Asignatura

Educacin a distancia
Facilitador
Gladys Gonzlez
Nombre
Josas Nez N.
Matricula
16-9439

Unidad II
Introduccin
En esta tarea se cumpli con los requisitos establecidos. Se completo la tabla
brindando las informaciones sobre el facilitador en la modalidad de educacin
a distancia planteando as los contenidos tales como funciones indispensable
del docente, cualidades y valores ms importantes, abarcando sobre las
funciones bsicas de tutora y dando a conocer mi punto de vista sobre el
tpico indicado.
Se analiza los tipos de tutoras en la educacin educacin a distancia dejando
a entender algunas de las ventajas y desventajas, destacando cada una de
ellas e identificndome con la que me gusta y dejando claro la razn porque me
igualo con una de ellas.

1. Completa la siguiente tabla con las informaciones que se solicitan,

indispensables del docente (facilitador) de la modalidad de educacin a
distancia.
CONTENIDOS
FUNCIONES

FACILITADOR DE UDUCACIN A DISTANCIA

DESCRIPCIN

Orientacin a los
estudiantes hacia el logro
de los objetivos.

Establecer acciones de
motivacin constante para
que el estudiante
encuentre estilos de
aprendizaje adecuado a
sus caractersticas.

Brindar retroalimentacin
constante sobre el avance
de los estudiantes
aclarando dudas,
utilizando materiales de
aprendizaje no
convenciones, as como
medios de comunicacin

OPINION
PERSONAL
Desde mi punto de
vista el tutor a
educacin a
distancia tiene el
compromiso de
motivar a sus
alumnos de manera
que puedan poner
suficiente empeo
durante su proceso
de aprendizaje
teniendo en cuenta
que el aprendizaje
del alum

electrnicos y no
convencionales, tales
como el telfono, el correo
electrnico y la red
internet.

Cualidades y valores
personales
indispensables
( seleccione las cuatro
ms importantes para
usted)
Funciones bsicas de
las tutoras.

1. Innovador, promotor de
cambio
2. Capaz de mejorar dia a
dia
3. Proactivo, generador de
promotor de ideas
continuas.
4. Emptico, capaz de
ponerse en las
situaciones del otro.
Lealtad y tica asi
mismo y a la
organizacin a la cual
pertenese

2. Investiga los tipos de tutoras en la educacin a distancia

destacando las ventajas y desventajas de cada una. Con cul te
identificas ms y por qu?.

Tutora semi-presencial, es definida por la actividad de ayuda u

orientacin durante la cual el tutor y el alumno interactan de forma
personal, cara a cara un dia a la semana. En otros trminos el alumno y
el docente tienen contigidad espacio/temporal
Tutora a virtual, es aquella donde en que la accin tutorial se realizan
en unas condiciones en las que tanto en tutor como el alumno se
encuentran geogrficamente distanciado.
La diferencia es que la educacin semi-presencial como el nombre lo
indica permite una interaccin un poco mas cercana, por as decirlo,
entre el instructor y lo alumnos; pero, condiciona la participacin de
algunos estudiantes, y ofrece una flexibilidad de horarios y una
actualizacin de contenidos de la misma manera que las modalidades
que emplean la tecnologa. Estas ltimas se caracterizan por ser
propuestas centradas en el alumno que promueve la interaccin y la
colaboracin con el tutor y entre pares, a travs de una amplia gama de

recursos que pueden crearse, manipularse, actualizarse y mejorarse de

acuerdo con las necesidades especficas de formacin. Y la educacin a
distancia Es una forma de enseanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir fsicamente al lugar de estudios. En este sistema de
enseanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por
correo postal, correo electrnico u otras posibilidades que ofrece
Internet). Yo me identifico con la educacin semi-presencial porque
Promueve un aprendizaje significativo, partiendo de situaciones reales
de trabajo y me gusta tener contacto con mi tutor de manera personal,
una vez a la semana donde puedo hacer preguntas y interactuar de
manera ms eficiente y motivndome para la prxima semana.

Conclusin
Segn el contenido de esta unidad aprend que la tutora o facilitacin puede
definirse como el acto a travs del cual el docente-facilitador y el estudianteparticipante interactan, ya sea cara a cara o utilizando como canal y medio
tecnolgico
Tambin pude analizar los tipos de tutoras en la educacin educacin a
distancia dejando a entender algunas de las ventajas y desventajas,
destacando cada una de ellas e identificndome con la que me gusta y dejando
claro la razn porque me igualo con una de ellas.

Bibliografa
Perata, M. A. (2013). Fundamentos de la educacin a distancia. En M. A.
Perata, Fundamentos de la educacin a distancia (pg. 328). Republica
Dominicana: BHO.