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95 (2006)
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EJERCICIOS ESPIRITUALES
EN LA FILOSOFIA ANTIGUA*
Hemdn Martinez Milldn**
Resumen
El articulo rastrea en lafllosofla cldsica griega (Platon y Aristoteles) y en lafllosofla
romana (Epicuro, Lucrecio, Marco Aurelio, Epicteto, Seneca), la aplicacion del filosofar a ejercicios espirituales, destinados a lograr la "salud del alma"
Palabras clave
Ejercicios espirituales, filosofla griega y romana, salud del alma, filosofla como arte
para la vida.
Abstract
The article tracks in the Greek classic philosophy (Plato and Aristotle) and in the Roman
philosophy (Epicurus, Lucrecia, Marco Aurelio, Epicteto, Seneca, the application of
philosopher to spiritual exercises, destined to obtain the "health ofthe soul"
Keywords
Spiritual exercises, Greek and Roman philosophy, health ofthe soul, philosophy like art
for the life.
Este articulo hace parte de los trabajos previos a la investigaci6n de doctorado realizada por el autor en la
Universidad de Valladolid. El texto flie leido con ocasi6n de XaLectio Inaguralis del Convento de San Bemardino
de la Orden de Eranciscanos.
Licenciado en Filosofla y Letras por la Universidad Santo Tomis de Bogota. Estudiante del doctorado en
"Escritura,fllologiay sociedad desde la AntigUedad al Renacimiento" de la Universidad de Valladolid, Espafia.
Docentee investigador en Filosofia Antigua de la Universidad Santo Tomds de Bogotd. E-mail:
hmartinez2003@latinmail.com
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1.
Introduccidn
Este articulo pretende establecer las diferentes formas que adoptan en cada una de sus
manifestaciones los ejercicios espirituales
propuestos por algunos filosofos griegos y
romanos. Los casos que me permitiran establecer la semdntica de los ejercicios espirituales han sido tomados al azar, pues no pretendo apresarlos en clasificaciones, sino mas
bien reconocer las diferentes formas que
adoptan en uno y otro filosofo, tampoco he
pretendido habiar sobre los ejercicios espirituales en el mundo griego o romano, tan solo
me servire de algunos casos que manifiestan
tal entrenamiento del alma. Para tal proposito, en primer lugar, referire los casos mas
relevantes en el mundo griego; despues sefialar6 algunos casos en la filosofia romana;
y por ultimo, terminar^ afirmando que tal
instruccion buscaba la salud del alma en
donde hay que tener cuidado "de no jugar a
los dados y arriesgarte en los mds precioso'".
2.
Ejercicios espirituales en la
filosofia griega: el caso de
Plat6n y Arist6teles
Ibidem, p. 153.
10
Ibidem, p. 153d-154.
11
Ibidem, p. 154d.
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Ibidem, p. 154e.
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Nuevamente las primeras pdginas del didlogo nos permitirdn establecer la cuestion propuesta. Muy seguramente porque "Las pdmeras lineas nos hablan ya de ese fiuir de la
vida" O como tambien lo dijo E. Lled6, de
ese filosofar en el camino. De regreso
Socrates a Atenas "despues de tanto tiempo,
de volver a las distracciones que solia"', le
preguntard a Cdtias "qu6 tal le iba ahora a
la filosofia, como andaba la juventud y si se
distinguia alguno por su saber o su hermosura, o por ambas cosas"'. Cdtias descdbe
a Cdrmides. Socrates queda maravillado:
"como si fiiera la imagen de un dios"". Preguntard "si su alma es de buena naturaleza", a lo que se le constard que "Es bello por
fiiera y por dentro"'^ Entonces S6crates propondrd: "i,Por que, pues, no le desnudamos,
de algiin modo, por dentro y lo examinamos
antes que a su figura?" Llamardn a Cdrmides
diciendole que quieren presentarle a un medico. El joven se abre camino entre sus admiradores y se sienta entre S6crates y Cdtias:
Entonces ocurrid, querido amigo, que
me encontre como sin salida, tambaledndose mi antiguo aplomo: ese aplomo que, en otra ocasidn, me habria llevado a hacerle habiar fdcilmente
[...jentonces, noble amigo, intuilo que
habia dentro del manto y me senti ardery estaba como fuera de mi, ypense
que Cidias sabia mucho en cosas de
amor, cuando refiriendose a un joven
hermoso, aconseja a otro que si un cervatillo llega frente a un leon, ha de cui-
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el debemos las colonias que ellos fundaron, el Liceo, la Stoa y las Academias. iQuien encontro la salvacion jamds en las victorias de Alejandro? Gracias a Socrates, en cambio, todos lo que
encontraron su salvacion en la filosofia son salvados hasta el dia de hoy.
Como se puede asegurar, hay cierta continuidad entre la doctdna de Socrates y lo que
afirma Plat6n en El Banquete. Aunque, por
supuesto, con matices que los distanciarian
por completo. Las influencias 6rficopitagoricas y la desconcertante situaci6n
politica de Atenas, a la que se suma la muerte del hombre mds justo de todos los tiempos
(Socrates), nos permiten detallar en los didlogos nuevas infiexiones en el ejercicio filos6fico, que por supuesto le permitirdn a
Platon inventar otros ejercicios para cuidar
del espidtu. Por ejemplo, afirmar que s61o
aquel que ha ingresado en un "proceso de
transformaci6n intema [...] estd habilitado
para conocer la solucion total". El caso paradigmdtico puede ser Calicles en La Repu-
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blica, pero citare el caso de Glauc6n que luego de haber obligado a Socrates a exponer la
Teoda de las Ideas, terminard por decirle que
su exposicion es una alucinacion
demoniaca". En este mismo libro VI,
S6crates pregunta "i,qu6 medios de salvacion
descubres para que una naturaleza filosofica
persevere hasta el fin en su menester?"^".
Agregard que, como se ha dicho, son la memoria, el valor y la magnanimidad.
Brevemente recordare que para Platon la
escdtura conduce a descuidar estos ejercicios espidtuales, pues:
fidndose de lo escrito, llegardn al recuerdo desde fiiera, a traves de caracteres ajenos, no desde dentro, desde
ellos mismos y por si mismos. No es,
pues, un fdrmaco de la memoria [...]
sino un simple recordatorio. Apariencia de sabiduria es lo que proporcionas a tus alumnos, que no verdad. Porque habiendo oido muchas cosas sin
aprenderlas, parecerd que tienes muchos conocimientos, siendo al contrario, en la mayoria de los casos, totalmente ignorantes, y dificiles, ademds de
tratar porque han acabado por convertirse en sabios aparentes en lugar de
sabios de verdad".
Platon desprecia la escdtura por no ser fdrmaco. La palabra oral cura las enfermeda-
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opiniones" sostenidas por Socrates, pues algunos "no estdn de acuerdo con que uno pueda tener una conducta opuesta a lo que le
parece mejor"^^ Al respecto, dird Adst6teles
que hay dos sentidos en que "empleamos el
t^rmino saber"; uno es para el que "tiene
conocimiento pero no lo usa" y otra acepci6n es para quien "lo usa"; asi "habrd una
diferencia entre hacer lo que no se debe poseyendo el conocimiento sin ejercitarlo, y
teniendolo y ejercitdndolo"". Asi, el conocimiento, en el pdmer sentido mencionado,
es "posible tenerlo en cierto modo y no tenerlo", cuyo caso mds evidente es el del incontinente, ya que para el incontinente tener el saber no es lo que importa, sino decir"*. Se comporta entonces como el embdagado que recita a Empedocles:
[...] los que se encuentran bajo las infiuencias de las pasiones [sea este el
caso de los incontinentes], recitan versos de Empedocles y los principiantes
de una ciencia ensartanfrases, pero sa ben lo que dicen, pues hay que asimilarlo y esto requiere tiempo: de modo
que hemos de suponer que los incontinentes hablan, en ese caso, como los
actores de un teatro".
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Para Adstoteles, "un hombre es prudente no
s61o por saber sino por ser capaz de obrar"".
Por esta razon, Adstoteles sostiene, a lo largo de toda la Etica, que el hombre prudente,
el virtuoso, es un modo de ser que tiende al
medio, abandonando los excesos, ya por ser
defectuosos o ya por contener mucho de lo
mismo. Arist6teles sentenciard: "Los excesos son malos y deben evitarse". El hombre
virtuoso, que hace uso del saber prdctico, por
medio de la facultad que le sirve para discemir y elegir el justo medio, mantiene lo
que ha refiexionado y no cede a las pasiones, como lo haria el incontinente, que es
vencido fdcilmente ante lo agradable o penoso. De esta manera, el incontinente "se
parece a una ciudad que decreta todo lo que
se debe decretar y que tiene buenas leyes,
pero no usa ninguna de ellas"".
3.
Otro de los tantos ejercicios espidtuales indicados por Epicuro como emplastos para las
heridas del alma prescribe que "Tenemos que
presentar a todos y cada uno de los deseos
esta interrogacion: ^Que me sucederd si se
realiza lo que mi deseo trata de conseguir? y
si no lo realiza?"'"'.
Epicuro continua esta larga tradicion que
pretende liberar al alma de sus enfermedades, a trav6s de ejercicios filosoficos. En la
Carta a Meneceno aparecen trabajadas de
manera sistemdtica las enfermedades que
tanto dese6 curar Epicuro; a saber, el temor
a los dioses soportado en una falsa piedad,
el temor a la muerte y, por ultimo el temor al
dolor. Esta es filosofia como medicina para
el alma (tetrafdrmaco).
El mds caiificado de sus interpretes en el
mundo romano, Lucrecio"', dird que su maestro es el Gran Liberador:
Cuando en todo el mundo la vida humana permanecia ante nuestros ojos
deshonrosamente postrada y aplastada
bajo el peso de la religion, que desde
las regiones del cielo mostraba su cabeza amenazando desde lo alto a los
mortales con su visidn espantosa, por
vez primera un griego se atrevid a levantar de frente sus ojos mortales, yfue
el primero en hacerle frente: a el no lo
agobiaron ni lo que dicen de los dioses
ni el rayo ni el cielo con su rugido amenazador, sino que mds por ello estimulan la capacidad penetrante de su men-
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Ibidem, p. 71
"nacido en el primer decenio del s. I a.C. y muerto hacia mediados de la centuria".
Lucrecia. La naturaleza, I 62-79.
"[...] el discurso filosdfico se convierte ante todo en una explicaci6n de textos: la exegesis de los fundadores
de la escuela, en este caso Platon; ahora bien, tambi6n pretende ser, al mismo tiempo, un llamamiento a la
salvacidn del alma, una predicacion. En cuanto exegesis, lafilosofiase contentara con comentar los textos de
Plat6n o de Arist6teles y pretenderd, sobre todo, conciliar los textos cuando parezca que estos... (sigue)
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(viene) ...presentan contradicciones [...] En cuanto predicacion, la filosofia constituird una exhortaci6n a la
vida virtuosa y se conducird, incluso en este caso, segiin cuestiones y esquemas seculares. Elfil6sofoes un
profesor y un director de conciencia que no pretende exponer su visi6n del universo, sino formar discipulos
gracias a unos ejercicios espirituales [...] Por consiguiente, el lector modemo debe ser extremadamente
prudente cuando abre estos viejos libros. Siempre corre el riesgo de tomar por un tratado revelador lo que
solo es un lugar comiin de caracter escolar. El psicoanalista creerd descubrir un sintoma alli donde no hay
sino una banalidad de cardcter impersonal" (HADOT, P. Plotin ou ia simplicity du regard. Paris: Gallimard,
1987. Ver. M. Solana: Piotino o la simplicidad de ia mirada. Barcelona: Alpha Decay, 2004. pp. 18-19). El
argumento es tomado de Piotino Eneada V, 1,8,10 "Nuestras doctrinas no tienen nada nuevo, no son de hoy,
sino que fueron expuestas hace ya mucho tiempo, aunque sin que llegaran a desarrollarse, y nuestras actuales
doctrinas antiguas; los escritos del propio Plat6n nos aseguran que estas teorias son antiguas".
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cer mds puro que los infelices que deliran... " Por tanto, hagamos el amor sin
amor, piensa Lucrecio, y nos sentiremos
libres, tranquilos y apaciguados. Mientras que los amantes -justo aquellos que
aman- "pasan sus vidas sometidos al
capricho de otro ", y echan a perder
hasta incluso el mismo placer que persiguen: pues para ellos, escribe
Lucrecio de un modo autenticamente soberbio, "de la fuente hiisma de los placeres surge no se que amargura que tiene apresado al amante por la garganta
hasta en los momentos mds dulces... "
Si, el amor es una ola peligrosa... "No
hay un amor dichoso ", piensa ya
Lucrecio, ypor eso el renuncia al amor:
y hace bien: pues lo que no se puede es
renunciar a la felicidad. Queda aun,
Serena y libre, esta alegria que pertenece al cuerpo, al puro placer, la "Venus vagabunda... "...
Otra disposicion de este maestro liberador
de las pasiones amorosas sugiere:
[...j y es que si ausente estd lo que
amas, imdgenes hay prontas y al oido
su nombre dulce resuena. Mas conviene espantar tal imagen, desviar de uno
mismo ese alimento de amores, volver
a otra parte la mente y en un cuerpo
cualquiera arrojar el humor agrupado,
no retenerlo, con miras a un solo y unico amante. y procurarse asi inevitable
dolor y tristeza: pues la llaga se aviva
y perdura con darle alimento, dia a dia
Ibidem, IV 1060-1070.
Ibidem, IV 1153-1154.
Ibidem, IV, 1161-1170.
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vi", ^Mudo tu hijo? Ha sido devuelto. ^'Mud6 tu mujer? Ha sido devuelta"'''. Hay que
iniciarse en las cosas pequefias, sugiere el
maestro: "Hay que empezar por las cosas
pequeiias: se vierte el aceitito, te roban el
vinito; responde que "A ese precio se vende
la impasibilidad, la imperturbabilidad".
Nada se consigue gratis [.. .]"'^"Esto no significa nada para mi, sino para mi cuerpecito
o para mi haciendita o para mi familia o para
mis hijos o mi mujer".
Prescdbe que hay que tener "presente a diado la muerte y el destierro y todo lo que parece terdble, pero, sobre todo, la muerte. Y
nunca pensards en nada vil ni deseards nada
en exceso". El capitulo 33 expone las formas que hay que guardar para formar un
buen cardcter, a saber: mantenerse en silencio el mayor tiempo posible o decir lo necesario, no censurar ni alabar, entre extrafios
guardar silencio, que la dsa no sea mucha,
renunciar al juramento, evitar los comportamientos profanos, hacerse cargo de lo relativo al cuerpo en lo que sea necesado: alimento, bebida, vestido; mantenerse puro en
los placeres amorosos antes del matdmonio,
etc.
Seneca (4-65), en la segunda CartaaLucilio,
le notificard a su entusiasta discipulo: "Redacto algunas ideas que les pueden ser utiles, les didjo por escdto consejos saludables,
cual preparados de utiles medicinas, una vez
he comprobado que son eficaces para mis
ulceras, las cuales, si bien no se han curado
Ibidem, rV 1170-1175.
V6ase el apartado Origenes de ia religion, V 1161-1240.
Epicteto. Manual, cap. 1.
Ibidem, cap. 5.
Ibidem, cap. 8.
Ibidem, cap. 11.
Ibfdem, cap. 12
"
"
Ibidem, p. 11.
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