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Prénom :
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RévisionsTEST 1
RévisionsTEST
1

Retrouve les onze adjectifs de caractère ou de nationalité et écris la forme du féminin.

RI

TIL

MA

TI

TIF

LE

EUX

RO

NOIS

LE

SPOR

BA

VARD

MO

MI

GEN

CAIN

QUE

RIEN

AL

DRÔ

MAND

DE

CHI

AL

Quatre adjectifs de nationalité :

Sept adjectifs de caractère :

Retrouve les formes des verbes prendre, apprendre et comprendre et entoure les lettres intruses (deux par mot sauf pour e.). Ensuite, complète la phrase mystère avec les lettres entourées.

a. M O P E J C N N E N T R C

b. D R A P E R P N S O

c. P E G N N S R O E

d. P U P E R E Z A N N

e. O U R M E P N D C

Phrase mystère : Je sais

ces trois verbes !

Retrouve les mots sur le thème du collège.

a. Au cours d’h

b. Je prends mes repas à la c

c. Le p

d. Mes m

e. Je préfère avoir de bonnes n

, j’apprends beaucoup de dates.

.

de musique est très sympa.

préférées sont les maths et la physique-chimie.

que des mauvaises !

Nom : Prénom : Classe :
Nom :
Prénom :
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Approfondissements
Approfondissements

Associe et complète avec le verbe prendre, apprendre ou comprendre.

a. Qu’est-ce que tu fais à la bibliothèque ? Tu

b. Vous rentrez chez vous pour déjeuner ?

c. Tes amies et toi, vous

d. Est-ce qu’on

toutes le français ?

notre sac pour aller en récré ?

la leçon de maths ?

1.

Non, nous

nos repas à la cantine.

2.

Oui mais je ne

 

rien !

 

3.

Moi, je le laisse dans la classe.

 

4.

Non, Alice

l’italien ; Marion et Anita

le russe.

a.

b.

c.

d.

a. Au collège ! Écris les mots manquants dans la grille

à l’aide des dé nitions et trouve le mot mystère.

1. Tous les jours, après le collège, je dois faire mes … .

2. La physique-chimie est la … que je préfère !

3. La … de récré est le lieu où je peux discuter avec mes copains.

4. Le brevet des collèges est un … .

5. Dans certains pays, les collégiens doivent porter un … .

6. Dans le cours d’instruction civique, j’apprends les règles à respecter en … .

7. Je n’aime pas avoir une mauvaise … .

8. Je ne suis pas un artiste ; je déteste les cours de … .

Mot mystère :

1

 

E

 

I

   

2

 

T

     
 

3

       

4

   

M

E

 

5

 

I

   

R

 

6

   

S

 
   

T

 

8

     

I

   

7

Complète les phrases avec un adjectif de caractère ou de nationalité

à la forme correcte.

a. Mon amie vient du nord de l’Afrique, elle est AL

. Elle est vraiment très

GEN

et très SP

.

b. Ces trois collégiens sont tous EURO

: il y a deux filles FR

 

et

 

un garçon POL

. Ils sont très MOT

et très CAL

.

c. Je m’appelle Maria, je suis ME

, je suis TI

et un peu ST

.

Nom : 2 Prénom : Classe :
Nom :
2
Prénom :
Classe :
Révisions
Révisions

Retrouve les huit lieux de la maison.

 

E

D

C

B

U

R

E

A

U

C

A

N

V

U

L

M

Y

C

X

U

O

E

T

O

I

L

E

T

T

E

S

U

U

R

B

S

A

L

O

N

F

Q

L

B

E

R

I

I

D

R

O

K

N

O

Y

E

T

N

S

I

J

A

R

D

I

N

A

O

E

S

C

A

L

I

E

R

A

Transforme le nom des objets ou des meubles et choisis la préposition correcte.

