dao fsico y psicolgico
10.3. El engao como manipulacin experimental
10.4. El anonimato
10.5. Compromiso del investigador social
10.6. La ciencia como ideologa
.
TALLER DE COMPRENSIN LECTORA Y COMUNICACIN ORAL
CICLO
PRIMER CUATRIMESTRE
LCC105
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar tcnicas y recursos de comprensin lectora, en el anlisis

del contenido y estructura de textos, poniendo en prctica sus habilidades cognitivas, como actividad
indispensable en el campo de la comunicacin y para el desarrollo de habilidades comunicativas
propias y de promocin de las mismas en diversos entornos a travs de su ejercicio profesional.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LECTURA DE NIVEL LITERAL
1.1. Revisin del proceso de comprensin de lectura e introduccin de una estrategia para
analizar la informacin de un texto.
1.2. Aplicacin del proceso de observacin en el anlisis de la informacin
1.3. Aplicacin de los procesos de comparacin y relacin al anlisis de la informacin
1.4. Aplicacin del proceso de clasificacin en el anlisis de la informacin
1.5. Aplicacin del proceso de cambio en el anlisis de la informacin
1.6. Aplicacin de los procesos de ordenamiento y transformacin en el anlisis de la
informacin
1.7. Aplicacin de la clasificacin jerrquica en el anlisis de la informacin
1.8. Aplicacin de los procesos de anlisis y sntesis en el anlisis de la informacin
1.9. Aplicacin de la evaluacin en el anlisis de la informacin
1.10. Aplicacin de estrategias integradas en el anlisis de la informacin
1.11. Aplicacin de la lectura literal en la elaboracin de ensayos
2. LECTURA DE LOS NIVELES INFERENCIAL CRTICO E INTERPRETATIVO CRTICO
2.1. Aplicacin de la decodificacin en el anlisis de la informacin
2.2. Aplicacin de la inferencia en el anlisis de la informacin
2.3. La decodificacin y la inferencia
2.4. Aplicacin del razonamiento inductivo y deductivo al anlisis de la informacin
2.5. Anlisis de algunas falacias de razonamiento
2.6. Aplicacin de los procesos de adquisicin de conocimiento
2.7. Aplicacin del discernimiento
2.8. Identificacin e interpretacin de las temticas de un texto
2.9. Aplicacin del anlisis inferencial e interpretativo en la elaboracin de ensayos
.
3. LECTURA DE NIVEL ANALGICO-CRTICO E INTERPRETATIVO-CRTICO

3.1. Lectura analgico-crtica e interpretativo-crtica: aplicacin al anlisis de la informacin
3.2. Aplicacin del pensamiento analgico al anlisis de la informacin, con extensin a otros
contextos
3.3. Anlisis interpretativo y analgico de un texto y su aplicacin en la elaboracin de ensayos
de tercer nivel
4. INVESTIGACIN Y ANLISIS DE FUENTES DE INFORMACIN
4.1. Estrategia para la investigacin y el anlisis de fuentes de informacin
4.1.1.Estrategia general para realizar una investigacin documental acerca de un tema de
inters
4.1.2.Aplicacin de la estrategia a la investigacin de un caso concreto
5. OPERACIONES MENTALES BSICAS PARA LA COMPRENSIN
5.1. Operaciones bsicas del pensamiento
5.1.1.Concepto
5.1.2.Proposicin
5.1.3.Razonamiento
5.2. Tipos de razonamiento
5.2.1.Analgico
5.2.2.Premisa-conclusin
5.2.3.Secuenciativo
6. LAS CARACTERSTICAS DE LOS TEXTOS Y SU RELACIN CON LA COMPRENSIN DE
LOS LECTORES
6.1. Clasificacin de textos
6.1.1.Intenciones Informativa
6.1.2.Expresiva
6.1.3.Literaria
6.1.4.Apelativa
6.1.5.Ftica
6.1.6.Metalingstica
6.2. Formas lingsticas
6.2.1.Descripcin
6.2.2.Narracin
6.2.3.Argumentacin
7. METALECTURA
7.1. Definicin
7.2. Caractersticas
7.3. Implicaciones
.
INGLS I
CICLO
SEGUNDO CUATRIMESTRE
LCC206
OBJETIVO GENERAL: El estudiante construir conocimientos de carcter lingstico y fontico, as

como un acervo lingstico bsico que le permita construir mensajes eficientes aplicando los tiempos
pasado simple, presente simple, perfecto y progresivo para comunicarse de forma coherente en el
idioma ingls.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TIEMPO PRESENTE SIMPLE
1.1. Tiempo presente con BE
1.2. Preguntas con palabras que inician con WH
1.3. Preposiciones: for, at, in, to
2. FORMAS DEL TIEMPO PRESENTE
2.1. Presente de los verbos
2.2. Formas afirmativas, interrogativas y negativa
2.3. Uso de auxiliares: Do y Does
2.4. Pronombres Objetivos
2.5. Adverbios de frecuencia
3. TIEMPO PASADO
3.1. Pasado de verbos regulares e irregulares
3.2. Preguntas en pasado con respuestas cortas.
3.3. Uso del auxiliar DID en oraciones interrogativas y negativas.
3.4. Prctica de dilogos empleando tiempo pasado
3.5. Uso de There is, There are, one, any y some
3.6. Su empleo en estructuras interrogativas y negativas.
4. PRESENTE PROGRESIVO
4.1. Presente Progresivo: be + ing
4.2. Uso de afirmativo, interrogativo y negativo
4.3. Plural de sustantivos, numeracin y colores.
5. PRESENTE PERFECTO
5.1. Presente Perfecto: Have+past participle
5.2. Formas: afirmativo, interrogativo y negativo
5.3. Adjetivos y adverbios
5.4. Uso de should
5.5. Imperativos: afirmativos y negativos
5.6. Verbos modales. Can, Could, May y Would
.
COMPUTACIN II
CICLO
LCC207
OBJETIVO GENERAL: El estudiante contar con conocimientos que le permitan desarrollar

eficientemente bases de datos, software especializados que le permitan sistematizar y almacenar
informacin, tiles al rea de investigacin, as como programas especializados en la elaboracin y
manipulacin y digitalizacin de imgenes.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. BASES DE DATOS
1.1. Definicin
1.2. Registros y campos
1.3. Caractersticas y tipos
1.4. Software para bases de datos
1.5. Usos y alcances
2. PROGRAMAS DE ESTADSTICA Y GRAFICACIN
2.1. Caractersticas generales
2.2. Tipos de programas
3. PROGRAMAS PARA MANIPULACIN DE IMGENES
3.2. Programas para manipulacin de dibujos
3.3. Programas para manipulacin de fotografas
3.4. Programas para manipulacin de animaciones
4. PROGRAMAS PARA MANIPULACIN DE IMGENES TRIDIMENSIONALES
4.2. Tipos de programas
.
TALLER DE CREATIVIDAD II
CICLO
LCC208
OBJETIVO GENERAL: El alumno contar con conocimientos que le permitan argumentar las
caractersticas del pensamiento creativo, sus herramientas y el papel de los sentidos en el desarrollo
de la creatividad canalizndola a la produccin de mensajes y propuestas comunicativas.
TEMAS Y SUBTEMAS
1 PENSAMIENTO CREATIVO
1.1 Definicin
1.2 Movimientos del pensamiento creativo
1.2.1 Divergente
1.2.2 Convergente
1.3 Caractersticas del pensamiento creativo
1.3.1 Fluidez,
1.3.2 Flexibilidad
1.3.3 Originalidad
1.3.4 Elaboracin
1.4 Habilidades del pensamiento creativo
1.4.1 Percepcin
1.4.2 Investigacin
1.5 Conceptualizacin
1.6 Razonamiento y traduccin/formulacin
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO

Creatividad y talento: un modelo integrador.
Capacidades personales de creatividad
Momentos creativos
Relajacin concentracin
Generacin en ausencia de crtica: el pensamiento fecundo
Propiedad Industrial; as como Leyes y Cdigos correlacionados
3
3.1
3.2
3.3
LOS SENTIDOS Y LA CREATIVIDAD

El papel de la observacin en el desarrollo del pensamiento creativo
Los actos de habla y asombro
Las distintas dimensiones de la escucha
4 CUALIDADES DE LA PERSONA CREATIVA

4.1 Condiciones para estimular la creatividad individual y grupal
4.2 Estrategias para desarrollar la creatividad
4.2.1 La analoga personal.
4.2.2 La analoga directa.
4.2.3 La analoga simblica.
4.2.4 La analoga fantstica.
4.3 Creatividad mediante la lectura y redaccin
4.3.1 Prediccin (Contexto lingstico)
4.3.2 Sntesis
4.4 Mapa de ideas
4.5 Red conceptual
5
5.1
5.2
5.3
5.4
LA MEDITACIN ACTIVA
Aplicacin y desarrollo
Ejercicios de reforzamiento
Relajacin activa general
Relajacin activa enfocada
6
6.1
6.2
6.3
6.4
TEXTO
El texto libre
El texto libre guiado
La conduccin de las ideas
El texto grupal
7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
TCNICAS Y EJERCICIOS CREATIVOS

Escuchar creativo
Motivacin creativa
Lectura creativa
Observacin creativa
Enseanza creativa
COMUNICACIN ORAL
CICLO
LCC209
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer y aplicar las tcnicas de la comunicacin oral en el

campo de la comunicacin y produccin de mensajes, en los diversos mbitos, dimensiones y
modalidades de manera que exponga sus pensamientos e ideas de una manera clara y ordenada.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. COMUNICACIN
1.1. Definicin
1.2. Componentes de la comunicacin
2. COMPETENCIA COMUNICATIVA
2.1. Tipos de cdigos no verbales
2.1.1. Comportamiento espacial
2.1.2.Contacto corporal
2.1.3.Distancia interpersonal
2.1.4.Orientacin
2.1.5. Postura
2.1.6. Ademanes
2.1.7. Mmica del rostro
2.1.8. Comportamiento visual
2.1.9. Aspectos no verbales del habla
3. LENGUAJE
3.1. Actos locutivos
3.2. Actos elocutivos
3.3. Actos perlocutivos
4. TIPOS DE DISCURSO
4.1. Declamacin
4.2. Teatro
4.2.1.Conversacin
4.2.2.Tono
Este documento est registrado ante la Secretara de Educacin Pblica, cualquier uso no autorizado por
el Representante Legal se verificar y aplicar lo establecido en el Cdigo Penal Federal y La Ley Federal
de Propiedad Industrial; as como Leyes y Cdigos correlacionados
4.2.3.Mmica
4.2.4.Ademanes
4.2.5.Movimiento
4.2.6.Maquillaje
4.2.7.Peinado
4.2.8. Vestuario
4.2.9. Accesorios
4.2.10. Escenografa
4.2.11. Iluminacin
4.2.12. Msica
4.2.13. Ruido escnico
4.2.14. mbito
4.3. Oratoria
4.3.1. Caractersticas del orador
4.3.2.Algunos factores que inciden en el discurso
4.3.3.La competencia comunicativa del orador
4.3.4.El anlisis del pblico
4.3.5.La seleccin del tema
4.3.6.La preparacin del mensaje
4.3.7.Bsqueda de informacin
4.3.8.La prctica del discurso
4.3.9.Preparacin para las preguntas
4.3.10. Clases de discurso
4.3.11. La improvisacin
4.3.12. La persuasin
4.3.13. Los discursos de conviccin y de refutacin para el debate
4.4. Entrevista
4.4.1.Definicin
4.4.2.Tipos de entrevista
4.4.3.Pasos de la entrevista
5. COMUNICACIN ORAL
5.1. Recursos de la expresin oral
5.1.1. Voz
5.1.2. Pronunciacin
5.1.3. Entonacin
5.2. Formas de la expresin oral
5.2.1. Comunicacin no verbal : Kinsica, paralingstica, proxmica,somatolalia
5.3. El arte de escuchar y comunicar oralmente
5.4. Rapport en la Comunicacin
5.5. Desarrollo de la empata, asertividad e identificacin de la Metaintencin
5.6. La comunicacin en Pblico: Planeacin y redaccin del discurso
6. COMUNICACIN EFICAZ
6.1. Condiciones Personales para la comunicacin eficaz
6.2. Conocimientos Tcnicos
6.3. Aplicaciones de la comunicacin oral
6.4. Entrevistas, manejo de conflictos, discusin en pblico y manejo de reuniones
7. EXPRESIN ORAL
7.1. La disertacin: qu, para qu, a quines
7.2. Tcnicas de participacin oral
7.2.1 Foro
7.2.2 Conferencia
7.2.3 Mesa redonda
7.2.4 Seminarios
TEORA DE LA IMAGEN I
CICLO
LCC210
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer y aplicar recursos terico-tcnicos para el estudio y

anlisis de las imgenes, as como para comprender el impacto de las imgenes en las personas a
travs del conocimiento del sistema visual humano y las caractersticas de la imagen en relacin a
los sistemas de comunicacin visual.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA IMAGEN
1.1. Fundamentos iniciales de la teora de la imagen
1.2. Definiciones
1.3. Revisin histrica
1.4. Los modelos de representacin y su evolucin
2. EL SISTEMA VISUAL HUMANO
2.1. El proceso visual desde la perspectiva psicobiolgica
2.2. Percepcin
2.3. Leyes de la Gestalt
2.4. Imaginacin
2.5. Ilusin
3. PARTICULARIDADES DE LA IMAGEN
3.1. La profundidad y el relieve
3.2. Las representaciones icnicas
3.3. El giro pictorial
3.4. Metaimgenes
3.5. Imagen, texto y mtodo
3.6. Imgenes textuales
3.7. Colores
3.8. Imagen secuenciada
4. COMPONENTES DE LA IMAGEN
4.1. La forma
4.2. La composicin
4.3. La estructura
4.4. La escala
4.5. La dinmica
4.6. La esttica
4.7. El encuadre
4.8. Iconografa
4.9. Simbolismo
5. ANALISIS DE LAS IMGENES
5.1. Metodologas del anlisis de imgenes
5.2. Retrica
5.3. Argumentacin y justificacin
6. ALGUNOS MODELOS DE COMUNICACIN VISUAL
6.1 La historieta (imagen fija secuenciada)
6.2 El cartel o afiche
6.3 La fotografa
6.4 La pintura
6.5 La escultura
6.6 El cine
6.7 El anuncio fijo de gran formato (espectaculares)
TALLER DE GUIONISMO I
CICLO
TERCER CUATRIMESTRE
LCC311
OBJETIVO GENERAL: El alumno elaborar distintos tipos de guiones, desarrollando sus usos y a
partir del conocimiento y dominio de su estructura bsica y de las funciones que este desempea de
acuerdo al propsito con que es elaborado.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL GUIN
1.1. Definicin y funciones
1.2. Clasificacin por medio
1.3. Clasificacin por gnero
2. FORMATOS Y FUNCIONES
2.1. El guin para audiovisual
2.2. Filminas
2.3. Diaporama
3. EL GUION LITERARIO: DE LA IDEA AL TEMA
3.1. El personaje, la historia y la investigacin
3.2. El personaje y la historia
3.3. La investigacin y la hoja de ruta.
3.3.1.Construccin del personaje
3.3.2.Perfil del personaje
3.3.3.Prehistoria
3.3.4.Caracterizacin.
3.3.5.Conflicto,
3.3.6.Necesidad dramtica y cambio.
4. STORY LINE Y ARGUMENTO
4.1. Conflicto matriz: story line y argumento.
4.2. La trama: estructura dramtica; puntos de giro
4.2.1.Primer acto.
4.2.2.Segundo acto.
4.2.3.Tercer acto.
4.2.4. Puntos de giro.
4.3. Las variantes de la trama
4.3.1. Arquitrama
4.3.2. Minitrama
4.3.3. Antitrama.
4.4. La escaleta: escenas y secuencias
4.4.1.La confeccin de la escaleta.
4.4.2. Clasificacin de las escenas.
4.4.3.Secuencias.
4.5. Estructura de la escena: desarrollo del guion
4.6. Microestructura de la escena.
4.7. El dilogo.
5. PROCESO DE ELABORACIN DEL GUIN.
5.1. El guin para multiproyeccin
5.2. El guin para radio
5.3. Gneros
5.4. Formato
6. LA FORMA
6.1. El lenguaje del cine y la televisin
6.2. Las fuentes de informacin
6.3. Ampliacin y composicin
6.4. La escena
6.5. Seleccin de la informacin
6.6. Divisin del conocimiento
6.7. Los nuevos estilos para escribir guiones
7. LA CONSTRUCCIN DRAMTICA
7.1. Obra creada
7.2. Construccin escnica
7.2.1. Personajes
7.2.1.1.
Diseados
7.2.1.2.
Esbozados
7.2.1.3.
Abstractos
INGLS II
CICLO
TERCER CUATRIMESTRE
LCC312
OBJETIVO GENERAL: El estudiante incorporar en su conocimiento y aplicacin prctica del idioma

