Presentacin

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Metodologa de la Investigacin II
Tema:
Las Hiptesis
Facilitador:
Nelson Lpez Goris

Participante:
Franklyn Antonio Sosa Cabrera
Matricula:
16-7920
Carrera:
Informtica Gerencial
Fecha:
3/10/2016

MODULO V: LAS HIPOTESIS

En este momento se te presenta la asignacin de las actividades
correspondientes al mdulo V sobre las hiptesis, te recomiendo realizarlas con
la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio.
Las mismas sern evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.
1-Explique brevemente las caractersticas de las hiptesis.
Para que puedan ser verificadas empricamente y para que las tcnicas de
investigacin sean la ms adecuada, las hiptesis deben reunir las siguientes
caractersticas:
-

Expresarse en forma declarativa y no como pregunta. Las hiptesis son

ms efectivas cuando se formulan como una afirmacin clara y categrica.

Postular una relacin entre variables. Una buena hiptesis plantea una
buena relacin esperada entre variables.

Tienen que ser especficas. Todas las operaciones y predicciones deben de

estar bien expresadas en una forma especfica y no general.

Deben tener referentes empricos. Ninguna hiptesis utilizable debe llevar a

juicios morales. El estudio cientfico implica la investigacin de fenmenos en el
mundo real sin hacer referencia a juicios de valor.

Reflejar una teora o cuerpo bibliogrfico. Una de las caractersticas de la

ciencia es la bsqueda de nuevos conocimientos con base en los ya existentes,
o sea que tiene un carcter acumulativo.

Deben estar relacionadas con tcnicas y recursos disponibles. El terico

debe conocer cules son las tcnicas disponibles para someter su hiptesis a
prueba.

Tienen que ser conceptualmente clara. Los conceptos deben estar

claramente definidos, si es posible operacionalmente. Al leer una hiptesis se
debe entender exactamente qu se est proponiendo y cuales son las variables
importantes.

2-Elabore un cuadro donde establezca la diferencia entre las hiptesis por

deduccin, induccin, analoga e intuicin.
Por Analoga
Muchas hiptesis
surgen al tomar

Por Induccin
Induccin de
primer grado. A

Por Intuicin
Son aquellas que,
aparentemente,

Por Deduccin
Las hiptesis
deductivas se

prestadas hiptesis
utilizadas en
situaciones o
sistema
considerados
anlogos. Por
ejemplo en
Ciencias Sociales
se utilizan hiptesis
tomadas de la
biologa.

partir de la
observacin real
de hechos
individuales se
generaliza una
hiptesis. Por
ejemplo, de la
observacin
reiterada de
personas que han
perdido el empleo
y se dedican a
cometer hechos
delincuenciales,
puede surgir una
hiptesis como la
siguientes:
La delincuencia
est asociada con
el desempleo
Induccin de
segundo grado.
Es cuando la
generalizacin se
hace a partir de
generalizaciones
existentes previas.
Por ejemplo:
Los hijos de
hogares
desmembrados
tienen un bajo
rendimiento
escolar

surgen en forma
espontnea y
natural ante el
investigador. En
realidad siempre
existe un marco
terico subyacente
que hace posible la
intuicin.

obtienen por
razonamiento
deductivo a partir
de otras
proposiciones. Por
ejemplo:
A mayor divisin
del trabajo, mayor
divergencia
ideolgica.
A mayor divisin
del trabajo, mayor
conflicto social.
A partir de los dos
axiomas anteriores
se deduce la
hiptesis:
A mayor
divergencia
ideolgica, mayor
conflicto social

3-Realice un esquema de los diferentes tipos de hiptesis y ponga un ejemplo de

Contingente
cada una.

Descriptivas

De una sola variable

Ejemplo.
Ese hombre es ingeniero.

Ejemplo:

Necesarias

Un aumento en los salarios

puede incrementar la
productividad, siempre y cuando
la moral y las capacidades del
personal sean adecuadas.

