Presentado por:

Yohanna Altagracia Mella Pichardo

Matrcula:
16-9374

Facilitador:
Miguel ngel Mndez

Asignatura:
Educacin a Distancia

Tema:
Tarea 5

Fecha de entrega:
Septiembre 2016

INTRODUCCIN
Este trabajo va dirigido a contribuir con el conocimiento y el buen uso de la
comunicacin, los medios de comunicacin y los recursos didcticos utilizados en
la educacin a distancia. Da a conocer los conceptos y caractersticas,
acompaado de los distintos medios de comunicacin utilizados en la educacin a
distancia.
Estos contenidos garantizan ms que el conocimiento, un buen uso de los medios
de comunicacin, como aplicarlos e identificarlos, dando a los participantes,
mejores facilidades y desenvolvimiento en su proceso educativo.

1. A partir de las informaciones presentadas en las pginas 225

hasta la 234 del texto, realiza las siguientes actividades:
a) Elabora tu propio concepto de comunicacin educativa y explica la
importancia para su aprendizaje.
Mi concepto de comunicacin educativa:
La comunicacin educativa es un sistema de comunicacin centrado en el
intercambio de informacin recprocamente capaz de modificar y aumentar la
percepcin de ideas o conocimientos. Se puede decir que su finalidad consiste en
lograr la comunicacin entre los docentes y alumnos, con el fin de lograr la
enseanza/aprendizaje.
Importancia para el aprendizaje:
La comunicacin educativa informa, influye y transforma. Provoca una accin y
reaccin con la finalidad de promover el aprendizaje. Favorecen en los alumnos la
capacidad de pensar, de reflexionar, de trabajar en grupo, de expresar por si
mismos los conocimientos adquiridos y de generar otros nuevos.

b)Describe los tipos de comunicacin educativa y ejemplifica.

Comunicacin sincrnica: es aquella que se desarrolla en tiempo real. Se da
cuando conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algn canal o
medio fsico.
Ejemplo: el telfono, chat, dilogo entre otros.
Comunicacin asincrnica: es aquella que se desarrolla en tiempo diferido, es
decir, no coincide en el tiempo el mensaje enviado por el emisor, la llegada del
mismo al receptor y la respuesta dada por este.
Ejemplo: correo electrnico, carta, correo postal entre otros.

c) Completa la siguiente tabla con las informaciones que se te

indican:
Elementos caractersticos de la
comunicacin en la educacin a distancia

En qu consiste?

A travs de ella las personas pueden

Intercambiar informacin para que sea

entenderse e influirse mutuamente.

entendible y motivante para el receptor

Ensear a los participantes, para que

A travs de ella los participantes pueden

puedan identificar los mejores mtodos

aprender a aprender.

y estrategias para fomentar el

aprendizaje autnomo.
Permite la comunicacin entre el

Es multidireccional

docente y los alumnos y los alumnos

entre s.

Es un canal de informacin

Brindar la informacin necesaria para

llevar a cabo la enseanza/aprendizaje.
A travs de este se puede crear

Es un canal que influye en los participantes

conciencia entre los participantes para

que puedan aumentar su aprendizaje.

2.- Describe los diferentes medios didcticos que se utilizan en la

modalidad educativa de la UAPA. Cules de ellos has
utilizado?. Justifica tu respuesta.
Impresos:

Texto gua.

Manuales.

Unidades didcticas.

Audiovisuales:

Charlas

Audio conferencias.

Videoconferencias.

Informticos:

Internet

Redes sociales

Sistema multimedia.

Correo electrnico.

Foros educativos

Videoconferencia digital.

Cul de ellos has utilizado?

Manuales, unidades didcticas, videoconferencias, correo electrnico, web site,
computador.

3.- En qu consisten los entornos virtuales de aprendizajes y

cules son sus caractersticas?
En el ambiente o entorno de aprendizaje puede asumirse como un escenario con
determinadas condiciones materiales y/o tecnolgicas en que se desarrolla la
interaccin, presencial y virtual, entre el docente y sus alumnos y entre los
alumnos entre s para facilitar el aprendizaje. Es un espacio virtual donde,
haciendo uso de diferentes herramientas y servicios, los alumnos pueden
aprender de manera individual y en colaboracin con otros.
Se caracteriza generalmente por brindar herramientas de comunicacin sincrnica
y asincrnica, herramientas para la gestin de los materiales de aprendizaje y
herramientas para la gestin de las personas participantes, incluidos sistemas de
seguimiento y evaluacin de progreso de los alumnos.

4.- Describe la importancia educativa de la Web 2.0 y de los

sistemas de gestin de aprendizajes.
La web 2.0: con esta denominacin se conoce a los nuevos servicios y
aplicaciones basadas en la red e internet. A travs de estas aplicaciones las
personas realizan aportaciones en la misma medida en que usan las
informaciones y los servicios. Estos servicios y aplicaciones incluyen blogs, wikis,
Podcasting, You Tube, entre otros. Es asumida como la segunda generacin de Elearning.

Los sitios de la web 2.0 al generado el E-learning 2.0, siguiendo su aspecto ms

caracterstico el que todos los contenidos son generados por los propios usuarios.
Estas condiciones han incidido en cambios en los procesos de aprendizaje y
comportamientos de los alumnos, los cuales juegan un verdadero rol protagnico
en la construccin de los conocimientos.
Sistemas de gestin de aprendizaje:
Es un programa de computadora que se instala en un servidor web, diseado para
conducir, distribuir y controlar actividades de aprendizaje en un entorno virtual.
Estos sistemas permiten administrar, ofrecer y controlar cursos en lnea. Estn
constituidos por un conjunto de herramientas educativas que facilitan el proceso
de enseanza y aprendizaje.

5.- Despus de leer acerca de los servicios y aplicaciones de la

Web , contenidas en las pginas 246 hasta la 248, elige por lo
menos 3 de ellos que has utilizado, de ser negativa la respuesta
cules te gustara utilizar?.
Entre los servicios y aplicaciones de la web que he utilizado se encuentran:

Wiki

You Tube

Comunidad virtuales y redes sociales.

CONCLUSIN

El contenido de este trabajo representa un nivel de importancia significativo para

los participantes de la modalidad de educacin a distancia. Es de suma
importancia conocer los medios de comunicacin utilizados por esta modalidad y
sobre todo como emplearlos, para obtener la mejor calidad de aprendizaje.
Con la conclusin de este trabajo, he obtenido un conocimiento ms amplio de lo
que es el significado y la importancia de la comunicacin. Es y debe ser
importante para todos los participantes tener conocimiento de los factores
comunicativos que les sern suministrados y que debe suministrar.

BIBLIOGRAFA

Acosta M. (2012, Ediciones UAPA) Fundamento de la Educacin a

Distancia