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Actividades desarrolladas
por el docente
Compromiso 1:
Progreso anual del
aprendizaje de todas y
todos los estudiantes.
Se elabor instrumentos de
evaluacin como: lista de cotejo,
registro auxiliar, registro
anecdotario , pruebas semanales ,
gua de observacin, escala de
actitudes, cuaderno de alumnos, etc.
Compromiso 2:
Retencin Interanual de
estudiantes.
Compromiso 3: Uso
efectivo del tiempo en la
Institucin Educativa.
Compromiso 4: Uso
efectivo del tiempo en el
aula.
Logros
Se verific los aciertos y
dificultades de cada uno de los
estudiantes, considerando la
aplicacin de estrategias
metodolgicas innovadoras y
Jornadas de reflexin con los
padres de familia para mantener
y mejorar el nivel educativo de
nuestros estudiantes.
Los nios y nias han
permanecido con satisfaccin
durante el presente ao escolar,
por otro lado se desarroll
estrategias de trato directo con
los nios.
Dificultades
Falta de apoyo de un buen
porcentaje de padres de
familia con respecto a la
revisin y desarrollo de
trabajos de extensin y
reforzamiento en casa.
Ninguna
Reflexiones/Compromi
sos
Sensibilizar a los padres de
familia que no estn
comprometidos con el
aprendizaje de sus hijos.
Compromiso 5: Uso
adecuado de las rutas
del aprendizaje.
Compromiso 6: Uso
adecuado de materiales
Educativos (textos,
cuadernos de trabajo y
material concreto)
Se ha Planificado sesiones
direccionado al uso de los materiales
concreto dotados por el MINEDU
como regleta de colores, base 10,
letras mviles Lminas de cartulina
plastificada, Kit de lenguaje Integral y
los cuadernos de trabajo de MINEDU.
Compromiso 7:
Gestin del clima
escolar favorable para el
logro de los
aprendizajes.
Compromiso 8:
Elaboracin participativa
del Plan Anual de
Trabajo para la mejora
de los aprendizajes
Se ha desarrollado diversas
actividades programada en el
Plan Anual de Trabajo de la
Institucin Educativa.
Se evalu y medi en
plenario de docentes, el
cumplimiento de las
actividades programadas con
la participacin del CONEI. Se
ejecut el 95 % de todas las
actividades planificadas en el
PAT.
Algunas actividades
planificadas fueron
reprogramadas debido a la
interferencia con otras
actividades dispuestas por la
DREC o por la
recalendarizacin debido al
fenmeno el nio.
Compromiso N 1
Progreso Anual de los Aprendizajes de los estudiantes de la I.E.
RESUMEN ESTADSTICO DEL PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
POR NIVELES, AOS O GRADOS, POR CADA REA
NIVEL PRIMARIA AO 2015
rea
Comunicacin
Matemtica
Ciencia y
Ambiente
Personal Social
Total
por
Grado
Grado
Compromiso
Retencin
1
Grado
2
Grado
3
Grado
4
Grado
5
Grado
6
Grado
Total
Progres
o anual
por rea
A
D
23
49
14
50
10
66
02
80
14
98
09
12
6
1
9
1
6
0
0
0
9
0
1
1
2
1
0
0
4
0
7
0
4
0
0
72
46
9
5
4
3
7
A
D
19
54
12
53
11
60
07
70
14
91
11
12
4
1
0
1
8
2
2
0
8
1
6
0
1
1
0
1
0
0
3
0
4
0
4
0
0
74
45
2
7
5
3
1
A
D
00
88
05
62
15
80
03
79
06
10
2
12
6
0
2
1
6
0
0
0
4
1
3
0
1
0
3
1
0
0
1
0
3
0
4
0
0
53
7
3
6
2
1
09
38
A
D
0
89
01
67
13
78
03
80
10
97
09
12
6
0
2
1
8
0
4
0
6
1
5
0
1
0
2
0
7
0
1
0
0
0
3
0
0
36
53
7
4
6
1
3
93
93
96
89
125
136
632
Estudiant
es
N 2
Anual e
CUADRO DE RESUMEN ESTADSTICO A NIVEL INSTITUCIONAL DE LOS ESTUDIANTES POR NIVELES, GRADOS, REAS (N DE
MATRCULADOS, PROMOVIDOS, REQUIEREN RECUPERACIN, REPITEN DE GRADO, RETIRADOS)
GRADO
Compromiso N 3
Cumplimiento de
1
Grado
2
Grado
3
Grado
4
Grado
5
Grado
6
Grado
Total
MATRICULAD
OS
PROMOVIDOS
Cantidad
Cantida
d
97
87
97
63
100
77
92
82
127
112
136
135
649
556
90
%
65
%
77
%
89
%
88
%
99
%
86
%
REQUIEREN
RECUPERACI
N
Cantida
%
d
REPITEN
RETIRADOS
Cantida
d
Cantida
d
6%
00
0%
4%
20
10
5%
10
%
4%
4%
00
20
%
15
%
0%
8%
3%
7%
3%
2%
00
0%
1%
00
0%
50
7%
26
4%
17
3%
15
la
Compromiso 4, 5 y 6
USO DEL TIEMPO EN EL AULA, USO DE RUTAS DE APRENDIZAJE, USO DE MATERIALES EDUCATIVOS DURANTE LAS SESIONES DE APRENDIZAJE
Anlisis cuantitativo:
Visitas de
monitoreo
Meta
Ejecutadas
69
100 %
45
65 %
100 %
45
65%
100%
75%
(23 docentes
3 visitas a c/u.)
69
Asesoras
( 23 docentes
3 asesoras a c/u.)
