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DIVISIN DE INGENIERAS
DEPARTAMENTO DE INGENIERA CIVIL
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
Profesor: Cristian Fabin Ortiz Hernndez
INTRODUCCIN:
Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza o desarrolla el
pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfeccin. Son numerosas y muy
diferentes contribuciones de autores y especialistas han dado como resultado diferentes
enfoques de la administracin los cuales han originado el surgimiento de la "selva de las teoras
administrativas". Ya en el siglo XX la teora moderna de la administracin empieza a ser
nombrada aunque aos atrs se haban visto los avances.
Es por ello que la administracin ha sido esencial para garantizar la coordinacin de los
esfuerzos individuales desde que el hombre comenz a formar grupos para alcanzar metas que
no habra podido satisfacer en forma particular, o bien desde que el hombre toma conciencia de
su existencia y comienza a intentar controlar una serie de variables para hacer de su vida algo
ms seguro y confortable.
En este ensayo veremos los distintos tipos de enfoques de la administracin, se dar a conocer
los pensamientos administrativos y principales aportes que se fueron realizando en su
respectiva etapa.
Para esto la primera escuela que surge con la necesidad de una buena administracin es la
escuela cientfica de la administracin de Frederick Taylor.
Los supervisores se emplean para controlar los empleados y asegurar que ellos
sigan los mtodos prescritos
Planeacin centralizada
inspeccin
medidor de tiempos
medidor de rapidez
escibiente de circulacin
Principio de control
Principio de excepcin
Aportes a la administracin.
Direccin: "El Lder es el que puede organizar la experiencia del grupo as consigue el
poder lleno del grupo. El lder hace al equipo con esta habilidad crea poder de grupo en
lugar de expresar un poder personal. "
Poder: "Usted no puede coordinar un propsito sin considerar las vas de desarrollo,
como parte del mismo proceso. Algunas personas quieren darles una participacin a los
obreros llevando a cabo el propsito de la planta y no ven que involucra una porcin
creando el propsito de la planta. "
Esta escuela con el gran cambio que presento debido a la primera guerra mundial presenta
un enfoque que va mas guiado a tratar la problemtica hacia los trabajadores y es que para
esto, esta escuela nos demuestra que tambin:
Los sistemas siempre pertenecen a otro mayor, es decir, siempre estn dentro de otro
sistema.
Dicho enfoque es especialmente totalizante, puesto que los sistemas no se pueden entender
plenamente solos mediante el anlisis separado y exclusivo de cada una de las partes. Este
enfoque lo integra. Con la aparicin de la teora general de sistemas, los principios del
reduccionismo, del pensamiento analtico y del mecanicismo se sustituyen por los principios
opuestos. Se basa principalmente en tres principios:
Expansionismo: Este principio sostiene que todo fenmeno es parte de otro fenmeno
mayor. El desempeo de un sistema depende de cmo se relaciona con el todo mayor
que lo contiene y del cual hace parte.
Escuela Conductista
La escuela conductista surgi, en parte, debido a que el enfoque clsico no lograba suficiente
eficiencia productiva ni armona en el centro de trabajo. Para frustracin de los gerentes, las
personas no siempre seguan los patrones de conducta pronosticados o esperados. Por tanto,
aument el inters por ayudar a los gerentes a manejar con ms eficacia el lado personal de
sus organizaciones. Varios tericos trataron de reforzar la teora clsica de la organizacin con
elementos de la sociologa y la psicologa.
En pocas palabras esta escuela analiza la superacin personal de los individuos. La posibilidad
de ordenar las relaciones para beneficio de las organizaciones. Adems, determinaron que las
personas pretendan obtener algo ms que recompensas o placer al instante. Dado que las
personas tenan formas de vida complejas, entonces las relaciones en la organizacin deberan
sustentar dicha complejidad.
Razn por las cuales los cientficos conductistas como Abraham Maslow, McGregor y Herzberg
radicaron principalmente en que la clave para la productividad es esencialmente la motivacin y
entorno favorable para los trabajadores.
Teora de la Contingencia
La teora de contingencia nos menciona que no hay nada absoluto en las organizaciones o en
la teora administrativa, ya que todo depende del enfoque contingente, toda vez que existe una
relacin funcional entre las condiciones del ambiente y las tcnicas administrativas apropiadas
para el alcance eficaz de los objetivos de organizacin. Como podemos ver la teora de la
contingencia lleva relacin en lo que va enfocada la escuela conductista que nos dice que una
buena productividad va de la mano con la motivacin y ambiente favorable de un trabajador.
En relacin a lo que nos plantea esta teora podemos concluir que no existen principios
universales, toda vez que de acuerdo a este enfoque hay modelos y planes apropiados para
situaciones especficas, que no funcionan para otras, en el plan de contingencia la organizacin
es primordial para el correcto funcionamiento de la empresa , ya que no es posible concebir a la
empresa con nivel institucional y sin nivel intermedio, el enfoque de contingencia afirma que no
existe forma nica de organizar y administrar que sea aplicable a todas las empresas sino cada
una de acuerdo al medio ambiente sern las situaciones y condiciones, ya que de ello
depender el desarrollo de sus actividades y el logro de sus objetivos.
Conclusin General
La administracin es la ciencia que se encarga de la correcta utilizacin de los materiales y
recursos dentro de una organizacin.
Por otra parte, el trmino administracin suele asociarse con el de gerencia e incluye labores
de planeamiento, desarrollo, supervisin o evaluacin entre otras, las cuales se aplican en
diversas instancias de un proceso determinado.
Se puede decir que la administracin ha pasado por diferentes etapas a travs del tiempo, y
son muchas las teoras que forman cada una de las Escuelas, tantas como autores, que han
integrado sus ideas a las teoras ya existentes. Y es que, no todos los autores, ni todas las
escuelas son contemporneas, es por eso que algunas ya casi no son utilizadas, porque la
administracin es una ciencia de carcter ms dinmico, que va variando con el transcurso del
tiempo. Unas teoras ponen nfasis en la organizacin, otras en las mquinas y el modo de
utilizarlas con el objetivo de aumentar los niveles de produccin, finalmente, hay otras, que
apoyadas por otras ciencias, como la psicologa y la sociologa han puesto un inters mucho
mayor en el hombre.