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INTRODUCCIN

La sociedad en general est considerada como un sistema de relaciones que


se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo
de colectividad, estructurada en campos definidos de actuacin en los que se
regulan los procesos de pertenencia, necesidades fisiolgicas, autorrealizacin,
reconocimiento y seguridad, entre otros.
Las instituciones educativas son parte del sistema social, en ellas los alumnos
juegan un papel muy importante. Una de las preocupaciones constantes ha sido
siempre la adecuada administracin de los recursos para alcanzar los objetivos
personales e institucionales, en un ambiente productivo, eficaz y eficiente para
lograr una mejor calidad de vida de todos los involucrados en su estructura
integral, una de las formas para poder abordar este punto ha sido la motivacin.
Para que exista un ambiente adecuado y productivo en una institucin educativa,
es necesaria la identificacin de las necesidades y expectativas de los docentes y
alumnos que laboran y estudian dentro de esa organizacin, lo cual permitir
desarrollar mecanismos que influyan sobre su comportamiento hacia el logro de
sus objetivos.
Por tanto, para saber que estilo de motivacin se esta aplicando en la Universidad
Tecnolgica de Puebla se realiz un anlisis basada en una encueta la cual
ayudara a comprobar que teora motivacional es con la que acta la institucin
para alcanzar sus objetivos, las estrategias as como herramientas que son
aplicadas con base a la teora de Maslow, de una forma interna en primer lugar
para despus hacerla extensiva a todos los que la componen, siempre con el
objetivo de llevar a cabo un proceso de manera continua sobre las necesidades,
los requerimientos y expectativas de todas las personas involucradas.
Como se ha hecho mencin, una de las bases importantes para lograr el
desarrollo dentro de la organizacin es la motivacin, por esto es necesario que
las instituciones educativas consideren la importancia de la misma, como un
camino que permitir impactar sobre su clida y esto a su vez sobre su desarrollo.
En un entorno caracterizado por el cambio, las organizaciones deben contar con
personal en constante crecimiento que cuenten con la conciencia clara de que es
inagotable la dosis y necesidad de aprendizaje en la vida.

OBJETIVO

En este sentido, el objetivo de la presente investigacin es analizar el Modelo de


Motivacin con la que se identifica la institucin, que sea acorde a las
caractersticas y necesidades de los alumnos, as como del entorno en la que se
encuentra.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Conocer lo que motiva a los alumnos con objeto de estudio.
Descubrir las causas que desmotivan a los alumnos de la institucin con objeto de
estudio.
Proponer estrategias para la adopcin y ejecucin de un Modelo de
Motivacin, que permita a la organizacin desarrollar un ambiente sano, competitivo y
de cooperacin para el logro de los resultados.
Proponer actividades que fortalezcan las relaciones interpersonales del personal de
la organizacin.