 

a. Généralement, les C _ U

I _ S sont sur/sous le lit ou le _ A

 

É.

b. Au-dessus de /Au-dessous de mon bureau, il y a un joli T

L

c. Mes _ T

È

S sont à côté de/sur la fenêtre.

d. Mon chat se cache parfois entre/derrière le _ A _ T

I L.

e. Le T

S est sur/sous la _ A _ L E du salon.

Retrouve les formes du verbe vouloir et entoure les sept lettres intruses. Trouve le mot mystère avec les lettres entourées.

a. Je D E V U X

b. Tu X U I V E E

c. Il/Elle/On T E V U E

d. Nous O L V O N U S S

e. Vous L E R O V U Z

f. Ils/Elles R E L E U N T V

Mot mystère : Je suis un synonyme du verbe vouloir :

Nom : 2
Nom :
2
Prénom : Classe :
Prénom :
Classe :
Approfondissements
Approfondissements

Retrouve les quinze mots sur le thème de la maison (lieux, meubles et objets) et ajoute le , la , l’ ou les . le, la, l’ ou les.

a. le

 
 

le

,

le

,

.

le

.

b. la

 
 

la

,

la

,

la

,

la

,

la

,

la

,

.

c.

l’

, l’

d. les

 

E

T

A

G

E

R

E

S

T

W

U

F

B

O

C

H

A

M

B

R

E

F

R

A

C

I

Z

E

S

C

A

L

I

E

R

U

H

L

I

T

S

A

L

O

N

N

L

T

A

E

C

U

I

S

I

N

E

E

A

E

I

T

J

A

R

D

I

N

M

T

M

U

S

T

A

B

L

E

P

R

T

R

P

I

E

E

T

E

R

R

A

S

S

E

E

L

T

S

F

E

N

E

T

R

E

Q

U

E

 

.

, les

.

Complète le dialogue avec les mots donnés.E T R E Q U E   . , les . meubles – coussins –

meubles – coussins – veux – claire – chambre – étage – à côté de – lampe – tapis – lit – fenêtres – décoration – déménagé – au-dessus de

– Allô, Anita, ça y est, j’ai

– Oh ! Dis-moi comment est ta nouvelle

!

! Je

tout savoir !

– Elle est au premier

, juste

la salle

de bains. Elle est très grande et très

parce qu’il y a deux

.

– Et les

– J’ai seulement mon

?

et mon bureau ; je dois acheter des objets

de

: je voudrais mettre une

 

sur le mur

 

mon lit et, par terre, je voudrais un

 

et

beaucoup de

de toutes les couleurs.

 

– Super ! Tu as de la chance.

Nom : 3 Prénom : Classe :
Nom :
3
Prénom :
Classe :
Révisions
Révisions

Écris en toutes lettres les centimes qui manquent.

a. Je dois payer 4 €, je donne 3,23 € ; il manque

centimes.

b. Je dois payer 11 €, je donne 10,12 € ; il manque

centimes.

c. Je dois payer 9 €, je donne 8,05 € ; il manque

centimes.

d. Je dois payer 31 €, je donne 30,29 € ; il manque

centimes.

e. Je dois payer 1 €, je donne 0,01 € ; il manque

centimes.

Complète avec ce, cet, cette ou ces.

a. montres sont magnifiques.

b. porte-clés est à moi.

c.

À qui est

montre ?

d. J’adore

objet.

e. J’adore

timbres.

f. collection de boîtes coûte très cher !

g. autocollant est unique !

Associe et complète avec la forme correcte du pronom (le, la, l’ ou les).

a.

Tu connais ce magasin ?

 

b.

Vous aimez les vide-greniers ?

c.

Pourquoi tu as beaucoup de pièces ?

 

d.

Qu’est-ce que tu fais de ton argent de poche ?

 

e.

Qui veut cette montre ?

 

f.

Tu ne veux pas vendre cette photo ?

 

1.

Je

dépense pour acheter des timbres.

 

2.

Non, je

aime trop !!

3.

Je

adore !!!

4.

Non, je ne

connais pas.

 

5.

Parce que je

collectionne.

 

6.

