Encontros

10. ano
GRAMTICA
Exerccios de
consolidao

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Principais etapas da formao e evoluo do Portugus

2
Processos fonolgicos
3
Geografia do Portugus no mundo
4
Etimologia
5
Palavras divergentes e palavras convergentes
6

2. Lexicologia

Arcasmos e neologismos
Processos de formao de palavras
Campo lexical e campo semntico

3. Funes sintticas
Funes
Funes
Funes
Funes
Funes
Funes

sintticas ao nvel da frase

internas ao grupo verbal (complementos)
internas ao grupo verbal (predicativos)
internas ao grupo verbal (modificador)
internas ao grupo nominal
internas ao grupo adjetival

4. Frase complexa

Coordenao e subordinao
Oraes coordenadas
Oraes subordinadas adverbais e adjetivas
Oraes subordinadas adverbais, adjetivas e
substantivas
Oraes subordinadas no finitas

Solues

8
10

12
14
16
17
18
19

20
22
23
25
26

28
1

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Principais etapas da formao e evoluo do Portugus

Manual Encontros 10, pp. 358, 85-87

1. Completa o friso, indicando as principais etapas da formao e

da evoluo do portugus.
FORMAO DO PORTUGUS
A partir do sculo
____________

EVOLUO DO PORTUGUS

Sculos
____________

Sculos
____________

A partir do sculo
____________

PORTUGUS

PORTUGUS

PORTUGUS

ANTIGO

CLSSICO

CONTEMPORNEO

2. Apresentam-se abaixo as respostas dadas no stio Ciberdvidas

da Lngua Portuguesa a algumas perguntas sobre a formao do
portugus.
2.1. Redige as perguntas que tero dado origem s respostas transcritas.
Pergunta 1:
___________________________________________________________________
O facto de a romanizao ter durado muitos sculos na regio que viria a ser
Portugal explica as grandes afinidades do portugus com o latim. A invaso
romana fez-se logo a seguir 2. guerra pnica, e o domnio romano durou at
s invases dos Brbaros, o que favoreceu larga aprendizagem da lngua latina,
tornando-se o portugus para muitos a lngua romnica mais semelhante ao
latim.
Pergunta 2:
___________________________________________________________________
O substrato, ou seja, a lngua ou lnguas existentes na altura da invaso
romana, incontestvel ter infludo grandemente nas lnguas romnicas. Na
Pennsula falava-se o cltico, e o latim vulgar suplantou este ajudado pelo seu
parentesco com ele, embora as lnguas dos Lusitanos e dos Celtiberos tivessem
durado muito tempo. O superstrato, no nosso caso as lnguas dos Brbaros,
especialmente o visigodo, e a dos muulmanos, exerceu influncia sobretudo no
vocabulrio, quer comum, quer nos nomes prprios. O adstrato, no caso das
lnguas peninsulares reduzido apenas ao basco, porque foi a nica lngua prromana que permaneceu, tambm s teve influncia no lxico, com algumas
palavras, como manteiga e esquerdo, mas no castelhano teve notvel
influncia fontica.
Pergunta 3:
___________________________________________________________________
Romnia como se chama toda a regio onde se falavam modalidades da
lngua latina vulgar, e romano (ou romance) genericamente a lngua de toda
a Romnia desde o sculo VII ou VIII at ao aparecimento das lnguas
romnicas.
Pergunta 4:
___________________________________________________________________
O latim vulgar foi-se estendendo com o poderio romano, e sob as influncias
locais e outras veio a fracionar-se em diferentes dialetos, formando assim a
famlia romnica ou novilatina.
2

Pergunta 5:
___________________________________________________________________
So elas o portugus (com o galego, que alguns consideram outra lngua), o
espanhol (ou castelhano), o catalo, o provenal, o francs, o sardo, o italiano,
o corso, o rtico (ou romanche) e o romeno. Algumas possuem vrios dialetos,
especialmente o italiano (napolitano, siciliano, etc.).

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Processos fonolgicos

Manual Encontros 10,

pp. 359, 100-101

1. Indica se as seguintes afirmaes so verdadeiras ou falsas,

corrigindo as falsas.
V

a. H trs grandes tipos de processos fonolgicos: supresso,

insero e alterao.
b. A apcope um processo de insero de segmentos.
c. A insero de um segmento no incio de uma palavra designase epntese.
d. Em ante > antes ocorreu um processo fonolgico de
dissimilao.
e. Est presente uma mettese quando diferentes segmentos
trocam de lugar numa palavra.
f. A reduo voclica um processo fonolgico que no se verifica
no portugus moderno.
g. H dois tipos de contrao: por crase e por sinrese.
h. D-se o nome de sonorizao transformao de uma
consoante sonora numa consoante surda.
i. A transformao de um segmento numa consoante palatal
designa-se vocalizao.
j. Na evoluo de ipso para isso ocorreu um processo de
assimilao.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Identifica os processos fonolgicos que ocorreram na evoluo
das seguintes palavras:
a. merulu- > melro:
____________________________________________________________
b. spiritu > esprito:
____________________________________________________________
c. perla > prola:
______________________________________________________________
d. inamorare > namorar:
________________________________________________________
e. aprile- > abril:
_______________________________________________________________
f. scutu- > escudo:
______________________________________________________________
4

g. crudele- > cruel:

_____________________________________________________________
h. regnu- > reino:
______________________________________________________________
i. hodie > hoje:
_______________________________________________________________
j. forno > fornada:
____________________________________________________________
k. calamellu- > caramelo:
_______________________________________________________
l. generu > genro:
_____________________________________________________________
m. corona > coroa:
_____________________________________________________________

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Geografia do Portugus no mundo

Manual Encontros 10, pp. 360-

361, 299-301

1. Identifica e legenda, no mapa, os locais onde se fala portugus e

os principais crioulos de base lexical portuguesa.
LEGENDA
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

____________
____________
____________
____________
____________

2. Completa o texto com as palavras indicadas ao lado.

Crioulos de base portuguesa

Dulce Pereira

Os crioulos so lnguas__________, de formao rpida, criadas

pela necessidade de expresso e ___________ plena entre
indivduos inseridos em comunidades multilingues relativamente

frica
sia
comunica
o
geogrfica
ndia
Macau


estveis. []

Chamam-se de base portuguesa os crioulos cujo lxico , na

sua maioria, de origem_______________. []

Os crioulos de base portuguesa so habitualmente
classificados de acordo com um critrio de ordem
predominantemente _______________ embora, em muitos casos,
exista tambm uma correlao entre a localizao geogrfica e o
tipo de lnguas de substrato em presena no momento da
formao. []
Em ________ formaram-se os Crioulos da Alta Guin (em Cabo
Verde, Guin-Bissau e Casamansa) e os do Golfo da Guin (em S.
Tom, Prncipe e Ano Bom).
Classificam-se como Indo-portugueses os crioulos da
___________ (de Diu, Damo, Bombaim, Chaul, Korlai, Mangalor,
Cananor, Tellicherry, Mah, Cochim, Vaipim e Quilom e da Costa de
Coromandel e de Bengala) e os crioulos do ___________ , antigo
Ceilo (Trincomalee e Batticaloa, Mannar e zona de Puttallam).
Quanto a Goa (na ndia), discutvel se a se ter formado um
crioulo de base portuguesa. []
Na __________surgiram ainda crioulos de base portuguesa na
Malsia (Malaca, Kuala Lumpur e Singapura) e em algumas ilhas
da Indonsia (Java, Flores, Ternate, Ambom, Macassar e Timor)
conhecidos sob a designao de Malaio-portugueses.
Os crioulos Sino-portugueses so os de ___________e HongKong.

naturais
portuguesa
Sri-Lanka

Instituto Cames [em linha, consult. 02-04-2016, adaptado]

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Etimologia

Manual Encontros 10,

pp. 360, 178-179

1. Completa as definies de etimologia e timo com as palavras

apresentadas.
Etimologia a etimologia a _____________ que tem por
funo explicar a ____________ das palavras remontando to
longe quanto possvel, no _____________, muitas vezes para alm
dos limites do idioma estudado, at chegar a uma unidade dita
_____________.
timo Qualquer forma atestada ou hipottica de que se faz
_________ uma palavra. O timo ou origem pode ser o
_____________, a base a partir da qual se cria, com um afixo, uma
palavra nova. Pode ser tambm a forma antiga da qual provm
uma forma ___________. Finalmente, pode ainda ser a forma
hipottica ou raiz estabelecida para explicar uma ou vrias
formas _____________ da mesma lngua ou de lnguas diferentes.

derivar
disciplina
timo
evoluo
modernas
passado
radical
recente

Dicionrio de Termos lingusticos, in Portal da Lngua Portuguesa

[em linha, consult. 02-04-2016, adaptado]

2. Explicita o significado das palavras seguintes, com base no

significado dos respetivos timos.
Palavra
anemmetro
antomania
bargrafo
cacofonia
cronmetro
democracia
endocfalo
enegono
hemeroteca
hipoptamo
misantropo

anemo
(vento)
anto (flor)
baro (peso)
caco (mau)
crono
(tempo)
demo (povo)
endo
(dentro)
enea (nove)
hemero (dia)

poliglota
psiclogo

hipo (cavalo)
miso (que
odeia)
mono (um)
necro
(morto)
octo (oito)
odonto
(dente)
onomo
(nome)
orto (reto,
justo)
poli (muitos)
psico (alma)

quiromancia

quiro (mo)

semforo

sema (sinal)

monstico
necrpole
octaedro
odontologia
onomatopei
a
ortografia

timos
metro (medida)

Significado

mania (loucura,
tendncia, paixo)
grafo (que escreve)
fonia (som)
metro (medida)
cracia (poder)
cfalo (cabea)
gono (ngulo)
teca (lugar onde se
guarda)
potamo (rio)
antropo (homem)
stico (verso)
polis (cidade)
edro (base, face)
logia (cincia)
peia (ato de fazer)
grafia (escrita)
glota (lngua)
logo (que fala ou
trata)
mancia
(adivinhao)
foro (local pblico)

1. O portugus: gnese, variao e mudana

Palavras divergentes e palavras convergentes

Manual

Encontros 10, pp. 360, 178-179

1. Completa o texto com os exemplos adequados.

Palavras convergentes e palavras

divergentes
Estes dois conceitos relacionam-se com a histria da
lngua. Consideram-se divergentes palavras que, tendo a
mesma origem, ou o mesmo timo, se distanciam quanto
ao sentido, grafia ou fontica, como por exemplo
________________________, __________________ ou
________________________________________________________.
Por seu lado, palavras com origem (ou timo) distinta
podero aproximar-se. Neste caso estaremos perante
palavras convergentes. A ocorrncia mais comum a das
palavras homnimas, que se aproximam na grafia e na
fontica, como canto da sala, de____________________
___________________________________, e canto do pssaro
de_________________________________. costume incluir aqui
tambm palavras
como________________________________________
________________________________.