Ejemplo:
Si se establece un sistema de
incentivos salariales eficiente, y
solo si dicho sistema es
eficiente, es posible incrementar
el nmero de piezas producidas.

Tipos de Hiptesis

Estocsticas
Ejemplo:
Si se incrementan las campaas
sobre el uso de condones,
probablemente disminuya el
crecimiento del SIDA en la
poblacin.

De dos variables
Ejemplo:
Los nios inseguros
emocionalmente son los que
ven ms televisin.

Reversible
Ejemplo:

Suficiente
Ejemplo:
Explicativas
o
SiCausales
el alumno aprende a sumar

entonces podr aprender a

Cuando mayoresrestar.
sean los
sueldos y prestaciones en una
organizacin, menor ser el
ndice de rotacin de personal a

Irreversibles

Sustituible

A mayor inversin, mayores

intereses,Ejemplo:
mayor inversin.
Si se incrementan los salarios se
incrementa el No de piezas
producidas,
pero si se mejoran
Determinista
los incentivos y prestaciones
tambin se
incrementa la
Ejemplo:
produccin.
Si se ingiere X cantidad de
veneno suceder la muerte

Hiptesis Ejemplo:
de Trabajo
Ejemplo:
A menor
formacin de los
trabajadores menor es la
La calificacin promedio de los alumnos
responsabilidad, pero una
de tercero de secundaria es diferente de
menor productividad no siempre
la de los alumnos de tercer ao de
presume una pobre formacin
licenciatura en la prueba de memoria
de los trabajadores.
ABC.

Hiptesis Nula
Ejemplo:
No habr diferencias en la
calificacin promedio de los
alumnos de tercero de
secundaria y la de los alumnos
de tercer ao de licenciatura en
la prueba de memoria ABC.

4-Seleccione un tema de investigacin social elabore 3 hiptesis y subraye las

variables de cada una.
La Drogadiccin
-

La drogadiccin afecta fsica y psicolgicamente al individuo.

Las drogas son perjudiciales para la salud.

Las personas consumen drogas por problemas familiares.

5-Elabore un mapa conceptual de los diferentes tipos de variables, poniendo un

ejemplo de cada una.
Tipos de Variables

Variable Dependiente
(Y)

Variable
Independiente (X)

Es la que refleja los resultados

de un estudio de investigacin.

Es la causa real o supuesta de un

fenmeno, es el fenmeno

Los salarios y las condiciones de trabajo estn enEl

relacin
con de
la productividad
aumento
salario determina un aumento en la productividad de los obreros

Variable de Control

Variable Extraa

Es aquella que el investigador

controla con el fin de eliminar o
neutralizar sus efectos en la
variable dependiente.

Son variables que pueden influir

en el resultado de la
investigacin, pero que el
investigador no puede controlar.

6-Realice una snte

Variables
Intervinientes
Es aquella en que la relacin
entre dos variables puede
complementarse con la
introduccin de una 3ra variable
(T) cuya accin se sita entre la
variable independiente y la

Sntesis de la importancia de los indicadores para la operacionalizacin de las

variables en una investigacin cientfica.

ayor ingreso, siempre

cuando laextraas
educacin
sea un valor
reconocido
socialmente.
Lasyvariables
normalmente
son
desconocidas
parasielseinvestigador
antes la
derelacin
realizar entre
la investigacin.
Por ejemplo,
quiere investigar
la velocidad y la lectura y la

Son instrumentos que permiten sealar o no la presencia de la variable, los

indicadores son variables que intentan medir u objetivar en forma cuantitativa o
cualitativa, sucesos colectivos (especialmente sucesos biodemograficos) para as,
poder respaldar acciones polticas, evaluar logros y metas. Son variables que sirven
para medir los cambios.
Ellos son necesarios para poder objetivar una situacin determinada y a la vez poder
evaluar su comportamiento en el tiempo mediante su comparacin con otras
situaciones que utilizan la misma forma de apreciar la calidad. En consecuencia, sin
ellos tendramos dificultades para efectuar comparaciones.