ingls, las estructuras y expresiones en tiempo futuro idiomtico, presente perfecto y progresivo,
articulados a los conocimientos adquiridos en la asignatura Ingles I.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ELEMENTOS FONTICOS, LXICOS Y DISCURSIVOS.
1.1. Elementos Fonticos
1.1.1.Contracciones en forma negativa
1.1.2.Forma abreviada de "going to",
1.1.3.Entonacin y ritmo de oraciones afirmativas, en el tiempo futuro y en el presente
perfecto
1.1.4.Entonacin de las formas verdad? Y no es verdad? Para afirmar una informacin o
para concordar con una opinin.
1.2. Elementos Lxicos
1.2.1.Ciudades famosas, edificios importantes, comidas y bebidas tpicas en el pas y en el
mundo,
1.2.2.Acciones que expresan emocin,
1.2.3.Pronombres objetivos,
1.2.4.Adverbios de frecuencia,
1.2.5.Conectores que indican secuencia, auxiliares y ocupaciones.
1.3. Elementos Discursivos
1.3.1.Elementos de cohesin y coherencia derivados de los contenidos morfosintcticos
1.3.2.lexicales del tercer nivel.
1.4. Elementos Culturales
1.4.1.Entrevista para solicitar empleo, entrevistas de personajes famosos, conversaciones
sobre escritores, artistas y sus obras, fiestas y celebraciones.
2. PRONOMBRES OBJETIVOS
2.1. Morfosintaxis
2.1.1.Pronombres objeto utilizados como objeto directo, objeto indirecto u objeto de la
preposicin
2.1.2.Fontica
2.1.2.1.
Pronunciacin de los pronombres utilizados en esta unidad
2.1.3.Lxico
2.1.3.1.
Pronombres: me, you, him, her, it, us, you, them
3. FUTURO IDIOMTICO
3.1. Futuro idiomtico "going to" en forma afirmativa, negativa e interrogativa.
3.2. Fontica
3.2.1. Pronunciacin de la contradiccin del auxiliar "will" y de la contraccin en la forma
negativa.
3.2.2. Pronunciacin de "going to" y su forma abreviada en la conversacin (gonna) y el
vocabulario relacionado con la unidad.
3.3. Lxico
3.3.1.Auxiliar "will", going to", expresiones de tiempo futuro como "next, tomorrow", etc.
3.4. Elementos Culturales.
3.4.1.Aspectos relacionados con celebraciones como cumpleaos o aniversarios y
prediccin del tiempo.
4. PASADO PROGRESIVO
4.1. Pasado simple combinado con el pasado contnuo en sus formas afirmativa, negativa e
interrogativa.
4.2. Fontica
4.2.1.Pronunciacin del pasado verbo to be "was" y "were" y la forma negativa, verbos con
la terminacin "ing", expresiones como "while" o "when".
4.2.2.Entonacin de oraciones en pasado contino.
4.3. Lxico
4.3.1.Verbos con la terminacin "ing", pasado de "to be", conectores de acciones
simultneas "while", "When", expresiones de tiempo pasado como "last", "yesterday",
etc.
5. PRESENTE PERFECTO
5.1. Presente perfecto en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa, "how long",
preposiciones "for" y "since".
5.2. Fontica
5.2.1.Las contracciones de los auxiliares "have", "has" y del pasado participio de verbos
regulares e irregulares y del vocabulario relacionado con esta unidad.
5.3. Lxico
5.3.1.Vocabulario de ciudades y lugares famosos en el mundo, comidas y bebidas tpicas de
diferentes o artes del pas y del mundo y expresiones que describen emocin.
5.4. Elementos discursivos
5.4.1."since" "for"
5.5. Elementos culturales
5.6. Entrevista a personajes famosos, entrevistas para solicitar empleo.
6. EXPRESIONES ADVERBIALES: "ALREADY", "EVER", "JUST", "NEVER" Y "YET".

6.1. Expresiones adverbiales de tiempo usadas en presente perfecto "ever", "never", "already",
"just", "yet".
6.2. Fontica
6.2.1.Pronunciacin de los adverbios de tiempo, del participio pasado de verbos regulares e
irregulares
6.3. Lxico
6.3.1.El verbo "have" y "has" como auxiliares, participio pasado de verbos y otras
expresiones como "recently", "lately", "upto now", etc.
7. EL PRIMER CONDICIONAL
7.1. El primer tiempo de clusulas condicionales se forma con el verbo de la oracin principal en
futuro "will" y la segunda oracin con "if" en presente simple, e forma afirmativa, negativa e
interrogativa.
7.2. Fontica
7.2.1.Entonacin de las clusulas condicionales
7.3. Lxico
7.3.1.Vocabulario relacionado con problemas ambientales y medios de transporte
7.4. Elementos Discursivos
8. TAG QUESTIONS
8.1. Preguntas indirectas donde el verbo auxiliar se invierte con el sujeto de la oracin.
8.1.1.Preguntas indirectas con auxiliares aprendidos "do", "did", "can", "could", "will", etc.
8.2. Fontica
8.2.1.Entonacin de las preguntas indirectas.
8.2.2.Cuando se confirma la informacin y cuando se requiere acuerdo por parte de
interlocutor
8.3. Lxico
8.3.1.Verbos auxiliares y sus negativos, y el vocabulario relacionado con preguntas del tema
de la unidad.
8.4.1.Palabras con "when", "where", "what", "whay", etc.
8.5.1.Dar indicaciones e una ciudad
9.
PRESENTE PROGRESIVO
9.1. Formas afirmativa, negativa e interrogativa del presente progresivo
9.2. Lxico
9.2.1.Expresiones de tiempo relacionadas con el presente progresivo y el futuro idiomtico
9.3. Elementos Fonticos
9.3.1.Pronunciacin de vocabulario, entonacin y contracciones relacionadas con esta
unidad
TEORA DE LA IMAGEN II
CICLO
TERCER CUATRIMESTRE
LCC313
OBJETIVO GENERAL: Al trmino del curso el estudiante contar con amplios conocimientos sobre
las caractersticas de la imagen y si papel en la elaboracin de mensajes visuales, la construccin de
secuencias e impacto comunicativo.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TRMINOS IMPORTANTES
1.1. Epistemologa
1.2. Icono, Icnico, Iconografa,
1.3. Sincrnico - Diacrnico
1.4. Unvoco
1.5. Mimesis
1.6. Polismico
1.7. Mass-media
1.8. Semiologa
1.9. Denotacin-Connotacin
1.10. Subliminal
1.11. Implcito-Explicito
2. LA IMAGEN EN RELACIN CON EL ESPACIO
2.1. Frontalidad
2.2. Horizontalidad
2.3. Verticalidad
2.4. Inclinacin
2.5. Perspectiva
2.6. Composicin
2.7. El marco o ventana
2.8 El fondo
3. CARACTERSTICAS DEL MENSAJE VISUAL
3.1 . Elementos bsicos de la comunicacin visual
3.2 . El contenido: Explcito e implcito
3.3 . El destinatario
3.4 . El contorno
3.5 . Direccin
3.6 . Texturas
3.7 . Formas
3.8 . Simetra
3.9 . Tono verbal
3.10 Tono icno
3.11
3.12
3.13
3.14
3.15
El Uso Del Color

Contrastes y armonas
Asociaciones de la imagen
Impacto
Evaluacin de los efectos de la imagen
4. EL GNERO DE LA IMAGEN
4.1 Modelos
4.2 Contextualizacin
4.3 El gnero como factor que define
4.4 El gnero como marco comunicativo
5. ANALISIS DE TRES GNEROS DE IMAGEN
5.1La Fotografa de prensa
5.1.1 Discurso icnico-lingstico
5.1.2 Pie de foto reduntante o aportante
5.2La Imagen televisiva
5.2.1 Relacin: Medio escrito-Medio televisico
5.2.2 Modelo: Escrito imagen total-Televisivo imagen mnima
5.2.3 Modelo: Escrito imagen mnima-Televisivo imagen total
5.2.4 La imagen en espectculos
5.2.5 La imagen en el informativo
5.3La imagen publicitaria
5.3.1 Mensaje preventivo
5.3.2 Mensaje de campaa
5.3.3 Composiciones
5.3.4 El spot televisivo
5.3.5 El espectacular
5.3.6 El volante
6. NOCIONES SOBRE LA SECUENCIA DE IMAGENES
6.1 La secuencia fija
6.1.1 Insercin del texto
6.1.2 Estilo narrativo
6.1.3 Tendencias actuales
6.1.4 Doble percepcin (Imagen-Texto)
6.2 La secuencia en movimiento
6.2.1 La unidad mnima

6.2.2 Cuadro por cuadro y cortes
6.2.3 La unidad mxima
6.2.4 Los 24 cuadros por segundo
6.2.5 Entre ambas la secuencia
6.2.6 Organizacin de la secuencia
6.2.7 Planos lineales
6.2.8 Planos que chocan
DISEO Y COMUNICACIN
CICLO
TERCER CUATRIMESTRE
LCC314
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los conocimientos construidos en cuanto a las

caractersticas, funciones, posibilidades y aplicaciones de los diferentes software de diseo, la
aplicacin de objetos en toolbook, y la programacin en open script encaminados al diseo de
mensajes multimedia.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN AL SOFTWARE DE DISEO
1.1. Definicin De Multimedia
1.2. Diseo Grfico
1.3. El software de diseo
1.3.1.Adobe Photo Shop
1.3.2.Adobe Photo Paint
1.3.3.FreeHand
1.3.4.Ilustrator
1.3.5.Pagemaker
1.3.6.Quark Xpress
1.3.7.Acrobat
1.3.8.FileMaker Pro
1.3.9.Autocad
1.3.10. 3D Studio Max
1.3.11. dBase
1.3.12. AppleWorks
1.3.13. Hardware O Requerimientos Tcnicos
2. INTERACTIVIDAD EN LOS SISTEMAS COMPUTACIONALES
2.1. El MPC, caractersticas del hardware y software MPC
2.2. Estructura bsica de una imagen
2.3. Mapas de bits
2.4. Grficas de vectores
3. FORMATOS DE ARCHIVOS DE IMGENES Y SUS CARACTERSTICAS PRINCIPALES

3.1. Audio
3.2. Tecnologa midi
3.3. Video
3.4. Hipertexto
3.5. Toolbook
4. CREACIN DE OBJETOS EN TOOLBOOK
4.1. Alternativas para la creacin de una aplicacin de Toolbook
4.2. Las herramientas del autor toolbook
4.3. La herramienta de autor TooolBook II Instructor.
4.3.1 Orgenes y proyeccin
4.4. Caractersticas principales del sistema
5. PROGRAMACIN CON OPENSCRIPT
5.2. Caractersticas y ventajas
5.3. Herramientas
5.4. Command Windows
5.5. ToolBook Debugger Window
5.6. Scripts
5.7. Jerarqua y objetos
5.7.1.Objetos y propiedades
5.8. Manejo de mensajes, eventos, objetos y propiedades
5.8.1. Mensajes
5.8.2. Objetos y propiedades del sistema
COMUNICACIN ESCRITA
CICLO
TERCER CUATRIMESTRE
LCC315
OBJETIVO GENERAL: El alumno contar con conocimientos de gramtica, ortografa y acentuacin,

que coadyuven a la consolidacin del buen uso del lenguaje y la precisin sintctica para crear
mensajes de mayor eficacia observando el manejo hbil de los niveles de escritura, la
argumentacin, y la comunicacin clara y exitosa.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. GRAMTICA
1.1. De la comunicacin oral a la escrita
1.2. Conceptos prcticos del sujeto y predicado
1.3. La oracin simple y la oracin compuesta
1.4. La concordancia y sus leyes
2. LA PUNTUACIN
2.1. La coma y sus comodidades
2.2. El punto y sus puntualidades
2.3. Los dems signos de rotacin
3. LA ACENTUACIN
3.1. Reglas, problemas y soluciones
3.2. Palabras astutas (agudas) y enfermas (graves)
3.3. Sobresdrjulas y monoslabas
4. ALGUNOS ASUNTOS PROBLEMTICOS
4.1. El gerundio: usos y abusos
4.2. El equvoco anfibolgico en la redaccin
4.3. El lenguaje en los medios: entre el miedo y el cinismo
5. LOS ERRORES MS FRECUENTES A LA HORA DE ESCRIBIR
5.1. El pasmo de la pgina en blanco
5.2. La lengua en pantalla: una nueva verticalidad
5.3. Leyes de lo escrito que la oralidad no traduce
6. LA COMUNICACIN ESCRITA
6.1. La comunicacin escrita
6.2. La Composicin
6.3. La subjetividad
7. NIVELES DE ESCRITURA
7.1. La descripcin
7.1.1.La observacin
7.1.2.Los detalles de lo externo a lo interno
7.1.3.Lugares, ambientes, atmsferas
7.2. El comentario
7.2.1.La mirada personal: de lo interno a lo externo
7.2.2.El punto de vista y su articulacin
7.3. La interpretacin
7.3.1.La formacin cultural
7.3.2.El apoyo de la teora
8. EL CAMPO DE LA PALABRA
8.1. La funcin del verbo
8.1.1.Verbos transitivos e intransitivos
8.1.2.Verbos auxiliares
8.2. Sustantivos, adjetivos y adverbios
8.3. Conjunciones
8.4. Reglas de acentuacin
8.4.1.Acento/ tilde
8.4.2.La slaba tnica
8.4.3.Prosdico y ortogrfico
8.4.4.Diptongos e hiatos
9. EL CAMPO DE LA ORACIN
9.1. Deficiencias en la expresin escrita
9.1.1.Muletillas y otros vicios
9.1.2.Repeticin de ideas
9.1.3.Cacofonas
9.2. Uso de signos de puntuacin
9.2.1.La coma, el punto y coma, el punto y seguido, el punto y aparte, los dos puntos
9.3. Frases y enunciados
9.3.1.El esquema bsico: sujeto, verbo y predicado
9.3.2.Oraciones subordinadas
9.3.3.Enunciados complejos
9.3.4.Hacia la construccin de un estilo personal de escritura
10. ARGUMENTACIN
10.1. Planteamiento de objetivos al argumentar
10.2. Concepto de premisa

10.2.1. Elaboracin de premisas
10.3. Concepto de conclusin
10.3.1. Elaboracin de conclusiones
10.4. Logstica de la estructura argumentativa
10.5. Tipos de argumento
10.5.1. Argumento por analoga, de autoridad y acerca de las causas
10.6. Bases del mtodo deductivo
10.7. Bases del mtodo inductivo
11. TIPOS DE COMUNICACION
11.1. Las diferencias entre los tipos de comunicacin escrita
11.2. Enlaces externos
TALLER DE GUIONISMO II
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC416
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar y desarrollar los distintos formatos de guin para
televisin, video, cine y multimedia, como parte fundamental de su formacin como licenciados en
ciencias de la comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LOS GNEROS NARRATIVOS TELEVISIVOS
1.1. La serie
1.2. La comedia
1.3. El programa de concurso
2. LA REVISTA
2.1. El talk show
2.2. Documental
2.3. Informativo
3. EL PROCESO DE REDACCIN
3.1. Seleccin y delimitacin del tema
3.2. Investigacin, acopio de informacin, materiales e imgenes
3.3. Visualizacin del tema en imgenes y acciones
3.4. Redaccin de borrado
3.5. Estructura y formatos
3.6. Direcciones de cmara
4. INTRODUCCION AL GUIONISMO
4.1. Lenguaje audiovisual
4.2. Taller de guiones de cortometraje
4.3. Psicologa aplicada a los medios audiovisuales
4.4. Taller de guiones de Largometrajes
4.5. Genero cinematogrficos
4.6. Anlisis de cine de Arte
5. CRITICA DE CINE
5.1. Anlisis del Guion
5.2. Lenguaje audiovisual
5.3. Taller de Redaccin periodstica
5.4. Anlisis de la imagen
6. GUIN DE RADIO
6.1. Definiciones
6.2. Condicionamientos
6.3. Elementos del guin
6.4. Estructura del guin
6.5. Guin en diferentes programas
6.6. Conclusiones generales
GUIN DE MULTIMEDIA
7.1 Definiciones y base terica
7.2 La narracin audiovisual interactiva
7.3 Conjugar texto e imgenes
7.4 Story boarding interactivo
7.5 Interaccin y ergonoma
7 6 Aplicaciones en CD versus Web Sites
7.7 Diseo de Web Sites
FOTOGRAFA I
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC417
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar recursos terico-tcnicos para el manejo de cmara

rflex mecnica y la toma de fotografa, reconociendo la misma como un importante medio de
comunicacin visual y captura de imgenes y mensajes visuales eficientes.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. CONCEPTOS HISTRICOS Y DEFINICIONES
1.1. La protohistoria de la fotografa: Estampa y pintura
1.2. Antecedentes de la fotografa
1.3. Joseph Nicephore Niepce
1.4. Daguerre
1.5. La fotografa a partir de negativo
1.6. Introduccin a la fotografa moderna
1.7. Diferencias entre fotografa anloga y digital
2. TCNICAS
2.1. Materiales sensibles a la luz y fenmenos fsicos
2.2. Cmara oscura
2.3. Cmara lcida
2.4. Cmara estenopeica
2.5. Daguerrotipo
2.6. Negativos
2.7. La Cmara y sus accesorios
2.8. Cmara fotogrfica y diferentes formatos
2.9. Materiales foto- sensibles pelculas y papeles
2.10. Prcticas de cmara, en el estudio y prcticas de campo
2.11. Ensayo fotogrfico
2.12. Prcticas de estudio
2.13. Laboratorio y materiales fotogrficos
2.14. Retoque y montaje
2.15. Procesos de revelado e impresin
2.16. Retoque
2.17. Montaje y exposicin
3. RECURSOS TCNICOS DE LA TOMA
3.1. La composicin en la imagen fotogrfica.
3.2. Modos de exposicin de una cmara reflex
3.3. Modo A o modo de prioridad de diafragma
3.4. Modo S o modo de prioridad de velocidad
3.5. Modo P o modo de exposicin automatica
3.6. Modo M o modo de exposicin manual
3.7. El ritmo en la imagen fotogrfica
3.8. La regla de oro y sus tres leyes
3.9. La composicin centrada
3.10. Los seis elementos que constituyen la imagen.
3.11. Los siete planos del encuadre.
3.12. Los ngulos de toma, elaboracin y clasificacin.
3.13. La espera del momento preciso.
3.14. Del movimiento congelado al movimiento sugerido.
3.15. De la amplitud focal al foco selectivo.
3.16. La distancia focal de los lentes y su incidencia sobre la imagen.
3.17. Las siete posiciones cardinales de la fuente de luz.
3.18. El flash electrnico y sus funciones.
3.19. Los filtros y su utilidad.
3.14. Los efectos especiales y su uso.
3.15. La edicin y dos cosas ms.
3.16. El recurso del montaje.
3.17. El contraste en la imagen en blanco y negro.
3.18. La brillantez y el tono de la imagen.
4. LA REGLA DE LOS DOS TERCIOS
4.1. La simplificacin
4.2. Utilizacin de sujetos falsos
4.3. La geometra
4.4. Color, Blanco y Negro, Sepia
4.5. La luz
4.6. Fotografiando a 28mm
4.7. Fotografiando a 50mm
4.8. Iluminacin
4.9. Iluminacin natural y artificial
4.10. Luz continua
4.11. Luz de destello
PRODUCCIN DE AUDIO I
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC418
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer y aplicar los recursos terico-tcnicos para la

operacin de los diferentes equipos para la produccin de audio a partir del conocimiento de los
fundamentos de la produccin, pasos a seguir, elementos que lo integran, caractersticas de los
equipos de produccin de audio digital y la combinacin de sonido y video..
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN A LA PRODUCCIN DE AUDIO
1.1. Clasificacin y formatos de la produccin de audio
1.1.1.Radiofnica.
1.1.2.Audiovisual
1.1.3.Video y televisiva
1.1.4.Cine
2. PASOS PARA LA PRODUCCIN DE AUDIO
2.1. El equipo
2.2. La consola
2.2.1.Funciones, operacin y aplicacin
2.3. La tornamesa
2.3.1.Estructura, disc, compact disc, funciones, operacin y aplicacin
2.4. La grabadora y reproductora de de audio
3. ELEMENTOS DE SONIDO
3.1. Presentacin de los equipos y configuraciones bsicas
3.2. Conectores y cables
3.3. Introduccin al AUDITION
3.4. Transductores (microfona y altavoces)
4. AUDIO DIGITAL
4.1. Consolas
4.2. MIDI I
4.3. Equalizadores
4.4. Fsica del sonido
4.5. MIDI II
4.6. Mesas de mezcla
4.7. Plug Ins VST/RTAS
4.8. Procesadores dinmicos

4.9. Procesos de grabacin (captura, mezcla y masterizacin)
4.10. MIDI III
5. USO DEL SONIDO EN VIDEO

5.1. Historia del sonido
5.2. Planos sonoros
5.3. Prctica: grabacin en vivo de un tema y mezcla de una cancin
5.4. Michel Chion y la Audiovisin
5.5. Teora del sonido aplicado a la produccin audiovisual
5.6. Mezcla y efectos sonoros
INGLS III
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC419
OBJETIVO GENERAL: El estudiante contar con conocimientos lingsticos y sintcticos en el

idioma ingles que le permitan incorporar verbos frasales y expresiones de propsito, en oraciones
en tiempo presente condicional y perfecto progresivo en actos comunicativos orales y escritos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PRESENTE PERFECTO PROGRESIVO
1.1. Presente perfecto con Yet, already y just
1.1.1.Presente perfecto y presente perfecto progresivo acerca de proyectos y logros
personales
1.1.2.Pasado perfecto acerca de experiencias personales
1.1.3.Pasado simple, pasado continuo, pasado perfecto, pasado perfecto progresivo acerca
de historias del pasado.
2. PRESENTE CONDICIONAL
2.1. Realizacin de situaciones hipotticas, acerca de situaciones posibles, y de situaciones
imaginarias o poco probables y dar consejos.
2.1.1.Condicional real
2.1.2.Presente condicional no real
2.1.3.Comparacin de futuro condicional real y presente condicional no real
2.1.4.Modales will, may, might, could.
2.1.5.Modales may , can , could, is it ok if? Would you mind if?
2.2. Manejo de procesos dando detalles, y comunicar acerca de cosas que hace uno mismo y
cosas que te hacen otras personas
2.2.1.Sustantivos contables, no contables y cuantificadores
2.2.2.Construccin pasiva
2.2.3.Pasivo causativos y pronombres reflexivos
3. EXPRESIONES DE PROPSITO TO IN ORDEN TO , SO THAT, FOR
3.1. Reportar una conversacion y reporter una entrevista
3.1.1.Declaraciones indirectas
3.1.2.Preguntas indirectas
3.1.3.Conectores althogh, despite,however, inspite of, moreover.

3.1.4.Verbos seguidos de infinitivo y gerundio
3.1.5.Let, make, be allowed to para hacer requerimientos, prohibiciones y otorgar permisos.
3.1.6.Pronombres indefinidos
3.2. Utilizar verbos frasales para hablar acerca de las etapas de la vida
3.2.1.Verbos frasales separables e inseparables.
4. FONETICA
4.1. Las formas dbiles y contracciones en las palabras tales como have y has, had, will y have,
would, could, had benn
4.2. nfasis y entonacin en preguntas, solicitudes, verbos frasales, frases condicionales y
clausulas subordinadas
4.3. Acento en sustantivos compuestos, pronombres indefinidos
4.4. Reduccin de palabras sin acento
4.5. Los sonidos presentados por th
4.6. Consonaste agrupadas
PRODUCCIN MULTIMEDIA APLICADA A LA COMUNICACIN
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC420
OBJETIVO GENERAL: El estudiante ejecutar las funciones y aplicaciones del software para
produccin multimedia, integrando sus productos en un soporte digital en el tratamiento de la
imagen, el sonido, el video, y la creacin de aplicaciones multimedia.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PRODUCCIN MULTIMEDIA
1.1. Edicin multimedia
1.2. Manejo de informacin,
audio y video
1.3. Herramientas de edicin:
1.3.1.Director
1.3.2.Lingo
1.3.3.Dreamweaver
1.3.4.Flash
1.3.5.Photo Shop
1.3.6.Fireworks1.3.7.Pre
mire
1.3.8.Final Cut
1.3.9.QuickTime
1.3.10. Sound Edit
1.3.11. Sound Forge
1.3.12. Internet tools
1.3.13. DVD Studio
1.3.14. FreeHand
1.3.15. Ilustrator
1.3.16. PageMaker
1.3.17. Quark Xpress
1.3.18. Acrobat
1.3.19. FileMaker Pro
1.3.20. Autocad
1.3.21. 3D Studio Max, dBase, ASP, PHP, AppleWorks, Ofimtica,

1.4. Produccin multimedia en internet
1.5. Video alojado en la red
2. TRATAMIENTO DE LA IMAGEN
2.1. Introduccin
2.2. Tipos de imgenes. Formatos de archivos.
2.3. Resolucin de imagen
2.4. Captura de imagen
2.5. Herramientas
2.6. Paletas
2.7. rea de trabajo
2.8. Representaciones visuales
2.9. Ajuste de tonalidades
2.10. Canales de colores
2.11. Herramientas de seleccin
2.12. Comandos ms utilizados
2.13. Retocar una imagen
2.14. Crear imgenes compuestas
2.15. Mascaras y filtros
2.16. Utilidad de las capas
2.17. Conversin de formatos grficos
3. TRATAMIENTO DEL SONIDO
3.1. Reproduciendo un archivo MP3 y WAV
3.2. Como generar archivo WAV y MP3
3.3. Como grabar un CD, DVD de audio
4. TRATAMIENTO DEL VIDEO
4.1. Como grabar video en CD, DVD, USB, Tarjeta
4.2. Importar videos y sonidos.
4.3. Importar imgenes estticas
5. CREACIN DE APLICACIONES MULTIMEDIA

5.1 Creacin y Edicin de objetos
5.2. Creacin de Splines
5.3. Objetos de composicin
5.4. Cuadriculas de correccin
5.5. Objetos de composicin complejos
5.6. Iluminacin
5.7. Perspectivas
5.8. Edicin avanzada de objetos
5.9. Mapeado de materiales y objetos
5.10. Animacin
PRODUCCIN DE AUDIO II
CICLO
QUINTO CUATRIMESTRE
LCC521
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar los recursos terico-tcnicos para la realizacin de los
diferentes gneros y aplicaciones utilizados en la produccin de audio, distinguiendo los tipos de
produccin que existen, los formatos de material sonoro, los procesos de edicin de sonido , su
transformacin, procesamiento montaje y mezcla.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PLANEACIN Y ORGANIZACIN DE LA PRODUCCIN
1.1. El productor
1.2. El operador
1.3. Calendario y horarios, el time
2. TIPOS DE PRODUCCIN
2.1. Produccin radiofnica en vivo
2.2. Produccin radiofnica grabada
2.3. Produccin audio de dramas (radionovelas)
2.4. Produccin de audio para comerciales
2.5. Produccin de audio noticieros
2.6. Produccin de audio talk-shows
2.7. Produccin de audio de los programas de asuntos de inters pblico
2.8. Produccin de audio para controles remotos y eventos deportivos
3. EL JINGLE
3.1. Los efectos de sonido
3.2. La rbrica
4. LA POSTPRODUCCIN DE SONIDO
4.1. Funciones
4.2. Procesos: Grabacin, Edicin, Procesado, Mezclas y Masterizacin
4.3. Personal tcnico y de produccin
4.4. El estudio de postproduccin: digital vs. analgico, video vs. multimedia
5. SOPORTES Y FORMATOS DEL MATERIAL SONORO

5.1. Audio de CDs
5.2. Audio de DATs, Otros soportes de audio en cinta
5.3. Archivos de sonido. Formatos. Cambios de formato, downsampling, y reduccin de bits
6. EDICIN DE SONIDO
6.1. Visualitacin del sonido
6.2. El dominio temporal y el dominio espectral
6.3. Claves visuales que nos ayudan a interpretar el sonido
6.4. Edicin destructiva y edicin no destructiva
6.5. Cortes y encadenamientos
6.6. Fundidos de entrada y de salida
6.7. Fundidos cruzados
6.8. Eliminacin de ruidos indeseables
7. TRANSFORMACIN Y PROCESAMIENTO DEL SONIDO.
7.1. Reverberacin y procesado espacial.
7.2. Procesado de dinmica: Normalizacin, modificacin de la amplitud, compresin, limitacin,
expansin
7.3. Transformaciones tmbricas basadas en retardos: delay, flanger, chorus
7.4. Transformaciones tmbricas basadas en la estructura de los sonidos
8. MONTAJE Y MEZCLA.
8.1. El entorno acstico que requiere una mezcla
8.2. Mezcladores virtuales.
8.3. Procesado habitual en una mezcla
8.4. Automatizacin.
PRODUCCIN EN MEDIOS AUDIOVISUALES I
CICLO
QUINTO CUATRIMESTRE
LCC522
OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso el estudiante aplicar y evaluar los principios bsicos y
recursos de la produccin de medios audiovisuales tales como el diaporama y la filmina, como
producto de su conocimiento del proceso de construccin e integracin de proyectos audiovisuales.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL AUDIOVISUAL
1.1. Filminas
1.2. Diaporama
1.2.1.La diapositiva
1.2.2.La dianegativa
1.2.2.1. Diascopio
1.2.2.2. Episcopio
1.2.2.3. Epidiascopio
1.3. Proceso de produccin
1.4. Definir tema, objetivo y audiencia
1.4.1.Proyeccin de montajes de diapositivas y diaporamas
1.4.2.Produccin de diapositivas
1.5. Creacin de diaporamas propios
2. ACOPIO DE INFORMACIN Y MATERIALES E INVESTIGACIN
2.1. Organizacin de materiales
2.2. Redaccin de borrador
3. PLANEACIN Y ORGANIZACIN DE LA PRODUCCIN
3.1. Programacin de tareas: el cronograma
3.2. Realizacin de audiovisual
3.3. La grabacin de audio
3.4. La toma de diapositivas
3.5. Bsqueda de material grfico
3.6. Elaboracin de textos
3.7. El ensamblado
4. SINCRONIZACIN AUDIO-VIDEO
4.1. Formatos definitivos
4.2. SMPTE
4.3. Postproduccin informatizada

4.4. El sonido
4.5. Los formatos audiovisuales ms habituales
4.5.1 AVI
4.5.2 Quicktime
4.5.3 Betacam
5. FUENTES SONORAS A INCORPORAR EN UNA PRODUCCIN AUDIO-VISUAL (I): VOCES
5.1. Caractersticas sonoras de las voces
5.2. Rudimentos de microfona para voces
6. FUENTES SONORAS A INCORPORAR EN UNA PRODUCCIN AUDIO-VISUAL (II):
EFECTOS
6.1. Tipologas de efectos
6.2. Estrategias de creacin de efectos
6.3. Colecciones de efectos
6.4. Recursos disponibles en Internet
7. FUENTES SONORAS A INCORPORAR EN UNA PRODUCCIN AUDIO-VISUAL (III):
MSICAS
7.1. Funciones de la msica en una produccin audiovisual
7.2. Criterios bsicos de montaje musical
8. COLECCIONES DE MUSICAS VERSUS MUSICAS "A MEDIDA"
8.1. Relaciones entre imagen y sonido en una produccin audiovisual
EDICIN DIGITAL
CICLO
QUINTO CUATRIMESTRE
LCC523
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los principios bsicos, los usos y funciones de los
equipos e instrumentos de la edicin electrnica de video y televisin, para la construccin de
mensajes comunicativos vanguardistas e innovadores, a travs del dominio de tecnologas
computacionales.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LAS TECNOLOGAS PRECOMPUTACIONALES Y COMPUTACIONALES CON RELACIN A
LA EDICIN: SURGIMIENTO DE LA EDICIN ELECTRNICA
1.1. Antecedentes histricos
1.2. El campo de la edicin digital y sus problemticas
1.2.1.Cambio de soporte
1.2.2.Cambios en el modo de representacin de la informacin
1.2.3.Cambios en los procesos de lectura y escritura
1.2.4.Cambios en el modo de produccin y edicin
1.2.5.Cambios en el modo de distribucin
1.3. Nuevos lectores y subjetividad
1.4. Deconstruccin e hipertexto
1.5. Perspectiva histrica y psicosocial de los conceptos de autor y lector
1.6. Diferentes tipos de narrativas hipermediales
1.7. De la lectura en papel al escaneo de la pantalla
2. EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE EDICIN DIGITAL
2.1. El proyecto de edicin
2.1.1.Etapas
2.1.2.Pre produccin
2.1.3.produccin
2.1.4.post produccin
2.1.5.Caractersticas
2.1.6.Pasos para la elaboracin de un proyecto
2.2. El guin hipermedial
2.2.1.Metodologas de desarrollo
2.2.2.Diseo centrado en el usuario

2.2.3.Modelo de entrevista abierta y semiabierta para recoleccin de informacin con al
cliente
2.3. Utilizacin de tcnica de Focus Group para determinar necesidades de los usuarios
2.4. Metodologas persona y escenario
2.5. Formas del prototipado
2.6. Anlisis heurstico de la idea al Story-Board
2.7. Mapa de navegacin
2.8. Diferencia y semejanzas con los mapas conceptuales
2.9. Prototipado papel como fin de la preproduccin
2.10. La produccin para CD
2.11. La produccin para Internet
2.11.1. Modelos cerrados, abiertos y mixtos.
3. EDICIN DE SONIDO
3.1. Consideraciones iniciales: distintos formatos de sonido
3.2. Streaming o reproduccin continua
3.3. Canales de sonidos y puntos clave
3.4. Formas de captura de sonido desde distintos medios.
3.5. Grabacin de una locucin con el micrfono.
3.6. Editar un sonido: cortar, pegar, mezclar, modificar , distorsionar
3.7. Fade in / fade out y volume
3.8. Efectos de sonido
4. 4. EDICIN DE VIDEO
4.1. Capturar un video desde distintas fuentes digitales y analgicas
4.2. Analgicas y digitales (puerto firewire) miro DV 500.
4.3. Crear un proyecto.
4.4. Tracks de video: sincrona y CUE
4.5. Formatos de video
4.6. TBC
4.7. Ventanas: timeline, project, monitor.
4.8. Timeline: canales de video
4.9. Vanales de sonidos
4.10. Distintos tipos de visualizacin.
4.11. Herramienta Razor
4.12. Transiciones
4.13. Filtros
4.14. Speed
4.15. Insercin de video
4.16. Ensamblado
5. LAS GRABADORAS
5.1. La isla de edicin
5.2. Edicin off line
5.3. Edicin on-line
5.4. Mixer
5.5. Master
FOTOGRAFA II
CICLO
QUINTO CUATRIMESTRE
LCC524
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar recursos terico-tcnicos para el manejo de cmara

rflex digita y la toma de fotografa, reconociendo la misma como un importante medio de
Comunicacin y transmisin de mensajes visuales
TEMAS Y SUBTEMAS
1. FOTOGRAFIA DIGITAL
1.1. Imagen analgica e imagen digital
1.2. Imagen analgica e imagen digital - II
1.3. Profundidad de pxel, profundidad de color, profundidad de bit
1.4. Profundidad de pxel, profundidad de color, profundidad de bit - II
1.5. Obturador Harris
1.6. La cmara digital
1.7. Informacin del visor electrnico
1.8. Posicin de toma de imgenes
1.9. Posicin de visionado
1.10. ptica
1.11. El enfoque
1.12. Auto foco
1.13. Auto foco - II
1.14. Distancia focal
1.15. pticas de distancia focal corta. Objetivo angular
1.16. pticas de distancia focal normales. Objetivo normal.
1.17. pticas de distancia focal larga. Teleobjetivos.
1.18. Distancias focales en las cmaras digitales compactas
1.19. Lentes adicionales
1.20. Zoom ptico y zoom digital
1.21. Control de la luz
1.22. Obturador
1.23. Escala de valores
1.24. Exposicin
1.25. Los modos de disparo
1.26. Bloqueo de la exposicin
1.27. Compensacin de la exposicin

1.28. Horquillado
1.29. Retoque digital
2. ELEMENTOS FORMALES
2.1 Los gneros
2.1.1 Paisaje
2.1.2 Naturaleza muerta
2.1.3 Retrato
2.1.4 Desnudo
2.1.5 Foto documental
3. LA FOTOGRAFIA AUDIOVISUAL
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Caractersticas del video experimental.

La posproduccin y su impacto en la realizacin del video
Qu papel juega la posproduccin en el video documental?
Cmo se desarrolla una posproduccin exitosa?
Desarrollo de una posproduccin.
LITERATURA UNIVERSAL CONTEMPORNEA
CICLO
QUINTO CUATRIMESTRE
LCC525
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer la literatura como una creacin esttica expresiva en el
contexto universal durante los siglos XIX y XX como saberes bsicos para la formacin de
comunicadores que preserven la cultura, el acervo literario y el lenguaje en todas sus dimensiones.
TEMA Y SUBTEMAS
S1. LA LITERATURA COMO RECREACIN EN S MISM
1.1. La periodizacin literaria
1.2. El Prerromanticismo y el Romanticismo: inspiracin, imaginacin y sentimiento
1.3. El Realismo y el Naturalismo: la literatura de la sociedad y de la vida
1.4. La literatura fantstica, un gnero con xito en el siglo XIX
1.5. El universo de las hadas
1.6. El mundo de la ciencia-ficcin
1.7. Los comienzos del siglo XX: las vanguardias
1.8. Literatura europea contempornea
1.9. Literatura hispanoamericana
1.10.
Literatura de la revolucin mexicana
1.11.
Literatura contempornea del siglo XX
2. EL GRAN PROYECTO DE LA MODERNIDAD Y SU CRISIS. REFERENTES ESTTICOS E
IDEOLGICOS DEL SIGLO XIX AL XX
2.1. El proyecto de la modernidad como marco de nuestra reflexin, y su vertebracin esttica y
literaria
2.2. Los grandes referentes del XIX: Kierkegaard, Marx, Nietzsche, Bergson
2.3. Las races de la psique individual y colectiva: Freud, Jung, Lacan
2.4. El marco del positivismo lgico y sus reacciones: Russell, Wittgenstein
2.5. La fenomenologa y sus aplicaciones estticas: Husserl, Merleau-Ponty.
2.6. El existencialismo de posguerra: Sartre
2.7. Del marxismo al desencanto: Althuser
2.7.1. Adorno, Marcuse y la escuela de Frankfurt.
2.7.2.Walter Benjamin
2.8. Pensamiento postfrankfurtiano: Habermas y la Teora de la accin comunicativa
2.9. De la tradicin semiolgica y lingstica a la deconstruccin: Barthes, Kristeva, Eco, Derrida

2.10.
La esttica y la potica de la recepcin
2.11.
Neorretrica y hermenutica literaria
2.12.
El pensamiento sistmico: Luhmann
3. LA MODERNIDAD POTICA DE BAUDELAIRE AL SIMBOLISMO Y LAS VANGUARDIAS
3.1. Caminos de la renovacin potica: Whitmann y la fuerza optimista del progreso
3.1.1.Baudelaire
3.1.2.Laforgue
3.2. El simbolismo: Verlaine, Rimbaud, Mallarm
3.3. El caso excepcional de Pessoa y su universo heteronmico
4. LA BSQUEDA DE NUEVOS CAUCES Y LAS VANGUARDIAS LITERARIAS
4.1. Anlisis general de la esttica de las vanguardias.
4.2. Un peculiar proyecto de renovacin narrativa: Proust
4.3. Apollinaire y el vanguardismo
4.4. De Dad al surealismo: Bretn y Tzara
4.5. Del futurismo italiano (Marinetti) al futurismo ruso (Jlibnikov, Maiakovski)
4.6. El expresionismo: Trakl
4.7. Narrativa y teatro expresionista: Kafka
4.8. El vanguardismo en lengua inglesa: Pound, Eliot, Auden, James Joyce
4.9. Otras expresiones narrativas en lengua inglesa: Virginia Woolf, D.H. Lawrence
4.10.
La nueva narrativa norteamericana: Fitzgerald, Hemingway, Dos Pasos, Faulkner
5. PANORAMAS LITERARIOS DE LA POSGUERRA
5.1. El existencialismo literario: Sartre, Camus, Vian, Genet
5.2. El teatro del absurdo y del compromiso: Ionesco, Beckett, Brecht
5.3. La narrativa britnica: G. Greene, Orwell, Durrell, Murdoch, Rushdie
5.4. La diversa narrativa norteamericana: Singer, Navokov, Bellow, Updike
5.5. La novelstica alemana de la restauracin: Bll
5.6. Fantasa y realismo: G. Grass
5.7. Otros narradores en lengua alemana: Mann, Canetti, Bernhard, Handke
5.8. El hermetismo y su herencia en Italia
5.9. Del realismo potico al neorrealismo y otras formas narrativas: Pavese, Pasolini, Vittorini,
Prattolini, Calvino, Eco
5.10. Literatura en lengua portuguesa
5.11. Otras manifestaciones literarias
5.12. Literatura en lengua espaola
FUENTES DE INFORMACIN PARA LA COMUNICACIN
CICLO
SEXTO CUATRIMESTRE
LCC626
OBJETIVO GENERAL: El estudiante utilizar la informacin relativa a un rea especfica de manera

selectiva, obtenindola de fuentes tanto documentales como electrnicas que coadyuven a la
deteccin de necesidades, integracin de mensajes comunicativos y fundamentacin de proyectos
propios del campo de estudio.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. MANEJO DE DATOS E INFORMACIN
1.1. Concepto de datos e informacin
1.2. Almacenamiento de datos
1.3. Tecnologas de almacenamiento
1.4. Bases de datos documentales
1.5. Copyright y sus implicaciones
2. PRESENTACIN DE INFORMACIN
2.1. La comunicacin en la presentacin de datos
2.2. Estadstica descriptiva bsica
2.3. Representacin grfica estadstica
2.4. Herramientas de presentacin
2.4.1.Herramientas grficas
2.4.2.Herramientas estadsticas
2.4.3.Herramientas integradas
2.4.4.Herramientas para la web
3. FUENTES DE INFORMACIN NACIONALES
3.1. Informacin social general
3.1.1.INEGI
3.1.2.Presidencia
3.2. Informacin financiera y bancaria
3.2.1.Bolsa Mexicana de Valores
3.2.2.Sistema Bancario
3.2.3.Sistemas de Remuneracin
3.3. Informacin especializada
3.4. Informacin no numrica
3.4.1.Legislacin
4. FUENTES DE INFORMACIN INTERNACIONALES
4.1. Informacin social general
4.1.1.ONU
4.1.2.UNESCO
4.1.3.OIT
4.2. Informacin financiera y bancaria
4.2.1.Las bolsas de valores en el mundo
4.2.2.Sistemas Bancarios
4.3. Informacin especializada
4.3.1.Mdica
4.3.2.De mercado
4.4. Informacin no numrica
5. BSQUEDA Y RECUPERACIN DE INFORMACIN
5.1. Prensa escrita
5.2. Radio
5.3. Televisin
5.4. Internet
5.4.1.Buscadores principales
5.4.2.La informacin y su manejo
COMUNICACIN Y MULTIMEDIA INTERACTIVA
CICLO
SEXTO CUATRIMESTRE
LCC627
OBJETIVO GENERAL: El estudiante analizar y aplicar los principios bsicos de la interactividad,

funciones y usos en aplicaciones multimedia en la elaboracin de mensajes que articulen la
implementacin y comunicacin exitosa en diferentes medios de comunicacin eficiente.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INFOGRAFA Y CREACIN MULTIMEDIA INTERACTIVA.
1.1. Imagen dinmica:
1.1.1.Generacin automtica de dibujos.
1.2. Interaccin: el observador como parte de la obra artstica.
1.3. Evolucin de la creacin multimedia interactiva.
1.4. Creacin multimedia.
1.4.1.Componentes multimedia:
1.4.1.1. Tipos e integracin.
1.4.1.2. Herramientas para la creacin multimedia interactiva:
1.4.1.2.1. Lnea de tiempo,
1.4.1.2.2. Diagramas de flujo,
1.4.1.2.3. Pilas de tarjetas
1.4.1.2.4. Orientados a objetos.
1.4.1.2.5. Narracin no lineal.
1.5. Caractersticas especificas del multimedia interactivo.
1.6. Componentes multimedia
1.6.1.Optimizacin de imgenes
1.6.1.1. Formatos especficos,
1.6.1.2. Resoluciones,
1.6.1.3. Imgenes dinmicas,
1.6.1.4. Posibilidades y limitaciones.
1.6.2.Optimizacin del texto:
1.6.2.1. Modos de representacin del texto,
1.6.2.2. Limitaciones en trabajos distribuidos,
1.6.2.3. Calidad y eficiencia.
1.7. Interaccin persona-ordenador.
1.7.1.Eventos y acciones.
1.7.2.Comportamientos simples:
1.7.2.1. De control de interaccin,

1.7.2.2. De control de medios,
1.7.2.3. De navegacin,
1.7.2.4. De animacin
1.7.2.5. De acceso a Internet. Diseo de interfaz de usuario
1.8. Componentes multimedia
1.9. Optimizacin de audio
1.9.1.Formatos especficos
1.9.2.Compresores
1.9.3.Integracin de audio en trabajos multimedia.
1.10. Optimizacin de video:
1.10.1. Compresin de secuencias de imgenes, codificacin, resolucin
1.10.2. Integracin, control y distribucin de video
1.11. Herramientas de autor
1.11.1. Personalizacin de comportamientos
1.11.2. Diseo de comportamientos complejos
1.11.2.1. Aleatoriedad: recorridos aleatorios, variabilidad en los comportamientos.
1.11.3. Acceso a datos externos.
1.12. Entornos interactivos.
1.12.1. Objetos tridimensionales:
1.12.1.1. Selectores tridimensionales,
1.13. Interaccin en escenarios 3D.
1.13.1. Objetos multimedia:
1.13.1.1. Presentaciones en presentaciones.
1.13.1.2. Documentos complejos.
1.14. Produccin y distribucin de trabajos multimedia interactivos.
1.15. Produccin para Internet y off line
1.15.1. Caractersticas
1.15.2. Herramientas especficas
1.15.3. Ventajas y limitaciones
1.16. Produccin para exposicin
1.16.1. Definicin de requisitos
1.16.2. Posibilidades y herramientas especficas
2. EL SOFTWARE:
2.1. Net scape communicator
2.2. Composer
2.3. front page
2.4. internet explorer
3. ESTRUCTURA BSICA DE APLICACIONES INTERACTIVAS
3.1. Formatos de archivo y sus caractersticas
3.2. Pasos para la elaboracin de una aplicacin interactiva: El Link

4. INTRODUCCIN AL WEBTRENDS
4.1. Webtrends: Usos y aplicaciones
4.2. Funciones y comandos
5. CREACIN DE UNA APLICACIN INTERACTIVA
5.1. Manejo de informacin
5.2. Manejo de imagen/video
5.3. Manejo de audio
PRODUCCIN EN MEDIOS AUDIOVISUALES II
CICLO
SEXTO CUATRIMESTRE
LCC628
OBJETIVO GENERAL: El estudiante contar con recursos para disear y aplicar los principios
bsicos y recursos como cmaras, luces, grabaciones y proceso de preproduccin, de la produccin
de medios audiovisuales como televisin y video, as como el manejo, uso y aplicacin eficiente en
la produccin de mensajes audiovisuales.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LA PRODUCCIN DE TELEVISIN
1.1. El estudio de televisin
1.2. La cmara de televisin
1.3. Los lentes
2. LA CMARA
2.1. Equipo de montaje para cmara
2.2. Operacin de cmaras y composicin
2.3. Operacin de cmara de estudio
2.4. Operacin de cmara porttil
3. ILUMINACIN
3.1. Iluminacin de estudio
3.2. Iluminacin porttil
4. GRABACIN
4.1. Grabacin y control de sonido
4.2. Sistemas de grabacin de video
4.3. El switcher
4.4. Diseo
4.5. Talento
5. PROCESO CREATIVO Y ORGANIZATIVO DE LA PRODUCCIN AUDIOVISUAL

5.1. Guin, story-board, desglose y planificacin
5.2. Etapas de la produccin y gestin de la produccin audiovisual
5.3. Partidas presupuestarias
5.4. Los realizadores y sus equipos
5.5. Equipos tcnicos para cine y televisin
6. LA PREPRODUCCIN
6.1. Calendario y plan de rodaje / grabacin
6.2. El shooting borrad o Storyboard
6.3. El cuaderno de preproduccin
6.4. La preparacin
6.5. Herramientas de la produccin audiovisual: Movie Magic, Scheduling & Budgeting
POST PRODUCCIN EN MEDIOS AUDIOVISUALES
CICLO
SEXTO CUATRIMESTRE
LCC629
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los principios bsicos, los usos y funciones de los
equipos e instrumentos de la post-produccin electrnica para el montaje de composiciones
audiovisuales, as como las composiciones multimedia.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN A LA POST-PRODUCCIN
1.1. La isla de control computarizada
1.2. Sistemas lineales
1.3. Sistemas no lineales
2. LA SINCRONIZACIN DEL AUDIO Y VIDEO
2.1. El corte
2.2. La disolvencia
2.3. El wipe
2.4. El fade
2.5. El switcher
2.6. El mixer
3. LOS EFECTOS ESPECIALES
3.1. Los efectos digitales
3.2. El paint-box y la correccin de color
4. CAPTURA DEL MATERIAL FILMADO
4.1 Digitalizacin de fotografas
4.2 Edicin de vdeo
4.3 Edicin de audio:
4.4 Reunin de post-produccin con el cliente
4.5 Autora de DVD
5. FUNDAMENTOS DEL MONTAJE AUDIOVISUAL
5.1. El montaje como ensayo y como forma
5.2. El montaje en el arte y en la cultura visual moderna
5.3. Principios y umbrales perceptivos para la edicin y el montaje audiovisual
6. MONTAJE E HISTORIA DEL CINE

6.1. Montaje y formacin del lenguaje audiovisual moderno
6.2. Textos y manifiestos sobre el montaje cinematogrfico
6.3. Evolucin del montaje cinematogrfico
6.4. Montaje, gneros cinematogrficos y formatos audiovisuales
7. ANLISIS DEL MONTAJE Y DE LA COMPOSICIN AUDIOVISUAL
7.1. Elipsis y composicin audiovisual
7.2. Tipologas de montaje
7.3. Raccord y articulacin espacio-temporal
7.4. Montaje y ritmo audiovisual
7.5. El sonido y la msica en el montaje
8. EL MONTAJE EN EL PROCESO AUDIOVISUAL
8.1. El montaje en el proceso de ideacin y preproduccin audiovisual
8.2. El montaje en el proceso de produccin audiovisual
8.3. El proceso de edicin audiovisual
8.4. Postproduccin y arte final de proyectos audiovisuales
ADMINISTRACIN DEL TIEMPO APLICADO A PROYECTOS DE COMUNICACIN
CICLO
SEXTO CUATRIMESTRE
LCC630
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar recursos para la administracin de su tiempo; en

funcin a los diferentes momentos en la produccin de proyectos comunicativos, desde la
planeacin o la consolidacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PROCEDIMIENTO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES
1.2. Prioridades
1.3. Objetivos
2. ACCIONES PARA EL LOGRO DE RESULTADOS
2.1. Organizacin personal
2.2. Delegacin
2.3. Seguimiento de resultados
3. HERRAMIENTAS DEL TRABAJO PARA LA ADMINISTRACIN DEL TIEMPO
3.1. Herramientas computacionales
3.2. Internet
3.3. Videoconferencia interactiva
3.4. Correo electrnico
3.5. Uso del chat interactivo
4. EL TIEMPO: RECURSO NO RENOVABLE Y SU ADMINISTRACIN PRECARIA
4.1. Los hbitos. Su repercusin en la eficiencia operativa
4.2. La Planeacin Genrica y Especfica.
4.2.1.Definicin de Prioridades
4.3. Distractores y concentradores del esfuerzo
4.4. Administracin efectiva del tiempo
4.5. El tiempo ajeno. Delegar y Asumir
4.6. Fijacin de metas integrales y trascendentes
5. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS. DURACIN

5.1. Marco general y perfil de un proyecto
5.2. Administracin y alcance de los proyectos
5.3. El equipo en un proyecto
5.4. Planeacin y programacin
5.5. Ejecucin, control y toma de decisiones
5.6. Cierre del proyecto
TICA DE LA COMUNICACIN
CICLO
SPTIMO CUATRIMESTRE
LCC731
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los principios de la accin tica en el servicio propio
de su desempeo profesional y social en el campo de las ciencias de la comunicacin a travs del
conocimiento pleno del sentido de la tica, el saber tico, la responsabilidad moral y los valores
inherentes al ejercicio de su profesin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TICA
1.1. Bien, libertad y conciencia
1.2. La universalidad de la tica y el fin ltimo de la persona
1.3. La sindresis y los principios formales de moralidad
1.4. La estrategia decisional
2. EL SABER TICO
2.1. Tipos de saber y los significados de moral y tica
2.2. Tipos de normas
2.3. La tica como filosofa moral
3. RESPONSABILIDAD MORAL
3.1. Condicin
3.2. Coaccin exterior y responsabilidad moral
3.3. Responsabilidad moral y libertad
3.4. El determinismo absoluto
3.5. Dialctica de la libertad y de la necesidad
4. LOS VALORES
4.1. Qu son los valores?
4.2. Sobre el valor econmico
4.3. Definicin del valor
4.4. Objetivismo y subjetivismo axiolgicos
4.5. La objetividad de los valores
4.6. Valores morales y no morales
5. LA TICA CVICA
5.1. ticas comprensivas y tica cvica
5.2. Los valores de la tica cvica
5.3. Deberes humanos y derechos humanos
5.4. Los retos pendientes de la tica cvica
6. DESARROLLO DE LA AUTOCONSTRUCCIN DEL CRITERIO
6.1. El criterio personal como herramienta de interpretacin de la realidad.
7. PROFESIN
7.1. Potencialidades y necesidades
7.2. Dimensin social de la profesin
7.3. Situacin actual de la profesin
7.4. La urgencia de un planteamiento tico
8. DOCTRINA SOCIAL
8.1. Ley y libertad
8.2. Autoridad y subsidiaridad
8.3. Comunidad y solidaridad
8.4. Los principios de equidad y participacin social
8.5. Trabajo, Capital, utilidades y uso de los bienes en la empresa
8.6. Responsabilidad ecolgica de la empresa
ASPECTOS LEGALES DE LA COMUNICACIN
CICLO
SPTIMO CUATRIMESTRE
LCC732
OBJETIVO GENERAL: El estudiante conocer las caractersticas de la legislacin mexicana en

materia de comunicacin y derecho de autor, as como su aplicabilidad en el desarrollo de mensajes
comunicativos en los diferentes medios.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. IMPORTANCIA, NATURALEZA, CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y APLICACIN
GENERAL DE LAS NORMAS JURDICAS
1.1. Derecho de la propiedad intelectual
1.2. Importancia y trascendencia del derecho en la vida social
1.2.1.Vida social: conflictos y normas
1.2.2.Clasificacin del derecho
1.2.3.Fuentes y problemas de aplicacin de las leyes
1.2.4.Patrimonio; bienes y propiedad
1.2.5.Obligaciones:
1.2.5.1. Elementos
1.2.5.2. Formas y efectos
1.2.5.3. Convenios
1.2.5.4. Contratos
1.3. El campo del derecho de la propiedad intelectual
1.3.1.Antecedentes y fundamentos
1.3.2. Definicin
1.3.3.Clasificacin
1.3.4.Leyes reglamentarias y conexas
2. DEFINICIN, CAMPOS PROBLEMTICOS, TRAMITACIONES Y PROCEDIMIENTOS EN EL
DERECHO DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL
2.1. Sustentos, delimitacin, clasificacin y divisin de campos legales de la propiedad industrial
2.1.1.Patentes
2.1.2.Marcas (Nombres, avisos, publicidad comercial)
2.2. Derechos y obligaciones
2.3. Procedimientos
3. SUSTENTOS LEGALES, DEFINICIN, CAMPOS PROBLEMTICOS, TRAMITACIONES Y

