Claire Miquel VOCABULAIRE ° PRANCAIS VERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA BIBLIOTECA oO — imA Michel Edition : Martine Olivier llustrations: Marc Fersten Mise en pages: Télémaque © CLE International / VUEF 2002-ISBN : 978-209-033878-2AVANT-PROPOS Le Vocabulaire progressif niveau faux débutant s‘adresse a des étudiants adultes et ado- lescents ayant déja acquis quelques notions de francais. Tout au long de cet ouvrage, nous nous sommes efforcée de n’utiliser que des structures grammaticales simples (présent et passé composé pour I'essentiel) afin que le lecteur ne bute pas sur des difficultés de grammaire. En effet, 'objet de ce manuel est de présenter les bases du vocabulaire courant de la France d’aujourd’hui, et d'aider I'éléve a I'assimiler aussi facilement et aussi agréablement que possible. Ce livre est composé de 28 chapitres portant sur les sujets généralement abordés dans les méthodes de langue de niveau 1. Les chapitres jouissent d'une autonomie compléte, ce qui permet & I’élave de travailler tel ou tel theme, selon ses besoins et dans I'ordre qu'il souhaite. Le choix du lexique ne tend en aucun cas & l'exhaustivité. Il s'agit clairement d'un choix subjectif, mais raisonné, reposant sur une longue et constante pratique de terrain. Nous avons tenu compte, dans I'élaboration de cet ouvrage, des observations, questions, diffi- cultés, besoins de nos propres étudiants, lorsqu'lls se confrontent aux problémes lexicaux. Nous avons, par conséquent, privilégié les termes concrets (d'ou, par exemple, un cha~ pitre intitulé «aire les courses »), pour permettre a I'éleve de se plonger dans la réalité de la vie en France. Pour ce faire, nous avons également parsemé les chapitres de diverses «remarques », tantdt grammaticales, tant6t touristiques, tantot culturelles, comme un professeur le ferait dans sa classe. Ce volume s‘inscrit dans une collection dont il respecte le principe: * Sur les pages de gauche: une lecon, construite comme un cours, présentant le vocabulaire d'une maniére vivante. Divers procédés sont mis en ceuvre: soit une histoire (chapitre 3), soit une mise en contexte (chapitre 26), soit encore des dessins (chapitre 10), soit un combiné des trois (chapitre 11). trois ¢3« Sur les pages de droite: des exercices d’application de nature aussi variée que possible (vrai ou faux, éliminez lintrus, questions 4 choix multiple, exercices € trous, exercices d'association, d'identification...). Ces activités pédagogiques sont classées par ordre de difficulté croissante (c‘est I'aspect « progressif » du manuel) a I’intérieur de chaque page, puis dans l'ensemble du chapitre. De ce fait, le dernier exercice de chaque chapitre consti- tue une sorte de bilan des notions abordées. © Un livret séparé contient les corrigés des exercices: ce manuel peut donc étre utilisé aussi bien en classe, comme support ou complément de cours, qu’en auto-apprentissage. * En fin d’ouvrage, un index trés développé permet a |'étudiant de retrouver les occur- rences d'un mot: il pourra donc en découvrir les divers sens et les divers usages. Lastérisque* qui suit certains mots ou expressions signale leur appartenance au registre familier de la langue. 4 quatreSOMMAIRE ® 1s usaces- 1s POLITESSE .. 6 BD 14 FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE sennmennnen 4 BD vamour- tes Emotions —__. BD tecaracrire ... —~ LA COMMUNICATION 28 [DE corps - Les MouVEMENTS 4 B santé : 38 LA DESCRIPTION PHYSIQUE ......... ssesnnnnnnennvean 42 B® 1s VETEMENTS - LA MODE....... ee 46 BD 14 maison - Le Locement —— 52 Dts acrivirés quomipiennes 58 DD uss propurts ALIMENTAIRES - LES COMMERCES 64 B rare tes courses R DD 1 cursine - ies rePAs 6 BD te eves qui passe 80 86 DD cone - veNseiGNement DD us proressions BD 1 tecunotocre - Les Mépias BD varcent-La Banque ED 14 Poste - Les SERVICES - L’ADMINISTRATION BD 14 céocrarite - Les NATIONALITES ..... B amerto . ——s a 4 18 BB) 1a viite-1a CAMPAGNE ED tes piRECTIONS....... . sos seven 122 B® tes rRansrorrs 126 LE TOURISME - LES VOYAGES - LES VACANCES .... LES LOISIRS - LES SPORTS - LES JEUX 130 136 a2 (Dts arts -es specractes INDEX 46 cina e 5.ay LES USAGES - LA POLITESSE En France, on ajoute aux expressions de politesse «madame», «monsieur, ou le prénom, si on se connait bien. DIRE BONJOUR * Si vous ne connaissez pas bien quelqu'un, vous dites simplement: Bonjour... (madame /monsieur /Isabelle), dans la journée; et ~Bonsoir..., le soit. * Sivous connaissez bien la personne, si cest un(¢) ami(e): Bonjour /Bonsoir, ma chére Mathilde! Bonjour, Bénédicte, comment vas-tu? Bien, merci, et toi? ~ Cava bien, merci. + La méme situation, plus familiére: ~Salut*, Mathilde, ga va? =Tiens, salut! Ga va, merci, et toi? -(ava! DIRE AU REVOIR * Sion ne sait pas quand on va revoir la personne: = Au revoir, Diane, a bientét! © Quand on va revoir la personne dans quelques heures: ~Salut*, Simon! A tout 4 l'heure! ‘* ~Bonsoir, Raphaél, & lundi! Remarque: « Salut» signifie aussi bien «bonjour» que «au revolt» «TU» OU «VOUS »? * On dit evous» quand on ne connait pas quelqu'un et quand on utilise les expressions «monsieur» ou « madame» : dans la rue, dans les magasins, etc. © Onutilise «tu» avec un enfant ou entre adultes dans un contexte amical ou familial. Si vous n’@tes pas sir, utilisez «vous». Vous ne risquez pas d’étre impoli (¢ poli). Ra nteLES USAGES ~ LA POLITESSE mage X ER C 1c ES EBD replacez les expressions suivantes dans les dialogues. au revoir - toi - tout a heure ~ ca va (2 fois) - bonjour (2 fois) - bien mon cher Pierre! - , Brigitte! 2 merci, et Nathalie ~ Au revoir, Aurore ! Tu pars déja? = Oui, je vais déjeuner. Alors, & ! @®D Associez pour constituer une phrase complete. |, Bonjour, madame, a. Anne! 1. Salut, b, monsieur. 4. Au revoir, Juliette, comment allez-vous? J. Comment... 4d. Christian! i. Bonsoir, e. a bientét ! i, Bonjour, ma chére 4. vas-tu? |@©D aici ctu» et qui dit «vous»? |, Julie (7 ans) parle & Benjamin (9 ans). Julie dit et Benjamin dit : 1, Mme Chaumont (70 ans) et M. Leduc (75 ans). Elle dit Udit é 4, Maxime (20 ans) et son ami Philippe (22 ans). Maxime dit _. Philippe dit . 1. M. Roy (62 ans) et sa petite-ille Léa (5 ans). II dit Elle dit__ i, Maman (34 ans) et son fils (10 ans). Elle dit dit . 5, Bérénice (20 ans) et le docteur Dubois (50 ans). Elle dit, dit. . @D vraiou faux? RAL FAUX |. lest 21 heures, je dis: « Bonsoir, madame. » 4, Léon va revoir Maxime dans une heure, il dit: «A bientét! » 4, Sébastien rencontre son professeur de violon, il dit: « Salut! » J. Michel voit son ami Francois, il dit: «Tu...» i, Mme Laurier rencontre le petit Nicolas, elle dit: « Vous... i, Florence dit: « Bonjour monsieur » & son professeur de mathématiques. ', Luc entre dans une boulangerie. II dit: «Madame, tu peux me donner une baguette?» RLS PRO RSOICER UT ,ooeeere pooooooo PRE EPR sent © 7LES USAGES - LA POLITESSE jum 4 PRESENTER = FAIRE LES PRESENTATIONS i Situation professionnelle * Je vous présente Florence Dusapin, notre nouvelle responsable de marketing. Bonjour, madame, enchanté. -Enchantée, monsieur. @ Contexte amical © Nicolas, est-ce que tu connais ma copine* Emilie? ~Non, pas encore. Bonjour, Emilie. ~ Bonjour, Nicolas. Remarque:: La politesse et les usages changent avec le temps. Les jeunes utilsent plus facllement laforme «tus, le prénom, et les expressions comme «salut!». fmm 9 QUELQUES GESTES * Les Francais, et surtout les hommes, se serrent la main pour se dire bonjour ou au revoir, * Les femmes qui se connaissent bien (amies, collegues de travail) s'embrassent sur la joue (elles se font un bisou* = une bise*). On embrasse aussi un enfant (pour lui dire bonjour) Remarque culturelle: Selon les régions, on flt deus, trois ou quatre bisous! Wm )9=ACCUEILLIR ~ Entrez, je vous en prie! ~ Ga me fait plaisir de vous voir! Je peux prendre votre manteau? Asseyez-vous, je vous en prie! bea) Si w ee te ~ Je suis content de te voir! Assiedstoi! a baitLES USAGES - LA POLITESSE eae GD choisissez la bonne réponse. |, Je vous [présente | connais] mon nouveau collégue. 2, Lise [s’embrasse | embrasse] le petit Bastien. 3, Delphine [donne | fait | un bisou a Philippe. 1. Ga me fait [plaisir [content | de te voir! 5, Est-ce que tu [connais | embrasses | mon ami Geoffroy? 