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EL RETO
ELECTRIFICACIN
DEL
BNKER DE SOLDADURA
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NDICE
1.Introduccin.......................................................................................3
2.Caractersticas del aprendizaje basado en retos.............................5
2.1 En que consiste?............................................................................................5
2.2 Trabajo en equipo............................................................................................5
2.3 Papel de equipo docente..................................................................................5
4 Entregables y seguimiento...............................................................11
5 Evaluacin........................................................................................13
5.1 Criterios de calificacin................................................................................13
5.2 Instrumentos de evaluacin..........................................................................13
6 Documentacin de ayuda................................................................14
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1. Introduccin
Bienvenidos al reto, una nueva metodologa de aprendizaje basada en el aprender haciendo
donde tu eres el protagonista. Bienvenidos a la educacin del siglo XXI.
Dime y lo olvido,
ensame y lo recuerdo,
involcrame y lo aprendo
Benjamin Franklin
Animo y paciencia en esta nueva aventura, somos animales de costumbre y como tales no nos
gusta el cambio, somos reacios al mismo. Habr momentos en los que desesperis, en los que el
proyecto, el reto, os parezca una perdida de tiempo, en los que desearis volver a la clase de pizarra y
libro. Recordar entonces cuando le quitasteis los ruedines a la bicicleta, seguro que en mas de una
ocasin quisisteis volver a poner los ruedines y olvidaros de andar con dos ruedas Hasta que al fin a
base de golpes y araazos aprendisteis a andar a dos ruedas y descubristeis todas sus ventajas. En la
educacin pasa lo mismo, siempre hemos andado con ruedines, de la mano del profesor, es el momento
de quitar los ruedines y lanzarnos a descubrir una nueva manera de aprender mucho mas efectiva.
Sois nuestra primera experiencia en este nuevo sistema educativo, por lo tanto os pedimos
perdn de antemano por los errores que podamos cometer y os animamos a sugerir cualquier propuesta
o mejora que se os ocurra, este es un proyecto vivo del que todos somos participes y del que todos
debemos aprender.
Una vez mas, bienvenidos al reto, esperamos que sea de vuestro agrado y que os sirva para
aprender.
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3.3 Grupo
En caso de ser posible el numero de personas por grupo ser de 3, en caso de no ser posible se
aceptarn grupos de 4 pero no se permitir el trabajo en parejas.
Dentro del grupo se plantearan 3 diferentes roles (no quiere decir que el responsable de diseo
tenga que hacer todas los planos, las tareas pueden ser repartidas pero se fija un responsable de cara a
hablar con otros grupos o con otros docentes
Responsable de diseo
Disear la instalacin elctrica dando respuesta a las necesidades identificadas.
Realizar los clculos necesarios para el diseo de la instalacin
Definir los elementos y materiales elctricos necesarios e integrarlos en la
instalacin elctrica.
Colaborar de manera transversal con el personal de compras y montaje para dar
solucin a sus necesidades
Justificado
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Interlineado 1,5mm
Debe incluir encabezado de pagina, donde se indique: Fecha, modulo, curso y titulo del
proyecto
Debe incluir pie de pagina, donde se indique: Razn social de la empresa, nombre de los
alumnos y nmero de pagina
En el presupuesto deben aparecer al menos los siguientes puntos:
Elaboracin de una empresa: Debis crear una empresa (sociedad limitada) con
nombre, sello, nmero de empresa, telfono, email, nombre del instalador...con el
fin de poder realizar el proyecto
Elementos Elctricos
Materiales
Herramientas
Como base para realizar las conclusiones podis responder las siguientes preguntas:
Trabajo en equipo
Experiencia de haber trabajado en equipo
Problemas surgidos
Momentos buenos vividos
Ventajas/desventajas del trabajo en equipo
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4 Entregables y seguimiento
Desde el equipo docente se van a plantear una serie de fechas con el objetivo de evaluar la
progresin del proyecto, solucionar los problemas surgidos y lograr llegar al da de entrega final con
todo realizado.
Hito N1
Fecha: Semana 12.
Documentos a tener listos:
Anlisis del REBT
Clculos versin 0
Hito N2
Fecha: Semana 14.
Documentos a tener listos:
Clculos finales de la instalacin
Planos versin 0 de la instalacin
Hito N3
Fecha: Semana 16.
Documentos a tener listos:
Planos de la instalacin
Hito N4
Fecha: Semana 18.
Documentos a tener listos:
Presupuesto de la instalacin
Hito N5
Fecha: Semana 20.
Documentos a tener listos:
Proyecto de iluminacin
Comienzo de montaje
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Hito N6
Fecha: Semana 22.
Fin de montaje
Hito N6
Fecha: Semana 23.
Conclusiones
Proyecto baja tensin
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5 Evaluacin
5.1 Criterios de calificacin
El proyecto realizado se calificara segn la siguiente ponderacin:
Montaje
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6 Documentacin de ayuda
http://www.f2i2.net/legislacionseguridadindustrial/rebt_guia.aspx
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