canthu(m)
, aresta
cantu(um)
, canto
clave e
chave, de
clave(m)
culo e
olho, de
oculu(m)
rival e
rio, de
rivu(m)
so, de
sanum,
saudvel,
e so,
terceira
pessoa do
verbo ser

Edite Prada, Ciberdvidas da Lngua Portuguesa [em linha, consult. 0204-2016]

2. Completa a tabela com as palavras divergentes em falta.

timo
atriuarena
clamare
duplulegale
macula
materia
plenusolitariuparabola

Palavras divergentes
adro
arena
dobro
mancha / mcula
cheio
palavra

3. Redige frases em que exemplifiques os seguintes casos de

palavras convergentes:
a. vo adjetivo (vanu > vo); forma verbal do verbo ir (vadunt > vo);
8

_____________________________________________________________________________
b. fio nome (filu > fio); forma verbal do verbo fiar (filo > fio);
_____________________________________________________________________________
c. como advrbio (quomodo > como); forma verbal do verbo comer
(comedo > como).
_____________________________________________________________________________

2. Lexicologia
Arcasmos e neologismos

Manual Encontros 10,

pp. 361, 164-165

1. Associa a cada arcasmo (coluna A) o respetivo significado

(coluna B).
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Coluna A
agro
7.
aradoiro
carrapato
bafoeira
8. cogiteira
borrifo
9.
buseira
covilhete
bus
10. facho
11. janlo
12.
heradeira

Coluna B
a. beijo
b. campo
c. ferro de arado
d. homem que se gaba de
tudo e nada faz
e. mulher que no sabe
fazer nada
f. regador

g. alcoviteira
h. espcie de
feijo pequeno
i. farol
j. hera
k. postigo
l. tigela

2. Completa o texto com as palavras ou expresses indicadas.

Breve histria dos neologismos

No passado, os neologismos importados, em sua maioria,
tinham origem na lngua_________________. Atualmente, em
virtude da hegemonia da lngua___________ como canal de
comunicao e progresso cientfico, os mesmos surgem
quase sempre em ____________, devendo ser
morfologicamente adaptados aos demais idiomas.
A lngua inglesa considerada a que tem maior
______________ e este facto decorre da sua prpria histria.
A lngua inglesa teve incio a partir de um _______________
teutnico que se sobreps aos idiomas nativos da ilha
britnica. Com a invaso da Inglaterra pelos normandos no
sculo XI, foi a mesma enriquecida pelo manancial latino
transportado pelo _____________ dos invasores, acrescido
posteriormente de termos eruditos introduzidos por
escritores e cientistas.
Como resultado desse____________, embora tenha mantido
uma estrutura sinttica prpria, a lngua inglesa tem hoje

acervo
lexical
anglo-saxnica
estrato
francs
medieval
francesa
grega
hibridismo
ingls
inglesa
latina
portugus

maior nmero de palavras de procedncia__________ do que

propriamente_____________.
A nomenclatura tecnolgica quase toda baseada nas
lnguas ______________ e latina e, assim, os neologismos
criados utilizam, na sua maioria, radicais gregos e latinos, o
que facilita a sua adaptao s lnguas descendentes do
latim como o______________.
Neologismos tecnolgicos comuns recentes [em linha, consult. 01-042016, adaptado]

2.1. Explicita o significado dos seguintes neologismos tecnolgicos.

a. antivrus:
___________________________________________________________________
b.
ciberpirata:_________________________________________________________________
_
c. 3G:
________________________________________________________________________
d. ADSL:
______________________________________________________________________
e. MP3:
______________________________________________________________________
f. spam:
______________________________________________________________________

2. Lexicologia
Processos de formao de palavras

Manual

Encontros 10, pp. 363-364, 164-165

1. Completa o esquema com os processos de formao de palavras

em falta.
PROCESSOS
DE
____________
(palavra criada pela
juno
FORMAO
DE das letras iniciais de vrias
palavras, pronunciada letra a letra
PALAVRAS
ex.: TPC)
____________ (palavra criada pela
Regulares
Irregulares
juno das letras iniciais de vrias
____________
____________
palavras, pronunciada como uma s
(ex.:
(ex.:
palavra ex.: FIFA)
realmente)

____________ (transferncia de uma

silvicultor)
____________
palavra de uma lngua para outra
____________
(ex.: irreal)
Deriva
ex.: hardware)
Composi
(ex.:
o ____________
____________ (criao de uma palavra
o couve(ex.:
a partir do apagamento de parte de
flor)
outra palavra ex.: Z < Jos)
empobrecer)
____________ (palavra criada por
____________
imitao de um som ex.: truz-truz)
(ex.: fuga)
____________ (criao de uma palavra
____________
a partir da juno de parte de duas
(ex.: baixo
10
ou mais palavras ex.: informtica
(adj.) > baixo
informao + automtica)
(adv.))
____________ (aquisio de um novo
significado por parte de uma palavra

1.1. Associa a cada processo de formao de palavras (Coluna A) o

respetivo exemplo (Coluna B).

Coluna A
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Coluna B

Sigla
Acrnimo
Truncao
Amlgama
Emprstimo
Extenso semntica
Onomatopeia

a. PIB (produto interno bruto)

b. tilintar
c. wireless
d. bio (< biolgico)
e. nim (no + sim)
f. PME (pequena e mdia empresa)
g. portal (porta principal de um edifcio > stio da
internet que permite ao utilizador aceder a uma
gama de servios)
_____________________________________________________________________________
2. L o texto.

Abertura sem chave

Como que tecnologia utiliza frequncias de rdio para destrancar o
seu veculo?
A abertura sem chave permite destrancar a porta do automvel sem
utilizar uma chave da forma tradicional. O sistema utiliza tecnologia RFID
(identificao por radiofrequncia): um chip transmissor-recetor no interior da
chave interage com sensores no automvel. A cada veculo atribudo um
programa de emparelhamento prprio, que funciona numa dada frequncia; o
chip na chave tem de estar no raio de alcance dos sensores no automvel. O
emparelhamento por norma reconhecido com o chip a vrios metros de
distncia dos sensores espalhados pelo veculo assim que o condutor
pressiona o boto de destrancar. A abertura sem chave hoje ubqua na
maioria dos carros produzidos, se no em todos, j que torna a entrada no
veculo mais rpida e fcil (sobretudo quando h vrias portas para abrir);
tambm considerada mais segura, por permitir ter a certeza de que todas
as portas esto abertas ou fechadas.
Quero Saber, n. 52, janeiro de 2015 [p. 67]

11

2.1. Identifica os emprstimos presentes no texto.

_____________________________________________________________________________
2.2. Analisa o significado das palavras seguintes e identifica o seu processo
de formao:
a. destrancar
_____________________________________________________________________________
b. radiofrequncia
_____________________________________________________________________________
c. transmissor-recetor
_____________________________________________________________________________
d. automvel
_____________________________________________________________________________
e. sobretudo
_____________________________________________________________________________
2.3. Sabendo que a palavra ubquo provm do timo latino ubiquu- (que
est em toda a parte), explica o significado na frase em que ocorre: A
abertura sem chave hoje ubqua na maioria dos carros produzidos.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. Lexicologia
Campo lexical e campo semntico

Manual

Encontros 10, p. 362

1. Completa o esquema, com exemplos adequados.

ESTRUTURAS LEXICAIS
Campo lexical

Campo semntico

Conjunto de palavras associadas

Conjunto
ao de
mesmo
significados
domnioque
da realidade.
uma palavra pode assumir nos diferentes contextos lingusticos em que oc

Ex.: campo lexical de qumica

Ex.: campo semntico de qumica
__________________________________________________
_________________________________________________________________________________

12

2. L o texto.

A qumica do perfume

A cincia do aroma explicada.

Tradicionalmente, os perfumes eram criados a partir de ingredientes
naturais, misturando leos essenciais extrados de plantas como a alfazema
e a rosa para criar aromas atraentes. Contudo, hoje em dia podemos
construir artificialmente os aromas, criando qumicos com um cheiro
agradvel conhecidos como steres.
Os steres so criados quando um lcool reage com um cido
orgnico, com diferentes combinaes a produzirem diferentes odores. Por
exemplo, quando reage com o cido butanoico, o pentanol vai criar o ster
butanoato de pentilo, que cheira a pera ou alperce. Com os qumicos
podemos criar fragncias que no se encontram na natureza, ou recriar
aromas que so caros ou difceis de obter. O odor de perfume viaja para os
nossos narizes medida que o lquido se evapora da pele temperatura
ambiente.
Quero Saber, n. 52, janeiro de 2015 [p. 48]

2.1. Identifica os campos lexicais predominantes e transcreve as palavras

que os constituem.
_____________________________________________________________________________
2.1.1. Relaciona a construo destes trs campos lexicais com o tema
predominante do texto.
_____________________________________________________________________________
2.1.2. Comenta a expressividade do ttulo, com base na noo de campo
semntico.
_____________________________________________________________________________
2.2. Enumera cinco constituintes do campo semntico de cheirar.
_____________________________________________________________________________
2.2.1. Explicita o significado das seguintes expresses idiomticas:
a. Cheira-me
que_______________________________________________________________
b. No me
cheira_______________________________________________________________
c. Cheira-me a esturro
___________________________________________________________

3. L o texto.

As asas dos avies

Como que os aeroplanos desafiam a gravidade to facilmente?
Tendo em conta o tamanho e o peso de um avio, espantoso que
consiga sequer erguer-se do solo. O segredo est na forma das asas. Como
so curvas na parte de cima, o ar move-se mais depressa sobre as asas que
sob elas, reduzindo a presso atmosfrica acima das asas o que favorece
a subida do avio em direo rea de presso mais baixa.
As asas so por norma produzidas em alumnio, que forte e leve. A
combinao entre material e forma propicia o movimento para cima, por
13

isso, tudo o que o avio tem de fazer garantir propulso suficiente seja a
partir de uma hlice ou motor a jato para que o fluxo de ar produza
sustentao bastante para que voe.

Quero Saber, n. 52, janeiro de 2015 [p. 63]

3.1. Associa a cada segmento da coluna A um segmento da coluna B.

Coluna A
1. As palavras asas e
aeroplanos pertencem
2. A palavra ar pertence
3. Quanto ao campo
lexical da palavra
presso, pertence como
constituinte
4. As expresses golpe
de asa e bater a asa
pertencem

Coluna B
a. ao campo semntico de avio.
b. ao campo lexical de avio.
c. ao mesmo campo lexical de presso
atmosfrica.
d. a campos lexicais distintos.
e. ao mesmo campo semntico.
f. a campos semnticos diferentes.
g. a expresso sob presso.
h. o termo barmetro.