5, [Asseyez | Assieds }+toi, je t’en prie! 1. Entrez, je vous en [prie [présente]! @® Choisissez ta legende correcte. |. a, Marius fait les présentations 2. alls s'embrassent, ». Marius dit bonjour. ba lisse disent bonjour. AC28, a In in & e 3. a, «Asseyez-vous, je vous en prie! » 4, a. «Bonjour, madame, enchanté!» 'b, « Assieds-toi, je ten prie. » b, «Salut, Sophie |» SD completez. 1. Entrez, je 2 Came dete voir! 3 Je prendre votre manteau? 4. Est-ce que tu mon ami Michel? 5. Je vous ma femme. -vous, e vous en prie! ON PERIOD PLE TRICE neuf ¢9LES USAGES - LA POLITESSE, fmm 9 S'EXCUSER a © Oh, pardon, madame. Je suis désolé! CEE = Ce n'est rien, monsieur! ee . + Excusez-moi, monsieur! Je suis désolée d’étre en retard! Je vous en prie, ce n'est pas grave. jum | DEMANDER - REMERCIER + Pardon, madame, vous pouvez me dire + Tu peux me préter 1€, s'il te plait? oi est la poste, s'il vous plait? = Oui, monsieur. C'est au bout dela rue, Adroite. _- Oui, bien str! = Je vous remercie, madame. ~Merei beaucoup! ~ Je vous en prie, monsieur. -Derien! mmm FELICITER Pour une réussite, une promotion, un nouveau travail, la naissance d'un bébé, par exemple: ~ Félicitations ! Toutes mes félicitations! ~ Je suis vraiment content(@) pour toi vous! ~Bravo! + Pour un mariage: ~ Tous mes veeux de bonheur! (mm )«= PLAINDRE + Alannonce d'une mauvaise nouvelle: ~Tu sais, je n'ai plus de travail. Oh, mon pauvre Marc! Ma pauvre Solange! Tu n’as pas de chance! + Alannonce d’une horrible nouvelle: = Vous savez que nous avons perdu un enfant? ~Oh mon Dieu, c'est terrible, c'est affreux, ce nest pas possible! Je suis désolé(e) pour vous! 10 dixLES USAGES ~ LA POLITESSE [a ee GD emettez le dialogue dans ordre. 1. = Je vous remercie, monsieur. Pardon, monsieur, vous pouvez me dire ou est le musée d'Orsay, s'il vous plait? 1. =Je vous en prie, madame. Oui, madame, est facile, cest la deuxieme rue & gauche. 1 2 3. 4. @® Associez une situation et une expression. |, Jai finalement trouvé un travail ! 1a. Bravo, mon chéri! 1, Je vais me marier le mois prochain! 1. J'ai eu un accident de voiture! |, Jai perdu ma femme! ai eu une promotion ! 5, Jai gagné le match de tennis! S| Choisissez la réponse correcte, |. Tu peux me préter ton styl, s'il te plat? a. Oui, bien sir! Qa b. Ce nvest pas grave. Q Excusez-moi, je suis en retard! a. Cen’est pas grave. a b. Je vous remercie! a 3, Tusais, ji perdu mon travai a. Toutes mes félicitations! = b. Mon pauvre, je suis désolé! CI ELD Eliminez rintrus. 1. Excusez-moi / Pardon / s'il vous plait 'b, Ah, je suis content pour toi Tous mes veeux de bonheur ! d, Toutes mes félicitations | @. Oh, cest affreux! Je suis désolé! f. Oh, mon pauvre! ‘4, Merci beaucoup ! acen'estpasgrave. O b. De rien! Qa 5. Je vous présente Hélene Duparc. a. Salut, Héléne! Q b.Enchanté, madame! 6. Notre mariage est le 1" aodt. Tous mes voeux! b. Bravo! Qa 2. Ce n'est pas grave / Ce n'est pas possible / Ce n’est rien 3, Toutes mes félici 4, Je vous en prie / De rien /Je suis désolé 5, Je vous remercie / Je vous en prie / Merci beaucoup tions / Ga me fait plaisir de te voir /Je suis content de te voir 5, Je suis content pour vous /Je suis désolé / Excusez-moi 7, Abientat / Enchanté / A tout l'heure seared earaen IS LEAR TITEL SERS BET ACPI t i : | LES USAGES ~ LA POLITESSE. SOUHAITER * Bonne journée! + Bonne aprésmidi! * Bonne soirée! « Juste avant de dormir: Bonne nuit! Dors bien! (Dormez bien !) + Bon week-end! « Avant des vacances: Bonnes vacances! Repose-toi bien! (Reposez-vous bien) * Avant un voyage: Bon voyage! + Avant de manger: Bon appétit! + Pour un anniversaire: Bon anniversaire, Viviane! - Joyeux anniversaire! + Avant un examen: Bonne chance! ‘+ Avant Noé!: Joyeux Noél! - Bon Noal! « A partir du 1* janvier; Bonne année! Tous mes voeux! QUELQUES USAGES © Traditionnellement, les femmes ont la priorité! Un homme ouvre la porte & une dame et la laisse passer. Un enfant fait la méme chose. + Quand on est invité A diner chez une personne, on apporte un petit cadeau: un bouquet de leurs, une boite de chocolats, quand on ne connait pas trés bien la personne; = des fleurs, une bouteille de bon vin ou de champagne, quand on est amis. Au moment de invitation, on peut demander:: «Qu’est-ce que je peux apporter? » + SiVinvitation est 20 heures par exemple, la politesse demande qu'on arrive environ 10 minutes plus tard. + Au moment de Noél, on donne une petite somme d'argent (des étrennes) au facteur (la poste), aux éboueurs (qui ramassent les poubelles) et aux pompiers. Généralement, ils viennent directement sonner a la porte. * Fin décembre, début janvier, on envoie des cartes de veux aux personnes qu'on aime bien et qu’on connait bien. lest plus personnel de les écrire alamain. 12 ¢ douzeED ae répondez-vous dans les si 1. «Cest mon anniversaire, le 9 aout prochain. » LES USAGES - LA POLITESSE “BETS ae lations suivantes ? 2. «Nous partons en vacances. » 3. «Je vais a l'opéra, ce soir. » 4. «Jai un examen de chimie mardi prochain. » 5, «Je suis fatigué, je vais au lit.» 5, «Je pars en Chine demain.» @®D Associez une situation et une expression. 1, Nous sommes le 1 janvier. 2; Léa est invitée & diner chez des amis. 3, Agnas a eu une promotion 4. Matthieu part en vacances. 5. Solange va se marier. 5. Nous sommes le 24 décembre. 7. Didier part en voyage. ED choisissez la bonne explication. 1, «Repose-toi bien!» a. Odile va dormir. b. Odile part en vacances. a Qa 2. «Toutes mes félictations !» ‘a Louise a un nouveau travail. b. Louise va 8 un examen. a 3. «Enchantée, monsieur! » Qa b. Béatrice ne connait pas Paul. LJ a. Béatrice connait bien Paul. ‘a. Tous mes veeux de bonheur ! b. Bon voyage! . Joyeux Noél! d. Quiest-ce que je peux apporter? e. Bonne année! f. Toutes mes félicitations ! g. Bonnes vacances! 4, « Mon pauvre Ren Qa Qa a. Rose plaint René. b. Rose félicite René. 5, «Ga va, Lucien?» 2. Adéle ne connatt pas bien Lucien. bb, Adéle est amie avec Lucien. a 6. «Salut, Gabriel! » a.Lucdit bonjour ouau revoir. == bb Luc dit bonjour. a ae ST TPR EN AAT RRR STOO TSIEN BSG IEEE treize « 13LA FAMILLE LES PERIODES DE LA VIE « Victor et Jeanne sont mariés : Victor est le mari de Jeanne, Jeanne est la femme de Victor. Ils ont deux enfants: un fils, Marc, et une fille, Véronique. Victor et Jeanne sont les parents de Marc et Véronique * Marc est le frére de Véronique, Véronique est la sceur de Marc. «© Marc est marié avec Caroline. Caroline est la belle-fille de Victor et Jeanne. Victor est le beau-pere de Caroline, Jeanne est sa bellemére; Victor et Jeanne sont les beaux-parents. Caroline est aussi la belle-sceur de Véronique. + Véronique est mariée avec Denis. Denis est le gendre de Victor et Jeanne; il est aussi le beau-frére de Marc. + Mare et Caroline ont deux enfants: Ariane et Félix, qui sont les petits- enfants de Victor et Jeanne; Ariane est leur petiterflle, Félix est leur petitfils. Victor et Jeanne sont les grands-parents d’Ariane et Félix. Victor est leur grandpére, et Jeanne leur grand-mére. * Véronique et Denis ont un fils, Nicolas. Nicolas est le cousin d’Ariane et Félix. Ariane est la cousine de Nicolas. * Marc est l’oncle de Nicolas, Caroline est sa tante. Nicolas est le neveu de Marc et Caroline. Ariane est la niéce de Véronique et Denis. Remarque: + ‘D’habitude, on appelle la mére «maman et le pére «papa». + On appellele grand-pére «papl» et la granc-mére «mamie», ou emamé». + On appelle 'oncle «tonton., et la tante «tatie». 14 = anatarreLA FAMILLE ~ LES PERIODES DE LA VIE. ED Trower la forme feminine. Exemple:: le grand-pere ~ la grand-mére. 5. le beau-frére + 6. le mari - 1. once 2 lecousin > S 3. lefils T.legendre > 8. le petitils 4. leneveu @D auiest-ce? Pour répondre, regardez l'arbre généalogique de la page de gauche. 1. Cestla petite-file de Jeanne, > C'est Ariane. 2. Crest l'oncle de Nicolas. = Cest 3. Cest le neveu de Véronique. -> Crest 4, Cest le beau-pére de Denis. > Crest 5. Clestle cousind’Ariane, est 6. Cestle gendre de Victor. >Cest 1. Cestlefilsde Caroline. >Cest__— 8, Cestla tante de Félix. Cet S| cCompletez selon exemple. Exemple : Fabienne est la fille de Genevieve ; Genevidve est /a mére de Fabienne, 41, Roger est le grand-pére de Damien; Damien est le 2, Emma est la mére de Lise; Lise est la d'Emma. 3. Christian est le gendre de Gérard; Gérard est le de Christian, 4, Frangois est le neveu d’Anne; Anne est la de Frangois. 