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en el mediano plazo»
Resumen del conversatorio
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Roxana Barrantes mencionó que la Amazonía andina Por otra parte, hubo intervenciones que sugirieron
-Amazonía que, por ejemplo, tendrían países como medidas como la creación de una secretaría técnica que
Ecuador, Colombia y Perú- plantea retos particulares pueda convocar una mesa de diálogo para proponer
de integración que demandarían políticas específicas políticas públicas orientadas específicamente hacia
y no modelos estándares a aplicarse. La expositora la problemática de las comunidades indígenas.
afirmó que la Amazonía peruana alberga tanto recur-
sos como servicios ambientales, siendo estos últimos De otro lado, se enfatizó la necesidad de contar con
bienes públicos, y para los cuales existen diferentes información confiable de diferentes campos profesio-
mercados. Asimismo, mencionó que la Amazonía nales sobre la Amazonía peruana, así como promover
también puede ser asumida como una frontera polí- una mayor integración y acceso a dicha información
tica, en donde existen diferentes costos y beneficios entre los diversos países amazónicos.
para la presencia del Estado y sus consecuentes impli-
cancias en la población. A modo de conclusión, de Althaus indicó la necesidad
de un mayor acercamiento por parte del Estado a las
Barrantes sugirió que el Estado elabore un catastro del comunidades nativas sin una mirada exotizante y la
territorio amazónico, pues indicó que se debe regular necesidad de regular y garantizar sus derechos de
y garantizar el derecho de propiedad de las comu- propiedad. Por su parte, Espinosa planteó la necesidad
nidades indígenas, ya que en zonas de frontera este
deber termina siendo privatizado, siendo la población
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misma quien asume una tarea estatal.
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del diálogo a darse y que el respeto por el Estado de
derecho también exige el derecho reconocido de las
minorías. Espinosa argumentó que la sociedad indí-
gena no es una sociedad ahistórica y que esta es diná-
mica. Barrantes orientó su interés hacia la necesidad
de un mayor compromiso de los centros de educación
superior y de investigación en la enseñanza de la
diversidad cultural peruana. Afirmó que este interés
debería ser, a su vez, promovido por el Estado. Por
último, Pulgar Vidal planteó algunas consideraciones
técnicas como los aspectos a tomarse en cuenta para
delimitar bien el tema de las consultas a las comu-
nidades nativas: a quiénes, cómo, en qué momento,
con qué implicancias, y quién las llevaría a cabo.
Finalizando su intervención, Pulgar Vidal agregó que Se sugirieron medidas como la creación de una secretaría técnica que
los derechos de propiedad se inscriben dentro del pueda convocar una mesa de diálogo para proponer políticas públicas
orientadas específicamente hacia la problemática de las comunidades
indígenas.