_____________________________________________________________________________
3.2. Refere o constituinte do campo semntico de motor a que se refere
cada um dos seguintes significados. Se necessrio, consulta um dicionrio.
Significado

a. Motor que expele um jato rpido de algum

fluido para gerar uma fora de impulso.
b. Dispositivo de um veculo que pe o motor a
funcionar.
c. Programa que permite aos utilizadores
localizarem especificamente a informao que
procuram numa base de dados ou num grande
conjunto de dados atravs de uma pesquisa por
palavra-chave ou por tema.
d. Motor trmico de combusto interna, que se
d nos cilindros por autoignio e que utiliza
leos pesados obtidos por destilao do petrleo
bruto.
e. Motor que recebe a sua energia por expanso
de um gs.
f. Motor cujo funcionamento assenta no princpio
da transformao da energia nuclear em energia
eltrica.
g. Tempo em que, num motor alternativo, h de
facto transformaes energticas de que resulta
trabalho til.
h. Trabalho positivo, trabalho com deslocao do
ponto de aplicao da fora em sentido

Constituinte do
campo semntico de
motor
motor a jato / motor a
reao

motor inico

14

concordante com o desta.

3. Funes sintticas
Funes sintticas ao nvel da frase

Manual

Encontros 10, p. 373

1. Completa o texto. Se necessrio, consulta a pgina 373 do

manual.
Funes sintticas ao nvel da frase
As funes sintticas ao nvel a frase so quatro: _____________, predicado,
____________ e modificador da frase. O ________ e o _____________ so
obrigatrios, estando presentes em qualquer frase. O__________ e o
modificador da frase so funes sintticas opcionais nas frases.
O sujeito pode ser ____________ (quando constitudo apenas por um grupo
nominal ou orao), ______________ (quando constitudo pela coordenao
de dois ou mais grupos nominais ou oraes) e _________________ (quando
no tem realizao gramatical).
O sujeito nulo pode ser _________________ (quando identificvel pela flexo
verbal), ___________________ (quando no pode ser especificado ex:. diz-se,
dizem) e expletivo (quando surge associado a verbos impessoais ex:.
chover, anoitecer, haver).
1.1. Completa o quadro, identificando a constituio sinttica de cada frase.
Segue o exemplo.
Funes sintticas ao nvel a frase
Constitui
o frsica
Sujeit
o

Eu e a Eva
procurmos o co por
toda a parte.
Ns chammo-lo
insistentemente.
Tu encontraste o teu
co, Artur?
Infelizmente, no o
encontrei.

[eu]

Predicado

no o
encontrei

Vocativo

Modificador da
frase

Infelizmente

Modificador da
frase + sujeito
nulo
subentendido +
predicado

Chegaram os nossos
amigos.
Procurarem o co
alegra-me.
Quem gosta de
animais e quem os
protege ser sempre
bem-vindo ao canil,
amigos.
15

Chove torrencialmente
desde a manh.
Dizem que o co foi
visto ao amanhecer.
Naturalmente, o co
escondeu-se num
abrigo enquanto
choveu.
Quem encontrar o co
receber uma
recompensa.
2. L o texto.

DE

QUE RAA SO OS CES DE FICO?

Scooby-Doo Fisicamente, no h qualquer dvida: o companheiro dos

quatro adolescentes que vivem as peripcias mais rocambolescas tem todo
o ar de ser um grand danois (dogue alemo), raa que pode atingir um
metro de altura e pesar oitenta quilos[a.]. Contudo, h uma coisa
fundamental que o distingue dos seus congneres reais: estes nunca
ficariam a tremer de medo quando o dono se encontrasse em perigo[b.]. Tal
caracterstica destinava-se a fazer rir as crianas[c.].
Super Interessante, Edio especial 2013/2014 [p. 64, adaptado]

2.1. Completa o quadro, identificando o sujeito e o predicado das oraes

sublinhadas.
Sujeito

Predicado

a.
b.
c.
2.2. Transcreve o sujeito que corresponde aos seguintes predicados:
a. vivem as peripcias mais rocambolescas
________________________________________
b. pode atingir um metro de altura e pesar oitenta
quilos.____________________________
c. o distingue dos seus congneres reais
___________________________________________
2.3. Classifica o sujeito presente na orao: h uma coisa fundamental.
_____________________________________________________________________________
2.4. Reescreve as frases, substituindo o sujeito por um pronome pessoal
(ele, ela, ns, vs, eles, elas) ou por um pronome demonstrativo (isto, isso).
a. De que raa so os ces de
fico?_____________________________________________

16

b. o companheiro dos quatro adolescentes que vivem as peripcias mais

rocambolescas tem todo o ar de ser um grand
danois_________________________________________________
c. quando o dono se encontrasse em
perigo________________________________________
d. Tal caracterstica destinava-se a fazer rir as crianas.
______________________________
e. Pesar oitenta quilos uma caracterstica da raa grand danois.
______________________
_____________________________________________________________________________
2.5. Transcreve o nico constituinte presente no texto que desempenha a
funo sinttica de modificador da frase.
_____________________________________________________________________________
2.6. Reescreve a frase O Scooby-Doo treme de medo., acrescentando-lhe:
a. um vocativo, entre o sujeito e o predicado:
________________________________________
b. um modificador da frase, no final da frase:
________________________________________

3. Funes sintticas
Funes internas ao grupo verbal (complementos)
Manual Encontros 10, p. 374

1. Completa o texto com os exemplos seguintes:

A quem que eu dei comida? Ao co.
Dei comida ao co. Dei-lhe comida.
Ele disse que tinha adotado um co. Ele disse-o.
Encontrei um co abandonado. Encontrei-o.
O co entrou em casa. *O co entrou.
O co entrou em casa. *O co entrou-lhe.
O co foi adotado pelo rapaz. O rapaz adotou o co.
O co foi adotado por quem? Pelo rapaz.
O que que eu encontrei? Um co abandonado.
Testes para identificao dos complementos do verbo
O complemento direto pode ser substitudo:
- pelo pronome pessoal o, a, os, as Ex.:
_______________________________________
- pelo pronome demonstrativo isso / o Ex.:
____________________________________
Identifica-se fazendo a pergunta Quem que/O que que + sujeito +
verbo?:
Ex.: _____________________________________________________________________

17

O complemento indireto pode ser substitudo pelo pronome pessoal lhe,

lhes:
Ex.: _____________________________________________________________________
Identifica-se fazendo a pergunta A quem que + sujeito + verbo (+
complemento direto)?:
Ex.: ______________________________________________________________________
O complemento oblquo no pode ser substitudo pelo pronome lhe, lhes:
Ex.: __________________________________________________
Em geral, sem ele, a frase deixa de ter sentido completo.
Ex.: ___________________________________________________
O complemento agente da passiva identifica-se fazendo a pergunta
Sujeito + verbo
na passiva + por quem / por que coisa?:
Ex.: _____________________________________________________________________
Quando, a partir de uma frase passiva, se constri uma frase ativa, o
complemento agente da passiva passa a ser sujeito:
Ex.: _____________________________________________________________________

2. Analisa sintaticamente as frases.

a. O co vagueava pela praia.
_____________________________________________________
b. Ningum suspeitou que o co tivesse dono.
________________________________________
c. Concordei em adotar o co abandonado.
__________________________________________
d. O Bruno emprestou-me uma trela.
______________________________________________
e. Coloquei a trela no pescoo do co.
______________________________________________
f. O co apreciado por todos.
____________________________________________________
3. L o texto.

Ajudante do Pai Natal Chegou ao lar dos Simpson depois de Homer

ter apostado nele numa corrida. Como ficou em ltimo lugar, o dono
abandonou-o e Bart convenceu o pai a dar-lhe o co como presente de
Natal. As suas caractersticas equivalem s do veloz greyhound, tambm
conhecido por galgo ingls.
Super Interessante, Edio especial 2013/2014 [p. 64]

3.1. Associa a cada constituinte selecionado (Coluna A) a respetiva funo

sinttica (Coluna B).
Coluna A
a. Chegou ao lar dos Simpson
b. depois de Homer ter apostado
nele

Coluna B
1. Complemento direto
2. Complemento indireto
18

c. o dono abandonou-o
d. Bart convenceu o pai a dar-lhe
o co
e. Bart convenceu o pai a dar-lhe o
co
f. Bart convenceu o pai a dar-lhe o
co
g. Bart convenceu o pai a dar-lhe
o co

3. Complemento oblquo
4. Complemento agente
da passiva

_____________________________________________________________________________
3.1.1. Comprova a tua resposta s alneas a. a e., aplicando os testes de
identificao dos complementos verbais.
a.
___________________________________________________________________________
b.
___________________________________________________________________________
c.
___________________________________________________________________________
d.
___________________________________________________________________________
e.
___________________________________________________________________________
4. Preenche o quadro, construindo frases passivas a partir das
frases ativas e vice-versa.
Frase ativa

Frase passiva
O Ajudante do Pai Natal conhecido de
todos.
O Ajudante do Pai Natal estava prestes
a ser abandonado pelo dono.

Bart convenceu o pai.

Homer no voltou a oferecer
nenhum co a Bart.
Alguns animais de estimao so
oferecidos aos filhos pelos pais.
Devido crise, muitos donos tm
abandonado animais indefesos.

3. Funes sintticas
Funes internas ao grupo verbal (predicativos)
Manual Encontros 10, pp. 375,
124-125

19

1. Indica se o contedo das afirmaes verdadeiro ou falso,

corrigindo as afirmaes falsas.
V

a. O predicativo do sujeito integra-se no predicado.

b. O predicativo do sujeito ocorre com verbos transitivos diretos.
c. O predicativo do complemento direto ocorre com verbos
copulativos.
d. O predicativo do complemento direto integra-se no predicado.
e. Na frase Ests em casa?, em casa o predicativo do sujeito.
f. Na frase Pareces estar triste., estar triste desempenha a funo
sinttica de predicativo do sujeito, sendo constitudo por uma orao.
g. Na frase Considero-te meu amigo., meu amigo desempenha a
funo sinttica de predicativo do complemento direto.
h. Na frase Considero-te meu amigo., te desempenha a funo
sinttica de predicativo do complemento direto.
2. L o texto.