5. Olivier est le frére de Claire; Claire est la Olivier. 6. Michel est le beau-frére de Sarah; Sarah est la de Michel. 7, Manon est laniéce de Philippe; Philippe est de Manon. de Roger. ZB _ Devinette. Qui parle a qui? 4, «Bonjour maman > > un(e) enfant parle & sa mére. 2, «Site platt, papa!» > un(e)enfant parlea_—— 3, «Mamie, viens! » un(e) enfant parle 8 4, «Tonton, joue avec moi!» > un(e) enfant parle a 5. «Merci, papi!» = un(e) enfant. parle & 6. «Au revoir, tatie!» > un(e) enfant parle a OSES TRAE OOS quinze « 15| | | SREP ER AR ECR LA FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE (uum LES PERIODES DE LA VIE @ Lenfance - L'adolescence tun bébé un(e)enfant -—-un(e) adolescent(e) —-un(e) adulte tune personne agée de0a2ans de2a11/12ans de 12418 ans aprés 18 ans cadépend des personnes ! + Jai passé mon enfance en Bretagne. = Shabitais en Bretagne quand j'étais enfant. * Naeuune adolescence heureuse. «Il était heureux quand il était adolescent. Remarques: 1. Le mot venfant» désigne: -lefils ou la fille de quelqu'un: Annie a trois enfants. Tune personne trés jeune (entre 2 ans et 12 ans environ): Les enfants vont 2 l'école. 2. «Bebé» est toujours masculin « personne est toujours féminin. B Lage + Quel age ont Véronique et Denis? Véronique a 38 ans et Denis a 43 ans. Véronique a 5 ans de moins que Denis. Denis a 5 ans de plus que sa femme. © Quentin a7 ans, c'est un petit gargon. Manon a 8 ans, c'est une petite fille. « Elle a 30 ans, elle est encore jeune! C'est une jeune femme. + ai 90 ans, je suis trés Agé, je suis trop viewx pour faire du sport! Remarques: 1 Ne confondez pas: «Ariane est la petitefille de Jeanne» (= Jeanne est la grand:mére) et ‘Ariane est une petite file (= elle est trés jeune, cst une enfant), 2. L'adjectif «vieux;/viellle» aun caractére négatif. On préfére dire « age «+ Les enfants grandissent, ils deviennent toujours plus grands. Mon fils a grandi de 4 centimetres! fms «LA VIE ET LA MORT # Aude est née le 28 septembre 1960. Sa date de naissance est le 28/09/60. Elle a son anniversaire le 28 septembre. « Louis a perdu sa femme: elle est morte (= décédée) le 10 mai. Le 10 mal est Yanniversaire de sa mort. 1h a eatenLA FAMILLE - LES PERIODES DE LA VIE G&D. choisissez la bonne réponse. . Bruno a 35 ans, c'est [un adolescent [un adulte | une personne agée \ Elodie a 1 an, Cest [un bébé [une adulte [une enfant |. Grégoire a 15 ans, cest [un bébé [ un enfant | un adolescent |. Matthieu a 6 ans, c'est [un petit gargon i, Georges a 85 ans, c’est [un enfant | un petit gargon [une personne agée | i. Bérengére a 30 ans, c'est [une jeune femme | une petite file [ une adolescente |. pproprié pour compléter la biographie de Romain. Yomain est né le 27 mars. C’était un trés beau [bébé | fille] fils. 11 a passé toute son naissance | adolescence | enfance] a la campagne, depuis sa | vie | anniversaire naissance | jusqu’a I'age de |1 ans, Quand il est devenu [Jeune | adolescent | 4g], il est allé habiter a Lyon. A ce moment, il a eu des sroblémes avec ses parents. [L’enfance | La vie] ’adolescence | est souvent une période difficile! \20 ans, Romain a commencé a travailler. lest enfin devenu [adulte | vieux] ag S| Feplacez les mots suivants dans le dialogue. petits enfants - ont —agée - fille fils -a- enfants - ge - filles - mariée — petites-files - gargon |. - Vous étes. 2 ~ Oui, je suis mariée. 2, Vous avez des 2 i, j'ai deux enfants, un etune ont-ils? Renaud 34 ans et Héléne, 28 ans. 4. ~Vous avez des 2 = Oui, parce que mon , Renaud, a deux : 3. - Quel age -elles? -2etAans. 5, ~ Est-ce que vous voyez souvent vos 2 ~ Oui, je les vois tous les dimanches. 7, ~ Est-ce que vous jouez beaucoup avec elles? —Pas trés souvent, car je suis un peu trop Vous savez, j'ai déja 85 ans! nae TREES ET YE TEI BECRLE LEY: ERE LE CIEE ROPE EA dix-sept #17L’AMOUR - LES EMOTION: a L'AMOUR * Gabriel rencontre Mathilde chez des amis. Il tombe amoureux de Mathilde immédiatement. Mathilde, qui était seule, tombe amoureuse aussi. © Un soir, Gabriel invite Mathilde chez lui. II ’'embrasse, ils s’embrassent. Puis ils passent la nuit ensemble, ils font amour. Gabriel dit «Je t'aime » a Mathilde. * lls commencent une relation. Gabriel est célibataire, il vit seul, mais aprés quelques mois, il accepte de vivre avec Mathilde. Ils prennent un appartement ensemble. * Patricia: ~ Est-ce que tu sais que Gabriel sort avec Mathilde? Sandrine: - Mais oui, ils vivent ensemble. Patricia: - Ils sont amoureux? Sandrine: - Ah oui, c’est la passion! * Gabriel et Mathilde décident de se marier. Gabriel voudrait seulement un mariage civil, mais Mathilde voudrait aussi un mariage religieux. # Gabriel et Mathilde organisent . leur mariage. Samedi, & 11 heures, ils vont a Ja mairie. L'aprés-midi, 415 heures, ils vont a 'église. Le soir, ily a une grande féte. Mathilde porte une belle robe de mariée. Remarque culturelle: En France, seul le mariage eli a une valeur égal. « Simon et Alain sont homosexuels. Ils vivent en couple depuis cing ans. Maintenant, en France, leur liaison peut étre officielle, car il existe le «pacs». Remarques: T pec ACS»: e Pate Chi de Solder, grant certains droits aux couples non mars 2. Pour pare de la personne avec qu on on it: «ma femmes, «mon mars, quad on est ‘jare(); «mon ames, cmon amis, quand on rest pas marié(e)-Les jeunes dent «ma petite aime, mon petit aml 18 « dix-huitL'AMOUR ~ LES EMOTIONS EXER GICES G&D Feplacez les mots suivants dans le dialogue. amoureuse (2 fois) - pris - célibataire - ensemble - relation |. = Est-ce que Pauline est mariée? Non, elle est — Est-ce qu’elle est seule? =Non, elle a une, 4, Est-ce qu’elle est tres 2 Ah oui! Elle est tombée de Guillaume l'année derniére. J, - Est-ce quills vivent = Oui ils ont. tune maison ensemble. @D choisissez la bonne réponse. |, Félix est tombé amoureux [de avec] Micheline. 2. Ils ont une [passion | relation J. llsne [vivent] se marient] pas encore ensemble. |. Micheline aimerait vivre [ensemble | en couple 5, Félix ne veut pas [Te mariage] se marier ]. . Micheline regarde la robe de [mariage | mariée] de son amie Solange. 1. Félix et Micheline vivent [3 Féglise| une grande passion J. || emettez le dialogue suivant dans ordre. 3, — Quand est-ce qu'il a quitté Manon? py Dans un café oii j’étais avec des amis. Et Romain? Je ne pense pas! Je ne suis pas préte pour le mariage! OU est-ce que tu as rencontré Romain ? Oui, immédiatement ! 3. Et maintenant, Romain et toi vivez ensemble ? ‘1, - C'est Manon qui I’a quitté ! Elle était jalouse de moi! \ =Vous avez intention de vous marier? |. —Romain était encore amoureux de Manon, a cette époque. i. ~ Est-ce que tu es tombée amoureuse tout de suite? |, ~ Oui, nous avons pris un appartement ensemble. fee ee i ee 7. ee 10. 1 12, eR SE ALTER LOPLI ERTIES IEE dix-neuf «19 GHIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA BIBLIOTECAwees aon é L'AMOUR - LES EMOTIONS @ Pour parler d’activités, de situations, de choses of 5 jum «= APRES LE MARIAGE... « Patricia: -Tu sais que Gabriel et Mathilde vont avoir un enfant? Sandrine: ~ C'est vrai? Pourtant, Gabriel n’aime pas la vie de famille! (Quelques années plus tard... « Patricia: ~Tu sais, Gabriel et Mathilde ont divorcé! Mathilde a demandé le divorce. Elle a quitté Gabriel il y a six mois. Sandrine: - La séparation doit étre difficile pour Gabriel! Patricia: - Oui, peut&tre, mais il est libre, maintenant... « Patricia: - Pourquoi est-ce que Mathilde est partie? Gabriel: ~ On se disputait beaucoup. Elle était trés jalouse. Elle détestait que je regarde une jolie femme dans la rue! Les disputes étaient terribles! Patricia: - Maintenant, tu es divorcé, est-ce que tu voudrais te remarier? Gabriel: - Ah non! Certainement pas! ummm) LE VERBE « AIMER» @ Pour parler de personnes av © Grégoire aime bien Carine = il est copain® (= ami) avec Carine. Carine est une copine* (- amie). © Grégoire aime beaucoup Carine = il a beaucoup @'affection pour elle. Carine est une grande amie. * Grégoire aime Carine = il a une relation amoureuse avec elle, Carine est la femme de sa vie! Remarque: Le verbe «almer», utilisé seul, ale sens Ie plus fort quand on parle de relations personnelles. « Est-ce que vous aimez le chocolat? ~ Oui, 'aime bien le chocolat — jen mange. Oui, j'aime beaucoup le chocolat-> j’en mange avec plaisir. = Oui, j'adore le chocolat ~j'en mange trop! Remarque Il est rare utiliser le verbe «almer seul, en parlant de choses, activités, saul dans une question. 20 « vingtSD choisissez ta bonne explication. . Florence est une bonne copine. a. Louis est amoureux de Florence. .. Je vous présente ma femme. a. Valentin est marié. '. Philippe est un grand ami. a, Isabelle aime beaucoup Philippe. « Jai quitté mon mari. a. Margot était mariée. i, Julien aime beaucoup Sabine. a. Julien est amoureux de Sabine. i, Thibaut aime Agathe. a. Thibaut est amoureux d’Agathe. . Anne est la fernme de ma vie. a. Christian aime bien Anne. oocoododo oso @D Associez les contraires. . lls se marient. «Elle est marée. «Mi quitte son amie. \ lla.une relation. i, I vit avec elle. SS wrai ou faux? « Elle est libre = elle n’a pas de relation. = elle veut aller a l'église. Michel est amourew 1 Ils vivent en couple = ils vivent ensemble. » Elle veut un mariage civil |, Michel aime beaucoup Claire i, Aude sort avec Quentin = Aude est mariée avec Quentin. i, Jeannette rencontre Marius @©B Trower le nom correspondant. |. semarier > Jeannette vit avec Marius. ARREST RRO L'AMOUR ~ LES EMOTIONS «a ee ed b. Louis aime bien Florence. a b. Valentin est divorcé a b. Isabelle aime bien Philippe. Q b, Margot aime son mari Qa b. Sabine est une amie de Julien, Qa b. Agathe est une amie de Thibaut. b. Christian est trés amoureux d’anne. OI a, Il rencontre son amie. b. Ilvit seul. «. Ils divorcent. d. Elle est célibataire. e. Hest libre. RAI FAUX aa oa xdeciare O O ga gaa aa 4. vivre >. 5. se séparer 6. se disputer > eT) vingt et un ¢ 21= L'AMOUR ~ LES EMOTIONS pm © QUELQUES EMOTIONS Bi Lajoie E Brice est trés content de sa nouvelle voiture; > : il sourit. @ Le bonheur y Mathilde est tres heureuse avec Gabriel. e B Elle rit beaucoup avec lui, parce qu'il est dréle. 5 & Bi La tristesse E Colette a perdu son mari, son mari est mort. & Elle a beaucoup de chagrin. Elle est tres malheureuse. Elle pleure tout le temps. Ses amis sont trés tristes pour elle. || mlacokre Nicolas a cassé un vase. Sa mére est furieuse contre Iui, elle est en colére contre Ini: c'est la troisiéme fois qu'il casse un vase! @ La peur 7k, BY Julien aeutréspeur. = — La surprise Fabrice est surpris (- étonné), parce que Bertrand a téléphoné apres trois ans absence. C’était une bonne surprise 7 (¢ une mauvaise surprise). 2 AOA @ ennui Cest dimanche. Benoit s'ennuie: il ne sait pas quoi faire. Il déteste les dimanches, il trouve que les dimanches sont ennuyeux (4intéressants). I 226 vingtdeuxL'AMOUR ~ LES EMOTIONS GP Associez une phrase et une émotion. . «Ga alors! Tu as pu venir!» a. lajoie 1, «Je ne sais pas quoi fair... b. lacolére 1, « Regardez mon nouveau téléphone mobile! » « le chagrin |. cai perdu ma femme dans un accident. » 4. ennui «. la surprise i, «Ga suffit maintenant ! C'est la dixiéme fois que je te demande de m’aider! » @D_ eplacez les mots suivants dans la lettre. heureuse ~ content - peur chagrin - ri~ en colére - surprise Ma chére Lucie, Comune tu sais, fab organist une gr wraps (pour mon anniversaire sasmedi dernier. Quelle soirée! Tout dabore javeu une bonne z Estelle est venue! J'btais tres de la voir! Par.contre, jétais____ __ coittre Etienne et sa fouune, parce quils we son: pas vers. Laurent wetait pas 2 now plus, “mais jocomprends iba beaucoup de depuis quia perdu so pare. oe i Legros chien ditiélene win fait. mais la, soirée sest \ “bien passbe et nous avons beaucoup SJepense que tout | i le monde était tres. de la fete, Jote raconteral tout es: i & ql ED Choisissez la bonne réponse. ~ Comment va Fabienne? furieuse | , depuis qu’elle a [divorcé | rencontré | Maxime. |. Tres bien | Elle est trés [heureuse assion | relation | avec Simon ! 2. Ah bon? Mais je pensais qu'elle avait une [ p ily a six mois, Elle a été tres [triste] ennuyeuse |, au début. 4. Non, Simon I'a [ quittée| mariée imon et elle étaient trés [ amoureux] contents] , non? matheureuse [seule] avec lui. 1. Quelle [surprise | peur] 5, Oui, mais Simon était tres [&tonné | jaloux] , et Fabienne était Et maintenant, comment ca va avec Maxime? 5. Ah, est la [bonheu lnaapone: arm emanates SABRIC ere mBe SE vingt-trois ¢ 23LE CARACTERE LA PERSONNALITE EN GENERAL « Clément a bon caractére, il est facile de communiquer avec lui. ‘Au contraire, Laurent a mauvais caractére, il est difficile de lui parler. + Anne est trés sympathique: tout le monde l'aime bien; Raymond, au contraire, est vraiment antipathique: tout le monde le déteste. « Benjamin est réservé: il n’aime pas parler en public. C’est quelqu'un de timide, Benoft, au contraire, parle beaucoup : il est bavard. + JeanPierre est un homme nerveux, alors que Nicole est trés calme. * Colette est optimiste, elle voit le bon cot des choses, alors que Nadege est quelqu'un de pessimiste. « Sylvie est une enfant sérieuse: elle travaille bien a ’école. + Michel a le sens de l'humour, il fait rire ses amis, Remarque::A partir de l'adjectif «sympathique», on a créé «sympa® », qui, dans la langue familie, est utlsé pour une personne (Michel est rés sympa, Hugo n‘est pas trés sympa), pour une situation (Cest sympa de minvter!) ou un lieu (J'ai trouvé un petit restaurant res ‘mpa). LES EXPRESSIONS EMPHATIQUES Ces expressions sont imprécises, mais trés courantes dans la langue orale et familiére, lest super*! Elle est adorable! Il est merveilleux:! Elle est extraordinaire! Elle est chouette* ! # Cette fille est horrible! Remarque: On r'utilse jamais les mots «tres » ou «assez» avec ces expressions. On dit: «Elle est vraiment merveilleuse!» POUR NUANCER « Test assez /plutot généreux.« Il est généreux.< Il est trés/ vraiment généreux. # Cest quelqu’un d’assez généreux. < C'est quelqu'un de généreux. « 6 franc > sociable > 7.gentil = > 1 béte > 8, agressif > |. prétentieux 9. hypocrite = i généreux > 10. honnéte > Choisissez, parmi les qualités et les défauts suivants, celle ou celui qui décrit le mieux chaque situation. franchise - hypocrisie - égolsme ~froideur - culture - bétise ~ générosité - modestie — impatience ~ sensibilité — paresse — intelligence |. lla eu le prix Nobel de médecine. 1, Elle n’a pas beaucoup d'argent, mais elle a offert un beau cadeau a ses parents. 1a pas attendu. }. Comme sa femme était en retard de deux minutes, |, Elle connait trés bien la littérature, la musique, ‘art. . Paul n’a rien dit a personne, mais il a réussi son examen brillamment. i. Chloé est toujours gentille, mais elle ne dit jamais la vérité. ', Didier ne veut jamais travailler. eS NED TE RIS SRESISE IEEE, IEE PRE AP DOE vinst-sent © 27: 28 « vingt-huit LA COMMUNICATION PARLER « En général, les Francais aiment parler. Frédéric, par exemple, parle de beaucoup de choses. Il parle A ses amis. Ila une grande conversation avec ses amis. © Agnes et Charlotte n'arrétent jamais de parler, elles sont bavardes. * Tous les soirs, je raconte une histoire & ma fille; elle aime écouter des histoires. * Le petit Vincent pose toujours des questions a ses parents. Par exemple, il demande & ses parents pourquoi le ciel est bleu. Les parents répondent aux questions, ils répondent a leur enfant ; ls expliquent pourquoi le ciel est bleu! Comme Vincent est intelligent, il comprend les explications des parents. © Julie dit A ses parents qu’elle est allée au cours de judo, mais en réalité elle est allée chez une amie. Julie ment ses parents elle fait un mensonge. Pourtant, en général, Julie dit la vérité, elle n'est pas menteuse. LES LANGUES * Le francais est difficile & prononcer:: Ia prononciation du francais est 4ifficile, Pawel, mon ami polonais, parle trés bien francais, mais avec un petit accent polonais. * Qu’est-ce que ca veut dire, «mentir»? Qu’est-ce que ca signifie? ~Gavveut dire: ne pas dire la vérité. ~ Ah bon, je ne connaissais pas la signification (- Ie sens) de ce mot. * Comment est-ce qu'on traduit «mentir> en anglais? Quelle est la traduction de ce mot en anglais? * Quand on ne comprend pas bien une phrase, on peut dire: «Pardon? Qu’estce que vous dites ? Excusez-moi, je n'ai pas bien entendu Estce que vous pouvez répéter, s'il vous plait?»LA COMMUNICATION GD choisissez ta bonne réponse. . Elle [Fait] pose] une question a son ami. . ll [fait [a] un mensonge. Je [réponds| demande] a une question. . Nous [faisons | avons ] une conversation intéressante. = Quiest-ce que ¢a dire? W@W eplacez les mots suivants dans la lettre. posent - répondre — parlent- signification - prononciation ~ traduis- explique ~ demandent hare Bénédicte, © completez par les mots suivants. traduction - mensonges parle - veut - répondre - accent - demandé - pose - dit - signification . ~ Est-ce quill dit toujours la verte? = Oh non, souvent il fait des ~ Est-ce que tu as Vheure du train? = Oui, un monsieur m’a que le train arrivait 8 1855, 1. ~ Est-ce que cet enfant beaucoup de questions? = Oui, etil est difficile de 8 toutes ses questions! |. = Qutest-ce que tu cherches dans le dictionnaire francais-allemand? ~Je cherche la d'un mot allemand en francais, i, ~Estce que tu connais la du verbe «demander» ? = Oui, a dire « poser une question». = Est-ce que Antonio bien le francais? = Oui, tres bien, mais avec un fort italien. PALME SIT IS SESE EPA IN OLE TEE OES BEER EEE vingt-neuf © 29LA COMMUNICATION \ummmm )~=DONNER SON OPINION @ La discussion Quand les gens ne sont pas d’accord (= quand ils ont des opinions différentes), ils discutent:: ils ont des discussions sur un sujet. * Qu’estce que vous pensez de cette idée? ~ Je crois que c'est une bonne idée. Moi aussi, e suis d’accord, j'ai impression que c'est une bonne idée. ou, au contraire: - Non, je ne suis pas d’accord. Je trouve que c'est une mauvaise idée. -Vraiment? Vous étes siir? ~ Oui, je suis certain! * Letrain part samedi 1035. ~Cest vrai, vous avez raison. I! part 4 10h35. ou, au contraire: - Mais non, ce n'est pas ga! Il part 4 1135! PROPOSER, ACCEPTER OU REFUSER * Tu veux un café? > Ge : my — Oui, avec plaisir! Oui, je veux bien! 4 3 rod ou, au contraire: - Non merci, c'est gentil ! B Sttnt@ae bp t QS 2 Remarque: +Merci», avec un gestenégatit SSeS. g & de la main ou de la tet, signe «non merci», ~ B & i + Isabelle invite ses amis & diner. Elle propose de diner ensemble: E Issa: =Vous voulez venir diner samedi? | Aue: Oui, volontiers. Ca me ferait trés plaisir! B Eve er Quentin: - Non, c'est dommage, nous sommes déja invités, samedi! & B * Aude accepte la proposition, mais Emilie et Quentin refusent invitation. & © Vous étes libres, dimanche soir? ~ Oui, nous sommes libres. ou, au contraire: Non, nous sommes désolés, nous sommes pris, dimanche soir. * Tu préféres aller au cinéma ou au théatre? — Comme tu veux, ca m’est égal (- je n'ai pas de préférence), Ba LUM 30 trente fiGD choisissez deux réponses appropriées. Tu veux un jus d'orange? a. Oui, avec plaisir! a b. Ca mest égal. ag Non merci a Le musée est fermé le dimanche. a. Oui, cest vrai. Qa b.Non, cenvest pascal! Non, jesuisdésolé. = . Vous voulez venir au theatre ? LA COMMUNICATION 4, Quiest-ce que tu penses de ce livre? a. Je crois que Cest un bon livre. b.Je veux bien. ¢ Je trouve que c'est un bon livre. 5. Ce film est excellent! a, Non, je ne suis pas d’accord. b. Non, ca mest égal. ooo ooo © Qui, tu as raison. 6, Tu veux aller au cinéma, demain soir? a. Oui, vous avez raison! a. Oui, cest dommage! Qa b. Oui, avec plaisir! Qa . Oui, a me ferait plaisir! Q . Oui, volontiers ! a Non, je suis pris, demain soir. WD ane font ces personnes? Associez. «Je suis désolg, je suis pris.» 1. Elle demande une opinion. . «Est-ce que tu veux venir chez moi?» b. II donne son opinion. . «Oui, Cest vrai, je suis d'accord avec toi.» © Ilrefuse invitation. . «Qurest-ce que tu penses de ga?» 4. lest d'accord, . «Je trouve que cst facile.» e. Elle invite une amie. BW vrioutfax? RAI FAUX «Je ne suis pas d’accord avec toi. =J'ai une opinion différente. 1 O « Mest désolé. = Il veut bien. go a « Elle est certaine. = Elle a raison. go 4 « llest pris. = Il n’est pas libre. oa . Je crois que c'est bien. = Je trouve que cst bien. Qa « Ga mest égal. = Ca me ferait plaisir. ga QP sz Vintrus. « Je crois que... /Je trouve que/Je veux bien « lla Fimpression/Il est sr/Il est certain « Avec plaisir/C'est dommage/Volontiers . Cest vrai/Ce n’est pas ga/Tu as raison « Ca m’est égal/Comme vous voulez/Je suis désolé RTE LI EROTIC IESE seperti) trente et un ¢ 31LA COMMUNICATION r AU TELEPHONE + Allo, bonjour, je voudrais parler Michel, sil vous plait. —Ne quittez pas, je vous le passe. Michel, c'est pour toi! + Allo, bonjour, c'est Cécile & l'appareil. Est-ce que je pourrais parler & Sarah, s'il vous plait? ~ Ah! je suis désolé, Sarah n'est pas ld. Elle est difficile &joindre (- contacter), en ce moment. Est-ce que je peux prendre un message? ~ Oui, est-ce que vous pouvez. demander Sarah de m'appeler ce soir, s'il vous plait? ~Trés bien, je lui irai. Est-ce qu’elle a votre numéro? ~Peut-étre pas. C'est le 01 45 87 44 00. * Société Galaxie, bonjour. ~ Bonjour madame, je voudrais parler & Christine Leduc, s'il vous plait. — Oui monsieur, c'est de la part de qui? ~ Yves Lamartine. = Un instant, je vous la passe. (quelques secondes plus tard) ~ Je suis désolée, Mme Leduc est en ligne. Vous patientez ? Non merci, je rappellerai plus tard. Au revoir, madame. © Allo, Jérome? ~ Ah non, je ne suis pas Jérome. Vous avez fait erreur! ~ Oh, excusez-moi! AU REPONDEUR ara ‘+ «Bonjour, vous étes bien au 01 45 87 44 60. Nous sommes @) absents pour le moment, mais laissez-nous un message et ‘vos coordonnées aprés le signal sonore. Nous vous EES rappellerons dés que possible. Merci, & bientat. » al + «Bonjour, je voudrais laisser un message & Mme Chaviers. Je suis Thierry Dupré, le nouveau directeur de la banque. Pouvez-vous me rappeler au 01 45 87 44 00? Merci. A bientot.» Remarque: «Les coordonnées» sont le nom, le numéro de téléphone, le numéro de téléphone mobile, adresse, etc. 326 trente-deuxLA COMMUNICATION a oe ee ae ox GD Femettez les dialogues dans ordre. . a.— Benoit Moreau, b.~Bonjour, monsieur, je voudrais parler @ Raphaél Letellie, s'l vous plaft. Ne quittez pas, je vous le passe. d.— Oui, Cest de la part de qui? ~ Bonjour, c'est Bertrand, 8 'appareil. Est-ce que Gilles est 8? b.—Non merci, je le rappellerai plus tard. Au revoir! ‘c.— Non, il n’est pas la. Est-ce que je peux prendre un message? 1.__ 2. WD replacez les mots suivants dans les phrases. patientez - quittez~en ligne - appareil- part -coordonnées . Bonjour, c'est Sandrine, « Est-ce que Barbara a vos 2 Ne ! + Patricia Legrand est Vous a . Cest de la de qui? BD Choisissez les verbes possibles. . Elle [accepte | propose | refuse] dit] une invitation. . Je [pose [réponds & fais | demande ] une question. « Elle [explique | raconte| ment | invite | discute | dit] quelque chose a sa mere, «ll [dit Trappelle [Taisse | fait | prend] un message, «Il [Pense [laisse | parle [croit] dit] discute [trouve] que cest difficile. QD choisissez le mot correct. i aad _ von cher sébast! eh ‘ essayé de te | par —_joindre~répondre yxéléphone, mais tu nes jamais 1a! | We woudrais' te 2 avaller aw concert, dimanche prochain. J'ai # Fabrice et Delphine, fais ‘1s sont.déjaus- —___. ESE SS*2 "que Thomas est, RE RITE RENEE TESTER LE RIE RELLALIL EIDE EY DRL LGLO EY trente-trois « 33BD LE CORPS - LES MOUVEMENTS i, Ca le bras ledos la poitrine leventre le doigt (les deux seins) WIC les fesses et l'ongle v la jambe 14 r lacherille 3S } : le pied eS a lamain Remarque: Pour la plupart des animaux, on ne parle pas de «bras» ni de «jambe», mais de epattes: Un chien a quatre patts. \ mmm §=LATETE DO les cheveux BY Toreille Teeil, les yeux a la bouche lenez (A la dent SyN ai (ummm §=QUELQUES PARTIES DU CORPS GOR 5 ie REO Le wep la peau Vestomac lecoeur i 34 « trente-quatreLE CORPS - LES MOUVEMENTS mEXERCICES war ED completez te tableau suivant. le pied - la bouche ~ la dent - le dos ~ le bras — ceil -le ventre - l'oreille - la main — le nez— le sein ~ les cheveux Parties du corps Parties de la téte WD Associez une partie du corps et une action, «les yeux a. marcher = Voreille b. prendre « ladent «voir « lenez 4d. écouter « lajambe e. sentir « la main f. manger SD completez. @D vraiou taux? \VRAI FAUX gaa aa ga Qo a oa Qa a « Nous avons deux yeux. « Ilya dix doigts a une main. . Nous avons deux mains et deux bras. . Vestomac est a I'extérieur du corps. « Les dents sont dans la bouche. « Les cheveux sont sur les bras. een RE BEIT TEC TB S AEDES trente-cing © 35LE CORPS ~ LES MOUVEMENTS LE MOUVEMENT — LA POSTURE * sasseoir Gtre assis —Asseyez-vous! Assiedstoi! =Je suis assis sur une chaise. ~Diaccord, je m’assieds sur une chaise. nee * se lever Gre debout 43 ~Levez-vous! Levetoi! —Je suis debout. iy “he , = D'accord, je me leve. 6 pm §=—QUELQUES ACTIVITES & 820 ~a_ B 20 oli Bastien tient un ballon dans ‘Manon court et attrape le ballon, mais aprés, Maxime porte un sac les mains, puis illance le ballon, elle tombe. trés lourd, U\< UWy\| FS gs : I, ZeAY, : — —2 eee es Julien enléve le livre de la table. jlentre dans le magasin. STEERS LEE TIS REET Ss ~—S Louis apporte du champagne. Nadege emméne les enfants au cinéma. «Glaces & emporter Remarque: On «emménes une personne, mais on «emporte» quelque chose. 