Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de

la Educacin

Colegio:

Tpac Amaru II

Alumna:

Marleny Ros Aranda

Profesora:
Grado:

Curso:
Tema:

Janeth Snchez de la Cruz

5 de segundaria
tutora
la tolerancia

2015

HISTORIA DE LA TOLERANCIA

En el mbito de lo colectivo y lo pblico, la tolerancia se defiende en las

sociedades modernas mediante leyes que garantizan el respeto de los derechos y
los intereses de todas las personas con independencia de sus circunstancias
individuales.
A nivel individual, la tolerancia es la capacidad de aceptacin de una situacin o
de otra persona o grupo considerados diferentes. Pero no todos los individuos
estn capacitados para ser tolerantes. La tolerancia individual se manifestar en la
actitud que una persona tiene ante aquello que expresa valores diferentes a los
suyos propios. Tambin en la aceptacin de una situacin injusta en contra de los
intereses propios o en contra de los intereses de terceras personas. Todo ello
implica, evidentemente, capacidad para escuchar y aceptar a los dems.
Este comportamiento social se ha dado en todas las pocas de la humanidad y en
todos los lugares del mundo como un medio para posibilitar la convivencia. Se
admite que, en general, los valores y las normas colectivos son establecidos por el
grupo que ostenta el poder poltico y el control social, y con ello establece, entre
otras cosas, el grado de respeto o, por el contrario, la intensidad de la persecucin
de la que se va a hacer objeto a la persona que exprese actitudes y conceptos
diferentes o problemticos.

SIGNIFICADO DE LA TOLERANCIA
Tolerancia se refiere a la accin y efecto de tolerar. Como tal, la tolerancia se
basa en el respeto hacia lo otro o lo que es diferente de lo propio, y puede
manifestarse como un acto de indulgencia ante algo que no se quiere o no se
puede impedir, o como el hecho de soportar o aguantar a alguien o algo. La
palabra proviene del latn toleranta, que significa cualidad de quien puede
aguantar, soportar o aceptar.
La tolerancia es un valor moral que implica el respeto ntegro hacia el otro,
hacia sus ideas, prcticas o creencias, independientemente de que choquen o
sean diferentes de las nuestras.
En este sentido, la tolerancia es tambin el reconocimiento de las diferencias
inherentes a la naturaleza humana, a la diversidad de las culturas, las religiones o
las maneras de ser o de actuar.
Por ello, la tolerancia es una actitud fundamental para la vida en sociedad. Una
persona tolerante puede aceptar opiniones o comportamientos diferentes a los

establecidos por su entorno social o por sus principios morales. Este tipo de
tolerancia se llama tolerancia social.
Por su parte, la tolerancia hacia quienes profesan de manera pblica creencias o
religiones distintas a la nuestra, o a la establecida oficialmente, se conoce como
tolerancia de culto, y est estipulada como tal por la ley.
El 16 de noviembre fue instituido por la Organizacin de las Naciones Unidas
(ONU) como el Da Internacional de la Tolerancia. Esta es una de las muchas
medidas de la ONU en la lucha contra la intolerancia y la no aceptacin de la
diversidad cultural.

TIPOS DE TOLERANCIA.
Actualmente podemos decir que hay los siguientes tipos de tolerancia:
Tolerancia racial: el individuo convive y se respeta con otros individuos de
otras razas. El racismo es la intolerancia racial.
Tolerancia religiosa: el individuo convive y se respeta con otros individuos
de distintas creencias o religiones.
Tolerancia sexual: el individuo convive y se respeta con otros individuos del
sexo opuesto. El machismo y el feminismo pueden ser formas de
intolerancia sexual.
Tolerancia tnica: el individuo convive y se respeta con individuos
extranjeros, de otras culturas o de otros pueblos. La xenofobia es la
intolerancia tnica.
Tolerancia de ideales: el individuo convive y se respeta con otros individuos
de pensamiento, ideales o principios diferentes. La derecha e izquierda
extremas suelen ser intolerantes.
Tolerancia social: el individuo convive y se respeta con otros individuos de
distinta clase social. El clasismo es la intolerancia social.

