Efecto Doppler

Objetivos:
Identificar las contantes involucradas en el fenmeno del efecto Doppler
Reconocer las caractersticas de ciertos movimientos

Fecha: 24/06/216
Curso : primero medio

Profesor: Esteban Jimnez Martnez

Nombre :
Pte.
Obtenido:

Porcentaje:
60%

Firma del apoderado:

Nota:

Instrucciones
Lea atentamente para poder razonar sobre la situacin que presenta cada
enunciado
Anote los datos de cada ejercicio
Resuelva colocando todo el procedimiento

1-Un autobs viaja con una velocidad de 16,6 m/s, y su corneta emite un sonido cuya
frecuencia es de 270 hz Si una persona camina en el mismo sentido a una velocidad de
3 m/s, qu frecuencia percibe la persona?
2-Un tren viaja con una velocidad de 86.6 m/s, y su bocina emite un sonido cuya
frecuencia es de 200 hz Si una persona camina en el mismo sentido a una velocidad
de 3 m/s, qu frecuencia percibe la persona
3-Un observador se mueve con una velocidad de 0,5 m/sg con respecto a una fuente
sonora. Calcular la frecuencia escuchada por el observador cuando se acerca y cuando
se aleja de la fuente que emite con una frecuencia de 370 Hz
4-Un observador se mueve con una velocidad de 0,6 m/sg con respecto a una fuente
sonora. Calcular la frecuencia escuchada por el observador cuando se acerca y cuando
se aleja de la fuente que emite con una frecuencia de 390 Hz
5-Un observador se mueve con una velocidad de 0,75 m/sg con respecto a una fuente
sonora. Calcular la frecuencia escuchada por el observador cuando se acerca y cuando
se aleja de la fuente que emite con una frecuencia de 400 Hz

6-Un observador se mueve con una velocidad de 0,9 m/sg con respecto a una fuente
sonora. Calcular la frecuencia escuchada por el observador cuando se acerca y cuando
se aleja de la fuente que emite con una frecuencia de 450 Hz