36 « trente-sixLE CORPS ~ LES MOUVEMENTS GED completez le tableau suivant. ‘Asseyez-vous ! ~ Elle est debout dans la rue. ~ II se léve. - lls sont assis & une terrasse de café. Levez-vous ! - Assieds-toi !~ IIs‘assied 4 c6té de moi, — I! est assis table. Mouvement. Posture BD Associez les contraires. « lancer a, slasseoir entrer b. enlever - étredebout —_«. sortir se lever d. étre assis + mettre e. attraper GD complétez par les mots suivants. emméne ~ pose - lance - apporte ~ sort ~enléve ~ entre «Adeline une bouteille de vin sur la table. « Sandrine dans le magasin pour acheter un stylo. . Simon du bureau a 18h. » Michel ses enfants au cinéma. slouis_ Ie livre de la table. « Etienne un ballon & la petite fille . Bertrand du chocolat a ses amis. @B choisissez ta ou les bonnes réponses. Quelle(s) partie(s) du corps utilise-t-on quand. = On court? Tes jambes | les bras] les pieds On tient quelque chose? —_[es mains [es yeux | les doigts « On marche? Tes pieds [les oreilles [la poitrine - On est assis? Tes cheveux [es fesses les bras \. On est debout ? Te ventre | les jambes | les pieds ern trente-sent © 37i LA SANT mmm | COMMENT ALLEZ-VOUS? @ Cavabien! + Jevais bien ! Je suis en bonne santé. J'ai passé une semaine de vacances la montagne, et maintenant, je suis en forme. @ Cava mal! © Qu’est-ce que vous avez? = Je suis trés fatirué(@) = je suis crevé(e)* : je dois me reposer. — Je suis malade, je suis en mauvaise santé, je dois aller chez le médecin. Tespere que'ce n'est pas grave! Jespére que je n'ai pas de maladie grave. lle © Patricia a un rhume, elle est enrhumée: elle a mal a la gorge Z ee (elle a la gorge rouge), et elle tousse. Renaud a la grippe, cK ila mala la téte, il a de la fievre (il a 39° de fievre). N © Serge a mal aux dents, iI doit aller chez le dentiste. 7 Remarques: 1. Notez bien expression trés commode: avoir mal & + nom féminin; avoir mal au + nom masculin. 2. Le mot «médecin» est masculin: «Pauline est médecin » i Les handicaps + Ad@le a une mauvaise (+ bonne) vue; elle porte des lunettes ou des lentilles de contact. Simon ne voit rien, il est aveugle. + Léon entend trés mal, il est sourd. René ne peut pas parler, il est muet. * Damien est handicapé, il est dans un fauteuil roulant. CA VA MIEUX! + Cava mieux? = Oui, ga va mieux! Le docteur Darmont a soigné Renaud. Renaud a acheté des médicaments et asuivi un traitement. Maintenant, Renaud va bien, il est guért Remarque littéralre: existe plusieurs pidces de théatre sur les malades et la médecine; cconnaissez-vous la comédie de Molitre Le Malade imaginaire (1673) ou celle de Jules Romains Knock (1923)?LA SANTE, GD Répondez par le contraire. ~ Est-ce qu'elle est en forme? = Non, au contraire, elle ~ Est-ce que vous allez bi = Non, je ~ Est-ce qu'il a une bonne vue? = Non, il ~ Est-ce qu'il entend bien? = Non, au contraire, il ~ Est-ce quil est toujours malade? = Non, c'est fini, il WD awrest-ce que ces personnes doivent faire? Associez. Maryse a une mauvaise vue. a. acheter un fauteuil roulant Gilles est crevé. b. aller chez le dentiste . Denis est malade. & porter des lunettes Luc est handicapé d. se reposer Denise @ mal aux dents. €. aller chez le médecin SD Eliminez vintrus. « muet /sourd / guéri 4, fidvre /ue / gripe crevé / handicapé / fatigué 5. fauteuil roulant /lunettes /lentilles médecin / traitement / médicament 6, médecin / médicament / dentiste ED Replacez les mots suivants dans le dialogue. ‘mal ~ médicaments - as - traitement - rhume - aller ~ médecin - téte - malade = Bonjour, Guillaume, ¢a va? . - Non, ga ne va pas. Je suis . - Quiest-ce que tu 2 Jai un gros ai ala gorge et mal la ~Tuesalléchezle___—— SP = Oui, i) n'a donne Ul eee eee -- Tuas pris des 2 - ~ Oui, et je commence & mieux. {2S RETR RRSN IT OI EUR OTIS trente-neuf © 39SRS FE VRE OE oa i ‘un comprimé aspirine UN ACCIDENT * Tyaeu un grave accident sur l'autoroute: ily aun mort (f) et deux blessés. ‘Une ambulance a transporté les blessés & Ph6pital, au service des urgences. Le chirurgien est vite arrivé pour opérer les patients, pour faire une opération. © Matthieu a eu un accident de ski: il s'est cassé la jambe. ATTENDRE UN BEBE Fabienne est enceinte, elle attend un enfant. Elle va accoucher dans une clinique. L'accouchement est prévu le 27 mars. ALA PHARMACIE © Bonjour madame, je suis enrhumé. Qu’est-ce que vous me conseillez? =Vous avez de la fitvre? —Non, je ne pense pas. Vous pouvez prendre un médicament contre le rhume. Prenez trois comprimés par jour, Je vous conseille aussi de prendre de la vitamine C. ~Jai mal Ala gorge, aussi. ~ Alors, prenez des pastilles contre le mal de gorge. Remarque économique et culturelle: Les Francais sont les plus gros consommateurs ‘de médicaments d'Europe! Ala pharmacie, on achéte aussi: oBe €x a un pansement § 8 de alcool & 90° Non, ila 5, Delphine est vieille? + Non, elle est @® choisissez la meilleure explication. |. Charlotte est laide. 4, Elle fait un régime. a. Elle n’est pas jeune. a.Parce qu’elle est trop grande. b. Elle n'est pas belle. 2, I mesure 1m85. b.Parce qu’elle est trop grosse. 5. lla perdu du poids. oo oo a.llest grand. ala pris des kilos. Q ba llest gros. balla maigri. Qa 3. Elle a 87 ans 6. est mince. a. Cest une vieilledame. a. Il n'est pas gros. a b. Cest une jeune femme, b. Il est petit. Qa © Associez, pour constituer une phrase complate. 1. Anne a 38 ans, c'est a. vieux monsieur. 2. Benoit mesure 1 m65; il est b. belle. 3. Marine fait homme. 4, Louis a 80 ans, cest un d. une jeune femme. 5. Guillaume ne ressemble pas e. petit. 5. Irene est trés f. un régime. 7. Christian est un bel g. &son pére. SD completez. estce quill 2 1m78. aJuliette? 22 ans. 3 kilos. Maintenant, je dois un régime. 4 Christine mange beaucoup, mais elle ne pas: elle reste 5. Anne. beaucoup a sa mére. 6, Serge n'est pas beau du tout, il est PRS RAI REITER IEEE SORES TE LORE quaranté-trois « 43LA DESCRIPTION PHYSIQUE (mms «= LE VISAGE @ Les yeux (@/Elle) a les yeux noirs, bleus, gris, verts, marron... Elle a de grands yeux noirs ila de beaux yeux verts. @ Les cheveux “—_ blonds, chatains, bruns, roux, noirs, gris, blancs... g My i SC AM & & Elle a les cheveux mings courts et raides Tongs et frisés avec une frange Remarque grammaticale: Notez bien a structure «avoir les cheveux blonds», «avoir les yeux noirs et non «see-cheveus-sont-blonde , ses-yeusontnoies, ? 8B Aa Hi Le visage Elle n'est pas trés jolie, llaun grand nez lades lunettes, mais elle a du charme, et une petite bouche. une moustache et une barbe. Remarque litéaire: Connalssez-vous le personnage de Cyrano de Bergerac (piéce de théatre Edmond Rostand, 1897)? est tes laid ila un nez immense... mais il beaucoup de charme et d'intlligence. farms IL EST COMMENT? ELLE EST COMMENT? « lest beau, il est brum (= ila les cheveux bruns) et ila les yeux verts: est un beau brun aux yeux verts. © Elle est belle, elle est blonde (- elle a les cheveux blonds) et elle a les yeux bleus: c'est une belle blonde aux yeux bleus. * Elle est rousse, elle a les yeux gris: c'est une rousse aux yeux gris. Elle est petite et blonde: c’est une petite blonde. Elle est grande et brune: c'est une grande brune. 