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4.
Construye su corporeidad.
6.
8.
ACTA
MATEMTICAMENTE
EN
DIVERSOS
CONTEXTOS.Contribuye en el estudiante a comprender y resolver problemas de la
realidad. Analizando y haciendo uso de estrategias heursticas,
argumentando y valorando sus procedimientos y resultados. Este
aprendizaje est centrado en el enfoque de resolucin de problemas
para lo cual se hace uso de saberes cientficos, tecnolgicos y
matemticos, para afrontar desafos diversos, en contextos reales o
plausibles, desde una perspectiva intercultural que lleve a los
estudiantes a aprender a lo largo de la vida. As podrn responder a
diversos desafos personales, sociales, cientficos y tecnolgicos,
tomando decisiones adecuadas y poder contribuir como ciudadano
reflexivo y comprometido con la sociedad, el crecimiento econmico y la
formacin de la conciencia nacional que el pas necesita. Requieren
tambin un alto grado de creatividad, sensibilidad, invencin, autonoma
que
le
proporcionan
otros
aprendizajes
fundamentales.
Las
competencias que deben lograrse son: acta y piensa matemticamente
en situaciones de cantidad, acta y piensa matemticamente en
situaciones de regularidad, equivalencia y cambio; acta y piensa
matemticamente en situaciones de forma, movimiento y localizacin;
acta y piensa matemticamente en situaciones de gestin de datos e
incertidumbre.