ESTADO DEL ARTE

1. El burnout en la prctica pedaggica del docente Fernando Garzn Velsquez y Mara

Fernanda Enrquez Villota, La investigacin aborda el tema del buen vivir desde la mirada de los
docentes en su quehacer pedaggico desde las aulas y como esta categora del buen vivir se ve
afectada por el fenmeno del burnout o la carga de estrs que se genera a raz del arduo trabajo
dentro de las instituciones educativas y tambin fuera de ellas, la investigacin realizada sobre el
burnout en la prctica del docente orienta su atencin a descubrir las causas que impiden el buen
vivir de los docentes en su espacio laboral, al enfrentarse a una serie de problemas derivados de
su qu hacer en las aulas de clase y fuera de ellas, dichos problemas se ven reflejados en el actuar
del docente y afectan su salud desmejorando su calidad de vida.
Es importante mencionar que este efecto del burnout con el tiempo hace perder la capacidad de
entrega, dedicacin y gusto por el trabajo que deben ser cualidades del docente, abriendo paso a
actitudes de apata y rechazo muchas veces a su profesin, generando ambientes de trabajo
tensionantes que terminan afectando incluso a toda la comunidad educativa, por lo tanto esta
investigacin plantea alternativas para una vez detectado este sndrome se pueda minimizarlo y
tratar de que sus efectos no sean tan perjudiciales para el maestro y pueda manejarlos evitando
complicaciones que afecten su vida tanto laboral como familiar y una vez controlado permita
garantizar un buen vivir del docente en su trabajo y fuera de l.
Esta investigacin sobre el sndrome de burnout aporta a nuestro trabajo investigativo ya que nos
permite encontrar elementos que afectan el buen vivir de los docentes que son una parte
importante de nuestro trabajo junto con los dems integrantes de la comunidad educativa de la
Institucin Libertad donde realizaremos la investigacin, esto nos brinda la posibilidad de tener
unos parmetros para poder analizar que practicas alternativas se necesitan en dicha institucin
que posibiliten el buen vivir de sus docentes y por ende de sus estudiantes, ya que el bienestar
del maestro se ve reflejado en el de sus estudiantes.
La investigacin realizada sobre el burnout en la prctica del docente orienta su atencin a
descubrir las causas que impiden el buen vivir de los docentes en su espacio laboral, al
enfrentarse a una serie de problemas derivados de su qu hacer en las aulas de clase y fuera de
ellas, dichos problemas se ven reflejados en el actuar del docente y afectan su salud
desmejorando su calidad de vida.

2. Aproximaciones a los derechos de la naturaleza y el buen vivir desde los pueblos originarios
en Colombia: retos frente a los desafos ambientales del siglo XX, de Franco Alirio Ceballos
Rosero, en esta investigacin se toma el buen vivir como una alternativa poltica y constitucional
que apunta hacia la plenitud del ser humano en armona con el planeta, se ve la necesidad de
volver la mirada hacia lo ancestral, donde el hombre tena una relacin de reciprocidad con la
tierra que era considerada una madre protectora pacha Mama porque la tendencia capitalista
del mundo actual est llevando a la destruccin del planeta y con l al deterioro de la especie
humana.
La categora del buen vivir se forja a partir de los imaginarios y resistencia de muchos pueblos
ancestrales en este caso se toma a Jenoy y Mocondino de Pasto, que luchan por acabar el
sometimiento de los pueblos blancos con su consumismo, avaricia y derroche de los recursos
naturales para satisfacer sus ansias de riqueza y poder, por lo tanto nos muestra al buen vivir
como una alternativa para frenar la destruccin que se est haciendo al planeta tierra, para
mejorar la relacin del hombre con la naturaleza y para mejorar tambin las relaciones con
nuestros semejantes, solo as se podra volver hablar de plenitud y buen vivir.
La lucha entonces de estos pueblos es dar a la categora del buen vivir un piso jurdico que
permita tenerla en cuenta desde la constitucin poltica y pueda tomarse como una propuesta
alternativa de vida apoyada por las leyes de la nacin para todos los ciudadanos y no solo ligada
a los territorios y comunidades indgenas, solo as se la tomara verdaderamente en cuenta, la
constitucin poltica de Colombia pose elementos que permiten pensar en poli6polticas de buen
vivir como horizonte civilizatorio como por ejemplo: el reconocimiento de Colombia como una
nacin plural, el reconocimiento del carcter de inalienable, imprescriptible e inembargable los
territorios de los pueblos originarios, el derecho a un ambiente sano, entre otros que permiten
asegurar que si es posible el buen vivir dentro de un marco jurdico poltico.
El concepto de buen vivir no est acabado se puede siempre incorporar a la sociedad moderna
que es la que ms necesita volver a esta alternativa de vida, con esta perspectiva esta
investigacin aporta al trabajo investigativo elementos importantes para entender el concepto
desde los pueblos ancestrales y poder relacionarlo con alternativas que promuevan este buen

vivir en las instituciones educativas, especialmente en la institucin Libertad de la Ciudad de

Pasto.