Snoopy Como todo o bom beagle, [o Snoopy] curioso e inteligente. No

incio, a personagem criada por Charles Schulz, entre 1922 e 1950, para a
banda desenhada Peanuts no falava e andava sobre as quatro patas, mas,
pouco a pouco, foi-se humanizando. A NASA adotou-o como mascote e criou
o prmio Silver Snoopy.
Super Interessante, Edio especial 2013/2014 [p. 64, adaptado]

2.1. Completa o esquema com exemplos do texto.

Predicativo
do sujeito
Constituinte: ______________________
Sujeito a que se refere: ______________

do complemento direto
Constituinte: _________________________________
Complemento direto a que se refere: _____________

3. Completa o quadro, seguindo o exemplo.

Tipo de
predicativo

O co estava sem energia.

Predicativo do
sujeito

Expresso
a que se refere

Constitui
o

O co

Grupo
preposicional

Acho o Snoopy com graa.

O co criado por Schultz
permanece famoso.
O famoso Snoopy parece ser
arguto.
Todos consideram este co
engraado.
A NASA tomou por mascote o
20

Snoopy.

3. Funes sintticas
Funes internas ao grupo verbal (modificador)

Manual Encontros 10, p. 374

1. Completa o texto com as palavras indicadas.

Modificador do grupo verbal
O modificador do grupo verbal integra-se no ______________.
O modificador do grupo verbal no selecionado (isto ,
______________) pelo verbo; como tal, pode ser _____________ sem
que a frase deixe de fazer sentido. Pode exprimir uma ideia de
tempo, lugar, modo, causa, fim
O modificador do grupo verbal pode ter a forma de:
________________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto em 1930.);
________________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto outrora.);
________________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto quando se
sentiu inspirado.).
As oraes que podem desempenhar a funo sinttica de
modificador do grupo verbal so as oraes subordinadas:
_____________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto mal se sentiu
inspirado.);
_______________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto para recordar a
infncia.);
________________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto por se sentir
inspirado.);
______________ (Ex.: Walt Disney criou Pluto onde se sentiu
inspirado.).

adverbais
causais
adverbiais
finais
adverbiais
temporais
eliminado
exigido
grupo
adverbial
grupo
preposicion
al
orao
predicado
substantiva
s relativas

2. L o texto.

Pluto Pluto , para todos os efeitos, um co, enquanto o Pato Donald, o

Rato Mickey e o Pateta falam, andam e se vestem como pessoas. Inspirado
no bloodhound ou co de Santo Humberto (os melhores ces de caa),
possui um prodigioso olfato, pelo que aparece procura de esquilos ou
insetos em muitos desenhos animados. Excelente animal de companhia,
destaca-se pela docilidade.
Super Interessante, Edio especial 2013/2014 [p. 64, adaptado]

2.1. Transcreve da primeira frase os dois constituintes que desempenham a

funo sinttica de modificador do grupo verbal.
_____________________________________________________________________________
2.2. Expande a frase Pluto aparece frequentemente procura de esquilos
ou insetos., acrescentando-lhe modificador do grupo verbal com as
seguintes caractersticas:
21

a. com a forma de uma orao e valor de tempo;

_____________________________________________________________________________
b. com a forma de grupo adverbial e valor de lugar;
_____________________________________________________________________________
c. com a forma de grupo preposicional e valor de causa;
_____________________________________________________________________________
d. com a forma de uma orao e valor de fim.
_____________________________________________________________________________

3. Funes sintticas
Funes internas ao grupo nominal

Manual

Encontros 10, pp. 375, 232-233

1. Indica se o contedo das afirmaes verdadeiro ou falso,

corrigindo as afirmaes falsas.
V

a. As funes sintticas internas ao grupo nominal so o

complemento do nome e o complemento do adjetivo.
b. O modificador restritivo do nome adiciona informaes
relativamente ao nome a que se refere.
c. O complemento do nome selecionado por um nome, pelo que a
sua ausncia gera frequentemente uma sensao de incompletude.
d. O modificador restritivo do nome limita o sentido do nome a que se
refere.
e. Geralmente, o complemento do nome tem a forma de grupo
preposicional, mas tambm pode ter a forma de orao.
f. Um nome s pode selecionar um complemento.
g. Os nomes que denotam relaes sociais selecionam complemento
do adjetivo.
2. L o texto.

Milu Independente, audaz, inquieto, carinhoso O inseparvel amigo do

reprter Tintim comporta-se como um tpico fox terrier, o co ideal para
correr o mundo em busca de aventuras. Com o capito Haddock, partilha a
nada canina predileo pelo whisky fictcio Loch-Lomond. Parece que
Herg, o criador belga, escolheu o seu nome em honra de uma namorada
que teve aos 18 anos e que tratava carinhosamente por Milu.
Super Interessante, Edio especial 2013/2014 [p. 64]

2.1. Identifica a funo sinttica desempenhada pelos constituintes abaixo

transcritos e indica a sua forma. Segue o exemplo.
Funo sinttica

a. inseparvel

Modificador restritivo do
nome

Forma do
constituinte
Adjetivo/grupo
adjetival

b. do reprter Tintim
c. tpico
22

d. de aventuras
e. pelo whisky fictcio LochLomond
f. o criador belga
g. de uma namorada que
teve
h. que tratava por Milu
3. Analisa sintaticamente as frases.
a. Agrada-me a ideia de Milu ser o inseparvel amigo de Tintim.
_____________________________________________________________________________
b. Herg tratava uma namorada que teve por Milu.
_____________________________________________________________________________

3. Funes sintticas
Funes internas ao grupo adjetival

Manual

Encontros 10, pp. 375, 286-287

1. Faz corresponder a cada segmento textual da coluna A um nico

segmento textual da coluna B, de modo a obter uma afirmao
verdadeira.
Coluna A
a. O complemento do adjetivo
uma funo sinttica
b. O complemento do adjetivo
desempenhado por

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Coluna B
ao nvel a frase.
grupos adjetivais.
grupos nominais.
grupos preposicionais.
grupos verbais.
interna ao grupo adjetival.
interna ao grupo nominal.
interna ao grupo verbal.

_____________________________________________________________________________
2. L o texto.

Co (simbologia)
Considerado o fiel amigo e companheiro do homem desde tempos
muito longnquos, o co tem uma simbologia que est presente em quase
todas as culturas antigas do mundo, muitas vezes acompanhando ou
simbolizando as deusas. Associado passagem entre a vida e a morte, guia
das almas dos homens no seu percurso at ao paraso ou guardio das
portas do inferno, o co um smbolo do oculto e das artes adivinhatrias.
Companheiro em vida, cumpre-lhe ser o guia dos seres humanos no
mundo dos mortos. Acreditava-se que, pelo facto de serem dotados de um
23

apurado faro, era possvel aos ces determinarem a pureza das almas e
assim admiti-las ou no na presena dos deuses. Esta a funo mais
antiga do co na simbologia das culturas do mundo.
Infopdia [em linha, consult. 28-03-2016]

2.1. Transcreve do texto os constituintes que desempenham a funo

sinttica de complemento do adjetivo, bem como os adjetivos que os
selecionam.
_____________________________________________________________________________
2.2. Constri frases adequadas ao sentido do texto, integrando os seguintes
adjetivos e respetivos complementos:
a. fiel (a):
_____________________________________________________________________
b. consciente (de):
______________________________________________________________
c. hbil (em):
__________________________________________________________________
d. hostil (a):
___________________________________________________________________
e. propcio (a):
________________________________________________________________
f. certo (de):
__________________________________________________________________
g. surpreendido (com):
__________________________________________________________
h. til (a):
____________________________________________________________________

4. Frase complexa
Coordenao e subordinao

Manual Encontros 10, pp.

376-379

1. Completa o esquema, indicando os tipos de oraes que

constituem as frases complexas.

FRAS
E
Simples
Integra um s verbo principal ou
copulativo (combinado ou no com
verbos auxiliares)

Complex
a
Integra dois ou mais verbos principais ou
copulativos (combinados ou no com verbos
auxiliares)

Pode ser articulada por meio de

processos de

24

Subordinao

Coordenao
sindtica (com

(orao/elemento subordinante + orao

subordinada)

recurso a
conjunes)
assindtica (sem
recurso a
conjunes)

Tipos de
oraes subordinadas

Tipos de
oraes
coordenadas

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

2. L o texto.

Adverbiais

_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

Substantivas
_____________
_____________

Adjetiva
s
Relativa
s

_____________
_____________

Podem ser finitas e no finitas

finitas (verbo conjugado num tempo finito - indicativo,

conjuntivo, condicional)

no finitas (verbo conjugado num tempo no finito):

no finitas infinitivas (verbo conjugado no
infinitivo)
no finitas gerundivas (verbo conjugado no
gerndio)

Os gladiadores tomavam bebidas energticas

Os atletas modernos muitas vezes usam bebidas energticas para

melhorar o desempenho, mas os gladiadores tambm o faziam. Um estudo
de restos sseos de gladiadores num cemitrio em feso, na Turquia,
revelou que, depois do combate, tomavam uma bebida de vinagre, gua e
cinza, que lhes daria uma dose extra de estrncio para fortalecer os ossos.
Quero Saber, 54, maro de 2015 [p. 12]

2.1. Transcreve do texto:

a. uma orao coordenada adversativa;
_____________________________________________________________________________
b. duas oraes subordinadas adverbiais finais;
_____________________________________________________________________________
c. uma orao subordinada substantiva completiva;
_____________________________________________________________________________
25

d. uma orao subordinada adjetiva relativa explicativa.

_____________________________________________________________________________
2.2. Associa a cada segmento da Coluna A um segmento da coluna B, de
modo a formares afirmaes com contedo verdadeiro.
Coluna A
1. A orao mas os gladiadores
tambm o faziam classifica-se
como
2. A orao para melhorar o
desempenho classifica-se como
3. A orao que, depois do
combate, tomavam uma bebida de
vinagre, gua e cinza classifica-se
como

Coluna B
a. coordenada
assindtica.
b. coordenada
sindtica.
c. no finita
gerundiva.
d. no finita infinitiva.
e. no finita
participial.
f. finita.

_____________________________________________________________________________
2.3. Identifica a funo sinttica desempenhada pelas seguintes oraes:
a. para melhorar o desempenho;
_____________________________________________________________________________
b. que, depois do combate, tomavam uma bebida de vinagre, gua e
cinza;
_____________________________________________________________________________
c. que lhes daria uma dose extra de estrncio.
_____________________________________________________________________________

4. Frase complexa
Oraes coordenadas

Manual Encontros 10, p.