PROCEDIMIENTOS SOBRE EL DERECHO DE AUTOR Y EL DE LOS MEDIOS DE
COMUNICACIN
3.1. Sustentos legales, caracterizacin de problemas fundamentales y procedimientos sobre
derechos de autor
3.1.1.Definicin de las obras de derechos de autora
3.1.2.Obras protegidas por leyes conexas al Derecho de Autor
3.1.3.Sujetos, sociedades, rganos competentes y procedimientos de derechos de autor
3.2. Leyes sobre medios de comunicacin y trabajo editorial
4. LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIN Y SUS CONTRIBUCIONES AL ERARIO
PBLICO
4.1. Los medios y la difusin de la cultura en la legislacin
4.2. Derecho internacional en comunicacin
4.3. Crticas al derecho de la comunicacin
TEORA Y ANLISIS LITERARIO
CICLO
SPTIMO CUATRIMESTRE
LCC733
OBJETIVO GENERAL: El alumno manejar recursos tericos para el anlisis literario aplicndolos a
los diferentes gneros de este arte en la produccin de proyectos comunicativos y como parte de su
formacin profesional en el campo del enriquecimiento cultural.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LITERATURA Y SUBLITERATURA
1.1. Evolucin de la lingstica y diversos planteamientos del anlisis de textos
1.2. La literatura como creacin esttica
1.2.1.La funcin potica
1.3. Consideraciones generales sobre la recreacin
1.3.1.Los sentidos recreadores de la literatura
1.3.1.1 La literatura como recreacin y como objeto de recreacin
1.4. La recreacin como elemento del circuito de comunicacin literaria
1.4.1. Creacin
1.4.2. Mediacin
1.4.3.Recepcin
1.4.4.Recreacin
1.5. Fidelidad y recreacin
1.6. La literatura implcita
2. ANALISIS ESTRUCTURAL
2.1. Anlisis estructural del relato
2.2. Anlisis materialista
2.3. Anlisis semitico de la literatura
3. LAS RECREACIONES MUSICALES Y RTMICAS DE LA LITERATURA
3.1. Cuestiones preliminares
3.2. Lenguaje verbal y lenguaje musical
3.3. Las vertebraciones formales entre msica y literatura
3.3.1 Msica sugerida
3.3.2 Msica aadida
3.3.3 Recreacin integral de msica y texto
3.4. La recreacin integral de msica y texto: la pera y el musical
.
3.5. Las recreaciones literarias de la msica pop

3.6. El recitado como forma rtmica de recreacin
4. LA LITERATURA COMO RECREACIN DE LA LITERATURA
4.1. La poesa
4.2. La prosa
4.3. El teatro
4.4. La crtica literaria
4.5. Traduccin y recreacin
5. LAS RECREACIONES CINEMATOGRFICAS
5.1. Consideraciones previas. La literalidad gentica del cine: el guin
5.2. La influencia del cine en la literatura que lo inspira
5.3. La literatura como teln de fondo
5.4. Las pretensiones de fidelidad y la infidelidad legtima
5.5. Las recreaciones integradoras: msica y cine
6. LA LITERATURA COMO OBJETO DE RECREACIN: OTRAS FORMAS DE RECREACIN
DE LA LITERATURA
6.1. El cmic y los juegos de rol
6.2. La pintura y la escultura
6.3. Iconos y smbolos
6.4. Literatura y multimedia
.
COMUNICACIN E INSTITUCIONES SOCIALES
CICLO
SPTIMO CUATRIMESTRE
LCC734
OBJETIVO GENERAL: El alumno contar con conocimientos que le permitan reconocer la

importancia, presencia e interaccin de la comunicacin en el fortalecimiento de las instituciones
sociales.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. COMUNICACIN SOCIAL
1.1. Definicin de trminos
1.2. Medios de comunicacin social
1.3. Medios de comunicacin masiva
1.4. Periodismo
1.5. Comunicacin intrapersonal
1.6. Relacin social
1.7. Sociologa de la ciencia
2. CULTURA Y COMUNICACIN
2.1. Cultura: concepto general
2.2. Relacin entre cultura y comunicacin
2.3. Paradigma sociocultural
2.4. Contexto sociocultural de la comunicacin
2.5. Comunicacin, articulaciones y problemas sociales
2.6. Comunicacin y reforma de la cultura
2.7. Comunicacin intercultural
2.8. Estudios culturales
3. INSTITUCIONES, ORGANIZACIONES Y ESTRUCTURA SOCIAL
3.1. Conceptos y caractersticas
3.2. Breve historia de la organizacin social
3.3. Necesidad de las instituciones para la preservacin de la ruptura social
3.4. Estructura Social De Mxico
3.4.1.Los grupos de presin
3.5. Dimensiones de estructura social
3.6. La familia
3.7. La empresa
.
3.8. El sindicato
3.9. La religin
3.10. Educacin
3.11. Gobierno
4. ORGANIZACIONES SOCIALES
4.1. Las organizaciones sociales en Mxico
4.2. La familia y el parentesco
4.3. El matrimonio
4.4. Las Organizaciones Civiles y Sociales (OCS) en Mxico
4.5. Su presencia en los medios de comunicacin impresos nacionales
5. SOCIEDAD DE CLASES
5.1. Sociedad Civil
5.2. La sociedad del siglo XIX
5.3. Las antiguas clases privilegiadas del Antiguo Rgimen
5.3.1. La antigua aristocracia
5.3.2. La burguesa
5.3.3. El proletariado
5.3.4. El campesinado
6. INSTITUCIONES POLTICAS
6.1. Instituciones gubernamentales
6.2. Sistema Poltico Mexicano
6.3. Poderes estatales y locales
6.4. Partidos polticos
6.5. Elecciones y la composicin de las instituciones
6.6. Estructura poltica Mexicana
6.7. Institucin poltica
6.8. Movimiento poltico
6.9. Partido poltico
6.9.1. Coalicin electoral
6.9.2. Coalicin poltica
6.9.3. Agrupacin de electores
7. ORGANIZACIN RELIGIOSA
7.1. Subsistencia de las diversas iglesias
7.2. La iglesia catlica y su influencia social
7.3. Las diferentes formas de asociar los conceptos "organizacin" y "religiosa"
7.4. Religiones
7.5. Creencias religiosas
7.6. Confesiones religiosas
7.7. Ciencias de la religin
7.8. Instituciones religiosas
7.8.1. Iglesias
.
7.8.2. rdenes religiosas

7.8.3. Comunidades religiosas
7.8.4. Congregaciones religiosas
7.9. Movimientos religiosos
.
ANTROPOLOGA SOCIAL
CICLO
SPTIMO CUATRIMESTRE
LCC735
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer conceptos centrales de la antropologa y su papel en los

procesos comunicativos productos de la interaccin social, como saberes fundamentales para la
contribucin a la cultura, al desarrollo humano y a la comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ANTROPOLOGA FILOSFICA
1.1. Problemtica y metodologa actuales de la antropologa filosfica
1.2. El hombre como tema
1.3. Humano, individuo y mundo
2. ANTROPOLOGA SOCIAL
2.1. Estructura social
2.2. Estructura social como resultado de actitudes y conductas
2.3. La conducta individual en la estructura social
2.4. La conducta simblica, su funcin social
3. DIVERSIDAD DE INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES QUE INTEGRAN LA ESTRUCTURA
SOCIAL
3.1. La institucin social, poltica y econmica
3.2. Estudios sobre cultura en Mxico
3.3. Estudios de cultura contempornea
3.4. Antropologa y comunicacin
4. TEORA EN ANTROPOLOGA SOCIAL
4.1. Principios y fundamentos
4.2. Escuelas y tendencias en la antropologa social
4.3. Estudios culturales y cultura popular
.
5. MTODOS Y TCNICAS EN ANTROPOLOGIA SOCIAL

5.1. Mtodos de investigacin en antropologa social
5.2. El trabajo de campo antropolgico
5.3. Epistemologa de la investigacin cualitativa
5.4. Cuestiones metodolgicas en el planeamiento y operacin de los programas sociales
6.
EL PAPEL DE LA COMUNICACIN EN LA ANTROPOLOGA SOCIAL

6.1. Discursos y prcticas
6.2. El uso de narrativas en el contexto de la lengua
6.3. La reflexividad
.
PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN
CICLO
OCTAVO CUATRIMESTRE
LCC836
OBJETIVO GENERAL: El estudiante conocer conceptos bsicos de la psicologa de la

comunicacin, como apoyo para la construccin de proyectos comunicativos exitosos que atiendan a
las caractersticas psicolgicas de la poblacin a la que van dirigidas.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PERCEPCIN
1.1. Sensacin y percepcin
1.2. Organizacin perceptiva
1.3. Estmulo externo
2. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN NEURAL
2.1. Memoria
2.2. Codificacin, almacenamiento, evocacin, atencin y procesos integradores
2.3. Organizacin del pensamiento
2.4. Representacin del conocimiento
3. CONFIGURACIN DE LA PERSONALIDAD
3.1. Personalidad individual
3.2. Motivacin
3.3. Disposicin motivacional
3.4. Emocin
3.5. Cognicin y emocin
3.6. Desarrollo de las pautas emocionales
4. MARCO DE LA PSICOLOGA DE LA COMUNICACIN
4.1. La comunicacin como campo interdisciplinar
4.2. La Psicologa de la Comunicacin como disciplina
4.3. Paradigmas de la Psicologa de la Comunicacin
5. NATURALEZA DE LA COMUNICACIN
5.1. Etimologa del trmino comunicacin
5.2. Concepto actual de comunicacin
.
5.3. Comunicacin e informacin

5.4. Comunicacin y conducta social
6. LA COMUNICACIN DESDE LA PERSPECTIVA COMPARADA
6.1. Continuidad-discontinuidad de la comunicacin animal y humana.
6.2. Comunicacin y lenguaje
6.2.1 Arbitrariedad de las unidades
6.2.2 Canal auditivo-vocal
6.2.3 Semanticidad
6.2.4 Transmisin cultural
6.2.5 Empleo de turnos al hablar
6.2.6 Dualidad
6.2.7 Desplazamiento
6.2.8 Dependencia de la estructural
6.2.9 Productividad
6.2.10 Lengua mexicana de seas
7. 7. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIN HUMANA
7.1. Modelos de comunicacin
7.1.1 Modelo de Shannon y Weaver
7.1.1.1 Presupuestos
7.1.1.2 Canal sobrecargado: redundancia, entropa
7.1.2 Modelo cognitivo de comunicacin
7.1.2.1 Procesos que ocurren entre el emisor y el receptor en la comunicacin
7.1.2.3 La elaboracin de un modelo cognitivo de representacin de la realidad
7.1.2.4 La elaboracin de la conducta comunicativa
7.1.3 Otros modelos de comunicacin
8. FACTORES DETERMINANTES DE LA COMUNICACIN
8.1. Factores motivacionales y de personalidad
8.2. Factores cognitivos
8.3. Factores sociales
.
GNEROS PERIODSTICOS INFORMATIVOS Y DE OPININ
CICLO
OCTAVO CUATRIMESTRE
LCC837
OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer y desarrollar textos de periodismo impreso, como un

campo bsico del desarrollo profesional del comunicador.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCION A LOS GENEROS PERIODISTICOS
1.1. Genero informativo
1.1.1.La noticia
1.1.2.El reportaje
1.1.3.La entrevista
1.2. Genero de opinin
1.2.1.El editorial
1.2.2.Carta al director
1.2.3.Carta al editor
1.2.4.El artculo de opinin
1.2.5.La columna
1.2.6.La nota
1.2.7.La tira cmica
1.2.8.El reportaje
1.3. Genero interpretativo
1.3.1.La crnica
1.3.2.La critica
2. ESQUEMA DE CONTENIDOS
2.1. El origen de los gneros
2.2. Informacin y opinin
2.3. La noticia
2.4. El reportaje
2.5. La entrevista
2.6. La crnica
2.7. El editorial
2.8. El artculo de opinin
2.9. La critica
.
2.10.
Periodismo especializado
3. PERIODISMO DE INVESTIGACIN
3.1. Concepto y caractersticas del periodismo de investigacin
3.2. Justificacin e importancia del periodismo de investigacin en la sociedad contempornea
3.3. Contexto histrico del periodismo de investigacin
3.4. Problemas y lmites especficos del periodismo de investigacin
3.5. Metodologa del periodismo de investigacin
3.6. Proceso de investigacin periodstica
3.7. Tcnicas y estrategias del periodismo de investigacin
3.8. Fuentes del periodismo de investigacin
3.9. Tipos de fuentes
3.10. Utilizacin de las fuentes
3.11. Relacin con las fuentes
3.12. La publicacin de la investigacin periodstica
3.13. Perfil del periodista investigador
4. PERIODISMO DE PRECISIN
4.1. Concepto y caractersticas del periodismo de precisin
4.2. Justificacin e importancia del periodismo de precisin en la sociedad contempornea
4.3. Contexto histrico del periodismo de precisin
4.4. Metodologa del periodismo de precisin: tcnicas y fuentes
4.5. Perfil del periodista de precisin
5. OTROS GENEROS
5.1. Gneros Mixtos
5.2. Gneros visuales.
5.2.1.El reportaje fotogrfico
5.2.2.El fotomontaje
5.2.3.El humorismo grafico
5.2.4.La infografa
.
E DE LA AURA:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
MTODOS CUANTITATIVOS PARA LA INVESTIGACIN SOCIAL
CICLO
OCTAVO CUATRIMESTRE
LCC838
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los mtodos, procedimientos y tcnicas relacionados

con la investigacin cientfica en las ciencias de la comunicacin, que le permitan construir un
trabajo slido de investigacin que en asignaturas posteriores se convierta en su documento
recepcional.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN
1.1. Importancia del estudio cientfico en ciencias de la comunicacin
1.2. Definicin de conceptos
1.3. Las tcnicas cuantitativas aplicadas a un proceso de investigacin
1.4. Conceptos y definiciones bsicas
1.4.1.Mtodo hipottico-deductivo
1.4.2.Constructos
1.4.3.Variables
1.4.4.Teoras
1.4.5.Modelos de relacionamiento y diseos tericos bsicos
2. DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
2.1. Formulacin de la pregunta de investigacin
2.2. Identificacin del material bibliogrfico relevante
2.3. Cmo leer la seccin terica de un artculo cientfico?
2.4. Elaboracin del marco terico
2.4.1.Consideraciones sobre redaccin e integracin del material
2.5. El proceso de investigacin y la formulacin de proyectos
2.5.1 El proceso de investigacin
3. DEFINICIN DE VARIABLES REFORMULACIN
3.1 El modelo de anlisis en el proceso de investigacin
3.1.1 Estructuracin del modelo
3.2 Relacionamiento de variables
3.3 Formulacin de hiptesis
.
3.3.1 Representacin grfica de un sistema de hiptesis

3.4 Definicin conceptual y operacional (de variables)
3.4.1 Variables independientes y dependientes
3.4.2 Variables nominales y continuas
3.4.3 Asociacin entre variables
3.5 Hiptesis como aseveracin de la relacin entre variables
3.5.1 Hiptesis nula
3.5.2 Hiptesis alterna
3.6 Error tipo I y tipo II
3.7
Redaccin
4. INSTRUMENTOS DE MEDICIN
4.1. Recoleccin de datos
4.1.1 Instrumentos de medicin de la informacin
4.2 Anlisis y generalizacin
4.2.1 Tratamiento y anlisis de datos
4.2. Experimentacin
4.3. Encuestas: entrevistas y cuestionarios
4.4. Anlisis de contenido
4.5. Sociometra
4.6. Cmo leer la seccin sobre mtodo en un artculo cientfico?
5. TCNICAS DE MUESTREO
5.1. Conceptos bsicos de muestreo
5.2. Tcnicas
5.2.1.Alcances
5.2.2.Limitaciones
5.2.3.Simple al azar
5.2.4.Sistemtica
5.2.5.Por racimos
5.2.6.Estratificado por racimos
5.2.7.Mltiple o secuencial
5.2.8.Por cuota
6. ANLISIS ESTADSTICO
6.1. Cmo leer la seccin de resultados de un artculo cientfico?
6.2. Anlisis estadstico:
6.2.1.Estudios de correlacin
6.2.2.Anlisis de frecuencia
6.2.3.Comparacin de medias
6.2.4.Regresin mltiple
6.2.5.Anlisis de factores
7. INTERPRETACIN DE RESULTADOS
.
7.1. Cmo leer la seccin de discusin de un artculo cientfico?

