Universidad Andina del Cusco

1. INVESTIGACIN CIENTFICA
1.1.

INVESTIGACIN CIENTFICA

A. CONCEPTO DE INVESTIGACIN CIENTFICA.

Investigar proviene de la palabra latina investigare que significa indagar, registrar,
descubrir. La investigacin es un proceso de indagacin o descubrimiento de
nuevos conocimientos.

La investigacin es un proceso sistemtico, reflexivo y crtico que utiliza el mtodo

cientfico para resolver problemas de una realidad objetiva con el fin de obtener
nuevos conocimientos cientficos. Toda investigacin surge cuando existe un
problema. De all investigar es solucionar problemas. Einstein afirmaba que lo ms
importante en la investigacin era descubrir un buen problema.
La investigacin cientfica, es la produccin de nuevos conocimientos, mediante la
aplicacin del mtodo cientfico, como proceso sistemtico de fases y estrategias
de accin, desarrollo, y obtencin de resultados previstos
En ese sentido, puede decirse que una investigacin est determinada por la
averiguacin

de

datos

la

bsqueda de

soluciones

para

ciertos

inconvenientes. Cabe destacar que una investigacin, en especial en el plano

cientfico, es:

Un proceso sistemtico (se obtiene informacin a partir de un plan

preestablecido que, una vez asimilada y examinada, modificar o aadir
conocimientos a los ya existentes),

Organizado (es necesario especificar los detalles vinculados al estudio)

Objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en

episodios que previamente han sido observados y evaluados).

Aclaramos que en un proceso de investigacin intervienen varios aspectos, tales

como:

La naturaleza del fenmeno de estudio,

Las preguntas que se formulen los cientficos o investigadores,

Las hiptesis o paradigmas que se hayan establecido previamente y,

La metodologa que se emplea para el anlisis.

Mg. Edward Pinares Bonnett

SEMINARIO DE INVESTIGACIN I

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Los principales trabajos o productos de la investigacin son:

Monografa

Ensayo

Manual

Tratado

Resea

Resumen

Tesis

B. PUNTO DE PARTIDA DE LA INVESTIGACIN

Fig. Nro 1 punto de partida de la investigacin.

Si no hay un problema por resolver no puede haber investigacin. El proceso de

investigacin se desencadena luego que el investigador ha descubierto un
problema. Es por ello necesario preguntarnos por el proceso que lleva a un
investigador el descubrimiento de un problema.

C. CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA:

Es un proceso.
La investigacin tiene un comienzo y un final no terminada, porque van
surgiendo nuevos problemas a investigarse. Cundo ms se investiga se
descubre que quedan ms cosas por conocer.

Introduce la novedad en el conocimiento y en la accin.

Investigar no es repetir lo que conoce, sino es descubrir nuevas verdades,
nuevos conocimientos, o una nueva forma de actuar o de hacer las cosas.

Mg. Edward Pinares Bonnett

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Est socialmente condicionada.

Se investiga dentro del marco de la sociedad y el tiempo. El investigador y

los

problemas

de

investigacin

estn

condicionados,

limitados

especificados por las condiciones histricas, polticas, econmicas,

psicolgicas, morales, etc.

Al servicio de uno o ms hombres.

Los resultados de las investigaciones no siempre estn al servicio de todos
los hombres, el sector dominante se apropian de las investigaciones
trascendentales, con fines de mantener la dominacin sobre el hombre.

Segn Sergio Carrasco Daz, caracteriza a la investigacin cientfica de la

siguiente manera.

Es Sistemtico:
Porque es un conjunto de fases, operaciones y estrategias ordenadas y
agrupadas secuencialmente para alcanzar la verdad.

Es Intencional:
Porque la voluntad del investigador est orientada a observar nuevos
hechos y producir nuevos conocimientos.

Es Reflexiva:
Porque es un procedimiento pensado y razonado, con detenimiento y
profundidad, de tal manera que todas las actividades que se llevan a cabo
dentro de ella, conduzcan a lograr el objetivo de investigacin.

Es Secuencial:
Porque el desarrollo d la investigacin cientfica supone el conocimiento de
frases previas, como por ejemplo el planteamiento del problema.

Es coherente:
Sus frases,

etapas, operaciones y estrategias estn ntimamente

relacionadas e interactan para probar la hiptesis.

Es Planificada:
Porque los objetivos que se persiguen son formulados con anticipacin y
prevencin.

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D. LAS REVOLUCIONES CIENTFICAS Y LOS NUEVOS PARADIGMAS.

En 1962 Toms Kuhn pblica La estructura de las revoluciones cientficas. Para

Kuhn la ciencia se desarrolla a travs de paradigmas y en forma discontinua, es
decir:

Fig. N 2. Revoluciones cientficas y los nuevos paradigmas

Paradigma.
Conjunto de teoras (ciencia normal) que domina el mbito cientfico en
determinada poca. Este paradigma dominante pauta y dirige las
actividades de investigacin de la comunidad cientfica. Recin por los aos
1970 se populariza el concepto de paradigma.

Comunidad Cientfica.
Conjunto de cientficos que aceptan el paradigma dominante por consenso
y alrededor del cual giran sus investigaciones y explicaciones del fenmeno.

Ciencia Normal.
Conjunto de conocimientos aceptada por la comunidad cientfica,
constituida como paradigma dominante.

Anomalas.
Cuando se realiza descubrimientos que el paradigma dominante no puede
explicar, est fuera de su control terico. Es el momento de las dudas,
muchas veces los nuevos descubrimientos estn alejados de lo normal y los
cientficos creen estar equivocados y archivan los datos. En este sentido, el
paradigma dominante prohbe al cientfico hacer conjeturas o pensar de otra
manera.

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Crisis.

Ocurre esta fase en el desarrollo de la ciencia al darse varias anomalas. Se

comienza a reportar los nuevos descubrimientos en diferentes lugares. Las
anomalas abundan, es el momento en que el paradigma dominante entra
en una seria crisis

Ciencias extraordinarias.
Prctica que realizan los investigadores que lograron descubrir hechos para
los cuales el paradigma dominante no tiene una explicacin. Los
investigadores

tratan

de

elaborar

nuevas

explicaciones,

nuevas

metodologas, nuevas conceptualizaciones. Es decir, se apartarn del

paradigma dominante y comenzarn a perfilar conceptualmente algo nuevo.

Revolucin cientfica.
La revolucin cientfica es la ruptura violenta y cambio de paradigmas,
que realizan aquellos hombres de ciencia que practican la ciencia ordinaria.
Ellos elaboran nuevas teoras a fin de darle una slida explicacin a los
nuevos descubrimientos y se da la revolucin cientfica surgiendo un nuevo
paradigma. Para Kuhn, se da una revolucin cientfica a nivel de la
interpretacin, a nivel de la teora, a nivel de los conceptos y no a nivel de
los hallazgos fcticos. Esta etapa tambin significa una especie de
trampoln que conduce a la construccin de un nuevo paradigma.
Ejemplo.

La teora de relatividad de Albert Einstein desplaz a la fsica clsica de

Isaac Newton

La teora heliocntrica desplaz a la teora geocntrica.

E. LOS ELEMENTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto,

objeto, medio y fin. De esta manera, se entiende por sujeto el que desarrolla
la actividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la
materia o el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la
investigacin, es decir, el conjunto de mtodos y tcnicas; Por fin, lo que se
pretende sean los resultados, los propsitos de la actividad, que radica en la
solucin de un problema o situacin previamente detectados.

Mg. Edward Pinares Bonnett

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