376

1. L o texto.
Os combates dos gladiadores tero tido origem religiosa e, inicialmente,
realizavam-se em funerais, mas, durante o Imprio, tornaram-se um
desporto sangrento. Na sua maior parte, os gladiadores ou eram escravos
ou eram criminosos, logo, se sobrevivessem, ficavam famosos e podiam
alcanar a liberdade. A vida dos gladiadores era considerada to fascinante
que, em Pompeia, algum escreveu a carvo numa parede, em relao a
um gladiador trcio: O homem por quem as mulheres suspiram. At havia
gladiadores voluntrios e o imperador Cmodo chocou Roma, pois lutou ele
prprio na arena. No entanto, para muitos destes assassinos treinados, a

26

vida era brutal e curta. Havia diversos tipos de gladiadores, cada um deles
tinha armas prprias.
Texto inspirado em Simon James, Roma Antiga, Lisboa, Verbo (1999) [p. 30]

1.1. Indica se o contedo das seguintes afirmaes verdadeiro ou falso,

corrigindo as afirmaes falsas.
V

a. A primeira frase do texto constituda por duas oraes.

b. As oraes ou eram escravos ou eram criminosos
classificam-se como coordenadas conclusivas.
c. A orao introduzida por logo logo, se sobrevivessem.
d. A orao introduzida por logo classifica-se como coordenada
conclusiva.
e. A palavra que (em que, em Pompeia, algum escreveu)
uma conjuno coordenativa explicativa.
f. A orao pois lutou ele prprio na arena classifica-se como
coordenada adversativa.
g. A penltima frase do texto uma frase simples.
h. A ltima frase do texto articulada por meio de um processo
de coordenao assindtica.
1.2. Reescreve a ltima frase do texto, fazendo as alteraes indicadas:
a. iniciando as oraes com uma locuo conjuncional coordenativa
copulativa;
_____________________________________________________________________________
b. iniciando a segunda orao com uma conjuno coordenativa copulativa;
_____________________________________________________________________________
1.3. Reescreve a frase A vida dos gladiadores era brutal e curta.,
acrescentando-lhe uma orao:
a. coordenada
explicativa;________________________________________________________
b. coordenada adversativa;
______________________________________________________
c. coordenada
conclusiva.________________________________________________________

4. Frase complexa
Oraes subordinadas adverbais e adjetivas

Manual

Encontros 10, pp. 376-379

1. L o incio de uma crtica ao filme Gladiator (Ridley Scott).

Em 2000, Ridley Scott surpreendeu o mundo da stima arte com Gladiator,
um pico histrico de grande qualidade que acabou por conquistar o scar
de Melhor Filme, o principal prmio cinematogrfico da Academia de Artes e
27

Cincias Cinematogrficas dos Estados Unidos da Amrica. Com

uma ao temporalmente localizada na poca urea do
imprio Romano, Gladiator acompanha a saga de Maximus
(Russell Crowe), um sbio e intrpido general romano que,
depois de vencer vrias batalhas que contriburam para a
expanso territorial do Imprio Romano, pretende abandonar
a frente de batalha para regressar a casa. Mas com a sbita
e trgica morte do Imperador Marcus Aurelius (Richard
Harris), que pretendia promov-lo a Imperador,
Maximus perseguido por Commodus (Joaquin
Phoenix), o calculista e imprudente filho do falecido
soberano. Depois de escapar morte, Maximus regressa
a casa, mas rapidamente descobre que, durante a sua
ausncia, as foras romanas assassinaram a sua famlia. Desolado pela
tragdia, acaba por ser capturado e posteriormente vendido como escravo a
um velho e ambicioso gladiador que o leva at Roma para participar nos
violentos jogos do Coliseu, fornecendo-lhe a oportunidade perfeita para
executar uma tenebrosa vingana contra o verdadeiro assassino da sua
mulher e do seu filho, o Imperador Commodus.
Joo Lopes, Portal Cinema [em linha,
consult. 30-03-2016]

1.1. Classifica as oraes sublinhadas no texto como finitas ou no finitas

(infinitivas, gerundivas ou participiais). Segue o exemplo.
Orao no finita
Orao
gerundi
infinitiva
participial
finita
va
que acabou por
conquistar o scar de
Melhor Filme []
Estados Unidos da
Amrica
depois de vencer vrias
batalhas
que contriburam para
a expanso territorial do
Imprio Romano
para regressar a casa
x
Depois de escapar
morte
que, durante a sua
ausncia, as foras
romanas assassinaram a
sua famlia
que o leva at Roma
para participar nos
violentos jogos do
Coliseu
28

1.1.1. Transforma as oraes no finitas em oraes finitas.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1.2. Completa o quadro, classificando as oraes sublinhadas no texto e
identificando a funo sinttica que desempenham na frase em que
ocorrem. Segue o exemplo.
Orao
que acabou por
conquistar o scar de
Melhor Filme [] Estados
Unidos da Amrica
depois de vencer vrias
batalhas
que contriburam para a
expanso territorial do
Imprio Romano
para regressar a casa

Orao subordinada adjetiva

relativa restritiva

Funo sinttica
Modificador restritivo do nome

que o leva at Roma

Depois de escapar
morte
que, durante a sua
ausncia, as foras
romanas assassinaram a
sua famlia
para participar nos
violentos jogos do Coliseu
1.3. Considera as seguintes frases simples:
Maximus
Maximus
Maximus
Maximus

era corajoso.
era perspicaz.
tornou-se um gladiador.
venceu outros gladiadores.

1.3.1. Constri frases complexas, estabelecendo entre duas delas os nexos

indicados.
a. causalidade
_____________________________________________________________________________
b. finalidade
_____________________________________________________________________________
c. consequncia
_____________________________________________________________________________
d. temporalidade
_____________________________________________________________________________
29

e. concesso
_____________________________________________________________________________
f. comparao
_____________________________________________________________________________

4. Frase complexa
Oraes subordinadas adverbiais, adjetivas e substantivas
Encontros 10, pp. 376-379

1. Associa a orao sublinhada (Coluna A) respetiva classificao

(Coluna B).
Coluna A
Coluna B
1. Sei que os gladiadores eram corajosos.
a. subordinada adverbial
2. Os gladiadores que eram corajosos
temporal
tornaram-se famosos.
b. subordinada adverbial
3. Muitos gladiadores morriam na arena,
final
mesmo que fossem combativos.
c. subordinada adverbial
4. Os gladiadores eram aplaudidos sempre
concessiva
que venciam um combate.
d. subordinada adverbial
5. Os gladiadores eram to aguerridos que
comparativa
lutavam ferozmente.
e. subordinada adverbial
6. Os gladiadores eram mais aguerridos do
consecutiva
que os outros homens.
f. subordinada substantiva
7. Os gladiadores lutavam aguerridamente
completiva
para que pudessem sobreviver.
g. subordinada adjetiva
8. Em Roma, os que eram corajosos, por
relativa restritiva
vezes, tornavam-se gladiadores.
h. subordinada adjetiva
9. Os gladiadores, que eram corajosos,
relativa explicativa
lutavam aguerridamente.
i. subordinada substantiva
relativa
_____________________________________________________________________________
2. L o excerto de uma crtica ao filme Gladiator (Ridley Scott).
Dentro do estilo cinematogrfico de
Ben-Hur ou Spartacus, Gladiator apresenta-nos
uma histria recheada de elementos dramticos e
picos que enaltecem um heri improvvel,
um homem outrora grandioso que perdeu
tudo e todos mas que regressa para desafiar
aquele que o traiu. O argumento relata uma
autntica saga de vingana e perseverana que culmina numa trgica e
emotiva concluso, que confere ao valoroso heri uma despedida digna e ao
ganancioso vilo uma despedida humilhante. Os dilogos apelam ao
epicismo e dramatismo da histria, sempre poticos e aguerridos, aclamam
constantemente ideais de justia e vingana que endurecem a narrativa.
30

Joo Lopes, Portal Cinema [em linha, consult. 30-03-2016]

2.1. Completa o quadro, transcrevendo do texto as oraes indicadas.

adverbiais

Oraes subordinadas
substantivas

adjetivas

4. Frase complexa
Oraes subordinadas no finitas
Manual Encontros 10, pp. 376-379

1. As oraes subordinadas no finitas podem desempenhar

diferentes funes sintticas.
1.1. Completa o texto com as funes sintticas corretas.

Oraes subordinadas no finitas e funes

sintticas
As oraes subordinadas adverbiais no finitas
podem desempenhar duas funes sintticas distintas:
___________________________________________ ( o
caso, geralmente, das oraes temporais, finais e
causais)
Ex.: Os gladiadores lutam para alcanar a
liberdade.
___________________________________________ ( o
caso, em geral, das oraes condicionais e
concessivas)
Ex.: Nem sempre os gladiadores alcanam a
liberdade, apesar de lutarem com percia.
Tambm as oraes subordinadas substantivas
completivas no finitas infinitivas podem
desempenhar diversas funes sintticas:
____________________________________________
Ex.: Causou estupefao o gladiador ter vencido a
luta.
____________________________________________
Ex.: O gladiador admitiu ter sido bem treinado.
_________________________________________
Ex.: Todos se esforavam por conquistar a
liberdade.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores pareciam estar cansados.
_________________________________________
Ex.: A arma do gladiador era difcil de manejar.
_________________________________________
Ex.: A hiptese de conquistar a liberdade levava

Sujeito (2 x)
Complement
o direto (2 x)
Complement
o indireto
Complement
o oblquo (2
x)
Complement
o agente da
passiva
Predicativo
do sujeito (2
x)
Modificador
do grupo
verbal (2 x)
Modificador
da frase
Complement
o do nome
Complement
o do adjetivo

31

os gladiadores a lutarem arduamente.

O mesmo se passa com as oraes subordinadas
substantivas relativas:
____________________________________________
Ex.: Quem luta pela liberdade conquista-a.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores nem sempre so quem
parecem.
_________________________________________
Ex.: Todos aplaudiram quem mais se esforou.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores foram aplaudidos por quem os
apreciou.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores agradeceram a quem os
aplaudiu.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores precisavam de quem os
aplaudisse.
_________________________________________
Ex.: Os gladiadores sabiam onde lutar.
2. L o texto, focando a tua ateno nas oraes sublinhadas.