Moi, je

voudrais bien pour ma collection.

 

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Nom : 3 Prénom : Classe :
Nom :
3
Prénom :
Classe :
Approfondissements
Approfondissements

Complète les dialogues avec ce, cette, cet ou ces ou avec un pronom COD (le, la, l’ ou les).

a. – Combien coûte

b. – Où as-tu acheté

c. – Toutes

d. – Tu peux me donner

e.

stylo, s’il vous plaît ?

BD ?

montres sont à toi ?

auto-collant ?

petite boîte est très jolie !

– 2,50 €. Vous – À la librairie, tu – Oui, je – Oui, je – Tu peux

prenez ?

connais ?

collectionne ! ai en double. ouvrir, si tu veux !

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases rouges).

a. L’euro est la

de dix-sept pays de l’Union européenne.

.

.

ça coûte ? »

! »

.

b. C’est un verbe qui signifie le contraire de acheter :

c. Je peux payer avec des pièces ou des

d. Pour demander le prix, je peux dire : «

e. Si je n’ai pas assez d’argent, je peux dire : « C’est trop

Mot mystère : C’est un lieu où je peux acheter de vieux objets : une

Écris les prix en lettres ou note les prix sur les étiquettes.

a. 73,51 € :

ou note les prix sur les étiquettes. a. 73,51 € : b. soixante-quatorze euros et quarante-sept

b.

soixante-quatorze euros et quarante-sept centimes.

c. 80,43 € :

euros et quarante-sept centimes. c. 80,43 € : d. quatre-vingt-un euros et trente-huit centimes. e.

d.

quatre-vingt-un euros et trente-huit centimes.

e.

100,16 € :

f.

f. quatre-vingt-quinze euros et quatre-vingt-neuf centimes.

quatre-vingt-quinze euros et quatre-vingt-neuf centimes.

g. 94,11 € :

Nom : 4 Prénom : Classe :
Nom :
4
Prénom :
Classe :
Révisions
Révisions

Complète avec la forme correcte du verbe devoir.

a. Qu’est-ce que je

b. Vous

c. Nos copains

d. On ne

e. Tu

f. Nous

acheter pour le pique-nique ?

apporter du jus de fruits.

nous accompagner.

pas acheter trop de pain.

m’aider à préparer la salade.

faire des sandwiches.

Retrouve les neuf aliments et écris les dans la bonne liste.

a. du

du

du

b. de la

de la

c. des

des

des

des

C

F

F

S

P

A

I

N

P

R

R

R

A

O

V

P

F

O

E

O

U

L

Z

I

A

Z

I

P

M

I

A

P

A

T

E

S

E

A

T

D

F

N

Z

T

S

S

G

S

E

D

D

V

E

O

L

E

G

U

M

E

S

C

N

Entoure la forme correcte.

a. Je mange beaucoup de / beaucoup des fruits parce que j’adore les / le fruits!

b. Mes amis adorent le / du fromage. Et toi, tu manges du / de fromage ?

c. Je mange les / des légumes tous les jours parce que c’est bon pour la santé.

d. Au petit déjeuner, je prends du / le pain avec de la / la confiture.

e. Mes copines boivent les / trop de boissons sucrées. Moi, je bois de l’ / l’ eau.

Approfondissements
Approfondissements
11
11

Ajoute un mot à chaque liste.

Nom : 4 Prénom : Classe :
Nom :
4
Prénom :
Classe :
dessert couper cuillère kilogramme trop de goûter lait
dessert
couper
cuillère
kilogramme
trop de
goûter
lait

a. eau – jus de fruits –

b. couteau – fourchette –

c. un peu de – assez de –

d. déjeuner – dîner –

e. menu – plat –

f. gramme – litre –

g. mélanger – ajouter –

Complète avec les mots donnés et ajoute du , de la , de l’ ou des . du, de la, de l’ ou des.