44.6 quarante-quatreLA DESCRIPTION PHYSIQUE GD Transtormez. « Elle est grande et blonde, elle a les yeux gris. + C'est une «lest petit et brun, + Cestun « Elle est belle et rousse, elle a les yeux verts. + C'est une « lest beau et blond, ila les yeux bleus. > Cestun « lest petit et roux. > Crestun «lest grand et brun.-»Cestun @®D choisissez la réponse correcte. « Elle a les yeux [marron | chatains J « Ila les cheveux tres [petits] courts]. « Elle a de beaux [yeux [cheveux_] verts. « Elle a les cheveux [grands [Tongs «Ua les yeux [frisés [gris]. SD Eliminez rintrus. « verts / bleus / roux « frisés jolis/raides 4. grands /chétains mi-longs |, moustache /yeux/ barbe i. courts /longs// petits i, lunettes /frange / cheveux SD Avo |. Comment étes-vous?_— , Comment est votre meilleur(e) amie) ? LD DI DEE ISTE LICE D EL SEDER PREITY LPL ORE quarante-cing » 45 GNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA BIBLIOTECALES VETEMENTS - LA MODE On peut étre habillé ou, au contraire, nu. L'ensemble des vétements qu'on porte est une tenue. es 9 QUELQUES VETEMENTS Blandine aime coudre, alors elle achéte du tissu pour faire des vétements. Elle aime faire des vtements & la mode (+ démodés). Pour une femme uniquement; un tailleur unimperméable un anorak un blouson un maillot de bain Remarque: On utilise en francais des mots d'origine anglo-américaine, comme «un short», «un Tblrt», un jean », un jogging», ummm = LES SOUS-VETEMENTS _mneculotte uncollant un slip, | 46» quarante-sixLES VETEMENTS - LA MODE EXE R C1 CES GD Trower 11 noms de vatements (6 horizontalement et 5 verticalement). OoOJODdDEREDIOOPLA eee ee FPLES !tOFUDBXAC VeESTEEBLAGMNEH PSC IMPERMEABLE QniuBLOUSONELM APULLNILKMTCJTI SOVEEBLIAGEWE S YPANTALONAAQIE PHHTEOKDIEUVITE @D_ Eliminez rintrus. ]©D choisissez la bonne réponse. « costume / jupe / chemisier 4, Elle a [un tailleur | un costume .. pantalon / short /jean 2. Imet [une culotte [un slip |. 1 jupe /blouson / veste 3, Cette tenue est [nue] 3 la mode | 1. collant / chaussettes/ chemise 4, Il met [une veste] un imperméable | sur son costume. i, manteau / pyjama /imperméable 5. La chemise est un [vétement | sous-vétement]. i, maillot de bain / chemise / costume ', ensemble / costume / anorak @D de pensez-vous des tenues suivantes? Est-ce qu’elles sont, pour vous, normales ou étranges ? NORMALE — ETRANGE |. un costume et une chemise blanche 1. une robe et un pyjama 4. un maillot de bain et des chaussettes J. une jupe et un pull 5. un pyjama et un blouson 5. un anorak et un pantalon '. un tailleur et un chemisier oooooooo oooooocoo 5, une veste et un blouson a NLA TEER SPIE SLE EOP quarante-sept « 47LES VETEMENTS - LA MODE. ummm = LES CHAUSSURES des chaussures & talons hamts des chaussures & talons plats des bottes fmm )3=— QUELQUES ACCESSOIRES ek > 1) en uneceintu'e une écharpeen sole des gants em laine tun parapluie des lunettes de solell = 38 ¥ oF 323 < (x= oS ~ | 3, Labs os ) | unsacd main en eur unehapeau tn mouchotr en cotoa ane create Remarque culturelle: Les Francaises, et surtout les Parisiennes, portent trés souvent une joie charpe, méme & la maison ou au bureau. LES BIJOUX Les bijoux peuvent étre en or, en argent, en diamant... ou en plastique! a & Aa 2 uncollier unbracelet. une broche une bague -—unechalne une monte une boucle dorellle COMMENT TU T’HABILLES? » | Sa * Le matin, je m’habille: je mets mes vétements. Le soir, je me déshabille, j'enléve mes vétements. * Aujourd’hui, Aude est en pantalon. Ce soir, elle va au théattre, alors elle se change (- elle change de vétements). Elle ne reste pas en pantalon, elle met une jupe habillée (= chie*). * Comment est-ce qu’Aude était habillée? Elle était élégante, trés chic* comme d’habitude. Elle avait une jolie jupe noire et un haut bleu clair. Aude est toujours bien (# mal) habillée Remarque: Le mot «chic*» est utilis & propos d'une personne ou d'un vétement. | 48 quarante-huitLES VETEMENTS - LA MODE GD Associez un vetement et un accessoire. un maillot de bain a. une écharpe un pantalon bb. des gants en laine - une chemise © un parapluie un anorak d. des lunettes de soleil un imperméable e. une ceinture - un manteau f. une cravate WD Repondez parle contraire des mots soulignés. . Est-ce que ce vétement est a la mode? Non, il . Est-ce que tutthabilles? = Non, je «Est-ce quill est bien habillé? = Non, il . Est-ce que tu restes en jean? Non, je . Est-ce qu’elle met son écharpe? Non, elle GD Replacez les mots suivants dans le dialogue. bague ~ mettre - boucles -soie -bijoux ~ haut - écharpe - broche - bracelet - chaussures - talons ~ habiller . Alors, comment est-ce que tu vast’ . ~Je ne sais pas encore. Je crois que je vais pour ta soirée? une jupe noire et un vert. . Et quelles 2 - ~ Des chaussures & hauts. . ~ Est-ce que tu vas mettre des 2 \. ~ Oui, mais 'hésite. Ou bien des d'oreilles et un F ou bien une et une enor. «= Pourquoi pas une 2 1. Ah oui, Cest une bonne idée |! J'ai une trés belle écharpe verte, en. Ce sera parfait! SD choisissez les termes possibles. - Une écharpe en [laine] cuir] soie | or 1. Un sac a main en [coton] plastique] cuir] soie 1. Une bague en [or] cuir laine] argent] diamant 1. Des gants en [argent] cuir] laine | soie i. Une veste en [diamant] cuir] laine | plastique | coton SPECS quarante-neuf «49aT LES VETEMENTS - LA MODE, | jmmmmmmmmn ACHETER UN VETEMENT * Bonjour, madame, est-ce que je peux ‘vous renseigner? = Oui, je voudrais essayer la jupe verte qui est dans la vitrine. } = Oui, madame. Quelle taille faites- vous? ~ Je fais du 42. Voila, madame. La cabine est au fond, & droite. Quelques minutes apres. B | Alors, ¢a va? Ca vous plat? F | — oui, ta couleur me plat, mais ® | cest un peu grand, > | | Est-ce quevous voulezessayer (>= 2) {| leméme modéle en 40? } i = Oui, s'il vous plait. Se 5 | Quelgues minutes plus tard. | —Alors, ga va, la taille? t ~ Oui et la couleur me va bien, mais la forme ne me va pas. k i lum ACHETER DES CHAUSSURES * Monsieur, vous désirez? ~ Je voudrais essayer les chaussures noires, Mp an A qui sont dans la vitrine. ‘e ~ Oui, monsieur, vous faites quelle pointure? 0g, & re ~Je fais du 41. — NE ~Je suis désolée, monsieur, je n'ai plus —§}. z ce modéle dans votre pointure. n - ~ Qu'est-ce que vous avez 3 dans ma pointure? ~Jai un autre modéle, en noir. Vous voulez essayer? Quelques minutes plus tard. fs Alor, ga va? Gite ~Non, pas vraiment, c'est trop petit. Est-ce que vous gy ae avez le méme modele, en 42? ae = 50° cinquanteLES VETEMENTS ~ LA MODE aeons (ED auiparie? La vendeuse ou la cli VENDEUSE CLIENTE «Ga vous plait?» cle fais du 42.» «Est-ce que je peux essayer? » «Vous faites quelle taille?» «Est-ce que vous avez un autre modeéle, dans ma taille?» «Je peux vous renseigner?» ooooooco oooocoo «Gane me va pas.» BD choisissez la bonne réponse. Vous [prenez] faites] quelle pointure? ‘Aujourd'hui, je [suis] mets] en pantalon. Cette couleur te [habille | va] bien. Est-ce que je peux [avoir] essayer] ce costume ? Comment tu t' [habilles| mets]? Je ne [mets] reste ] pas en short, je vais me [ changer] essayer Qu’est-ce que vous [faites] avez | dans ma pointure? BD Choisissez une ou deux réponses possibles. Tutthabilles comment? 4. Cava, la taille? a.Non, cesttrop petit. .Non, c'est un peu grand. . Non, cava. a a. Je vais mettre un pull et un jean. b. Je me déshabille. ag Je suis bien habillé a - a vous platt? 