7.2. Implicaciones tericas de los resultados
8. REDACCIN DE UN REPORTE CIENTFICO

8.1. Elementos del reporte
8.2. La redaccin
8.3. Las referencias
.
COMUNICACIN MASIVA
CICLO
OCTAVO CUATRIMESTRE
LCC839
OBJETIVO GENERAL: El estudiante conocer las caractersticas de la comunicacin de masas y la

cultura de masas, abordando la relacin y evolucin de las diferentes teoras, particularmente la
semitica, como fundamento para la construccin de proyectos propios de este campo.
TEMAS Y SUBTEMAS
FUNDAMENTOS TERICOS
1.1. Introduccin a la teora de la informacin y de la comunicacin como disciplina cientfica.
1.2. Precisiones conceptuales.
2. FORMAS DE COMUNICACIN
2.1. Intrapersonal
2.2. Interpersonal
2.3. Organizacional y de masas.
3. MODELOS BSICOS PARA EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIN
3.1. El paradigma de lasswell
3.2. El modelo matemtico de Shannon y Weaver; Schramm
3.3. El modelo circular de Osgood y Schramm
3.4. La espiral de dance
3.5. El modelo de Maletzke sobre la comunicacin colectiva.
4. ENFOQUE FUNCIONALISTA DE LA COMUNICACIN.
4.1. Orgenes del funcionalismo
4.2. Teoras asociadas con el funcionalismo
4.3. Comunicacin de masas
4.4. La funcin Social
4.5. Teora del sistema
4.6. Teora funcionalista de la comunicacin
4.7. Emisor y receptor de la comunicacin
4.8. Laswell: Teora hipodrmica
4.9. Robert Merton
.
5. LA TEORA CRTICA DE LA ESCUELA DE FRANKFURT.

5.1. Teora Crtica
5.2. Escuela de Frankfurt
5.3. Primera etapa de la escuela de Frankfurt
5.4. Los principales representantes de esta etapa son Horkheimer, Adorno y Marcuse.
5.5. Jnger Habermas
5.6. Introduccin al nacional Socialismo
5.7. Positivismo
5.8. El empirismo
5.9. Max Horkheimer
5.10. Dialctica de la Ilustracin
6. LA PERSPECTIVA CULTUROLGICA.
6.1. Introduccin
6.2. Familia y medios de comunicacin
6.3. Llorent
6.4. Fernndez Enguita
6.5. La influencia de la familia en los medios de comunicacin social
6.6. El impacto de la televisin y los videojuegos y el papel de la familia
7. LOS EFECTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN.
7.1. Periodismo actual.
7.2. Teora McLuhan.
7.3. Tirana meditica.
7.4. Teora de la espiral del silencio.
7.5. Lazarsfeld. Semitica.
7.6. Agenda setting
8. LA TEORA SEMITICA
8.1. Informacin
8.2. Significacin
8.3. Comunicacin.
9. OTRAS TEORAS
9.1. La teora poltico econmicas
9.2. Las teoras normativas.
10. COMUNICACIN E IDENTIDAD CULTURAL
10.1. La UNESCO
10.2. El informe MACBRIDE.
.
:
IMAGEN CORPORATIVA
CICLO
OCTAVO CUATRIMESTRE
LCC840
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar los conocimientos tericos de sobre imagen

corporativa, especialmente los fundamentos, la importancia de la identidad, los procesos de
comunicaciones, la gestin de las crisis y el papel de las TICS en el campo de comunicacin de las
organizaciones, as como el proceso que implica su planificacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. COMUNICACIN CORPORATIVA. CONCEPTOS GENERALES
1.1. El papel de la comunicacin en las organizaciones
1.2. Concepto y funciones
1.3. La imagen corporativa
1.3.1. Concepto de identidad corporativa e imagen corporativa
1.3.2. Planificacin estratgica de la imagen corporativa
1.4. Dimensiones de la comunicacin en las organizaciones
1.4.1. Las Relaciones Pblicas
1.4.2. Comunicacin interna
1.4.3. La Intranet
1.4.4. Comunicacin de marketing
1.5. El Programa de Comunicacin
2. FUNDAMENTOS PARA UN PROGRAMA DE COMUNICACIN ESTRATGICA
2.1. Concepto de comunicaciones corporativas
2.2. Teoras organizacionales
2.3. Importancia estratgica de las comunicaciones en la organizacin
2.4. Elementos de gestin: misin y visin corporativa, objetivos, estrategias, tcticas (plan de
accin), recursos
2.5. La importancia del anlisis FODA como instrumento de gestin
2.6. Elementos bsicos de marketing corporativo y publicidad para las comunicaciones
corporativas
.
3. IDENTIDAD CORPORATIVA E IMAGEN CORPORATIVA

3.1. Conceptos de identidad e imagen corporativa: diferencias y relaciones
3.2. Identidad corporativa: su influencia en la configuracin de la imagen corporativa
3.3. Cmo se relaciona la misin con la imagen corporativa
3.4. Elementos del diseo que forman parte de la imagen corporativa
3.5. Evaluacin de la imagen corporativa
3.6. Posicionamiento de marca
3.7. Instrumentos de posicionamiento
4. COMUNICACIN ESTRATGICA
4.1. Uso estratgico de la comunicacin
4.2. Concepto de comunicacin estratgica
4.3. Elementos de comunicacin estratgica
4.4. Diseo de estrategias comunicacionales
4.5. Medios de difusin de estrategias comunicacionales
5. COMUNICACIN CON PBLICOS OBJETIVOS
5.1. Definicin de pblicos
5.2. Estratificacin de tipos de pblicos
5.3. La importancia de los cancerberos
6. LA INFLUENCIA DE LOS LDERES DE OPININ
6.1. Concepto de lder de opinin
6.2. Tipos de lderes de opinin
6.3. Identificacin y acceso a los lderes de opinin
6.4. Construccin de lderes de opinin
6.5. Asesora a lderes de opinin
6.6. Interaccin con los lderes de opinin
7. COMUNICACIONES INTERNAS
7.1. Conceptualizacin y nociones bsicas de comunicacin interna
7.2. La importancia de las relaciones humanas y el clima laboral al interior de las organizaciones
7.3. Tipos de relaciones presentes al interior de una organizacin: interaccin y flujos
7.4. Definicin de pblicos internos
7.5. La importancia de los lderes carismticos
7.6. Instrumentos y prcticas para trabajar en comunicacin interna
7.7. Desarrollo de medios de comunicacin internos
7.8. Crisis internas: cmo detectarlas y prevenirlas
8. COMUNICACIONES CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
8.1. Formas de trabajo de los medios de comunicacin
8.2. Relaciones proactivas con los medios de comunicacin
.
8.3. Oportunidades y obstculos con los medios de comunicacin

8.4. Instrumentos de prensa en comunicacin corporativa: comunicados, convocatorias,
conferencias
9. GESTIN DE CRISIS
9.1. Definicin de crisis corporativa
9.2. Fases de la crisis
9.3. Es posible prever las crisis?
9.4. Plan de crisis
9.5. Cmo actuar ante una crisis sorpresiva: planes de emergencia
9.6. La importancia del vocero
9.7. Medios de comunicacin y crisis corporativas
9.8. Recomendaciones para altos ejecutivos
9.9. Anlisis de casos
10. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
10.1.
Concepto de responsabilidad social corporativa (RSC)
10.2.
Importancia de la RSC para una organizacin
11.1.
Internet en la estrategia de comunicacin
11.2.
Modelos de comunicacin en Internet
.
MR DE LA :
COMUNICACIN INTERNACIONAL
CICLO
NOVENO CUATRIMESTRE
LCC941
OBJETIVO GENERAL: El alumno reconocer las caractersticas, particularidades, procesos y

dinmicas que sigue la comunicacin internacional; as como la legislacin que la demarca, hacia la
construccin de proyectos eficientes de comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. EL CONCEPTO Y LA DISCIPLINA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
1.1. Origen, desarrollo y consolidacin de las Relaciones Internacionales como disciplina
cientfica
1.2. La discusin sobre el concepto y el objeto de las Relaciones Internacionales
2. LAS FORMULACIONES TERICAS EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES
2.1. La discusin terica en las Relaciones Internacionales2.2. Exposicin crtica de las
principales corrientes
2.3. El debate sobre los paradigmas
2.4. Evolucin reciente de la teora
3. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL Y EL SISTEMA INTERNACIONAL
3.1. La sociedad internacional
3.1.1.Concepto
3.1.2.Sociedad versus comunidad
3.1.3.Sociedad internacional y sistema internacional
3.1.4.Las caractersticas de la actual sociedad internacional
3.2. Evolucin de la sociedad internacional
3.2.1.El nuevo orden internacional despus de 1945
4. LOS ACTORES INTERNACIONALES
4.1. Definicin y tipologa
4.2. El sistema de estados
4.2.1.Soberana y territorio
4.2.2.Estados frente a estados
.
5. LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES

5.1. Definicin y gnesis
5.2. Tipologas
5.3. El sistema de Naciones Unidas
5.4. La Unin Europea
6. LAS FUERZAS TRANSNACIONALES
6.1. Las ONGS
6.2. Las empresas trasnacionales
6.3. La opinin pblica
7. DINMICAS E INTERACCIONES EN LA SOCIEDAD INTERNACIONAL
7.1. El conflicto como interaccin bsica: la guerra
7.2. Los grandes conjuntos geopolticos y los principales focos de tensin
7.3. La cooperacin como interaccin bsica: la integracin
7.4. La Cooperacin Internacional para el Desarrollo
8. LA SOCIEDAD INTERNACIONAL EN LA ERA DE LA GLOBALIZACIN
8.1. Antecedentes
8.1.1.La Sociedad Internacional tras la Segunda Guerra Mundial.
8.1.2.Las grandes fracturas.
8.2. Agendas internacionales: violencia, globalizacin y ciudadanos
8.3. Desigualdad, pobreza y desarrollo
8.4. La poltica exterior de Espaa: perspectivas de futuro
9. LA PROTECCIN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
9.1. Las normas internacionales de reconocimiento de los derechos humanos
9.2. Procedimiento de control y de garanta de los derechos humanos
10. LA PROTECCIN INTERNACIONAL DEL MEDIO AMBIENTE
10.1. EL Derecho Internacional del Medio Ambiente
10.1.1. Evolucin y principios generales
10.2. La lucha contra la crisis ecolgica global
.
COMUNICACIN PUBLICITARIA
CICLO
NOVENO CUATRIMESTRE
LCC942
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar la publicidad como medio de comunicacin persuasiva,

desarrollando una campaa publicitaria y comunicativa, aplicando sus fundamentos, caractersticas,
procesos y conocimientos sobre el comportamiento del consumidor.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LA PUBLICIDAD DENTRO DEL MARKETING
1.1. Definicin de marketing
1.2. Marketing-mix. Las 4 P
1.3. Marketing estratgico
2. PUBLICIDAD Y RELACIONES PBLICAS
2.1. Definicin de relaciones publicas
2.2. Historia de las relaciones publicas
3. HISTORIA Y NACIMIENTO DE LA PUBLICIDAD
3.1. Comercio y Publicidad
3.2. Anuncio Oral
3.3. Anuncio Venta
3.4. Carteles y Publicidad escrita
3.5. La publicidad moderna
4. LA PUBLICIDAD COMO PROCESO DE COMUNICACIN
4.1. Los elementos de la comunicacin
4.2. Objeto de la publicidad como proceso de comunicacin
5. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
5.1. Introduccin
5.2. Determinantes internos del comportamiento
5.3. Determinantes externos del comportamiento
5.4. Mecanismos de la actuacin publicitaria
5.5. Modelos basados en el aprendizaje
.
5.6. Modelos basados en las motivaciones

5.7. Modelos publicitarios basados en las actitudes
6. EL SISTEMA PUBLICITARIO
6.1. El anunciante
6.2. El briefing
6.3. La agencia. Profesionales de la publicidad
6.4. Funciones de cada departamento
6.5. Seleccin de la agencia
6.6. Remuneracin de la agencia
6.7. Los medios
6.8. El consumidor
7. PLANIFICACIN DE MEDIOS
7.1. Investigacin de medio
7.2. Estudios de medios en Espaa
7.3. Audmetro
7.4. Pblico objetivo
7.5. Audiencia
7.6. Cobertura
7.7. Rating
7.8. Cuota
7.9. Impacto
7.10. Share
7.11. El Plan de Medios
8. MEDIOS Y SOPORTES PUBLICITARIOS. ON LINE.
8.1. Clasificacin
8.2. Caractersticas de cada uno de ellos
8.2.1.Revistas
8.2.2.Publicaciones Peridicas gratuitas
8.2.3.Radio
8.2.4.Televisin
8.2.5.Cine
8.2.6.Publicidad Exterior
9. OTRAS FORMAS DE COMUNICACIN. BELOW THE LINE
9.1. Patrocinio
9.2. Publicity
9.3. Mecenazgo
9.4. Comunicacin comercial
9.5. Otras
.
10.CREATIVIDAD PUBLICITARIA
10.1. Introduccin
10.2. El proceso creativo
10.3. Formatos del mensaje publicitario
10.4. Conceptos fundamentales
10.5. Funciones de Copy
11.IMAGEN DE MARCA. POSICIONAMIENTO
11.1. Qu es la imagen de marca
11.2. Determinacin de la estrategia de posicionamiento
11.3. Identidad Corporativa
11.4. Comunicacin Corporativa
11.5. Imagen Corporativa
12.LEGISLACIN PUBLICITARIA
12.1. Ley General de Publicidad
13.ESTRATEGIA PUBLICITARIA. CASOS PRCTICOS
13.1. Briefing
13.2. Estrategia y Tcnicas empleadas
.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

MERCADOTECNIA ESTRATGICA
CICLO
NOVENO CUATRIMESTRE
LCC943
OBJETIVO GENERAL: El estudiante manejar las bases de la mercadotecnia estratgica en la