33
33

a. Pour faire une omelette au champignons, il faut

. (œuf et champignons)

et

b. Pour faire des croque-monsieur, il faut

. (pain, jambon et fromage)

c. Pour faire une salade au poulet, il faut

. (salade verte, poulet et vinaigrette)

Complète avec les expressions données.

une assiette de – un paquet de – trop de – une boîte de – un morceau de – une tranche de – un verre de – une bouteille de – un peu de – un kilo de

a. Je voudrais

b. Donnez-moi

c. Je vais acheter

d. Tu manges

petits pois, s’il vous plaît.

jambon.

gâteaux.

sucre, ce n’est pas bon pour la santé !

e. Il y a

 

lait au frigo.

 

Je préfère

 

jus d’orange

f. Je mets seulement

g. À midi, j’ai pris

de confiture sur mon pain.

viande et

frites.

Nom : 5 Prénom : Classe :
Nom :
5
Prénom :
Classe :
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11
11

Retrouve les participes passés, puis écris l’in nitif de chaque verbe.

a. TRNOCÉA b. UV c. SIRP f. TÉÉ g. UE h. ENUV
a. TRNOCÉA
b. UV
c. SIRP
f. TÉÉ
g. UE
h. ENUV
d. TIAF i. DAROÉ
d. TIAF
i. DAROÉ
e. UL j. ÛD
e. UL
j. ÛD

a.

raconté raconter

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

j.

22
22

Associe et complète avec être ou avoir.

 

a.

Mathieu

b. Nous

 

c.

Vous

d. Tu

e.

Mes amies

f.

Je

1.

sont venues chez moi et nous

 

regardé Fort Boyard ensemble.

2.

monté dans le train fantôme et j’ai eu très peur !

3.

a rencontré son acteur préféré et

 

eu un autographe.

4.

avons vraiment aimé cette émission ; nous

devenus des fans !

5.

allée sur un plateau de télévision ; qu’est-ce que tu as vu ?

6.

participé à un jeu télévisé ; vous avez gagné ou perdu ?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

33
33

Écris en lettres ces trois années.

2010 1989 1674
2010
1989
1674

a.

b.

c.

Nom : 5 Prénom : Classe :
Nom :
5
Prénom :
Classe :
Approfondissements
Approfondissements

Retrouve les dix participes passés.

O

A

T

A

R

R

I

V

E

S

L

Y

V

P

E

T

E

F

I

L

H

E

U

M

B

N

A

D

E

S

C

E

N

D

U

I

K

E

J

U

P

R

I

S

T

Complète avec être ou avoir et accorde le participe passé si nécessaire.

a. Mes amis

vu

une émission passionnante sur M6!

b. Nous ne

c. Cette animatrice

d. Cet acteur

jamais allé

sur un plateau de télévision.

le même jour que moi.

fait

beaucoup de publicités.

à un jeu télévisé.

rencontré

e. jamais participé

Je ne

f. Deux de mes copains se

g. Tu

aimé

à un spectacle.

ce programme ?

Ajoute deux mots à chaque liste.

mourir
mourir
histoire
histoire
biographie
biographie
épreuve
épreuve
au début de
au début de
autographe célèbre Renaissance candidat a. énigme – solution – – b. siècle – Moyen Âge
autographe
célèbre
Renaissance
candidat
a.
énigme – solution –
b.
siècle – Moyen Âge –
c.
d’abord – à la fin de –
d.
naître – raconter –
d.
star – acteur –
ensuite
ensuite
Nom : 6 Prénom : Classe :
Nom :
6
Prénom :
Classe :
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Complète avec l’expression qui convient conjuguée au présent.

avoir peur – avoir envie – avoir chaud – avoir faim – avoir soif – avoir mal – avoir besoin

a. Je

b. Si vous

c. Ouvre la fenêtre, nous

d. Ils ont trop couru ; ils

e. Si tu es fatigué, tu

f. Je suis stressé ; je

g. On

; je voudrais de l’eau.

, mangez un fruit.

.

aux jambes. de te reposer. de ne pas réussir la course.

d’aider les enfants malades !