Gladiadores: Pela glria e pela liberdade

Escolhidos entre criminosos, escravos, desertores e homens
arruinados, os gladiadores podiam tornar-se dolos de massas. Alguns
chegavam, inclusivamente, a conquistar a liberdade. Os futuros gladiadores
alojavam-se em escolas onde eram treinados e bem alimentados, at
chegar a sua vez de lutar na arena. Alguns historiadores remontam a sua
origem ao antigo costume romano de celebrar sacrifcios humanos sobre as
sepulturas de personagens importantes, para aplacar a sede de sangue dos
defuntos, o qual, com o tempo, teria sido substitudo pelos combates de
gladiadores como forma de homenagem.
Outros falam da tradio etrusca de celebrar duelos rituais nos funerais de
homens ilustres. Seja como for, o espetculo comeou em Roma, no ano
264 a.C., quando trs pares de gladiadores lutaram pela primeira vez no
Frum Borio, atravessou sculos de glria e s terminaria em 404 d.C.,
altura em que foi proibido pelo imperador Honrio (384423).
Super Interessante,
188, dezembro de 2013 [em linha]

2.1. Completa o quadro, classificando as oraes sublinhadas e indicando a

funo sinttica que desempenham na frase em que ocorrem. Segue o
exemplo.
Orao

Classificao

Funo sinttica
32

a conquistar a
liberdade
onde eram treinados

Orao subordinada substantiva

completiva (no finita infinitiva)

Complemento oblquo

at chegar a sua vez

de lutar na arena
de celebrar sacrifcios
humanos sobre as
sepulturas de
personagens
importantes
para aplacar a sede de
sangue dos defuntos
o qual, com o tempo,
teria sido substitudo
pelos combates de
gladiadores
de celebrar duelos
rituais nos funerais de
homens ilustres
quando trs pares de
gladiadores lutaram
pela primeira vez no
Frum Borio
em que foi proibido
pelo imperador Honrio
(384423)

Solues
1. O portugus: gnese, variao e mudana
Principais etapas da formao e evoluo do Portugus (p. 2)
1. Formao do Portugus a partir do sculo II a.C.
Evoluo do portugus sculos XII-XV (portugus antigo); sculos XV-XVIII
(portugus clssico); a partir do sculo XIX (portugus contemporneo).
2. Exemplos:
Pergunta 1. Que importncia tem a romanizao para a compreenso das
caractersticas existentes hoje na nossa lngua?
Pergunta 2. Que lnguas exercem a funo de substrato, superstrato e adstrato do
Portugus?
Pergunta 3. Em que consistem os termos Romnia e romano?
Pergunta 4. Como se formou a famlia romnica?
Pergunta 5. Quais lnguas romnicas so faladas atualmente?

33

Processos fonolgicos (p. 3)

1. a. V.
b. F A apcope um processo de supresso de segmentos.
c. F A insero de um segmento no incio de uma palavra designa-se prtese.
d. F Em ante > antes ocorreu um processo fonolgico de insero, denominado
paragoge.
e. V.
f. F A reduo voclica um processo fonolgico muito comum no portugus
moderno.
g. V.
h. F D-se o nome de sonorizao transformao de uma consoante surda numa
consoante sonora.
i. F A transformao de um segmento numa consoante palatal designa-se
palatalizao.
j. V.
2. a. merulu- > melro: sncope (u), mettese (rl>lr).
b. spiritu > esprito: prtese (e).
c. perla > prola: epntese (o).
d. inamorare > namorar: afrese (i), apcope (e).
e. aprile- > abril: sonorizao (p>b), apcope (e).
f. scutu- > escudo: prtese (e), sonorizao (t>d).
g. crudele- > cruel: sncope (d), apcope (e).
h. regnu- > reino: vocalizao (g>i).
i. hodie > hoje: palatalizao (di>j).
j. forno > fornada: reduo voclica.
k. calamellu- > caramelo: dissimilao (ll > rl).
l. generu > genro: sncope (e).
m. corona > coroa: sncope (n).

34

Geografia do Portugus no mundo (p. 4)

1.
Legenda
Pases ou territrios com
o portugus como lngua
materna e/ou lngua
oficial
1 Crioulos da Alta Guin
2 Crioulos do Golfo da
Guin
3 Crioulos Indoportugueses
4 Crioulos Malaioportugueses
5 Crioulos Sinoportugueses

Instituto Cames Histria da Lngua Portuguesa

[em linha, consult. 02-04-2016, adaptado]

Notas: O portugus passou a ser recentemente uma das lnguas oficiais da Guin Equatorial.

2. naturais; comunicao; portuguesa; geogrfica; frica; ndia; Sri-Lanka; sia;

Macau.

Etimologia (p. 5)
1. disciplina; evoluo; passado; timo; derivar; radical; recente; modernas.
2.
Palavra
anemme
tro
antomania

anemo
(vento)
anto (flor)

timos
metro (medida)

Significado
instrumento que mede a velocidade do
vento
paixo pelas flores

bargrafo

baro (peso)

cacofonia

caco (mau)

mania (loucura,
tendncia, paixo)
grafo (que
escreve)
fonia (som)

cronmetr
o
democraci
a

crono (tempo)

metro (medida)

demo (povo)

cracia (poder)

endocfal
o
enegono
hemerotec

endo (dentro)

cfalo (cabea)

sistema poltico em que a autoridade

emana do conjunto dos cidados,
baseando-se nos princpios de igualdade e
liberdade
que aparenta no ter cabea

enea (nove)
hemero (dia)

gono (ngulo)
teca (lugar onde

polgono de nove lados e nove ngulos

biblioteca ou parte da biblioteca em que se

instrumento que mede as variaes da

presso atmosfrica
som desagradvel ou resultante da juno
dos sons de duas ou mais palavras
prximas
instrumento que mede o tempo

35

a
hipoptam
o
misantrop
o
monstico
necrpole
octaedro
odontologi
a
onomatop
eia
ortografia
poliglota
psiclogo
quiromanc
ia
semforo

hipo (cavalo)
miso (que
odeia)
mono (um)
necro (morto)
octo (oito)
odonto
(dente)
onomo
(nome)
orto (reto,
justo)
poli (muitos)
psico (alma)
quiro (mo)
sema (sinal)

se guarda)
potamo (rio)
antropo (homem)
stico (verso)
polis (cidade)
edro (base, face)
logia (cincia)
peia (ato de fazer)
grafia (escrita)
glota (lngua)
logo (que fala ou
trata)
mancia
(adivinhao)
foro (local pblico)

Palavras divergentes

guardam as publicaes peridicas

mamfero de grande porte, cujo habitat
inclui rios, represas e lagos
que ou aquele que tem averso ao ser
humano
estrofe com um s verso
local destinado sepultura dos mortos
slido polidrico que tem oito faces
especialidade que se ocupa das doenas e
higiene dos dentes
palavra formada por imitao de um som
natural
forma correta de escrever as palavras
que sabe ou fala muitas lnguas
profissional que estuda os factos psquicos
(conscincia e comportamento)
adivinhao pelo exame das linhas da
palma da mo
posto de sinalizao luminosa, automtica,
nos cruzamentos de ruas e estradas, para
regularizao do trnsito

e palavras convergentes (p. 6)

1. culo e olho, de oculu(m); clave e chave, de clave(m); rival e rio, de rivu(m);

canthu(m), aresta; cantu(um), canto; so, de sanum, saudvel, e so, terceira
pessoa do verbo ser.
2.
timo
atriuarena
clamare
duplulegale
macula
materia
plenusolitariuparabola

Palavras divergentes
trio
adro
arena
areia
clamar
chamar
duplo
dobro
legal
leal
mancha/mcula
mgoa
matria
madeira
pleno
cheio
solitrio
solteiro
parbola
palavra

3. Exemplo:
a. O trabalho que fizemos foi em vo! / Os convidados vo ao teatro.
b. Rega a salada com um fio de azeite. / Todos os dias fio duas meadas de linho.
c. No sei como proceder. / Como sempre sopa refeio.

2. Lexicologia
Arcasmos e neologismos (p. 7)
1. b.; 2. c.; 3. d.; 4. f.; 5. e.; 6. a.; 7. h.; 8. g.; 9. l.; 10. i.; 11. k.; 12 j.
2. francesa, inglesa, ingls, acervo lexical, estrato, francs medieval, hibridismo,
latina, anglo-saxnica, grega, portugus.
2.1. a. Programa informtico que procura e elimina os vrus de um computador.

36

b. Aquele que invade sistemas informticos para obter ou alterar informao

ilicitamente.
c. Referncia abreviada para telemveis de terceira gerao.
d. Tecnologia que converte uma linha telefnica domstica vulgar numa ligao de
internet extremamente rpida.
e. Formato de compresso de udio que permite criar ficheiros de pequena
dimenso, mas com qualidade de som ou aparelho que permite escutar esses
ficheiros.
f. Mensagem eletrnica no-solicitada enviada em massa.

Processos de formao de palavras (p. 8)

1.
PROCESSOS DE FORMAO DE PALAVRAS

Regulares

Irregulares

Sigla (palavra criada pela juno das letras iniciais de vrias palavras, pronunciada letra a letra ex.: TPC)
Composio
Derivao
Acrnimo
(palavra criada pela juno
das letras iniciais de vrias palavras, pronunciada como uma s palavra ex.: FIFA)
Emprstimo (transferncia de uma palavra de uma lngua para outra ex.: hardware)
Truncao (criao de uma palavra a partir do apagamento de parte de outra palavra ex.: Z < Jos)
Onomatopeia (palavra criada por imitao de um som ex.: truz-truz)
Por sufixao
(ex.:
realmente)
Amlgama
(criao
de umaMorfolgica
palavra a partir
juno de parte de duas ou mais palavras ex.: informtica informao + a
(ex.: da
silvicultor)
Por prefixao
(ex.:
irreal)(aquisio
Extenso semntica
de um novo(ex.:
significado
por parte de uma palavra ex.: janela abertura na parede de um e
Morfossinttica
couve-flor)
Por parassntese (ex.: empobrecer)
no afixal (ex.: fuga)
converso (ex.: baixo (adj.) > baixo (adv.))

1.1. f.; 2. a.; 3. d.; 4. e.; 5. c.; 6. g.; 7. b.

2.1. RFID (emprstimo e sigla Radio-Frequency Identification), chip.
2.2. a. destrancar: tirar a tranca a derivao por prefixao (des- + trancar).
b. radiofrequncia: frequncia de uma onda de rdio, cuja gama varia
aproximadamente de dez quilociclos a cerca de trinta megaciclos por segundo
composio morfolgica (radio- + frequncia).
c. transmissor-recetor: equipamento que combina um transmissor e um recetor
composio morfossinttica (transmissor + recetor).
d. automvel: veculo de pelo menos quatro rodas, com motor prprio (acionado
geralmente a gasolina, gasleo ou gs), usado no transporte de passageiros e de
mercadorias composio morfolgica (auto- + mvel).
e. sobretudo: principalmente palavra derivada por prefixao (sobre- + tudo).
2.3. O significado de ubquo, no contexto em que ocorre, poder ter o significado
que est difundido em todo o lado.

