IDENTIFICACIN DEL TEMA E IDEA PRINCIPAL

TEXTO I
Es un hecho comprobado por todos: en el espejo, la
realidad no parece la misma; la derecha se transforma
en la izquierda y viceversa pero, nos engaan los
ojos?
Lo que sucede es que se produce el fenmeno
conocido como reflexin de la luz gracias a la cual
logramos ver los objetos que nos rodean.
1.

2.

3.

Hay dos tipos de reflexin de la luz: la REFLEXIN

ESPECULAR, es la que caracteriza a las superficies
brillantes y lisas; y la REFLEXIN DIFUSA,
caracterstico de las superficies no pulimentadas, aqu
los rayos luminosos son reflejados en todas las
direcciones.

Cul es el tema del texto?

a) La reflexin difusa
b) El espejo
c) La
reflexin
especular
f)
La idea principal del texto es:
a) La vista nos engaa
frente al espejo.
b) La reflexin difusa es
la de un espejo.
c) La reflexin de la luz
permite que veamos lo
que nos rodea.
f)
Cules son los tipos de reflexin de la luz?
a) La reflexin solar y
lunar.
b) La reflexin de
pensamientos.
c) La
reflexin
mecnica
y
automtica.

d)
e)

d)

e)

d)
e)

Nos engaan los

ojos?
La reflexin de la
luz

La luz es importante
para
la
reflexin
especular.
Las superficies no
lisas caracterizan los
cuerpos difusos.

La
reflexin
especular y difusa.
La reflexin del
espejo.

f)

g) TEXTO II
h)
Charles
Darwin
naci el 12 de febrero de 1809 en la localidad inglesa
de Shrewsbuty. Odiaba la escuela prefera la
equitacin y las fiestas.
i)
Intent sin xito
estudiar medicina y seguir la carrera eclesistica. El
gran acontecimiento que vari el rumbo de su vida se
produjo en las Islas Galpagos, al oeste de Ecuador, al
descubrir una fauna nunca antes vista: tortugas
gigantes, iguanas terrestres y marinas, as como 26
especies de aves desconocidas.
j) Darwin recogi y
clasific
cada
ejemplar; tambin

descubri que los

pinzones
tenan
picos distintos de
una isla a otra, en
funcin de si se
nutran de semillas,
insectos o gusanos.
As dedujo que sus
picos se haban
adaptado a los
alimentos
que
disponan. Esta es
la base de la teora
evolucionista, segn

la cual cada especie

evoluciona
en
funcin
de
su
entorno. Esta teora
revolucion
los
fundamentos de la

a)
b)
c)

k)
4. Cul es el tema del texto?
La teora evolucionista.
Nacimiento de Charles Darwin.
Darwin en las Islas Galpagos.

biologa, basada en
el origen bblico, que
consideraba
al
hombre
y
los
animales especies
incambiables.

d)
e)

La evolucin segn Darwin.

Vida y obra de Darwin.

f)
5.

La idea principal es?

a) Darwin descubri en las Islas Galpagos especies nuevas.
b) Charles Darwin estudio medicina y se orden como sacerdote.
c) Darwin y el viaje que le cambio la vida.
d) Darwin formula la teora evolucionista a causa de sus hallazgos en las Islas Galpagos.
e) Los pinzones eran aves con picos especializados segn su tipo de alimentacin.

g)
6.

Qu acontecimiento marco la vida de Charles Darwin?

a) Su nacimiento en
Inglaterra.
b) Su repulsin a la
escuela.
c) El entrar a la
universidad para
estudiar medicina.

d)
e)

Su viaje a las
Islas Galpagos.
El correr a caballo
e ir mucho a las
fiestas.

f)

g) TEXTO III
h)
Uno de los grandes problemas de la salud es el de las enfermedades infecciosas.
Hace ya ms de un siglo que gracias al trabajo de genios como L. Pasteur, R. Koch, Armauer Hansen, y otros
muchos, se hizo el reconocimiento de los agentes causales (microbios), de un sin nmero de enfermedades
infecciosas, transmisibles y/o contagiosas. Basado en las observaciones milenarias de los chinos, hace ya dos siglos
que Edward Jenner efectu la primera prevencin de una enfermedad infecciosa: la viruela. Un siglo despus,
Pasteur conceptualiz la idea de la prevencin de estas enfermedades mediante la administracin del agente o
microbio, matando o mutando, establecindose as el concepto ms revolucionario y de mayor trascendencia en la
medicina: el de la inmuno profilaxis o vacunacin.
i)
Sin embargo, son centenares las enfermedades infecciosas y las vacunas accesibles
no llegan a la veintena.
j)
7. El tema del texto:
a) La vacuna para la viruela.
d) Las enfermedades infecciosas
b) Edward Jenner
e) La Inmunoprofilaxis
c) Louis Pasteur
f)
8. La idea principal del texto es:
a) La
historia
de
la
c) La
prevencin
de
vacunacin.
enfermedades.
b) Existen ms enfermedades
que vacunas en el mundo.

