ASESOR COLEGA

Artculo 9. de los Respetar la integridad seres humanos en todo los mbito profesional.
Artculo 15. Fomentar el pensamiento cientfico, especialmente en el ejercicio
profesional. Evitar establecer nexos de colaboracin profesional con personas que no
empleen como base el conocimiento y los mtodos cientficos.
Artculo 48. Promover y mantener en la comunidad de profesionistas un espritu de
colaboracin y respeto mutuocuando existan diferencias tericas y/o metodolgicas.

Fomentar el pensamiento cientifico y evitar asociarse con personas que no se

guien por este, cuidando siempre una actitud respetuosa hacia teorias y
metodologias diferentes.

Artculo 49. Reconocer y respetar las necesidades, especializaciones, derechos y

caractersticas personales de sus colegas y otros profesionistas.

Artculo 50. Reconocer la capacidad y mrito de sus colegas en el ejercicio profesional y

evitar subestimar a sus colegas empleando el posible conocimiento de antecedentes
personales que puedan ocasionar algn perjuicio o desprestigio profesional y/o personal,
a menos que una instancia legal lo requiera.
Artculo 51. Proceder de manera tal que salvaguarde el buen nombre del colega a quien
reemplace cuando sea necesario encargarse de sus asuntos profesionales. Los honorarios
percibidos se destinarn segn lo acordado previamente.
Artculo 52. Exigir el cumplimiento del Cdigo tico cuando un colega viole algn
principio, siempre y cuando la falta no exija de la sancin de un cuerpo colegiado, en
cuyo caso presentar ante dicho organismo la denuncia respectiva.
Artculo 53. Proveer condiciones favorables de trabajo y posibilidades de desarrollo
profesional a sus colaboradores.
Artculo 54. Dar crdito a sus colegas, asesores y trabajadores por la intervencin que
tengan en los asuntos, investigaciones y trabajos elaborados en conjunto.
Artculo 55. Abstenerse de intervenir en asuntos donde otro profesionista est prestando
sus servicios, salvo que el cliente y el otro profesionista le autoricen para ello, o bien en
aquellos casos de urgencia en los que sea necesario ofrecer atencin primaria en
situaciones de crisis. , an

ASESOR - COLEGA
Exigir el cumplimiento del Codigo Etico en todo momento en funcion de su
profesion y asi mismo, evitar el involucrase cuando otro profesionista este
interviniedo en un servicio ajeno, al menos que se le solicite.
Dar credito a las capacidades de sus colegas y profesionales con los que se vea
involucrado, evitando la subestimacion de los mismos sobre antecedentes
personales.
Proceder de manera tal que salvaguarde el buen nombre del colega a quien
reemplace cuando sea necesario encargarse de sus asuntos profesionales. Los
honorarios percibidos se destinarn segn lo acordado previamente.
Respetar la integridad seres humanos en todo los mbito profesional.
Fomentar el pensamiento cientifico y evitar asociarse con personas que no se guien
por este, cuidando siempre una actitud respetuosa hacia teorias y metodologias
diferentes.

ASESOR COLEGA
ARMONIA
Ser cordial y respetuoso con los profesionales con los que se labora y
evitar conflictos entre pares.
TRABAJO EN EQUIPO
Dar credito a las capacidades de sus colegas y profesionales. Asi como fomentar la
colaboracion e iniciativa laboral para el logro de los objetivos.
FALLA ETICA REPORTARLA
Proceder de manera acertiva en la infraccion del Codigo Etico, y evitar
involucrarse en cualquier accion en la que se vea involucrada el
ambito laboral.
LEALTAD

Proceder de manera tal que refleje respeto ante los profesionales e

instituciones. Asi como a los miembros que se encuentren en el
contexto, siempre mostrando una actitud positiva y leal constante.
EVITAR COMPORTAMIENTO Q AFECTE A COLEGA
Respetar la integridad seres humanos en todo los mbito profesional. Asi como evitar
involucrarse emocionalmente con colegas, siempre mostrando una actitud respetuosa y
estrictamente laboral.
RESPETAR TRADICIONES PRACTICAS Y DIFERENCIAS
Respetar las diferentes habilidades y capacidades de cada miembro de
la institucion o ambito professional. Asi como las metodologias que se
lleven a cabo en el contexto educativo, respetando y realizando
correctamente los requerimientos de cada situacion.