COLEGIO AGUSTN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Asignatura:

INGLES II
Bsico

Unidad:

Periodo de
Imparticin:

Fecha: 10 de Octubre 2016

3y4

3.-SPENDING HABITS
4.-OUR HEROES

Ttulo:

Objetivo:

Profesor: Ericka
Garcia

Que los alumnos intercambien informacin acerca de la estructura, su vocabulario y usos

comunicativos de la lengua, con propsito de aprender ms acerca de la misma.
El alumno utilizara formulas y patrones lingsticos que le permitan presentarse,
proporcionar sus datos personales (nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, direccin
y nmero telefnico y ocupacin) e identificar a otros.

PRIMER BLOQUE :
10 de octubre-24 de
noviembre

Ciclo escolar:
2016-2017

Grado y grupo:
1 ero.

Contenido temtico:

Present Continous Review

Simple present vs present continuous
Quantifiers
Vocabulary : places to shop.
Video : Unusual Fun , How do you spend our money ?, Zero , past and present
Simple Past review and ago
Simple Past questions
Vocabulary : Jobs and adjective and personality.
Video : Wildlife Hero , Who is your role model and why ?, The Cilean Mine Rescue, Amelia
Earhart.

Programa de evaluacin.
Factores

Pon
dera
cin

Instrument
o

Fecha

30%

Examen escrito
Segndo bloque

Del 28 de Octubre
al 2 de Diciembre
2016

20%

2 exmenes
Escritos

Durante el
segundo bloque

Trabajos
Escritos en
Cuaderno,
Libro de trabajo
Y libro del
Estudiante.

Durante el 2do.
bloque

Observa
ciones

Aprendizajes declarativos.

Present Continous Review

Simple present vs present continuous
Quantifiers
Vocabulary : places to shop.
Video : Unusual Fun , How do you spend our
money ?, Zero , past and present
Simple Past review and ago
Simple Past questions
Vocabulary : Jobs and adjective and personality.
Video : Wildlife Hero , Who is your role model and
why ?, The Cilean Mine Rescue, Amelia Earhart.

Aprendizajes Procedimentales.
Quizzes (exmenes parciales)
Manejar y aplicar los conceptos
gramaticales del idioma ingls.
Aplicar la lengua inglesa.
Elaborar enunciados demostrando su
aprendizaje del idioma.
Tareas
Utilizar los conceptos del idioma ingls
en ejercicios demostrando
su adecuada utilidad escrita.
Emplear lo aprendido en clase en
la vida real.

10%

Proyecto
verbs
10%
Trabajo en clase y cuaderno
Conjunto de ejercicios y actividades que
se realizarn tanto en los libros como en
el cuaderno, que el cuaderno est
forrado, con nombre, portadas, fechas
en cada pgina, limpieza y orden,

Lista de
verbos

20%

Cuaderno
libros
Durante el 2do
bloque

Aprendizajes Actitudinales.
Participaciones
Practicar los conceptos anteriormente
descritos en forma oral.Conocer el
adecuado uso del idioma ingles y
aplicarlo en forma oral.
Manejo de Valores en clase
(Respeto,tolerancia. honestidad

10%

Exposiciones
Orales en
Clase de las
Unidades

Durante el
segundo
bloque