Dinmica educativa para desarrollar el concepto de inclusin

ARROJANDO LA PELOTA

OBJETIVOS

Conocer los conceptos de inclusin en los profesores.

Introducir el tema de que se va a exponer.
Desarrollar la capacidad de concentracin y rapidez para contestar.
PARTICIPANTES
Profesres
MATERIALES
Pelota
EN QUE CONSISTE EL JUEGO
Los profesores parados reciben la pelota, en forma rpida nombrarn un concepto de
inclusin, luego de decir el concepto debern tirar la pelota a otro profesor y as
sucesivamente, el juego se termina cuando uno de ellos repita un concepto nombrado
anteriormente.
Luego se realiza una pequea reflexin del significado de los conceptos que se
nombraron justificando el porqu del concepto elegido.