37

Campo lexical e campo semntico

(p. 10)

1. Exemplo:
Campo lexical de qumica: laboratrio, cincia, cientista, experincia, reao.
Campo semntico de qumica: cincia que estuda a natureza, as propriedades e
as transformaes da matria e das substncias; empatia/atrao imediata;
qumica aplicada, qumica orgnica, qumica geral, qumica mineral.
2.1. Campos lexicais: Odor (perfumes, alfazema, rosa, cheiro,
fragncias, perfume, narizes); Natureza (ingredientes naturais, plantas,
alfazema, rosa, pera, alperce); Qumica (qumicos, steres, lcool,
cido butanoico, pentanol).
2.1.1. O tema do texto a origem/criao do perfume em termos qumicos da
que se construam dois campos lexicais complementares (odor/perfume e qumica).
Como, tradicionalmente, os perfumes eram criados com elementos naturais, alguns
destes elementos so tambm referenciados no texto da que esteja presente o
campo lexical de Natureza.
2.1.2. A palavra qumica pode ser interpretada como cincia que estuda as
propriedades da matria (perfume) ou como atrao imediata (efeito provocado
pelo uso de perfume).
2.2. aspirar o cheiro de; intrometer-se em; farejar; pesquisar;
entender/compreender.
2.2.1. a. calculo que, prevejo que.
b. suponho que no dar bom resultado, no me agrada.
c. no me inspira confiana.
3.1. 1. b.; 2. c.; 3. h.; 4. e.
3.2. b. motor de arranque.
c. motor de busca / motor de pesquisa.
d. motor a diesel.
e. motor de exploso.
g. tempo motor.
h. trabalho motor.

3. Funes sintticas
Funes sintticas ao nvel da frase (p. 12)
1. Sujeito; vocativo; sujeito; predicado; vocativo; simples; composto; nulo;
subentendido; indeterminado.

1.1.
Funes sintticas ao nvel a frase
Sujeito

Predicado

Eu e a Eva procurmos
o co por toda a parte.

Eu e a Eva

Ns chammo-lo
insistentemente.

Ns

Tu encontraste o teu

Tu

procurmos
o co por
toda a parte
chammo-lo
insistenteme
nte
encontraste

Vocati
vo

Constituio
frsica

Modificado
r da frase

Sujeito composto
+ predicado
Sujeito simples +
predicado
Artur

Sujeito simples +

38

co, Artur?

o teu co

Infelizmente, no o
encontrei.

[eu]

no o
encontrei

Chegaram os nossos
amigos.
Procurarem o co
alegra-me.
Quem gosta de animais
e quem os protege ser
sempre bem-vindo ao
canil, amigos.

os nossos
amigos
Procurare
m o co
Quem
gosta de
animais e
quem os
protege
[--]

Chegaram

Chove torrencialmente
desde a manh.

Dizem que o co foi

visto ao amanhecer.

[--]

Naturalmente, o co
escondeu-se num
abrigo enquanto
choveu.
Quem encontrar o co
receber uma
recompensa.

o co

Quem
encontrar
o co

Infelizment
e

alegra-me
ser sempre
bem-vindo
ao canil

amigo
s

Chove
torrencialme
nte desde a
manh
Dizem que o
co foi visto
ao
amanhecer
escondeu-se
num abrigo
enquanto
choveu
receber
uma
recompensa

predicado +
vocativo
Modificador da
frase + sujeito
nulo
subentendido +
predicado
Predicado +
sujeito simples
Sujeito simples +
predicado
Sujeito composto
+ predicado +
vocativo

Sujeito nulo
(expletivo) +
predicado
Sujeito nulo
(indeterminado)
+ predicado
Naturalme
nte

Modificador da
frase + sujeito
simples +
predicado
Sujeito simples +
predicado

2.1.

b.

Sujeito
o companheiro dos quatro adolescentes
que vivem as peripcias mais
rocambolescas
estes

C.

Tal caracterstica

a.

Predicado
tem todo o ar de ser um grand danois
(dogue alemo), raa que pode atingir um
metro de altura e pesar oitenta quilos
nunca ficariam a tremer de medo
quando o dono se encontrasse em
perigo.
destinava-se a fazer rir as crianas.

2.2. a. que; b. que; c. que.

2.3. Sujeito nulo expletivo.
2.4. a. De que raa so eles?
b. ele tem todo o ar de ser um grand danois.
c. quando ele se encontrasse em perigo.
d. Ela destinava-se a fazer rir as crianas.
e. Isto/isso uma caracterstica da raa grand danois.
2.5. Fisicamente.
2.6. Exemplos:
a. O Scooby-Doo, caros amigos, treme de medo.
b. O Scooby-Doo treme de medo, surpreendentemente!

39

Funes internas ao grupo verbal (complementos) (p. 14)

1.

Testes para identificao dos complementos do verbo

O complemento direto pode ser substitudo:
- pelo pronome pessoal o, a, os, as Ex.: Encontrei um co abandonado. Encontrei-o.
- pelo pronome demonstrativo isso / o Ex.: Ele disse que tinha adotado um co. Ele disse-o.
Identifica-se fazendo a pergunta Quem que/o que que + sujeito + verbo?:
Ex.: O que que eu encontrei? Um co abandonado .
O complemento indireto pode ser substitudo pelo pronome pessoal lhe, lhes:
Ex.: Dei comida ao co. Dei-lhe comida.
Identifica-se fazendo a pergunta A quem que + sujeito + verbo (+ complemento direto)?:
Ex.: A quem que eu dei comida? Ao co.
O complemento oblquo no pode ser substitudo pelo pronome lhe, lhes:
Ex.: O co entrou em casa. *O co entrou-lhe.
Em geral, sem ele, a frase deixa de ter sentido completo.
Ex.: O co entrou em casa. *O co entrou.
O complemento agente da passiva identifica-se fazendo a pergunta Sujeito + verbo na
passiva + por quem / por que coisa?:
Ex.: O co foi adotado por quem? Pelo rapaz.
Quando, a partir de uma frase passiva, se constri uma frase ativa, o complemento
agente da passiva passa a ser sujeito:
Ex.: O co foi adotado pelo rapaz. O rapaz adotou o co.

2. a. O co sujeito simples; vagueava pela praia. predicado; pela praia

complemento oblquo.
b. Ningum sujeito simples; suspeitou que o co tivesse dono predicado; que o
co tivesse dono complemento direto [o co sujeito; tivesse dono predicado;
dono complemento direto].
c. [eu] sujeito nulo subentendido; Concordei em adotar o co abandonado
predicado; em adotar o co abandonado complemento oblquo.
d. O Bruno sujeito simples; emprestou-me uma trela predicado; me
complemento indireto; uma trela complemento direto.
e. [eu] sujeito nulo subentendido; Coloquei a trela no pescoo do co predicado;
a trela complemento direto; no pescoo do co complemento oblquo.
f. O co sujeito simples; apreciado por todos predicado; por todos
complemento agente da passiva.
3.1. a. 3; b. 3; c. 1; d. 1; e. 3; f. 2; g. 1.
3.1.1. a. *Chegou-lhe.
b. *depois de Homer ter-lhe apostado.
c. Quem que/o que que o dono abandonou? O dono abandonou-o [o co].
d. Bart convenceu-o / Quem que Bart convenceu? O pai.
e. *Bart convenceu-lhe o pai
4. Frase ativa: Todos conhecem o Ajudante do Pai Natal.
Frase ativa: O dono estava prestes a abandonar o Ajudante do Pai Natal.
Frase passiva: O pai foi convencido por Bart.
Frase passiva: Nenhum co voltou a ser oferecido por Homer a Bart.
Frase ativa: Os pais oferecem alguns animais de estimao aos filhos.
Frase passiva: Devido crise, animais indefesos tm sido abandonados por
muitos donos.

Funes internas ao grupo verbal (predicativos) (p. 16)

40

1. a. V.
b. F O predicativo do sujeito ocorre com verbos copulativos (ex.: ser, estar,
permanecer, ficar, continuar).
c. F O predicativo do complemento direto ocorre com verbos transitivopredicativos.
d. V.
e. V.
f. V.
g. V.
h. F Na frase considero-te meu amigo., te desempenha a funo sinttica de
complemento direto.
2.1. Predicativo do sujeito Constituinte: curioso e inteligente; Sujeito a que
se refere o Snoopy.
Predicativo do complemento direto Constituinte: como mascote;
Complemento direto a que se refere o (adotou-o).

41

3.
Acho o Snoopy com graa.
O co criado por Schultz
permanece famoso.
O famoso Snoopy parece
ser arguto.
Todos consideram este co
engraado.
A NASA tomou por mascote
o Snoopy.

Tipo de
predicativo
Predicativo do
complemento direto
Predicativo do sujeito
Predicativo do sujeito
Predicativo do
complemento direto
Predicativo do
complemento direto

Expresso
a que se refere
o Snoopy
O co criado por
Schultz
O famoso Snoopy
este co
O Snoppy

Constitui
o
Grupo
preposicional
Adjetivo/Gru
po adjetival
Orao
Adjetivo/Gru
po adjetival
Grupo
preposicional

Funes internas ao grupo verbal (modificador) (p. 17)

1.
Modificador do grupo verbal
O modificador do grupo verbal integra-se no predicado.
O modificador do grupo verbal no selecionado (isto , exigido) pelo verbo; como tal, pode
ser eliminado sem que a frase deixe de fazer sentido. Pode exprimir uma ideia de tempo, lugar,
modo, causa, fim
O modificador do grupo verbal pode ter a forma de:

grupo preposicional (Ex.: Walt Disney criou Pluto em 1930.);

grupo adverbial (Ex.: Walt Disney criou Pluto outrora.);

orao (Ex.: Walt Disney criou Pluto quando se sentiu inspirado.).

As oraes que podem desempenhar a funo sinttica de modificador do grupo verbal so
as oraes subordinadas:

adverbiais temporais (Ex.: Walt Disney criou Pluto mal se sentiu inspirado.);

adverbiais finais (Ex.: Walt Disney criou Pluto para recordar a infncia.);

adverbiais causais (Ex.: Walt Disney criou Pluto por se sentir inspirado.);

substantivas relativas (Ex.: Walt Disney criou Pluto onde se sentiu inspirado.).

2.1. para todos os efeitos; Enquanto o Pato Donald, o Rato Mickey e o Pateta
falam, andam e se vestem como pessoas.
2.2. Exemplos:
a. Pluto aparece frequentemente procura de esquilos ou insetos quando est bom
tempo.
b. Pluto aparece frequentemente procura de esquilos ou insetos aqui e ali.
c. Pluto aparece frequentemente procura de esquilos ou insetos por causa do seu
olfato apurado.
d. Pluto aparece frequentemente procura de esquilos ou insetos a fim de os poder
caar.