LMITES DE LA TOLERANCIA.
En la actualidad slo una minora es intolerante. sta suele despreciar, agredir e
incluso a veces matar a otras personas diferentes en raza (normalmente blancos
contra otras razas), pensamiento, religin (como los extremistas islmicos), y
sexo. sta minora suele estar constituida principalmente por jvenes que no
saben qu quieren realmente.
No debemos ser tolerantes con actitudes como el terrorismo, la violencia, la
discriminacin, la injusticia, etc, ya que: la libertad de un individuo termina donde
empieza la de otro. El Estado y la sociedad han de poner ciertos lmites a la
tolerancia, hacer que sta se lleve a cabo y condenar cualquier tipo de
intolerancia.

CUENTO DE LA TOLERANCIA

Era su segundo da de clase. Henry se sent en el primer pupitre del aula, al lado
de la ventana, como le recomend su mam. La profesora entr en clase y les dijo
"buenos das". Hoy vamos a estudiar algunos animales. Comenzaremos con el
asno, ese animal tan til a la humanidad, fuerte, de largas orejas, y...
- Como Henry!, la interrumpi una voz que sala de atrs del saln.
Muchos nios comenzaron a rer ruidosamente y miraban a Henry.
- Quin dijo eso?, pregunt la profesora, aunque saba bien quin lo haba dicho.
- Fue Quique, dijo una nia sealando a su lado a un pequen pecoso de cinco
aos.
- Nios, nios, dijo Mily con voz enrgica y poniendo cara de enojo. No deben
burlarse de los dems. Eso no est bien y no lo voy a permitir en mi saln.
Todos guardaron silencio, pero se oa algunas risitas.Un rato despus una pelota
de papel gole la cabeza de Toms. Al voltear no vio quien se la haba lanzado y
nuevamente algunos se rean de l. Decidi no hacer caso a las burlas y continu
mirando las lminas de animales que mostraba Mily. Estaba muy triste pero no
llor. En el recreo Henry abri su lonchera y comenz a comerse el delicioso
bocadillo que su mam le haba preparado. Dos nios que estaban cerca le
gritaron:

- Orejn, oye orejn, no comas tanto que va a salirte cola como un asno, y
echaron a rer
Otros nios a su alrededor lo miraron y tocando sus propias orejas, sonrean y
murmuraban. Henry entendi por primera vez, que de verdad haba nacido con
sus orejas un poco ms grandes. 'Como su abuelo Manuel', le haba odo decir a
su pap una vez.
De pronto se escucharon gritos desde el saln de msica, del cual sala mucho
humo. Henry se acerc y vio a varios nios encerrados sin poder salir, pues algn
nio travieso haba colocado un palo de escoba en los cerrojos.
A travs de los vidrios se vean los rostros de los pequeos llorando, gritando y
muy asustados. Dentro algo se estaba quemando y las llamas crecan.
Los profesores no se haban dado cuenta del peligro, y ninguno de los nios se
atreva a hacer nada. Henry, sin dudarlo un segundo, dej su lonchera y corri
hacia la puerta del saln y a pesar del humo y del calor que sala, agarr la escoba
que la trababa y la jal con fuerza. Los nios salieron de prisa y todos se pusieron
a salvo.
Henry se qued como un hroe. Todos elogiaron su valor. Los nios que se haban
burlado de l estaban apenados.
En casa, Henry cont todo lo sucedido a su familia, por lo que todos estaban
orgullosos de l. Al da siguiente, ningn nio se burl de Henry. Haban entendido
que los defectos fsicos eran slo aparentes, pero en cambio el valor de Henry al
salvar a sus compaeros era ms valioso y digno de admirar.
FIN