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Breve resea de la poltica

seleccionada
Lneas de accin

Fortalezas

La creacin de la
Asociacin de colegios los
Rosales, y su intensa
bsqueda por evitar la
agresin escolar en las
diferentes instituciones,
Los programas que han
sido efectivamente
aplicados solo a algunas
de las Instituciones.
La defensa de los padres
de familia por defender los
derechos de sus hijos.
La preocupacin de
algunos de los docentes
ante la problemtica
presentada.
Uso del manual de
convivencia.
Deteccin de problemas
entre estudiantes por

La ley 1620 del 15 de Marzo de 2013, creada


con el fin de proteger a todos aquellos que
son vctimas de la agresin escolar ya sea
fsica, verbal o psicolgica; adems promueve
la convivencia escolar, con el fin de que
aquellos que se encuentran viviendo un
matone sean informados que actos pueden
ser penalizados.
As mismo se busca rescatar los derechos y
valores de los estudiantes a nivel reproductivo
y sexual, con el fin de disminuir los embarazos
en los adolescentes haciendo campaas de
promocin y prevencin dentro y fuera de las
Instituciones, motivando a padres de familia y
docentes a contribuir con el adecuado
comportamiento de sus hijos.
Debilidades

Falta de intereses por parte de los


padres de familia, docentes y directivos
de las Instituciones.
A pesar de que se conocen de los
problemas entre estudiantes, la
Institucin no hace nada para evitarlos.
Desconocimiento total por parte de
docentes acerca del tema de bullying.
Falta de ayuda profesional que pueda
capacitar y explicar acerca del tema,
tomando como un punto de referencia
la Ley 1620, la cual se crea con el fin
de mejorar el ambiente escolar entre
estudiantes y docentes.
Falta de ejecucin de polticas
Institucionales.
No existe inversin econmica por
parte del Estado, lo que impide que se
desarrollen proyectos que lleven al
mejoramiento de las Instituciones y por
ende al estilo de vida de los

parte de los directivos

estudiantes.

Oportunidades

Encuentros semanales
entre estudiantes y
profesores que medie las
necesidades de ser
escuchados, con el fin de
que establezcan confianza
y se puedan conocer los
problemas por los que se
encuentran pasando.
Compromiso por parte de
los padres para ayudar a
sus hijos, conocer sus
dificultades y actitudes
para ejercer un cambio en
ellos.
Creacin de espacios
recreativos que no solo
generen motivacin, sino
cambios fsicos y
personales en
estudiantes.
Iniciativa por parte de
docentes en la
implementacin de
capacitacin y charlas que
puedan dan a conocer los
diferentes casos de
agresin y con lo cual
muchos de los estudiantes
se pueden sentir
identificados y procedan a
informar a aquellos que
les estn causando dao.

Amenazas

Daos a nivel fsico y psicolgico en los


estudiantes sino se acta a tiempo.
Ausencia en los salones de clase por
temor a ser agredidos tanto estudiantes
como docentes.
El incremento desmedido de casos es
evidente, y las vctimas son muchas,
lastimosamente, estos casos ya no se
quedan en golpes sino que ha habido
casos de muerte por envidia, rabia y
celos que existe entre estudiantes.
Si no existe un control por parte de los
padres, sus hijos se pueden ver
involucrados en delincuencia o
asesinatos.
El castigo ejercido por parte de los
docentes hacia sus estudiantes no es
la mejor manera de educarlos o
ensearles que lo que estn haciendo
est mal, esto solo puede generar ms
conflictos y malos entendidos.
Evidentemente la agresin escolar
tanto para el afectado como para el que
afecta deja secuelas de por vida que si
no son tratadas a tiempo pueden
generar baja autoestima, fracaso
estudiantil, trastornos en el aprendizaje,
daos psicolgicos y pensamientos
suicidas.

En conclusin: No solo plasmar proyectos y programadas de ayuda para los


estudiantes servir, es necesario adecuar escenarios de apoyo a todos los
estudiantes que sufren matoneo y aquellos que lo hacen, todas las Instituciones
educativas deben fortalecer y establecer vnculos con los estudiantes, que les
permita sentirse protegidos y orientados para actuar en momentos de acoso o
rias estudiantiles, as mismo se debe educar a los padres que las conductas
agresivas que sus hijos presenten en casa pueden ser alarmantes si no son
tratadas a tiempo; ellos son los principales gestores de enseanza y educacin
para con sus hijos.

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