Funes internas ao grupo nominal (p. 18)

1. a. F As funes sintticas internas ao grupo nominal so o complemento do
nome e o modificador do nome (apositivo e restritivo).
b. F O modificador restritivo do nome restringe o sentido do nome a que se refere.
/ O modificador apositivo do nome adiciona informaes relativamente ao nome a
que se refere.
c. V.
d. V.

42

e. V.
f. F Um nome pode selecionar mais do que um complemento (Ex.: a oferta dos
livros biblioteca).
g. V.
2.1.
a. inseparvel
b. do reprter Tintim
c. tpico
d. de aventuras
e. pelo whisky fictcio LochLomond
f. o criador belga
g. de uma namorada que
teve
h. que tratava por Milu

Funo sinttica
Modificador restritivo do
nome
Complemento do nome
Modificador restritivo do
nome
Complemento do nome
Complemento do nome

Forma do constituinte
Adjetivo/grupo adjetival

Modificador apositivo do
nome
Complemento do nome

Orao

Modificador restritivo do
nome

Orao

Grupo preposicional
Adjetivo/grupo adjetival
Grupo preposicional
Grupo preposicional

Grupo preposicional

3. a. a ideia de Milu ser o inseparvel amigo de Tintim sujeito; agrada-me

predicado; me complemento indireto; de Milu ser o inseparvel amigo de Tintim
complemento do nome; ser o inseparvel amigo de Tintim predicado; o
inseparvel amigo de Tintim predicativo do sujeito; inseparvel - modificador
restritivo do nome; de Tintim complemento do nome.
b. Herg sujeito; tratava uma namorada que teve por Milu predicado; uma
namorada que teve complemento direto; por Milu predicativo do complemento
direto; que teve modificador restritivo do nome.

Funes internas ao grupo adjetival (p. 19)

1. a. 6.; b. 4.
2.1. presente em quase todas as culturas antigas do mundo; Associado
passagem entre a vida e a morte; dotados de um apurado faro.
2.2. Exemplos:
a. O co fiel ao homem.
b. Os homens esto conscientes da fidelidade dos ces.
c. Acredita-se que os ces so hbeis em guiar os homens no mundo dos mortos.
d. No mundo dos mortos, o co era hostil s almas impuras.
e. O faro dos ces era propcio anlise da pureza das almas.
f. Certos da ndole das almas, os ces guiam-nas no reino dos mortos.
g. Ele ficou surpreendido com a simbologia dos ces.
h. O co til aos deuses que determinam os percursos das almas.

4. Frase complexa
Coordenao e subordinao (p. 20)
1. Oraes coordenadas: copulativas, adversativas, disjuntivas, conclusivas,
explicativas.
Oraes subordinadas adverbiais: causais, temporais, finais, condicionais,
concessivas, consecutivas, comparativas.

43

Oraes subordinadas substantivas: completivas, relativas.

Oraes subordinadas adjetivas relativas: restritivas, explicativas.
2.1. a. mas os gladiadores tambm o faziam.
b. para melhorar o desempenho, para fortalecer os ossos.
c. depois do combate, tomavam uma bebida de vinagre, gua e cinza
d. que lhes daria uma dose extra de estrncio.
2.2. 1. b.; 2. d.; 3. f.
2.2. a. Modificador do grupo verbal; b. Complemento direto; c. Modificador
restritivo do nome.

Oraes coordenadas (p. 22)

1.1. a. F A primeira frase do texto constituda por trs oraes (Os combates
dos gladiadores tero tido origem religiosa/e inicialmente realizavam-se em
funerais, /mas, durante o Imprio, tornaram-se um desporto sangrento).
b. F As oraes ou eram escravos ou eram criminosos classificam-se como
coordenadas disjuntivas.
c. F A orao introduzida por logo logo [] ficavam famosos e podiam
alcanar a liberdade.).
d. V.
e. F A palavra que (em que, em Pompeia, algum escreveu) uma
conjuno subordinativa consecutiva.
f. F A orao pois lutou ele prprio na arena classifica-se como coordenada
explicativa.
g. V.
h. V.
1.2. a. No s havia diversos tipos de gladiadores, mas/como tambm cada um
deles tinha armas prprias.
b. Havia diversos tipos de gladiadores e cada um deles tinha armas prprias.
1.3. Exemplos:
a. A vida dos gladiadores era brutal e curta, pois estes sofriam muito.
b. A vida dos gladiadores era brutal e curta, mas estes no desistiam do sonho de
liberdade.
c. A vida dos gladiadores era brutal e curta, logo preparavam-se arduamente para
as lutas.

Oraes subordinadas adverbais e adjetivas (p. 23)

1.1.
Orao finita
que acabou por conquistar o
scar de Melhor Filme []
Estados Unidos da Amrica
depois de vencer vrias
batalhas
que contriburam para a
expanso territorial do
Imprio Romano
para regressar a casa
Depois de escapar morte
que, durante a sua ausncia,
as foras romanas

infinitiva

Orao no finita
gerundiva
participial

x
x

x
x
x

44

assassinaram a sua famlia

que o leva at Roma
para participar nos violentos
jogos do Coliseu

x
x

1.1.1. depois que venceu vrias batalhas, para que regressasse a casa,
Depois que escapou morte, para que/a fim de que participasse nos violentos
jogos do Coliseu.
1.2.
Orao
Orao subordinada
adjetiva relativa restritiva

Funo sinttica
Modificador restritivo do
nome

Orao subordinada
adverbial temporal (no
finita infinitiva)
Orao subordinada
adjetiva relativa restritiva

Modificador (do grupo verbal)

Orao subordinada
adverbial final (no finita
infinitiva)

Modificador (do grupo verbal)

que o leva at Roma

Orao subordinada
adjetiva relativa restritiva

Modificador restritivo do
nome

Depois de escapar morte

Orao subordinada
adverbial temporal (no
finita infinitiva)

Modificador (do grupo verbal)

que, durante a sua ausncia, as

foras romanas assassinaram a
sua famlia
para participar nos violentos
jogos do Coliseu

Orao subordinada
substantiva completiva

Complemento direto

Orao subordinada
adverbial final (no finita
infinitiva)

Modificador (do grupo verbal)

que acabou por conquistar o

scar de Melhor Filme []
Estados Unidos da Amrica
depois de vencer vrias
batalhas
que contriburam para a
expanso territorial do Imprio
Romano
para regressar a casa

Modificador restritivo do
nome

1.3.1. Exemplos:
a. Maximus tornou-se um gladiador porque era corajoso.
b. Maximus tornou-se gladiador para vencer outros gladiadores.
c. Maximus era to corajoso que se tornou um gladiador.
d. Quando se tornou gladiador, Maximus venceu outros gladiadores.
e. Embora fosse corajoso, Maximus no venceu outros gladiadores.
e. Maximus era to corajoso quanto perspicaz.

Oraes subordinadas adverbiais, adjetivas e substantivas (p.

25)
1.1. 1. f.; 2. g.; 3. c.; 4. a.; 5. e.; 6. d.; 7. b., 8. i.; 9. h.
2.1. Oraes subordinadas adverbiais: para desafiar aquele.
Oraes subordinadas substantivas: que o traiu.
Oraes subordinadas adjetivas relativas: que enaltecem um heri
improvvel, um homem outrora grandioso, que perdeu tudo e todos, que

45

regressa, que culmina numa trgica e emotiva concluso, que confere ao

valoroso heri uma despedida digna, que endurecem a narrativa.

Oraes subordinadas no finitas (p. 26)

1.1.

Oraes subordinadas no finitas e funes sintticas

As oraes subordinadas adverbiais no finitas podem desempenhar duas
funes sintticas distintas:

modificador do grupo verbal (Ex.: Os gladiadores lutam para alcanar a

liberdade.)

modificador da frase (Ex.: Nem sempre os gladiadores alcanam a

liberdade, apesar de lutarem com percia.)
Tambm as oraes subordinadas substantivas completivas no finitas
infinitivas podem desempenhar diversas funes sintticas:
sujeito (Ex.: Causou estupefao o gladiador ter vencido a luta.)
complemento direto (Ex.: O gladiador admitiu ter sido bem treinado.)
complemento oblquo (Ex.: Todos se esforavam por conquistar a liberdade.)
predicativo do sujeito (Ex.: Os gladiadores pareciam estar cansados.)
complemento do adjetivo Ex.: A arma do gladiador era difcil de manejar.)
complemento do nome (Ex.: A hiptese de conquistar a liberdade levava os
gladiadores a lutarem arduamente.)
O mesmo se passa com as oraes subordinadas substantivas relativas:
sujeito (Ex.: Quem luta pela liberdade conquista-a.)
predicativo do sujeito (Ex.: Os gladiadores nem sempre so quem parecem.)
complemento direto (Ex.: Todos aplaudiram quem mais se esforou.)
complemento agente da passiva (Ex.: Os gladiadores foram aplaudidos por
quem os apreciou.)
complemento indireto (Ex.: Os gladiadores agradeceram a quem os
aplaudiu.)

complemento oblquo (Ex.: Os gladiadores precisavam de quem os

aplaudisse.)

modificador do grupo verbal (Ex.: Os gladiadores sabiam onde lutar.)

2.1.
Orao
a conquistar a
liberdade
onde eram treinados
at chegar a sua vez
de lutar na arena
de celebrar sacrifcios
humanos sobre as
sepulturas de
personagens
importantes
para aplacar a sede de
sangue dos defuntos
o qual, com o tempo,
teria sido substitudo
pelos combates de
gladiadores

Classificao
Orao subordinada
substantiva completiva (no
finita infinitiva)
Orao subordinada adjetiva
relativa restritiva
Orao subordinada adverbial
temporal (no finita infinitiva)
Orao subordinada
substantiva completiva (no
finita infinitiva)

Funo sinttica
Complemento oblquo

Orao subordinada adverbial

final (no finita infinitiva)
Orao subordinada adjetiva
explicativa

Modificador (do grupo

verbal)
Modificador apositivo do
nome

Modificador restritivo do
nome
Modificador (do grupo
verbal)
Complemento do nome

46

de celebrar duelos
rituais nos funerais de
homens ilustres
quando trs pares de
gladiadores lutaram
pela primeira vez no
Frum Borio
em que foi proibido
pelo imperador Honrio
(384423)

Orao subordinada
substantiva completiva (no
finita infinitiva)
Orao subordinada adverbial
temporal (finita)

Complemento do nome

Orao subordinada adjetiva

relativa restritiva

Modificador restritivo do
nome

Modificador apositivo do
nome

47