construccin de todo tipo de proyectos efectivos de comunicacin como ejercicio potencial del
campo de la comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. LA MERCADOTECNIA Y EL CONCEPTO DE PLANEACIN Y ESTRATEGIA
1.1. Concepto de planeacin
1.2. Concepto de estrategia
1.3. Concepto de planeacin estratgica
1.4. Las unidades estratgicas de negocios
2. LA MERCADOTECNIA ESTRATGICA
2.1. Concepto de mercadotecnia estratgica
2.2. La mercadotecnia estratgica y la administracin de mercadotecnia
2.3. El proceso de mercadotecnia estratgica
2.4. Implantacin de la mercadotecnia estratgica
3. VALUACIN DE LA CORPORACIN
3.1. El significado de la valuacin corporativa
3.2. Los pblicos corporativos
3.3. La orientacin de la alta direccin
3.4. Los recursos corporativos
3.5. El desempeo anterior de las unidades de negocio
4. ENTENDIENDO A LA COMPETENCIA
4.1. El significado de competencia
4.2. La teora de la competencia
4.3. La clasificacin de los competidores
4.4. Intensidad o grado de competencia
4.5. La informacin (inteligencia) de la competencia
4.6. Buscando ventajas competitivas
4.7. Estableciendo ventajas competitivas
5. ENFOCNDONOS AL CLIENTE
5.1. Identificacin de mercados
5.2. Las necesidades de los clientes
5.3. Surgimiento de mercados
5.4. Definicin de los lmites del mercado
5.5. Mercado al cual se sirve
5.6. Segmentacin
6. RASTREANDO EL AMBIENTE.
6.1. La importancia del rastreo del ambiente
6.2. El concepto de ambiente
6.3. Los tipos de ambiente
6.4. El rastreo del ambiente y la mercadotecnia estratgica
6.5. El procedimiento del rastreo ambiental
7. LA MEDICIN DE FUERZAS Y DEBILIDADES
7.1. Midiendo las fuerzas y las debilidades
7.2. El estudio de las fuerzas y las debilidades
7.3. La medicin sistemtica de fuerzas y debilidades
7.4. El anlisis de las fuerzas y las debilidades
7.5. El concepto de sinergia
8. DESARROLLO DE OBJETIVOS Y METAS DE MERCADOTECNIA
8.1. Marco de referencia para definicin de objetivos
8.2. La direccin estratgica corporativa
8.3. Objetivos de las unidades estratgicas de negocio
8.4. La misin de los negocios
8.5. Objetivos y metas de las unidades estratgicas de negocio
8.6. Objetivos de producto-mercado
8.7. El proceso de establecimiento de objetivos
9. SELECCIN DE ESTRATGIAS
9.1. Esquema conceptual
9.2. Producto-mercado
9.3. Determinacin de las unidades estratgicas de negocio
9.4. La evaluacin de las estrategias
10. EL ANLISIS DE PORTAFOLIO
10.1. El ciclo de vida del producto
10.2. La matriz de portafolio
10.3. La matriz de portafolio multifactorial
10.4. Anlisis crtico a la matriz de portafolio
10.5. Enfoque de portafolio para nuevos producto
ANLISIS DEL DISCURSO
CICLO
NOVENO CUATRIMESTRE
LCC944
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar la teora y tcnica del anlisis del discurso, a partir de
conocimientos de las propiedades del lenguaje, la argumentacin y la produccin discursiva a fin de
mejorar sus posibilidades de expresin y para el estudio y desarrollo de discursos en comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. DIFERENTES CONCEPCIONES DEL DISCURSO
1.1. El discurso como prctica social
1.2. El discurso, el texto y los actos del habla
1.3. Acercamientos sociolgicos y antropolgicos al lenguaje.
1.4. Acercamientos lingsticos a la estructura y los procesos sociales.
1.5. La construccin interactiva de la significacin social.
2. LENGUAJE, ACCIN, INTERACCIN, SIMBOLIZACIN
2.1. Teoras de la accin verbal (pragmtica).
2.1.1.Teora de los actos verbales (Austin, Searle).
2.1.2.Teora de la accin verbal.
2.2. El anlisis conversacional: temas y mtodos de la corriente clsica.
2.2.1.La organizacin formal de la conversacin (temas y objetos).
2.2.2.Limitaciones de la corriente clsica del anlisis conversacional.
2.3. De la etnografa de la comunicacin a la sociolingstica interpretativa.
2.3.1.El enfoque etnogrfico y funcional de la comunicacin verbal: evento de habla,
2.3.2.Situacin comunicativa, el modelo clsico.
2.3.2.1. Estrategias discursivas, estilos discursivos, estructuras de organizacin.
2.3.2.2. Claves de contextualizacin
2.3.2.3. Procedimientos de interferencia y conocimiento sociocultural
2.3.2.4. Cambio de cdigo metafrico
2.3.2.5. Lenguaje e identidad social, comunicacin intercultural
2.4. Teora de la accin y de la violencia simblica (Bourdieu)
2.4.1.Campo, mercado lingstico, hbitos y prcticas discursivas
3. LA ARGUMENTACIN
3.1. Concepciones restringidas y ampliadas
3.2. Argumentacin y demostracin
3.2.1.La argumentacin como lgica natural del lenguaje
3.2.2.Lgica y pragmtica de la argumentacin
3.3. Prcticas discursivas y su insercin en los procesos institucionales
3.4. Interacciones asimtricas entre agentes institucionales (profesionistas) y usuarios
3.5. Lenguaje cotidiano vs. lenguaje especializado
4. LAS CONDICIONES SOCIALES DE LA PRODUCCIN DISCURSIVA
4.1. La interaccin social
4.2. La poltica
4.3. La cultura
4.3.1.Condiciones histrico-coyunturales
4.3.2.Condiciones ideolgico culturales e institucionales
4.4. Constitucin y reproduccin de identidades socio-culturales y de relaciones de poder
4.4.1.Barrios
4.4.2.Constitucin de grupos (profesionales, de intereses especficos, pandillas, etc.)
4.4.3.Migracin campo - ciudad
4.4.4.Multilingismo en la ciudad
4.4.5.Nacionales y extranjeros
4.4.6.Identidad y barrio, imaginarios sociales.
4.4.7.Procesos de identificacin y legitimacin como miembros
4.4.8.Arte verbal (albures, etc.)
4.5. Comunicacin intercultural / intertnica y conflicto lingstico entre diferentes grupos o
pueblos etnolingsticos (indgenas, inmigrantes, etc.)
4.5.1.Grupos etnolingsticos subordinados y sus relaciones de comunicacin internas y
externas
4.5.2.Eventos comunicativos en contextos multilinges
4.5.3.Modalidades de contacto y conflicto lingsticos
4.5.4.Relaciones de poder, hegemona y subalternidad en el discurso
4.5.5.Desplazamiento y resistencia lingsticas de lenguas subordinadas
5. EL ANLISIS DEL DISCURSO
5.1. Nivel y enfoques de anlisis para el discurso oral
5.1.1.Bases para un anlisis integrado del discurso oral
5.1.2.La ampliacin del enfoque: aspectos semnticos, sociolgicos, histricos
5.1.3.La diferenciacin de los aspectos constitutivos y de las estructuras de organizacin del
discurso
5.1.3.1.
Niveles de anlisis
5.1.3.2.
Estrategias discursivas
5.2. La accin verbal en el discurso
5.2.1.Patrones de interaccin verbal y actos verbales.
5.2.2.Constitucin de la accin
5.3. Una aproximacin al mtodo del anlisis del discurso
5.4. Anlisis De Contenido
5.5. Modelos de anlisis del discurso argumentativo
Modelos de anlisis del discurso narrativo
SEMINARIO DE LINGSTICA Y SEMITICA
CICLO
DCIMO CUATRIMESTRE
LCC1045
OBJETIVO GENERAL: El alumno manejar conceptos fundamentales de la historia de la lingstica

y la semitica, fonologa y niveles de anlisis de signos; de la semitica y semiologa los que aplicar
para el estudio y fortalecimiento de la comunicacin verbal y no verbal.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. HISTORIA DE LA LINGSTICA Y LA SEMITICA
1.1. Precursores y escuelas de la semitica
1.2. Objeto de la lingstica y la semitica
2. INTRODUCCIN A LA TEORA LINGSTICA CONTEMPORNEA
2.1. Antecedentes de la lingstica cientfica
2.1.1.La lingstica histrica,
2.1.2.La filologa y la investigacin folklrica.
2.1.3.Lingstica diacrnica aplicada a la etnohistoria
2.1.3.1. Lxico-estadstica y glotocronologa
2.1.3.2. Ferdinand de Saussure: el anlisis sincrnico y los fundamentos de la
lingstica y la semiologa modernas.
3. FONOLOGA Y LINGSTICA FUNCIONAL
3.1. Nociones de fontica.
3.2. Fontica acstica y articulatoria.
3.2.1.La escuela de Praga y la fonologa.
3.2.2.Las bases lingsticas del anlisis estructural.
3.3. Aplicaciones y reformulaciones del anlisis estructural en antropologa.
3.4. Extensiones transdisciplinarias
3.4.1.Modelo lingstico y cdigo gentico
3.4.1.1. Adquisicin del lenguaje y afasia.
3.4.1.2. Estudios fonolgicos del simbolismo sonoro y la glosolalia.
3.4.1.3. Fases posteriores de la lingstica funcional: la enunciacin.
4. SEMIOLOGA Y SEMITICA
4.1. Pierce, Morris y la teora general de los signos.
4.2. Derivaciones: Milton Singer y la antropologa semitica.

4.3. Dan Sperber y la reaccin antropolgica contra la semiologa.
4.3.1.La Escuela de Tartu: Lotman y la tipologa de las culturas.
4.3.2.La antropologa semitica en la Unin Sovitica.
4.3.3.Bajtn y la problemtica del signo ideolgico.
4.3.4.Vigencia de Bajtn en la semitica y la antropologa cultural.
4.3.4.1. La semiologa en Francia, de Barthes a Kristeva. Intertextualidad e
ideologema.
4.3.4.2. Semitica italiana. Rossi-Landi y la alternativa marxista en semitica. Umberto
Eco y la produccin social de los signos.
5. LOS NIVELES DEL ANLISIS LINGSTICO.
5.1. Consideraciones generales desde las distintas corrientes de la lingstica contempornea
5.2. Fontica y fonologa. Nociones bsicas
5.2.1.Fontica articulatoria: puntos y modos de articulacin.
5.2.2.El alfabeto fontico internacional (IPA).
5.2.3.El fonema.
5.2.3.1. Inventario de sonidos.
5.2.3.2. Contraste y pares mnimos.
5.2.3.3. Rasgos distintivos.
5.2.3.4. Los alfonos: principio de similaridad fontica y distribucin complementaria.
5.2.3.5.
Morfologa y sintaxis: Nociones bsicas
5.2.4.El morfema: segmentacin y alomorfos.
5.2.4.1. Morfema libre y morfema ligado.
5.2.4.2. Afijos, races y clticos.
5.2.4.3. Morfologa flexional y derivacional
5.2.4.4. Significado social de algunos afijos: honorficos, personas inclusivas y
exclusivas, evidnciales
5.3. Otras unidades gramaticales
5.3.1.Palabra, frase
5.3.2.Clusula
5.3.3.Oracin Criterios para su delimitacin
5.4. Tipologas morfolgicas tradicionales: lenguas aislantes, lenguas aglutinantes, lenguas
usionales y lenguas polisintticas.
5.5. Sintaxis y universales lingsticos: Orden de los constituyentes
5.6. Relaciones sintcticas: lenguas acusativas y lenguas ergativas
5.7. La gramtica de casos (Fillmore)
6. NATURALEZA DEL SIGNO
6.1. Caractersticas de la definicin de lengua segn Saussure
6.2. Argumentos que diferencian la lengua del lenguaje
6.3. Caracteres del habla
6.4. Clasificacin de los signos
6.5. Signos smbolos
7. SIGNIFICACIN Y EL SENTIDO
7.1. Tipologa de signos
7.2. El signo lingstico
7.3. El signo visual
8. CDIGOS ESTTICOS, LGICOS Y SOCIALES
8.1. Introduccin
8.2. Premisas Terico- Metodolgicas
8.3. Variantes
9. APLICACIN DE LA SEMITICA EN LA COMUNICACIN
9.1. Modelo lineal de la comunicacin
9.2. La semitica
9.3. El inicio de la semitica contempornea.
9.4. La relacin entre semitica y comunicacin.
9.5. El legado estructural de Umberto Eco
SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN
CICLO
DCIMO CUATRIMESTRE
LCC1046
OBJETIVO GENERAL: El alumno manejar las caractersticas de las sociedades contemporneas

as como los modelos tericos que las explican, reconociendo el papel de la comunicacin y sus
efectos en la integracin de grupos humanos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. INTRODUCCIN
1.1. Conceptos Bsicos
1.2. La sociedad moderna, sociedad de masas
1.3. Perspectivas sociolgicas de la cultura
1.4. Definir al hombre masa y su papel en la cultura contempornea
2. COMUNICACIN Y SOCIEDAD
2.1. Paradigmas y teoras de la comunicacin: perspectivas y problemas actuales
2.2. Paradigmas y teoras sociolgicos: perspectivas y problemas actuales
3. LA INTERDISCIPLINARIEDAD ENTRE LA SOCIOLOGA Y LA COMUNICACIN
3.1. Comunicacin y dinmica social en Amrica latina Educacin en Amrica Latina
3.2. Tecnologa educativa y educacin a distancia
3.3. Mediatizacin y prcticas educativas: conflictos y niveles de investigacin e intervencin
4. INVESTIGACIN DIAGNSTICA EN COMUNICACIN MEDIOS Y PRCTICAS
EDUCATIVAS
4.1. Bases metodolgicas para la elaboracin de proyectos de investigacin
4.2. La Investigacin-diagnstica en Comunicacin / Educacin. Perspectiva cultural
4.3. Discurso, comunicacin medios masivos y educativos
4.4. Paradigmas en los estudios de comunicacin de masas
5. LAS TEORAS
5.1. Las teoras de la comunicacin en EU
5.2. Teoras contemporneas de comunicacin de masas
6. SOCIEDAD Y COMUNICACIN DE MASAS: SU EFECTO IDEOLGICO
6.1. El papel de los medios en la construccin del acontecimiento social
6.2. Medios y modernizacin en Amrica latina
ANLISIS DEL MXICO ACTUAL
CICLO
DCIMO CUATRIMESTRE
LCC1047
OBJETIVO GENERAL: El estudiante analizar las condiciones ms relevantes de los escenarios

sociales, econmicos y polticos del Mxico de hoy, reconociendo el lugar de la comunicacin en el
escenario actual.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ANTECEDENTES DE LA SITUACIN ACTUAL EN MXICO
1.1. El perodo de la institucionalizacin
1.2. La fase del desarrollo estabilizador
1.3. El desarrollo compartido
2. PANORAMA ECONMICO DEL MXICO ACTUAL
2.1. La economa nacional: estatismo vs economa de mercado
2.2. Economa y control poltico: corporativismo
2.3. La crisis de la deuda y el nuevo modelo econmico: el neoliberalismo
2.4. Renegociacin de la deuda 1989
2.5. Tratado de Libre Comercio y globalizacin de la economa
2.6. La inflacin, los pactos de concertacin econmica, salarios, nivel de vida
3. SITUACIN SOCIAL
3.1. Poltica social como mecanismo de legitimidad del estado mexicano
3.2. Programas sociales (mnimos de bienestar)
3.3. Los rezagos sociales
3.3.1.Pobreza y pobreza extrema
3.3.2.Salud, educacin, vivienda y abasto
4. COYUNTURA POLTICA ACTUAL DEL PAS
4.1. Las reformas de la legislacin electoral desde 1978
4.2. La crisis de gobernabilidad generada por el proceso electoral de 1988
4.3. La solucin a la crisis de gobernabilidad
4.4. El proceso electoral de 1994
4.5. Nuevos actores: transicin a la democracia
4.6. Los procesos electorales de 1997 y 2000
5. MEXICO EN LA PRIMERA DCADA DEL SIGLO XXI
5.1. Hacia las sociedades de conocimiento
5.2. Diversidad cultural

5.3. Hacia la democracia
5.4. Desarrollo y justicia social
NOMBRE DE A ASIGNATURA :
RELACIONES PBLICAS
CICLO
DCIMO CUATRIMESTRE
LCC1048
OBJETIVO GENERAL: El alumno analizar las caractersticas de las relaciones pblicas para aplicar
las herramientas propias de esta estrategia de comunicacin y su manejo prctico en el diseo de un
plan o proyecto comunicativo.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES PBLICAS
1.1. Desarrollo histrico
1.2 Conceptos y definiciones
1.3 diferencias y vnculos con otras reas
1.4 Las relaciones Publicas como funcin integral de la organizacin
1.5 Clasificacin de las Relaciones Publicas
2. RELACIONES PBLICAS INTERNAS
2.1. Consideraciones Bsicas
2.2 Anlisis de la situacin
2.3 Formas y medios de comunicacin interna
2.4 Vnculos entre las funciones de Relaciones Publicas y Administracin de Recursos
Humanos
3. RELACIONES PBLICAS EXTERNAS
3.1. Relaciones don los accionistas, inversionista e instituciones financieras.
3.2 Relaciones con clientes
3.3 Relaciones con productores
3.4 Relaciones con el gobierno
3.5 Relaciones con medios masivos de comunicacin
3.6 Relaciones con el exterior
4. LOS PBLICOS DE LAS RELACIONES PBLICAS
4.1. Los pblicos y su significado
4.2 Opinin publica
4.3 Influencia de grupo en opinin individual
4.4 Propaganda, publicidad y persuasin
4.5 Los pblicos y las relaciones publicas anlisis y clasificacin

4.6 Mtodos de sondeo
5. LAS HERRAMIENTAS DE LAS RELACIONES PBLICAS, SU MANEJO PRCTICO
5.1. Medios masivos de comunicacin
5.2 Medios Audiovisuales
5.3 Publicaciones
5.4 Exposiciones
5.5 Proceso Impreso
5.6 Patrocinio
6. LAS RELACIONES PBLICAS Y LA IMAGEN CORPORATIVA
6.1. Importancia de la imagen corporativa
6.2 Elementos que componen la imagen corporativa
7. EL MANEJO DE LAS RELACIONES PBLICAS INTERNACIONALES
7.1. Importancia de las relaciones publicas internacionales
7.2. Las relaciones pblicas con los gobiernos
7.2.1 Las cmaras industriales y de comercio internacional y/o binacionales
7.3. Organismos de comercio exterior
8. DISEO DE UN PLAN DE RELACIONES PBLICAS

8.1. Importancia del plan actual
8.2. Elementos que componen el plan anual en relaciones publicas
8.3. Realizacin de un plan integral de relaciones pblicas para una organizacin real
PROYECTO TERMINAL
CICLO
ONCEAVO CUATRIMESTRE
LCC1149
OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar diversas tcnicas y procedimientos para el diseo,

desarrollo, presentacin y ejecucin de un trabajo de investigacin en el campo de la comunicacin
como proyecto de titulacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1
DEL ANTEPROYECTO O PROTOCOLO DE INVESTIGACIN

1.1 Diagnstico de los anteproyectos de investigacin de los estudiantes.
1.2 Seleccin del tema de inters.
1.3 Planteamiento del problema.
1.4 Repaso al proceso de operacionalizacin.
1.5 Construccin de objetos de estudio.
1.6 Definicin terica y emprica del problema: La construccin del marco terico.
1.7 Dinmica de la bsqueda bibliogrfica:
1.7.1 Obras de referencia.
1.7.2 Libros monogrficos.
1.7.3 Artculos de revistas.
1.7.4 Ponencias en congresos.
1.7.5 Reportes internos.
1.8 Definicin metodolgica o fase emprica de la investigacin.
DE LOS FUNDAMENTOS Y EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

2.1 Criterios de veracidad, objetividad y cientificidad que rigen a la ciencia.
2.2 Los tipos de investigacin y las tcnicas de obtencin de informacin.
2.3 El proceso de operacionalizacin.
2.4 Los fundamentos de la medicin.
PARTE TCNICA-PRCTICA ANLISIS E INTERPRETACIN DE INFORMACIN

3.1 Revisin de los paquetes computarizados de anlisis de informacin:
3.1.1 SPSS, STATISTICA y NUDISDT.
3.2 Estructuracin de un plan de anlisis.
3.3 Vas de interpretacin de resultados y conclusiones.
DE LOS REPORTES DE INVESTIGACIN

4.1 La redaccin del reporte de investigacin:
4.1.1 El proceso de la presentacin de los resultados de la investigacin.
4.2 Aspectos formales: capitulacin, citacin, estilo, etc.
ENSEANZA Y CAPACITACIN EN COMUNICACIN
CICLO
LCC1150
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar las tcnicas pedaggicas pertinentes para la capacitacin
individual y grupal en las organizaciones, as como las prcticas docentes adecuadas a la
comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TEORAS DEL APRENDIZAJE
1.1.1.Definicin de aprendizaje.
1.1.2.Estado actual de las teoras de aprendizaje.
1.2. Enfoques que sostienen la idea de una instruccin dirigida.
1.3. Enfoques basados en la filosofa Constructivista.
1.4. Diferencias y semejanzas entre los enfoques que proponen la instruccin dirigida y los
enfoques constructivistas.
1.5. Dinmica de la enseanza-aprendizaje
1.6. Factores internos-externos del aprendizaje
1.7. Elaboracin de planes y programas de estudio
1.8. Definicin de aprendizaje.
1.9. Estado actual de las teoras de aprendizaje.
1.10. Enfoques que sostienen la idea de una instruccin dirigida.
1.11. Enfoques basados en la filosofa Constructivista.
1.11.1. Diferencias y semejanzas entre los enfoques que proponen la instruccin dirigida
y los enfoques constructivistas.
2. MODELOS DE ENSEANZA
2.1. Manejo de grupos
2.2. Organizaciones que aprenden
2.2.1.Acercamiento al proceso terico-prctico de la enseanza en el siglo XXI.
2.2.2.Hacia una visin del modelo educativo
2.3. Conceptualizaciones terico-prcticas de enseanza
2.4. Delimitacin conceptual de teoras y modelos
2.4.1.Fundamentos tericos de los modelos de enseanza
2.4.2.Paradigmas, modelos, mtodos, tcnicas y estrategias de enseanza
2.4.3.La Cultura del ambiente de aprendizaje: el aula y el ambiente virtual
2.4.4.Calidad de la enseanza presencial y no presencial

2.5. De la didctica general a las especialidades
2.6. Modelos basados en el procesamiento de la informacin
2.6.1.Finalidades
2.6.2.Rol del alumno
2.6.3.Rol del profesor
2.6.4.Proceso didctico
2.6.5.Contenidos y bases tericas
2.7. Modelos personales
2.7.1.Finalidades
2.8. Modelos de Interaccin social
2.8.1.Finalidades
2.9. Modelos conductistas
2.9.1.Finalidades
2.10. Modelos basados en el constructivismo
2.10.1. Finalidades
2.10.2. Rol del alumno
2.10.3. Rol del profesor
2.10.4. Proceso didctico
2.10.5. Contenidos y bases tericas
2.11. Toma de decisiones y reflexiones sobre los modelos de enseanza
2.11.1. Las culturas de la enseanza
2.11.2. Anlisis de los factores que intervienen en la aplicacin de estrategias de
enseanza
2.11.3. Polticas educativas de enseanza para el aula del siglo XXI
2.11.4. Innovacin en la enseanza como mejora de los procesos y resultados de los
aprendizajes
2.11.5. El profesor como agente de cambio social
2.11.6. El desarrollo profesional de los docentes y el cambio en la enseanza
2.11.7. Elementos para los modelos de calidad en la enseanza del siglo XXI
3. CAPACITACIN Y ENSEANZA EN LAS ORGANIZACIONES
3.1. Alternativas a los sistemas tradicionales de enseanza
3.2. Caractersticas del docente o capacitador eficaz

4. COMUNICACIN Y EDUCACIN
4.1. Acceso al problema de Comunicacin/Educacin.
4.2. Los espacios de comunicacin/educacin
4.2.1.Institucionales educativos
4.2.2.Meditico-tecnolgicos
4.2.3.Sociocomunitarios
4.3. La dimensin educativa en las prcticas y los discursos sociales.
4.4. Interpelaciones y reconocimientos.
4.5. Lo educativo y el dilogo:
4.5.1.El sentido de la palabra.
4.5.2.Accin y reflexin.
4.5.3.Identidades sociales e identificaciones.
4.6. La formacin subjetiva: las mediaciones entre experiencia y lenguaje.
4.7. El problema de la autonoma.
4.8. Procesos de lectura/escritura de la experiencia, la vida y el mundo.
4.9. El reconocimiento del universo vocabular en las estrategias de lectura/escritura.
4.10. Nuevas perspectivas de la educacin y la capacitacin
COMUNICACIN INTERCULTURAL
CICLO
LCC1151
OBJETIVO GENERAL: El alumno analizar la relacin existente entre la comunicacin y la cultura,

las variables que la integran, reconociendo los intercambios comunicativos entre las distintas
sociedades y en la conformacin de la identidad de los grupos humanos.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN INTERCULTURAL
1.1. Qu es cultura?
1.2. Cul es la diferencia entre multiculturalidad e interculturalidad?
1.3. Qu es comunicacin intercultural?
1.4. La comunicacin intercultural verbal
1.5. La comunicacin intercultural no verbal
2. LA INTERCULTURALIDAD EN LA MODERNIDAD ACTUAL
2.1. El espritu de la modernidad
2.2. Los signos del cambio
2.3. La aparicin de la comunicacin intercultural
2.4. Las dificultades de la comunicacin intercultural: el caso espaol
2.5. Choque o alianza de civilizaciones?
3. LA CONSTRUCCIN DE LAS IDENTIDADES Y LAS ALTERIDADES
3.1. La identidad social y el yo
3.2. Identidad social, relaciones interpersonales, valores e influencias
3.3. La fuerza de la identidad en el movimiento social
3.4. Construccin del nosotros: la identidad colectiva
3.5. De la despersonalizacin a la deshumanizacin
4. LAS ESTRATEGIAS IDENTITARIAS
4.1. La ontologa de la identidad
4.2. Las funciones de la identidad
4.3. Las construcciones identitarias
4.4. El papel de la emociones en la construccin identitaria
4.5. La identidad intercultural
5. LOS MEDIOS DE COMUNICACIN Y LA INTERCULTURALIDAD
5.1. La construccin periodstica de la realidad cultural e identitaria
5.2. Los retos de la interculturalidad a la produccin periodstica
5.3. El papel de los prejuicios y los estereotipos
5.4. Por un periodismo ms comprensivo
5.5. Por un lector ms crtico
6. IDENTIDADES VIOLENTADAS
6.1. La visibilizacin de la violencia identitaria
6.2. Los prejuicios como formas de categorizacin social
6.3. Identidad social y prejuicio: consecuencias para las relaciones intergrupales
6.4. La inmigracin: la identidad estigmatizada
6.5. Las violencias interculturales: repensar la violencia desde la cultura
7. LA COMUNICACIN INTERCULTURAL COMO OBJETO DE ESTUDIO
7.1 Concepto, caractersticas y delimitacin
7.2 Temas esenciales dentro de la comunicacin intercultural
7.2.1 Etnocentrismo
7.2.2 Eurocentrismo
7.2.3 Globalizacin
7.2.4 Raza y etnia
7.2.5 Etnicidad
7.2.6 Racismo y xenofobia
8. LA COMUNICACIN INTERCULTURAL INTERPERSONAL
8.1 La comunicacin verbal.
8.2 La comunicacin no verbal.
8.3 Diferencias culturales e histricas en la comunicacin no verbal.
9. LA COMUNICACIN INTERCULTURAL MEDIADA.
9.1 Caractersticas bsicas.
9.2 Cine y comunicacin intercultural.
9.3 Televisin y comunicacin Intercultural.
ESTADSTICA APLICADA A LA COMUNICACIN
CICLO
LCC1152
OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar los principios fundamentales de la estadstica en

ciencias de la comunicacin y emplear sus mtodos y procedimientos para el
fortalecimiento de su
anteproyecto de titulacin.
TEMAS Y
SUBTEMAS
1. ESTADSTICA
1.1. Introduccin al concepto de Estadstica
1.2 Conceptos generales de Estadstica
2. ANLISIS DE DATOS I
2.1 Tabulacin de variables
2.2 Distribuciones de frecuencias
2.3 Representaciones grficas
2.4 Medidas de posicin
2.5 Medidas de dispersin
2.6 Medidas de forma
3. ANLISIS DE DATOS II
3.1 Distribuciones bidimensionales.
3.2 Tabulacin
3.2 Representaciones grficas
3.3 Independencia estadstica
3.4 Covarianza
4. RELACIONES ENTRE VARIABLES
4.1 Introduccin a las teoras de la Regresin y Correlacin
4.2 Correlacin lineal
4.3 Correlacin por rangos
4.4 Asociacin entre variables
.
5. NUMEROS NDICES
5.1 Principales tasas de variacin
5.2 ndices simples y compuestos
5.3 Cambio de base
5.4 ndices de precios, cantidades e valor
5.5 Deflacin
5.6 ndice de precios de consumo
5.7 Otros indicadores socio-econmicos
6. SERIES TEMPORALES
6.1 Modelizacin descriptiva de una serie temporal
6.2 Anlisis de la tendencia
6.3.-Variaciones estacionales
6.4.-Ciclos
6.5.-Componente residual o accidental
7. MUESTREO
7.1 Introduccin al muestreo
7.2 Principales tcnicas de seleccin de muestras
7.3 Aplicaciones. Principales encuestas.
8. LA ESTADSTICA Y EL SOPORTE INFORMTICO
8.1 Paquetes informticos con aplicaciones en Estadstica
8.2 Fuentes de informacin estadstica en la red
9. ESTADISTICA APLICADA A LA COMUNICACIN
9.1. Manejo y organizacin de la informacin
9.2. Formas de comunicacin de informacin estadstica
.
MXICO Y PERSPECTIVA INTERNACIONAL
CICLO
DOCEAVO CUATRIMESTRE
LCC1253
OBJETIVO GENERAL: El estudiante identificar las condiciones que guarda Mxico en el panorama
internacional y las perspectivas a futuro en el mbito econmico-poltico, como referentes necesarios
para la fundamentacin de proyectos de comunicacin.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. PERSPECTIVA INTERNACIONAL
1.1. La economa mundial
1.1.1.Crecimiento de la economa mexicana
1.2. Factores de desequilibrio econmico mundial
1.3. Afectacin de Mxico por el desequilibrio internacional
1.4. Empleo y desempleo en el mundo
1.5. Indicadores macroeconmicos a nivel mundial
1.6. Potenciales peligros para la estabilidad econmica global
1.7. Mecanismos de mercado y de poltica econmica
1.8. Regulacin contra desregulacin
1.9. Exportaciones-Importaciones
1.10. El poder adquisitivo de la moneda y las reservas nacionales
1.11. El ciclo de las crisis
1.12. El orden mundial
1.13. La unin europea
1.14. China
1.15. Estados unidos
2. MEXICO EN RELACION A LA PERSPECTIVA INTERNACIONAL
2.1. Desempeo econmico y polticas macroeconmicas
2.2. Comercio e integracin
2.3. Situacin Laboral y pobreza
2.4. Perspectiva y desafos
2.5. 10 aos de operaciones
2.6. Polticas econmicas
2.7. Errores en las polticas econmicas
2.8. Plan nacional de desarrollo
3. MEXICO EN EL CONTEXTO REGIONAL

3.1. La diversidad histrico cultural y el sistema mundial
3.2. Las regiones internacionales y el impacto de las transformaciones mundiales
3.3. Surgimiento y desintegracin de estados y regiones: estudio de casos
3.4. Reestructuracin de los procesos econmicos y sus implicaciones
3.5. Reestructuracin de las instituciones sociales, polticas y jurdicas a nivel regional y mundial
COMUNICACIN Y SOCIEDAD
CICLO
CUARTO CUATRIMESTRE
LCC1254
OBJETIVO GENERAL: El alumno usar los conceptos principales de la ciencia poltica, tales como:
el estado, los partidos polticos, la ideologa y el poder; para analizar el fenmeno poltico
argumentando sus repercusiones en la realidad cotidiana.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. SOCIEDAD
1.1. Socializacin primaria
1.2. Estructura, organizacin social y funciones de la sociedad
1.3. Desorganizacin social, conflicto y cambio social
2. COMUNICACIN
2.1. Qu es la comunicacin.
2.2. Comunicacin, sentido y aprehensin de la realidad
2.3. Comunicacin interpersonal y comunicacin mediada
3. PROCESOS SOCIALES COMO PROCESOS DE COMUNICACIN
3.1. Sectores sociales y comunicacin de la familia al Estado
3.1.1.Dominio
3.1.2.Hegemona
3.1.3.Liderazgo
3.1.4.Negociacin
3.1.5.Consenso
4. SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIN
4.1. Qu es la cultura
4.2. Formas culturales emergentes
4.2.1.Modernidad y pos-modernidad
4.2.2.Globalizacin e identidad
4.2.3.La sociedad informacional y la virtualizacin de la vida.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

SEMINARIO DE TITULACIN
CICLO
DOCEAVO CUATRIMESTRE
LCC1255
OBJETIVO GENERAL: El alumno articular los conocimientos adquiridos a lo largo de su formacin

a travs de la concrecin de un trabajo de investigacin con el fin de que sea su trabajo de tesis
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TEMA DE TESIS
1.1. Eleccin del tema de tesis
1.2. Programa inicial
1.3. Como lograr el material para la tesis
2. LA JUSTIFICACIN DEL TEMA
2.1. Estructurar la propuesta en base a deteccin de necesidades
2.2. Anlisis de viabilidad del tema
2.3. El Estado De Conocimiento Sobre El Tema.
3. LA PLANIFICACIN DE LA INVESTIGACIN.
3.1. Investigacin documental
3.2. El estado del arte
3.3. Investigacin de campo
4. LA RECOPILACIN DE INFORMACIN
4.1. Tipos de instrumentos de recopilacin de datos
5.
DISCUSIN Y RETROALIMENTACIN
5.1. Comparacin de las diferentes propuestas
6.
EVALUACIN DE LA METODOLGICA UTILIZADA

6.1. Viabilidad de la metodologa utilizada
6.2. Resultados de la metodologa
6.3. Interpretacin de los resultados
7.
EVALUACIN DE LAS TCNICAS A UTILIZAR

7.1. Viabilidad de las tcnicas
7.2. Resultados posibles con las tcnicas utilizadas
7.3. Eleccin de las tcnicas
8. EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN: PRESENTACIN DE UN

BORRADOR AVANZADO
8.1. Propuesta ya determinada para el desarrollo de la misma
8.2. El tipo de presentacin de un trabajo de investigacin
9. DIFICULTADES Y ASPECTOS EXTERNOS DE LA TESIS
9.1. Dificultades del pasante
9.2. Consideraciones sobre el aspecto externo del trabajo de tesis
9.3. Fortalecimiento de la voluntad
10. GENERALIDADES
10.1. Definicin de cuartilla
10.2. Formato de la hoja
10.3. Escritura
10.4. Mrgenes
10.5. Portada
10.6. Hoja de guarda
10.7. Portadilla
10.8. Dedicatorias
10.9. ndice de contenido
10.10. Presentacin de la materia
10.11. Consideraciones personales
10.12. Capitulario
10.13. Conclusiones
10.14. Recomendaciones
10.15. Bibliografa
10.16. Apndices o anexos
10.17. ndice de graficas, de tablas y temtico
10.18. Contraportada
11. TTULOS
11.1. Funciones de los ttulos o encabezados
11.2. Sistema decimal de sealamientos de ttulos
11.3. Divisin lgica de los temas
11.4. Ttulos de primer orden
11.5. Ttulos de segundo orden o menor orden
12. ESPACIOS, MRGENES, SANGRAS Y CORTES DE LNEA
12.1. Espacios entre ttulos y prrafos, o entre prrafos
12.2. Mrgenes de los prrafos y ttulos de segundo orden o menor orden
12.3. Sangras de la primera lnea
12.4. Cortes de lnea
13. CITAS TEXTUALES Y NOTAS
13.1. Citas textuales
13.2. Aparato critico
13.3. Ubicacin y numeracin de las notas del aparato critico
13.4. Notas de contenido y de referencia cruzada
14. ILUSTRACIONES
14.1. Tablas
14.2. Tablas formales
14.3. Tablas de texto
14.4. Grficas
14.5. Figuras
14.6. Requisitos de formato para las ilustraciones
15. REVISIN DEL TRABAJO
15.1. Revisin del contenido
15.2. Revisin de la forma
15.3. Revisin de la metodologa

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL

INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MXICO CAMPUS PACHUCA

OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE ESTUDIOS (8)

El objetivo de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicacin, es formar a un profesional altamente

MATERIAS QUE COMPRENDE ESTE PLAN DE ESTUDIOS

DOCENTE INDEPENDIENTES (14)

CON DOCENTE (13)

LAVE (11 S ERIACI

CON DOCENTE (13)

ADMINISTRACIN DEL TIEMPO

TEORA Y ANLISIS LITERARIO

ANLISIS DEL MXICO ACTUAL

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OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar y ejercer tcnicas para incentivar la creatividad en

3. EL DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS

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TCNICAS Y EJERCICIOS CREATIVOS

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6. EXPRESIONES ADVERBIALES: "ALREADY", "EVER", "JUST", "NEVER" Y "YET".

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10.2. Concepto de premisa

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar recursos terico-tcnicos para el manejo de cmara

OBJETIVO GENERAL: El alumno conocer y aplicar los recursos terico-tcnicos para la

4.8. Procesadores dinmicos

5. USO DEL SONIDO EN VIDEO

OBJETIVO GENERAL: El estudiante contar con conocimientos lingsticos y sintcticos en el

3.1.3.Conectores althogh, despite,however, inspite of, moreover.

1.3.21. 3D Studio Max, dBase, ASP, PHP, AppleWorks, Ofimtica,

5. CREACIN DE APLICACIONES MULTIMEDIA

5. SOPORTES Y FORMATOS DEL MATERIAL SONORO

4.3. Postproduccin informatizada

2.2.2.Diseo centrado en el usuario

OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicar recursos terico-tcnicos para el manejo de cmara

1.27. Compensacin de la exposicin

Caractersticas del video experimental.

2.9. De la tradicin semiolgica y lingstica a la deconstruccin: Barthes, Kristeva, Eco, Derrida

OBJETIVO GENERAL: El estudiante utilizar la informacin relativa a un rea especfica de manera

COMUNICACIN Y MULTIMEDIA INTERACTIVA

OBJETIVO GENERAL: El estudiante analizar y aplicar los principios bsicos de la interactividad,

1.7.2.1. De control de interaccin,

3.2. Pasos para la elaboracin de una aplicacin interactiva: El Link

5. PROCESO CREATIVO Y ORGANIZATIVO DE LA PRODUCCIN AUDIOVISUAL

6. MONTAJE E HISTORIA DEL CINE

OBJETIVO GENERAL: El estudiante aplicar recursos para la administracin de su tiempo; en

5. ADMINISTRACIN DE PROYECTOS. DURACIN

ASPECTOS LEGALES DE LA COMUNICACIN