Retrouve les treize mots sur le secourisme et classe-les dans le tableau.

a. Cinq verbes b. Huit noms (avec le, la, l’, les)
a.
Cinq verbes
b.
Huit noms (avec le, la, l’, les)

I

N

F

I

R

M

E

R

I

E

K

T

H

Y

B

R

U

L

E

R

M

O

A

A

R

A

I

D

E

S

S

M

C

O

U

P

U

R

E

A

E

B

C

A

L

T

S

J

L

I

C

E

I

I

U

Y

S

A

N

G

O

R

D

D

R

P

I

R

O

N

U

G

E

E

E

C

H

U

T

E

R

Z

N

R

C

A

S

S

E

R

S

A

T

M

I

R

D

U

E

S

Retrouve le mot et transforme les phrases. Remplace les mots soulignés par lui ou leur.

a. J’ai téléphoné à l’

b. Le Club vient en aide aux personnes en

c. Nous avons demandé aux élèves de participer au

d. J’explique au professeur l’objectif de la

e. Par

(SANSOIATICO).

(FIFIUCLTDÉ).

(JROTPE).

(OLCLETEC).

(OSIDLAITRÉ), nous avons distribué de la nourriture aux Restos du Cœur.

Nom :
Nom :
6 Prénom : Classe :
6
Prénom :
Classe :
Approfondissements
Approfondissements

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).Nom : 6 Prénom : Classe : Approfondissements a. J’organise une b. Des associations il y

a. J’organise une

b. Des associations

il y en a beaucoup en France.

c. Les personnes en difficulté ont

pour récolter de l’argent.

de nous !

,

d. C’est important de venir en

aux autres !

e. Le collège a un

pour aider les enfants malades.

Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de

.

Complète avec les mots donnés.: Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de . Je suis un bon secouriste.

Je suis un bon secouriste.

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge

Si un motocycliste a eu un

ne

et je téléphone aux

de la route et ne

pas, je

enlève pas son casque, je demande de l’aide à

.

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous

Si quelqu’un

 

avec de l’eau très

 

et que sa

est très rouge, je passe la main d’autre sur la

 

mets

l’eau froide, je ne et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir

et

Si un ami s’est coupé le

propre autour du doigt et,

continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. dois – tombe – mal – rien – lui

beaucoup, je mets un la

Si une personne fais

et a très

à la jambe, je ne donne pas de médicament, je ne

, je ne

pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.

Nom : 7 Prénom : Classe :
Nom :
7
Prénom :
Classe :
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Retrouve les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s).

les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s). 5 1 P 4 2 U E
les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s). 5 1 P 4 2 U E
les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s). 5 1 P 4 2 U E
les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s). 5 1 P 4 2 U E
les formes du verbe pouvoir et ajoute le(s) pronom(s). 5 1 P 4 2 U E
5 1 P 4 2 U E 3 O V S T T
5
1
P
4
2
U
E
3
O
V
S
T
T

Remets les questions formelles dans l’ordre.

a. tu / travailles / où / - / ?

b. métier / vous / quel / faire / - / voulez ?

c. ils / - / ont / job / leur / comment / trouvé ?

d. il / champion / - / devenu / pourquoi / est ?

e. on / exercer / - / métier / peut / en plein air / ce ?

Retrouve les sept noms de métier et écris-les à côté de la dé nition correspondante.

a. Il a un métier artistique :

É

TO

FIR

IN

EUR

VAIN

IN

AC

MU

DEU

PHE

ÈRE

SI

VEN

PHO

CRI

MI

GRA

TRI

NI

CIEN

CE

SE

 

.

.

.

le

.

b. Elle aime aider les autres, elle est patiente :

l’

.

c. Elle travaille dans le commerce :

la

.

d. Il invente des histoires, il a de l’imagination : l’

e. Il ou elle aime les images : le ou la

f. Elle aime changer de personnalité : l’

Nom : 7 Prénom : Classe :
Nom :
7
Prénom :
Classe :

(MALCE).

Approfondissements
Approfondissements

Complète la publicité avec les mots proposés.

a. Pour travailler dans le (ENAYMDQIU),

b. Je suis

(MOEMRCCE) , il faut être (SCABOLEI) et savoir rester (MONINFATRIIENEC) : j’ai des

(TAPITENE). Bien sûr,

(SOMPÉTECENC) techniques et je suis très

j’aime la

(CHENOITLEOG).

c. Pour exercer le métier de (VLUTCIÉ), les clients.

(BLIRIREA), il faut être (CRIUXEU) et aimer

 
 

(SONELCILER)

 

d. Je rêve de faire un métier

 

(RAISIQTUTE) car je suis

 

(ÉRAITVEC) ; je serai peut-être

(SESINDTAICER) ou

(LYISTTES).

Complète les phrases avec le verbe devoir, pouvoir, vouloir au présent.

a. Si un sportif

devenir célèbre, il

gagner des compétitions.

b. Vous ne

c. Les jeunes garçons

d. On

e. Je ne

pas travailler dans le commerce si vous n’êtes pas patient !

souvent devenir pompiers !

souvent faire de longues études pour faire le métier qu’on

pas devenir informaticien car je déteste les ordinateurs !

.

Transforme les questions en questions formelles.

a. Est-ce que tu aimes ta profession ?

b. Est-ce qu’il faut être créatif ?

c. Qu’est-ce que tu voudrais faire plus tard ?

d. Pourquoi est-ce que vous avez choisi ce magasin ?

e. Est-ce qu’ils vont travailler avec nous ?

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Nom : Nom : 8 7 Prénom : Prénom : Classe : Classe :
Nom :
Nom :
8 7
Prénom :
Prénom :
Classe :
Classe :

11 11

Complète

Retrouve dans la grille les huit autres verbes au futur et complète.

bonjour

a.

Je tournerai tourner

b. Tu

c. Il/Elle/On

d. Nous

e. Vous

f. Ils/Elles

V

O

Y

A

G

E

R

A

I

I

P

O

U

R

R

A

D

R

V

S

E

R

O

N

S

E

E

R

F

U

A

H

T

Z

V

Z

O

R

O

S

I

L

G

R

X

N

P

R

E

N

D

R

A

S

T

O

U

R

N

E

R

A

I

22 Complète avec les expressions qui correspondent aux dessins.

pleut – soleil – l’automne – neige – fait très chaud – l’hiver – nuages – l’été – fait très froid

a. Aujourd’hui, c’est

b.

l’été – fait très froid a. Aujourd’hui, c’est b. est là ! Le , il et
l’été – fait très froid a. Aujourd’hui, c’est b. est là ! Le , il et

est là ! Le

, il

et il

– 3 °

brille et il

c.

Ce matin, il

, il y a beaucoup de

vient d’arriver !

+ 30 °

;

, il y a beaucoup de vient d’arriver ! + 3 0 ° ; . .

.

.

33 Remets les questions dans l’ordre et réponds.

a. planète / n’y / s’appelle / la / pas / comment / il / a / d’eau / où / ?

b. loin / que / la / est / du / Terre / moins / soleil / est-ce que / Mars / ?

c. endroits / très / quels / les / de / Terre / sont / il / fait / la / froid / deux / où / ?

d. la / vite / est-ce que / plus / que / Terre / tourne / Vénus / ?

ApprofondissemApprofondissementsents
ApprofondissemApprofondissementsents
Nom : Nom : 8 7 Prénom : Prénom : Classe : Classe :
Nom :
Nom :
8 7
Prénom :
Prénom :
Classe :
Classe :

11 11

Complète

Complète les textes.

   
 

bonjour a. C’est l’H _

   

b. Cet après-midi, à Paris,

 

_

_

_

:

 

la T

É

_

R _

 

il N

_

_

_ E et il fait

va être très agréable : 23 D _

_

_

_

S !

très F _

_

Un vrai temps de P _ I _

_

E

_

_

S !

