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FACULTAD DE CONTABILIDAD
C IU D A D U N IV E R S IT A R IA T E L F . 2 4 8 1 5 2 A N E X O S : 1 2 7 -1 2 8
E L TA M B O - H U A N C AY O
MAESTRA EN AUDITORA
INTEGRAL
CAPITAL INTELECTUAL
ASIGNATURA
CONTROL INTERNO
DOCENTE
SEMESTRE
2016
DEDICATORIA:
Este presente trabajo va dedicado a
nuestras
familias,
por
el
apoyo
constante en nuestra formacin y por
ser nuestra motivacin da a da, a
nuestro docente, por impartirnos su
sabidura y abrir nuestra mente a
nuevos conocimientos, y sobre todo por
su apoyo constante en la realizacin del
trabajo.
INTRODUCCIN
La contabilidad tradicional, con sus mtodos y procedimientos, no puede hacer
frente a una dinmica de ritmo tan elevado, propio de la revolucin que se est
operando en el mundo desarrollado, por su incapacidad para expresar, en su
totalidad, el verdadero valor de la empresa.
Por lo antes indicado, es necesario identificar factores intangibles ocultos en las
empresas, que proporcionan valor y que an no forman parte de su objeto de
gestin.
La importancia del Capital Intelectual en las organizaciones modernas, ha hecho
que se pase de un modelo de desarrollo de la era fsica a uno de la era del
conocimiento, con lo que se deja atrs a los tecncratas y mecanicistas quienes
consideraban el conocimiento como un factor secundario que se vea opacado por
las creaciones ingenieriles y pragmticas de algunas mal llamadas ciencias del
saber, cuya tarea consista en poner en duda la materializacin de las grandes obras
y proyectos y su surgimiento a travs del Capital Intelectual y de la capacidad de
manejar, as como la manera de difundir el conocimiento de los empleados en las
empresas.
En trminos generales, el capital intelectual refleja activos intangibles, tales como: la
capacidad de una empresa para aprender y adaptarse a las nuevas tendencias de la
economa de los mercados y de la administracin, con nfasis en la gestin del
conocimiento como el acto ms significativo de creacin de valor.
De acuerdo con la problemtica evidenciada, este trabajo tiene razn de ser, gracias
a lo necesario que se hace dar a conocer sobre un tema muy comentado pero poco
conocido como lo es el Capital Intelectual; a travs de la revisin de teoras y
modelos.
NDICE
PGINA
DEDICATORIA
INTRODUCCION
NDICE
CAPITAL INTELECTUAL
I.
MARCO TERICO
I.1.
Gestin del Conocimiento
I.2.
Capital Intelectual
II.
III.
8
10
10
10
12
13
14
15
16
17
21
CONCLUSIONES
26
RECOMENDACIONES
27
BIBLIOGRAFA
28
CAPITAL INTELECTUAL
I.
5
6
MARCO TERICO
II.
Es el nico bien revalorizable de una empresa, mientras que los otros bienes
(edificios, equipos, maquinarias, etc.) comienzan a perder valor desde que son
adquiridos. El trabajo ligado al conocimiento est aumentando conforme crece el
empresa en particular por el compromiso emocional que tienen con dicha firma.
Los directivos no siempre aprecian suficientemente el capital intelectual, por lo
que la vida profesional de los empleados con mayor capital intelectual no siempre
ha mejorado.
Los empleados con mayor capital intelectual son a menudo los menos apreciados.
As, en algunas grandes empresas, la impresin que el cliente tiene de dicha
empresa proviene de los empleados que atienden al pblico, que a menudo son
temporales y sin la dedicacin o competencia suficiente, empeorando la imagen
general de la organizacin.
Las actuales inversiones en capital intelectual se basan en la premisa errnea de
que slo una vez hecho el trabajo real, se dedica algn tiempo a las inquietudes
sociales de los empleados, no siendo sta la mejor forma de incrementar el
compromiso emocional con la empresa.
As, los autores organizan los indicadores en los siguientes cuatro bloques y
analizan la interdependencia entre los mismos:
-
el
aprendizaje
la
accin:
Incluye
productivos.
Indicadores de estabilidad: grado de permanencia de estos activos en la
empresa.
Activos de Mercado
Activos de Propiedad Intelectual
Activos Humanos
Activos de Infraestructuras
intangibles
desarrollados
entorno.
Flujo/Stock: Debido al carcter dinmico del modelo, adems del stock de
capital intelectual, tambin se consideran los procesos de conversin entre los
diferentes bloques.
Explcito/Tcito: Se
consideran
tanto
los
conocimientos
fcilmente
III.10.