d)

Las enfermedades
previenen
con
vacunacin.

se
la

e)

Pasteur
invent
vacunacin

la

f)

g) TEXTO IV
h)
El cuerpo est formado por clulas en un nmero aproximado a los 60 trillones, cada clula posee un ncleo,
dentro del cual existen estructuras llamadas cromosomas; los genes que gobiernan la herencia se encuentran dentro de
los cromosomas. Cada gen tiene un propsito especial y el efecto combinado de todos los genes otorga los atributos
fsicos propios de cada ser humano.
i)
Precisamente, enfocando sus estudios en los genes, los cientficos esperan aprender ms cerca de quines
se encuentran en riesgo de sufrir trastornos graves. Esta investigacin puede ayudar a detectarlos precozmente y, as,
tratarlos con mayor eficacia o desarrollar vas de prevencin.
j)
Segn el Dr. Thomas C. Spelsberg, experto en biologa celular y molecular, el papel de los genes es instruir a
las clulas para fabricar protenas que lo determinen todo, desde el color de ojos y todos los rasgos fsicos que un
individuo hereda, hasta el riesgo de contraer algunas enfermedades. En cuanto a los usos potenciales de ingeniera
gentica, explica este experto: Los cientficos esperan poder insertar material para borrar o reemplazar genes malos,
como aquellos involucrados en el cncer de colon. Tambin es posible aumentar la capacidad e incluso, el nmero de
genes buenos que podran fortalecer el sistema inmunolgico o proteger los vasos sanguneos de la obstruccin.
k)
l)

9.

La afirmacin que no guarda relacin con el texto es:

a) Los cromosomas son estructuras que contienen los genes de la herencia.
b) Las investigaciones sobre los genes pueden ayudar a propagar las enfermedades.
c) Los atributos fsicos de cada ser humano.
d) a y c
e) las protenas que fabrican los genes determinan tambin el riesgo de contraer enfermedades.
f)
g)
h)
i)
10. De las siguientes afirmaciones:
I. Los cromosomas existen dentro del ncleo.
II. Los genes instruyen a las clulas para fabricar protenas que determinan todos los
rasgos.
III. Los genes que gobiernan la herencia se encuentran dentro de los cromosomas.
IV. 60 billones de clulas conforman el cuerpo humano.
V. En la actualidad los cientficos estn enfocando sus estudios en los genes.
b) Son falsas:
c)
d) a) Slo IV
b) I y V
c) Slo III d) II y III
e) III, IV y V
e)
11. Escoge la alternativa que exprese la idea central del texto:
a) Los cientficos esperan insertar material para reemplazar genes malos y aumentar los
buenos.
b) La investigacin sobre los genes puede ayudar a detectar, tratar y prevenir enfermedades.
c) Al aumentar la capacidad de genes buenos se podra fortalecer el sistema inmunolgico.
d) Los cientficos esperan aprender ms acerca de quienes se encuentran en riesgo de
enfermedad, estudiando los genes.
e) El riesgo de contraer enfermedades depende de los genes.
f)
12. En el texto no se afirma sobre los genes los siguiente:
a) Instruyen en las clulas en
d) Protegen
los
vasos
la fabricacin de protenas.
sanguneos.
b) Otorgan atributos fsicos.
e) Gobiernan la herencia.
c) Estn dentro de los
cromosomas.
f)

g) TEXTO V
h)

Los bebs prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en nios hiperactivos que
los que nacen a trmino, segn un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores
concluyeron que los bebs que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestacin tienen 70% ms
de posibilidad de padecer trastorno por dficit de atencin e hiperactividad (TDAH), una de las
causas ms frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.
De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of
Diseases in Childhood, los nios nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces
mayor de contraer el TDAH.

13. Cul es el tema del texto?

a) Un estudio en Dinamarca
b) Problemas en la infancia
14. Cul es el ttulo ms adecuado para el texto?
a) Hiperactividad
b) Un estudio interesante

c)
d)

Nios enfermos
Bebs prematuros y TDAH

c)

Bebs
prematuros,
hiperactivos
Bebs prematuros

d)

nios

15. Es una idea incompatible con el texto

a) Los bebs prematuros podran tener problemas escolares.
b) Un 30% de bebs prematuros no tendrn ningn tipo de problemas.
c) El TDAH es una enfermedad que se debe combatir a tiempo
d) Los bebs sietemesinos tienen mayores riesgos de contraer TDAH
16. De acuerdo al texto se deduce:
a) El 70% de bebs prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas.
b) Los bebs que nacen despus de un embarazo normal probablemente no padecern TDAH.
c) El 30% de bebs prematuros tendr 3 veces ms riesgos que los dems.
d) Los nios con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual.
17.