 

c. Attention, aujourd’hui le T _

M _

_

sera très instable : des O _

_ G

 

vont

éclater partout en France avec des É _

_ R_ et du T _

_

_

E

_

_

.

_

22

Choisis le verbe et conjugue-le au futur pour compléter les phrases.

 

habiter – utiliser – être – aller – pouvoir – fonctionner – avoir – faire

a. Quand je

trente ans, peut-être que les hommes

souvent dans

l’espace et

 

sur d’autres planètes.

 

b. Les objets de l’avenir

 

sûrement tous électroniques et on

communiquer encore plus vite.

 

c. Dans vingt ans, nous

 

probablement des robots qui

 
   

à l’énergie solaire et

 

beaucoup de choses à notre place.

33

Trouve les mots correspondant aux dé nitions et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases rouges).

 

a. On l’appelle aussi la planète bleue : la

b. Elles brillent dans le ciel : les

.

.

c. Son autre nom est la navette spatiale : la

.

d. C’est un habitant de mars : un

.

e. La science qui étudie les astres est l’

f. C’est un long voyage : une

g. On la voit de la Terre surtout la nuit : la

.

.

.

Corrigés des révisions et des approfondissements

MODULE 1 – RÉVISIONS

1. Adjectifs de caractère : sérieux, sérieuse ; motivé, motivée ; timide, timide ; bavard, bavarde ; gentil, gentille ; sportif, sportive ; drôle, drôle. Adjectifs de nationalité : algérien, algérienne ; marocain, marocaine ; allemand, allemande ; chinois, chinoise. 2. a. comprennent ; b. apprends ; c. prenons ; d. apprenez ; e. comprend. Phrase mystère : Je sais conjuguer ces trois verbes !

3. a. histoire ; b. cantine ; c. professeur (prof) ;

d. matières ; e. notes ; f. devoirs.

MODULE 1 – APPROFONDISSEMENTS

1. a. (apprends) / 2. (comprends) ; b. / 1.

(prenons) ; c. (apprenez) / 4. (apprend, appren- nent) ; d. (prend) / 3.

2. 1. devoirs ; 2. matière ; 3. cour ; 4. examen ;

5. uniforme ; 6. classe ; 7. note ; 8. dessin. Mot

mystère : vacances.

3. a. algérienne, gentille, sportive ; b. européens,

françaises, polonais, motivés, calmes ; c. mexi- caine, timide, stressée.

MODULE 2 – RÉVISIONS

1. bureau, toilettes, salon, jardin, escalier, entrée, cuisine, couloir. 2. a. coussins, sur, canapé ; b. au-dessus de, tableau ; c. étagères, à côté de ; d. derrière, fauteuil ; e. tapis, sous, table. 3. a. veux (D) ; b. veux (I, E) ; c. veut (E) ; d. voulons (S) ; e. voulez (R) ; f. veulent (R). Mot mystère : DÉSIRER.

MODULE 2 – APPROFONDISSEMENTS

1. a. le lit, le salon, le jardin, le fauteuil ; b. la

cuisine, la chambre, la chaise, la table, la terrasse,

la fenêtre, la lampe ; c. l’entrée, l’escalier ; les étagères, les toilettes.

2. déménagé, chambre, veux, étage, à côté de,

claire, fenêtres, meubles, lit, décoration, lampe, au-dessus de, tapis, coussins.

MODULE 3 – RÉVISIONS

1. a. soixante-dix-sept centimes ; b. quatre-

d. soixante et onze ; e. quatre-vingt-dix-neuf centimes.

2.

a. Ces ; b. Ce ; c. cette ; d. cet ; e. ces ; f. Cette ;

g.

Cet.

3.

a. / 4. (le) ; b. / 3. (les) ; c. / 5. (les) ; d. / 1. (le) ;

e.

/ 6. (la) ; f. / 2. (l’).