5, Tu mets des bijoux? a. Je fais du 38. Q ‘a. Oui, une écharpe. b. Non, ca ne me plat pas. Q b, Oui, une broche. Qa Oui, un chapeau. lest bien habillé? Qa Qa Qa Oui, mais est un peu petit. . Je peux vous renseigner? a. Oui, je voudrais essayer cette robe. . Oui, ilsthabille. .Non, il est mal habillé eae se RT TERRE GEASS ATUL b. Non merci, je regarde. ooo ooo © Oui, ca me plait. cinquante et un ¢ 51® LA MAISON - LE LOGEMENT nee aS ff, | -——_~. le plafond one — kere 7 Ja porte lafenétre laclé Jaserrure = Je rez-de-chaussée Ja cave au sous-sol FS. lesol Remarque: On ne dit pas «sur le sol», mals «par terre : Le lioe est ombé par terre. (mmm «(UN APPARTEMENT Une maison ou un appartement ont plusieurs pieces. i uncouloir des toilettes une salle de séjour = une salle & manger + un salon une cuisine EATER 52 « cinquante-deuxLA MAISON - LE LOGEMENT MEX ERCICES ED choisissez la bonne réponse. (On dort dans [le couloir | la chambre | le salon (On met la voiture dans [entrée | le sol le garage]. (On ouvre la porte avec [une serrure] une fenétre | une dé]. ‘On mange dans [la salle a manger [la chambre] 'entrée |. (On regarde la télévision dans [le couloir | le salon | le jardin BD. Feplacez les mots suivants dans les phrases. fenétre - garage ~ cave ~ cuisine - balcon - chambre Pauline a mis des fleurs sur son La maison a une grande ‘au sous-sl. Les enfants jouent dans leur Je prépare le diner dans la 5 Walt La voiture est dans le ; haud, nous ouvrons la salle de bains/ couloir /toilettes salle & manger / salon / chambre toit cave /sous-sol mur /cuisine / plafond jardin J entrée / couloir fenétre / cuisine / porte sol /lé/serrure DB cLamaison de mes reves»: replacez les mots suivants dans le texte. Jardin — garage ~salles de bains - salle de séjour - chambres ~ cuisine -rez-de-chaussée - fenétres - cave imagine ma maison avec un __-__- cet un étage. Au sous-so}, ily a une etun _Saimerais une grande avec eaucoup de qui ouvrent sur le .-J'aimerais aussi quatre _ une pour nous, une pour Alexandre, une pour Sophie et une pour les amis. Il faut . Ah, oublie la 2 je a voudrais assez jen sOr deux belles rande aussi, car ‘adore faire la cuisine.» eae EDR LEBEL OSES ELS BILE OP LOL cinquante+trois © 53LA MAISON ~ LE LOGEMENT Ls QUELQUES MEUBLES DANS LA SALLE DE SEJOUR un bouquet un vase de fleurs | “a 2 i ag cll ae | ‘une commode RE } fmm DANS LA CUISINE a ele] | umcongélateur un lavetinge, — ED & = un rélrigérateur un évier (un frigo*) _— une culsinidre 22 [ummm =—DANS LA CHAMBRE ‘un réveil qui sonne o ‘une lampe un radiateur un oreller une couverture des draps FS j So un lt ‘une couette la moquette 54 * cinquante-quatreLA MAISON ~ LE LOGEMENT @D choisissez la réponse correcte. lest 7 heures du matin, [Te réveil| Ta lampe] sonne. Dans la chambre, ily a des [tables] tableaux] au mur. Elle lave une assiette dans I" | évier| oreiller lly a six [chaises] fauteuils] autour de la table. Nous avons mis des livres sur la [chaise table basse]. lly a beaucoup de [tapis| coussins] sur le canapé. WB Replacez les mots suivants dans les phrases. table - évier- lit -frigo -fauteull- étagére - placard Je lis mon journal dans le Je lave les gqumes dans I Je prends un livre sur I" Je pose mon café sur la basse. Jouvre le pour prendre du lait. lest 23 heures, je vais au BD vriou faux? RAI FAUX RAI FAUX «lyaun évierdansla chambres OO 5, Lacommode est un meuble, LO ly adesdrapsauxfenétres. QO O 6. Lelitestdanslachambre. O O Loreillersetrowesurielit. 7. Le canapé est dans ta cuisine. QO Les étageres sont dans le jardin. OQ) 8 Lamoquetteestsurlelit. O O BBD. choisissez deux réponses a chaque question. . Vous avez des légumes? 3, Ouest le vase &fleurs? a. Oui, dans le congélateur. a, Dans le salon. Qo b. Oui, dans|a chambre, = b. Dans Iévier. Qa Oui, dans le frigo. a c Surla table basse. = «Vous lisez un livre? 4, Vous avez des rideaux? a, Oui, dans mon fauteuil. a. Oui, au balcon. a b. Oui, dans ma chambre. b. Oui, auxfenétres. Oui, dans mon placard. Oui, dans|a chambre. ages irae: 8 MAIL IES EBA EERE ATER TOE cinquante-cing « 55= LA MAISON ~ LE LOGEMENT ummm = DANS LA SALLE DE BAINS une douche ummm = HABITER DANS UN APPARTEMENT * Alexandre habite au quatriéme étage d'un immeuble moderne. Tous les jours, il éteint la lumiére avant de partir Il ferme sa porte a clé, puis il prend l'escalier pour descendre au rez-de-chaussée. i § | ap * Le soir, quand il rentre, il ouvre sa boite aux lettres pour prendre son courrier. Il est fatigué, alors il prend l'ascenseur pour monter au quatriéme. Il ouvre sa porte et allume la lumiéze. © Dans la semaine, il reste & la maison (- il reste chez lu), mais le samedi, il sort. * Quelquefois, il regoit (- invite) des amis la maison. Son amie Corinne Frappe a la porte, parce que a sonnette ne marche pas. Normalement, Corinne SISTED sonne & la porte. : ‘ * Alexandre n’a pas acheté son appartement, il loue son appartement : e il est locataire, il n'est pas propriétaire. Tous les mois, il paye un loyer. 5 Bien sOr, il doit aussi payer les factures ¢’électricité, de téléphone... g F * aime bien son deux-pidces, mais il voudrait déménager dans t un appartement plus grand et plus confortable. Il va demander des renseignements a une agence immobiliére. ‘Remarque sociologique: En 2001, plus de 50% des Francais étaient propriétares de leur habitation. waa 56 © cinquante-sixenn ED Associez un objet et une pidce. 1. canapé salon 2 évier 3. lavabo cuisine. 4. four 5, frigo chambre: 6. lit 7. oreiller salle de bains: 8. coussin 9. douche BD Répondez parle contraire. ~ Est-ce quiil ouvre la porte? = Non, ila LA MAISON - LE LOGEMENT Est-ce qu'elle allume la lumiére? =Non, elle I" Est-ce qu'l est propriétaire de son appartement ? = Non, il est ~ Est-ce qu‘elle sort, ce soir? =Non, elle = Est-ce que l'ascenseur descend? =Non, i ED choisissez la meilleure explication. lest propriétaire d'une maison. Elle reste chez elle. «ls vont déménager. « Elle prend I'escalier. « Il sonne & la porte. a. II paye un loyer b. Ila acheté une maison. a. Elle ne sort pas. b. Elle est fatiguée. a. Ils vont acheter une maison. b. Ils vont changer de maison. ooooocco a. Elle descend I'escalier. b, Elle ne prend pas 'ascenseur. a. Il frappe & la porte. b. La sonnette marche. oo ang rR a SN PERE NRL PRI cinauante-sept ¢ 57D LES ACTIVITES QUOTIDIENNES | Wes = LE MATIN ET LE SOIR @ Le matin b Ss oe ie sen iW ie GS a Lerévellsonne 7heures. Léaallumelalampe. Jean et Léa se Levent. & we Gx 8 Léa accompagn les enfants Jean part dela maison, La fame déjeune. ATécole. ‘il part au travail, & Le soir cf 7 A a % aed “ey = aig ‘Léa va chercher les —— La famille dine. ls se déshabillent. enfants AT'école. ilrentre du traval. P _ Rat és ee ae gee eae eee ere) aeeeiiiates fmm LES ACTIVITES DANS LA JOURNEE + Est-ce que vous écoutez la radio? = Oui, 'allume la radio pour écouter les informations 7 heures et demie. ~ Est-ce que vous regardez la télévision? = Oui, allume la télé* & 20 heures, mais je 'éteins aprés les nouvelles. = Vous lisez un journal ? — Oui, je lis mon journal le soir. — Qu'est-ce que vous faites, quand vous rentrez le soir? ~ouvre mon courrier, je consulte mon répondeur (- j'écoute les messages), je passe quelques coups de fil* (= je téléphone & quelques personnes), je fais du courrier (= 'envoie des lettres) = Quand est-ce que vous faites les courses? (voir chapitre 13) ~Le samedi, en général. = Qui fait le ménage dans la maison, vous ou Léa? —Heuh... 58 ¢ cinquante-huitLES ACTIVITES QUOTIDIENNES EX ER CI CES EBD Associez pour constituer une phrase complete. Elle regarde a. au travail. Nous écoutons b. son répondeur. lis isent ¢ la télévision. Tu fais d. a la maison, Elle part e. laradio. Jerentre f. le ménage. I consulte g. le journal. BB. choisissez la bonne réponse. AB heures du matin, Léon [va chercher | accompagne] les enfants a l'école. ‘Agquelle heure est-ce que vous [partez] rentrez | de la maison, le matin ? Le soir, nous [dinons] déjeunons] ensemble. Le réveil [sonne] allume] 8630. Je suis fatigué, je vais [me lever] me coucher]. A quelle heure est-ce que vous [mettez | sonnez | le réveil ? Le matin, Angélique [&teint] allume | les lampes avant de partir. BD Eliminez trintrus. allumer / accompagner / éteindre 4, se lever /se coucher / écouter déjeuner / diner /sonner 5. faire le ménage / faire du courrier / faire les courses lire / parti /rentrer 6. aller chercher / accompagner / consulter BB choisissez la bonne réponse. Quiest-ce que vous regardez? 4, Quiest-ce que vous allumez? a. La télévision. Qa a. Le journal. a b.Laradio. a b. La radio. a Vous consultez votre répondeur? 5, Vous dinez & quelle heure? a. Oui, ’écoute mes messages. a.A 13 heures. Q b. Oui, je fais du courrier. = b.A 20 heures. Qa Qu’est-ce que vous faites? 6. Vous lisez le journal ? a. Les courses. a a. Oui, je regarde la télé, OI b. Les enfants. a b. Non, j‘écoute la radio. O eR NSN DDE SERED! OTA LER NELLIE, cinauante-neuf « 59LES ACTIVITES QUOTIDIENNES yumm «SE PREPARER Le matin, Léa se prépare. elle e lave les cheveux avec du elle se séche les cheveux avec un Elle fait sa tollete: elle se lave avec shampooing, ‘séchoir A cheveux, cllese brosse (= se lave) les dents avec Ensuite, elle se maquille. ