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Componentes
1) Anlisis
de la
situacin
.
Descripcin
El problema identificado es la indiferencia de los
estudiantes de 3 a 5 de secundaria de los
colegios A, B, C y D; ante los problemas sociales en
la zona urbana del distrito de Cajamarca durante el
ao 2016. A continuacin los principales causas son:
desinters de los padres de familia en los problemas
sociales ; desinters
de los estudiantes de
conformar grupos de estudios extracurriculares ;
desinters de los docentes para capacitarse en
poder formar de manera integral a los estudiantes ;
dbil apoyo de la comunidad hacia los jvenes para
la solucin a los problemas sociales y muestra
publica del desinters por solucionar los problemas
sociales por parte de las autoridades.
El problema a su vez tiene causas remotas las cuales
son : la inadecuada practica de principios y valores
en la familia; desplazamiento del desarrollo de
habilidades blandas por una educacin exclusiva en
ciencias formales y matemticas ; currculo
educativo que no permite el desarrollo integral del
estudiante ; creencia de la comunidad que los
problemas sociales son de competencia exclusiva
de la autoridad; deficiente formacin cvica en la
comunidad ; medios de comunicacin con contenido
inapropiado para los estudiantes ; desregulacin de
los medios de comunicacin por parte del estado ;
solucin ineficiente de las autoridades para abordar
los problemas sociales.
Por otro lado , el problema ms las causas remotas
originan los siguientes efectos ; en primer lugar
inmediatas , estos son : jvenes inmersos en grupos
delictivos , desorden urbano , conflictos sociales ,
instituciones con incapacidad de gasto . Esto a su
2) Definici
n de
prioridad
es
3) Anlisis
de
opciones
4) Seleccin
de
opciones
5) Gestin
de la
opcin
seleccion
ada
6) Monitore
oy
evaluaci
n
Jerarqua de objetivos
Fin :
Indicadores
Fuentes de verificacin
Resultados :
1. Inters de los estudiantes de formar grupos
extracurriculares dentro de
un currculo
educativo que permite el desarrollo integral
del estudiante.
2. Inters de los padres de familia en los
problemas sociales y formacin integral de
N proyectos escolares
presentados por los
estudiantes.
N de proyectos
escolares calificados
para el concurso.
N de proyectos
escolares ejecutados.
1. N de estudiantes
participantes en el
proyecto.
2. N de padres que
acompaan y
apoyan a sus hijos
en las diversas
Registro total de
proyectos escolares.
Registro de proyectos en
concurso.
Registro de proyectos
ejecutados.
Fotografas de
sustentacin de cada
proyecto.
Registro de estudiantes
participantes.
Registro directivo de los
grupos de estudiante de
la institucin.
Registro de docentes o
asesores participantes
sus hijos.
3. Inters de los docentes para capacitarse en
poder formar de manera integral a los
estudiantes.
Acciones :
1. Taller de Capacitacin a los estudiantes sobre
la elaboracin de proyectos escolares de
desarrollo social.
2. Charla a los padres de familia sobre la
formacin integral de sus hijos de nivel
secundaria.
3. Taller de capacitacin sobre la elaboracin
de proyectos de desarrollo y formacin
integral de los estudiantes.
actividades del
proyecto.
3. N de docentes
asesores por
colegio, en las
actividades del
desarrollo del
proyecto.
1. 2 talleres
mensuales por 6
meses.
2. 1 charla cada 2
meses.
3. 2 talleres
mensuales por 6
meses.
en el proyecto.
Cartas de permiso de los
apoderados.
Fotografas de asistencia
en las actividades
desarrolladas.
Fotografas de cada
taller.
Certificados por
participacin para el
profesor y estudiantes
por taller.
Registro de asitencia de
estudiantes y asesores o
docentes de cada taller y
charla.