MODULE 3 – APPROFONDISSEMENTS

1.

a. ce, le ; b. cette, la ; c. ces, les ; d. cet, l’ ;

e.

Cette, l’.

2.

a. monnaie ; b. vendre ; c. billets ; d. combien ;

e.

cher. Mot mystère : brocante.

3. a. soixante-treize euros et cinquante et un centimes ; b. 74,47 € ; c. quatre-vingts euros et quarante-trois centimes ; d. 81,38 € ; e. cent

euros et seize centimes ; f. 95,89 € ; g. quatre- vingt-quatorze euros et onze centimes.

MODULE 4 – RÉVISIONS

1.

a. dois ; b. devez ; c. doivent ; d. doit ; e. dois ;

f.

devons.

2.

a. du fromage, du pain, du poisson ; b. de la

salade, de la viande ; c. des légumes, des pâtes,

des fruits, des crêpes.

3. a. beaucoup de, les ; b. le, du ; c. des ; d. du,

de la ; e. trop de, de l’.

MODULE 4 – APPROFONDISSEMENTS

1.

a. lait ; b. cuillère ; c. trop de ; d. goûter ;

e.

dessert ; f. kilogramme ; g. couper.

2.

a. des œufs et des champignons ; b. du pain,

du jambon et du fromage ; c. de la salade verte, du poulet et de la vinaigrette.

3. a. une boîte de / un kilo de / une boîte d’un

kilo de ; b. une tranche de ; c. un paquet de ;

d. trop de ; e. une bouteille de, un verre de ; f. un

peu de ; g. un morceau de, une assiette de.

MODULE 5 – RÉVISIONS

1. a. raconté, raconter ; b. vu, voir ; c. pris,

prendre ; d. fait, faire ; e. lu, lire ; f. été, être ;

g. eu, avoir ; h. venu, venir ; i. adoré, adorer ;

j.

dû, devoir.

2.

1. / e. (avons) ; 2. / f. (suis) ; 3. / a. (a) ; 4. / b.

(sommes) ; 5. / d. (es) ; 6. / c. (avez).

3. a. deux mille dix ; b. mille neuf cent quatre-

MODULE 5 – APPROFONDISSEMENTS

2.

a. veut, doit ; b. pouvez ; c. veulent ; d. doit,

1. allé(e), arrivé, pu, descendu, été, eu, fait, pris,

vécu, venu.

2. a. ont vu ; b. sommes, allé(e)s ; c. est née ; d. a

fait ; e. n’ai … participé ; f. se sont rencontrés ;

g. as aimé.

3. a. candidat, épreuve ; b. Renaissance,

histoire ; c. ensuite, au début de ; d. mourir,

biographie ; e. célèbre, autographe.

MODULE 6 – RÉVISIONS

1. a. J’ai soif ; b. avez faim ; c. avons chaud ;

d. ont mal ; e. as besoin ; f. j’ai peur ; g. a envie.

2. a. brûler, saigner, tomber, casser, aider ;

b. l’accident, la coupure, la brûlure, le sang,

l’infirmerie, la chute, l’aide, le(s) secours.

3. a. association / Je lui ai téléphoné. ;

b. difficulté / Le club leur vient en aide. ; c. projet / Nous leur avons demandé de participer au

projet. ; d. collecte / Je lui expliqué l’objectif de la collecte. ; e. solidarité / Par solidarité, nous leur avons distribué de la nourriture.

MODULE 6 – APPROFONDISSEMENTS

1. a. collecte ; b. humanitaires ; c. besoin ;

d. aide ; e. projet. Mot mystère : solidarité. 2. a. accident, bouge, lui, quelqu’un, secours ; b. s’est brûlé, chaude, peau, sous, rien, brûlure ; c. doigt, saigne, mouchoir, si, coupure ; d. tombe, mal, rien, lui, dois.

MODULE 7 – RÉVISIONS

1. 1. peux (je, tu) ; 2. pouvez (vous) ; 3. pouvons

(nous) ; 4.