4
Talleres
Indicadores
MB
Nota de Observacin : Cabe mencionar que en el ao escolar 2015, las visitas de monitoreo no fueron ejecutadas en el 100% de las
proyectadas debido a limitaciones de tiempo y/o falta de apoyo administrativo en el cumplimiento de los documentos de gestin o a las
descoordinaciones por parte del ente ejecutor al programar reuniones de trabajo.
Indicadores
Actividades
Revisin de la carpeta
pedaggica
Observacin de la sesin
de aprendizaje
Formulacin y ejecucin
del programa de
perfeccionamiento
pedaggico mediante
capacitaciones
Porcentaje de
ejecucin
Sensibilizacin y Reflexin
generando compromisos de
cumplimientos.
Revisin de Documentacin en
forma oportuna y sistemtica.
65%
65%
73%
75%
% de participantes a capacitaciones.
% de participantes conformes con el
desarrollo y aportes en la capacitacin.
Denominacin
(nombre- temtica)
Uso
de
Estrategias
Metodolgicas segn las
Rutas de Aprendizaje
Socializacin
de
Experiencias exitosas de
aprendizaje.
ANALISIS Y EVALUACIN.
Tipo
Objetivo
Talleres
Desarrollar
estrategias
que mejoran
el aprendizaje
de
los
estudiantes.
Talleres
Reforzar los
procesos de
planificacin,
ejecucin
y
evaluacin en
las sesiones
de
aprendizaje.
N de
Medio de
participantes verificacin
23
Indicadores
Hojas de
asistencia
21
Hojas de
asistencia
Videos
GESTION PEDAGOGICA
BUEN INICIO
DEL AO
ESCOLAR
MATRICULA
OPORTUNA
DOCENTES
CONTRATADOS
BUENA
ACOGIDA
A
ESTUDIANTES
TEXTOS
MATERIALES
EDUCATIVOS
PLAN DE ACCION
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
ACCIONES REALIZADAS
LOGROS
DIFICULTADES
-El 5% de padres de
familia, se retrasan en
matricular.
Padres de familia que no
entregaron documentos
en forma oportuna.
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
PARA LA MEJORA
DE
LOS
APRENDIZAJES
Ninguna
Ninguno
ACCIONES
-Actividades preparatorias.
PRIMERA
JORNADA
REFLEXION
- Desarrollo de la Jornada.
DE
PRIMERA
AUTOEVALUACION
PRIMER DIA DEL
LOGRO
IMPLEMENTACIN
DE LAS RUTAS
DEL APRENDIZAJE
SEGUNDA
JORNADA
REFLEXION
DE
LOGROS
-Se elabor el diseo metodolgico, los materiales,
los cuadros estadsticos de los resultados de los
estudiantes.
-Se elaboraron las normas de participacin y convivencia,
se present la informacin estadstica, se analiz y
reflexion sobre las causas y se plantearon las metas y
estrategias para mejorar los logros de aprendizaje de los
estudiantes.
-Se prepar el ambiente, se realiz la convocatoria a los
PP.FF, vecinos y autoridades de la comunidad, enviando
invitaciones elaboradas por los estudiantes.
-Planificacin de la primera evaluacin a los estudiantes de
la Institucin educativa.
- Se aplic al 100% de los docentes la ficha de auto
evaluacin.
-Se logr convocar a todos los integrantes de la comunidad
educativa.
- El Primer Da del logro se llev a cabo el 23 de Julio.
-Se alcanz un 56% de participacin de la comunidad en el
Da del Logro.
-Los estudiantes de todos los grados exhibieron el avance
de sus aprendizajes logrados
-Orientar el trabajo de los docentes en cada uno de los
grados y ciclos que les corresponde.
-Visualizar y comprender la articulacin de los aprendizajes
del grado anterior con el grado actual.
-Entender que las competencias son aprendizajes
complejos que necesitan de tiempo para ser logradas y
consolidadas.
-Exposicin clara de los resultados y elaboracin de
estrategias para mejorar el trabajo en aula.
-Elaboracin de metas claras para asegurar aprendizajes de
calidad.
- Compromiso de los actores de mejorar su labor para lograr
DIFICULTADES
Ninguna
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
SEGUNDA
AUTOEVALUACION
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
TERCERA
JORNADA
REFLEXION
DE
PLAN DE ACCION
PARA
ESTUDIANTES EN
RIESGO
DE
QUEDARSE ATRAS
RENDICION DE
CUENTAS
CUARTA
JORNADA
DE
REFLEXION
PLANIFICACIN
DE LA UNIDAD
DE DIAGNOSTICO
-Realizar
pblico.
la
convocatoria
para
el
acto
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
Ninguna
Ninguno
ACCIONES
LOGROS
DIFICULTADES
Algunos docentes no
pudieron
estar
presentes
por
situaciones personales
Ninguno
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
Compromiso 7
CLIMA ESCOLAR
PROGRAMAS
CLIMA
ESCOLAR
TUTORIA
GESTION
RIESGOS
INCLUSION
ACCIONES
- Se aplicaron instrumentos de
Y evaluacin
(encuestas),
para
considerar la percepcin del clima que
los estudiantes perciben en la
escuela.
-Elaboracin y ejecucin del Plan de
Tutora
- Los docentes realizaron en forma
permanente trabajo tutorial en el aula,
segn sus necesidades y/o casos
detectados.
DE
LOGROS
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
Ninguna
Ninguna
Muchos
estudiantes an
no consideran los
simulacros
actividades
de
responsabilidad y
seriedad.
Sensibilizar a la poblacin
educativa en la magnitud
e
importancia
de
considerar los simulacros
como
relevantes
de
conservacin de vidas en
una situacin de riesgo.