Centro Universitario de los Lagos

Divisin de Estudios de la Biodiversidad e Innovacin Tecnolgica

Departamento de Ciencias de la Tierra y de la Vida

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Practica No.: _3_ Ttulo de la Prctica: Equilibrio qumico. Principio de le chtelier

Carrera: IBI
Materia: Qumica Analtica
Laboratorio: Qumica Analtica
Profesor: Gabriel Pia Molina
Fecha: __________Duracin: 2 horas

OBJETIVO DE LA PRACTICA :
Conocer las reacciones en equilibrio y usar el principio de Le chtelie. Reconocer qu factores y cmo afectan a un
equilibrio qumico.
HERRAMIENTAS, MATERIAL y/o REACTIVOS A UTILIZAR:

MATERIALES

REACTIVOS

4 Vaso de precipitado 250ml

3 Pipeta graduada 5ml
2 Pipeta graduada de 2ml
1 Esptula
8 Tubos de ensayo
1 Pinzas para tubo de ensayo
1 Matraz aforado 100ml
1 Parrilla magntica

FeCl3
KSCN
Na2HPO4
CoCl2
HCl
Hielo

Parte terica

El equilibrio qumico representa un balance entre las reacciones directa e inversa: las
velocidades de las dos reacciones son iguales, las concentraciones de los reactivos y productos
no cambian con el tiempo. Los cambios en las condiciones experimentales pueden alterar el
balance y desplazar la posicin del equilibrio para que se forme mayor o menor cantidad de
producto deseado. Las variables que se pueden controlar en forma experimental son la
concentracin, presin, volumen y temperatura.
El principio de Le Chtelier establece que si se aplica una tensin externa (cambio de
concentracin, presin, volumen o temperatura) a un sistema en equilibrio qumico, el sistema se
ajusta de tal manera que se cancela parcialmente dicha tensin en la medida que el sistema
alcanza una nueva posicin de equilibrio.
En esta prctica se estudiar cmo influye la concentracin y la temperatura en un sistema de
reaccin en equilibrio.

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PROCEDIMIENTO:
Adicin o eliminacin de un reactivo o producto
En un vaso de precipitado de 250 ml se adicionan aproximadamente 1 ml de una disolucin de
FeCl3 0.1 M, 1 ml de KSCN 0.1 M y 50 ml de agua. El in SCN - y el in Fe+3 reaccionan
inmediatamente dando lugar al in [Fe(SCN)]2+, de color rojo, establecindose el siguiente
equilibrio:
Fe3+(ac) + SCN-(ac)
color amarillo

Fe(SCN)2+(ac)
color rojo

La intensidad del color rojo nos indicar, de manera cualitativa, la cantidad de dicho in en la
mezcla en equilibrio.
La disolucin preparada se dividir en cuatro partes aproximadamente iguales, que se colocarn
en cuatro tubos de ensayo. El primero de estos tubos de ensayo se deja como muestra de
referencia. Al segundo tubo se le aadir, gota a gota, una disolucin de cloruro de hierro (III). Al
tercero se le aade, tambin gota a gota, una disolucin de KSCN y al cuarto se agregan unos
cristales de Na2HPO4 (los iones de fosfato pueden formar un in de complejo con los iones Fe 3+).
Mezcle bien las disoluciones y explique los resultados.
Efecto de la temperatura
El cloruro de cobalto hexahidratado, CoCl26H2O (o cloruro de hexa acuo cobalto (II),
[Co(H2O)6]Cl2) da lugar a las siguientes especies al disolverse en agua:
2O
[Co(H2O)6]Cl2 H

[Co(H2O)6]2+(ac) + 2 Cl-(ac)
En presencia de una elevada concentracin de iones Cl- (como la que est presente en el HCl
concentrado), las molculas de agua que estn enlazadas al ion Co2+, pueden intercambiarse por
iones cloruro, formndose una nueva especie, segn el siguiente equilibrio:
[Co(H2O)6]2+(ac) + 4Cl- [CoCl4]2-(ac) + 6H2O
color rojo
color azul
Marcar cuatro tubos de ensaye y colocar 2 ml de la disolucin de cloruro de cobalto
hexahidratado (0.2 M) y 1.5-2 ml del cido clorhdrico concentrado, en cada uno de los tubos.
Agitar cada tubo y registrar el color de la disolucin resultante. El primero de estos tubos de
ensayo se deja como muestra de referencia. Calentar el tubo nmero 2 en un bao Mara, hasta
que ocurra un cambio notorio en el color de la disolucin. Anotar el color. Colocar el tubo nmero
3 en un bao de hielo. Anotar el color final de la disolucin. Agregue agua al tubo 4. Comparar
los resultados.

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PREGUNTAS:
1. Segn el experimento, la reaccin [Co(H2O)6]2+(ac) + 4Cl- [CoCl4]2-(ac) + 6H2O es
endotrmica o exotrmica?
2. En cualquier equilibrio qumico, cul es el desplazamiento del equilibrio provocado por
a) Un aumento en la concentracin de un reactivo?
b) Un aumento en la concentracin de un producto?
c) Una reduccin de la concentracin de un reactivo?
d) Una reduccin de la concentracin de un producto?
3. Cul es el efecto de un catalizador en un sistema en equilibrio? Explica tu respuesta.
OBSERVACIONES:

CLCULOS: