Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
V1
Con el fin de mejorar la programacin y calidad educativa de los municipios, afirmando los
Parques Educativos como recursos pedaggicos de las instituciones educativas; se hace
necesario, contar con informacin pertinente y oportuna que nos permita tomar buenas
decisiones, conocer de la gestin en cada uno de los parques y realimentarlos.
ubicado
INSTRUCCIONES
1. COLUMNA A-SUBREGIN
Est predeterminada con lista desplegable. Se deber elegir la subregin a la que pertenece el
municipio del que se est reportando la informacin.
2. COLUMNA B-MUNICIPIO
Est predeterminada con lista desplegable, por tanto al elegir la subregin se activaran solo los
municipios pertenecientes a ella. Se deber elegir el municipio del que se est reportando la
informacin.
3. COLUMNA C-LNEA
Est predeterminada con lista desplegable. Permite elegir la lnea de programacin educativa en
la que se encuentra enmarcada la actividad a reportar.
Adicional a las 7 lneas de programacin educativa, se podr elegir entre 3 opciones ms para
encuadrar las actividades que no pertenecen a ninguna lnea, pero que se deben reportar.
Est predeterminada con lista desplegable. Esta columna sirve para especificar
a qu aspecto de la lnea 6 pertenece la actividad.
Nota: Si en la columna de LNEA se eligi una lnea diferente a la lnea 6, no se elige nada en
esta columna. Se deja vaca.
5. COLUMNA E- TIPO DE PROGRAMACIN
Partiendo de la Poltica Pblica de Parques y Ciudadelas Educativas, se aclara los siguientes tipos
de programacin.
Institucional: Toda aquella intencionada desde el Departamento de Antioquia que proviene de
la gestin de la Secretara de Educacin o de otras Secretaras, departamentos administrativos,
gerencias, a nivel departamental, y debe reflejar las prioridades y programas estratgicos del
plan de desarrollo. De igual manera esta programacin busca reforzar la gestin acadmica de
sus Parques y Ciudadelas y su uso como recursos pedaggico y didctico, involucrando a
rectores, coordinadores, maestros y maestras como uno de los pblicos prioritarios.
Local: Es aquella proveniente de las administraciones municipales, entidades locales,
organizaciones de base, aliados empresariales, grupos artsticos y culturales, entre otras
entidades que prestan servicios educativos y culturales en el municipio.
Terceros/Aliados: Es la que es desarrollada por entidades de carcter Nacional o
Departamental, as mismo universidades pblicas y privadas, ONG, entre otras entidades que en
carcter de aliados aportan desde los contenidos al funcionamiento de los Parques y las
Ciudadelas Educativas y cumplan con los requisitos para prestar servicios educativos.
FORMATO
Est predeterminada con lista desplegable. Permite elegir el tipo de programacin educativa en
el que se encuentra enmarcada la actividad a reportar. Depender desde donde se intenciona la
actividad.
Ver: Ficha de Consulta General sobre los diferentes programas, dependencias y operadores
segn lnea de programacin educativa.
6. COLUMNA F- PROGRAMA
Est predeterminada con lista desplegable. Activa solo los programas pertenecientes a la lnea y
tipo de programacin seleccionada anteriormente.
7. COLUMNA H-ACTIVIDAD
Est predeterminada con lista desplegable. Activa solo las actividades pertenecientes al
programa seleccionado anteriormente.
Aclaracin
Jornadas pedaggicas: Son encuentros de cualificacin docente que convocan las Instituciones
educativas de los municipios.
7.1. ACLARACIN: EN EL CASO DE SELECCIONAR- OTROS- EN PROGRAMA
En caso de seleccionar en Programa -Otros, en Actividad se activar solo el siguiente mensaje:
POR FAVOR EXPLIQUE CUL EN LA SIGUIENTE CASILLA.
7.2. COLUMNA I- EN EL CASO DE SELECCIONAR -OTROS- EN EL PROGRAMA, ACLARAR CUL
ACTIVIDAD? MAYSCULA
Se deber aclarar a qu actividad se hace referencia, esto deber ser escrito en Mayscula
sostenida.
7.3.
COLUMNA J7
DESCRIPCIN
Se deber describir en Mayscula sostenida en qu consisti la actividad, de forma ms
especfica.
Ver: Ficha de Consulta General sobre los diferentes programas, dependencias y operadores
segn lnea de programacin educativa.
8.1. COLUMNA L- EN EL CASO DE SELECCIONAR -OTROS- EN DEPENDENCIA ENCARGADA,
ACLARAR Cul? MAYSCULA
Escribir cul dependencia si sta no aparece en el listado. En mayscula sostenida.
9.
COLUMNA M-OPERADOR
Est predeterminada con lista desplegable. Se selecciona el operador encargado de llevar a cabo
la actividad.
Ver: Ficha de Consulta General sobre los diferentes programas, dependencias y operadores
segn lnea de programacin educativa.
9.1. COLUMNA N- EN EL CASO DE SELECCIONAR -OTROS- EN OPERADOR, ACLARAR CUAL?
MAYSCULA
Escribir cul operador si ste no aparece en el listado. En mayscula sostenida.
10. COLUMNA O-ESTADO
Est predeterminada con lista desplegable.
En ejecucin: Las actividades que se realizan de forma repetitiva y que no finalizan en la misma
fecha en la que se est reportando.
Ejecutado: Cuando se reporta por ltima vez una actividad o cuando es una actividad nica.
10
11
12
13
ETIQUETADO DE FOTOGRAFAS
Teniendo en cuenta la necesidad de sistematizar y tener informacin confiable y ordenada
sobre las actividades realizadas, se recomienda etiquetar las fotografas bajo los siguientes
parmetros:
Para realizar el etiquetado de las fotos se debe seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Seleccionar el archivo a etiquetar
14
15
Paso 4: Introducir a la derecha de la casilla de etiquetas y siempre separadas por punto y coma
(;) la informacin solicitada
16
Paso 6: Se recomienda revisar si los cambios fueron introducidos, para ello debe parar el cursor del
mouse sobre el archivo y sin darle click revisar la informacin emergente del mismo.
17
18
Paso 3:
Una vez se hallan seleccionado los archivos a comprimir, con estos seleccionados se da click
derecho sobre los mismos y se escoge la opcin agregar o aadir al archivo.
20
21
El archivo que se cree por defecto se guardar en la carpeta en la que estn los archivos raz,
despus de crearlo puede, si es su deseo; cortarla o copiarla para ubicarla en otro lugar, de lo
contrario el proceso estara terminado.
Paso 4:
Envi o trasfiera el archivo: Para enviar este archivo, no es necesario ninguna precaucin
especial, se agrega al correo de la misma manera en que se agrega cualquier otro archivo y su
descarga tambin se realiza del mismo modo.
UNA VEZ HAYA DESCARGADO O TRASFERIDO EL ARCHIVO, PARA DESCOMPRIMIRLO DEBER:
Paso 5:
Seleccione el archivo a descomprimir.
22
Paso 6:
Asegrese que el archivo se encuentre en la ubicacin de destino y dele click derecho
Paso 7:
Dele clic a la opcin extraer aqu y listo.
23
24