MODELO DE DIRECCIN ESTRATEGICA POR COMPETENCIAS
Basndose en estudios anteriores (Sveiby, 1997; Drogonetti y Roos,1997;
Euroforum, 1998), el profesor Bueno (1998) profundiza en el concepto de Capital
Intelectual, mediante la creacin del modelo de direccin estratgica por
competencias. Si relacionamos el Capital Intelectual con las competencias dentro
de la organizacin, encontramos un nuevo paradigma que nos lleva a que los
III.11.
MODELO INTELLECTUS
Todos los componentes citados, entre los que existen interacciones e influencias,
vienen relacionados por dos planos enriquecedores para la gestin: las
prximamente.
Analtico, ya que presenta una determinada lgica arborescente y profundiza en
las relaciones individuales entre elementos, variables e indicadores, los cuales,
semntica universalizable.
Modulable, es decir, facilita procesos diferentes de anlisis, ms o menos
agregados, a partir de la configuracin de la lgica de familias con que se ha
diseado, buscando una modulacin acorde a las necesidades cognitivas de
cada organizacin.
Operativo, ya que se acompaa con una descripcin funcional de los
indicadores, de sus distintos niveles, y de unas guas o directrices para el
usuario, con el fin de facilitar las formas de aplicacin a tenor de las
En las siguientes tablas se explicitan las variables consideradas en cada uno de los
elementos del marco de referencia anterior.
-
Capital Relacional: Se refiere al valor que tiene para una empresa el conjunto
de relaciones que sta mantiene con los agentes de su entorno. La relacin con
clientes, proveedores, competidores, etc. son, sin duda alguna, cuestiones
claves de cualquier organizacin. Es por tanto fundamental considerar la
valoracin y medicin del conocimiento que se genera de la relacin con los
agentes mencionados.
Una de las condiciones por las que deben distinguirse estos modelos de capital
intelectual respecto de los estados contables tradicionales, es que no slo se limiten
a medir los resultados de los cuales el conocimiento es responsable, sino que
tambin se enfrenten a la medicin de los procesos de consecucin de la ventaja
competitiva mediante su influencia en el proceso de toma de decisiones
estratgicas.
CONCLUSIONES
Las empresas de este nuevo entorno cambiante y competitivo no tienen ms
remedio que usar una inteligente estrategia de gestin de sus activos intangibles
con el fin de maximizar la sinergia de sus recursos. La idea clave es: ante la
competitividad, competencia. Hay que olvidarse de la rgida estructura jerrquica
de puestos de trabajo tradicional, y concebir la organizacin como un sistema
abierto de Capital Intelectual. Hay que aprender de todo lo que nos rodea,
incluidos los competidores (benchmarking); integrar al cliente en la toma de
decisiones; y estar al da en el uso de tecnologas de la informacin, entre otros.
La Gestin del Conocimiento y Medicin del Capital Intelectual son dos temas que
han captado enorme inters tanto en el mundo empresarial como acadmico.
Muchas autores han escrito sobre la necesidad de relacionar el capital intelectual
Hoy en da no hay un criterio eficaz ni homogneo para medir el valor del trabajo
en equipo, conocimientos, habilidades, actitudes positivas en el trabajo, iniciativa,
entre otros. Sin embargo se estn dando los primeros pasos en la medicin del
Capital Intelectual que es la variable utilizada para medir el conocimiento
organizativo y su capacidad de generar futuras ganancias para la empresa con
una perspectiva ms profunda, amplia y humana que la presentada en los
informes financieros.
RECOMENDACIONES
La capacidad de captar informacin relevante y aprovecharla en las relaciones
internas y externas que se establezcan, es una constante para la supervivencia,
por lo que consideramos que se debe aprender a gestionar correctamente el
conocimiento tcito (o implcito), y a convertirlo convenientemente en explcito. El
talento debe desarrollarse en tres niveles, como ya hemos mencionado: Humano,
Estructural y Relacional. Con respecto al primero, no slo valoraremos la
inteligencia medida en los tests (razonamiento, lgica), tambin es muy
importante la inteligencia emocional, la capacidad para reconocer y controlar
nuestras emociones, automotivarnos, superar el fracaso, relacionarnos con los
dems, desarrollar empata, etc. Hace falta para todo ello una nueva perspectiva
BIBLIOGRAFIA
Annie Brooking, EL CAPITAL INTELECTUAL: El principal activo de las empresas
del tercer milenio, 1ra. Ed. 1997.
Jos J. Gonzlez Milln, MODELOS DE CAPITAL INTELECTUAL Y SUS
INDICADORES EN LA UNIVERSIDAD PBLICA, 2000.
Arango, M.D., Prez, G. y Gil, H., PROPUESTAS DE MODELOS DE GESTIN
DE CAPITAL INTELECTUAL: UNA REVISIN, 2008.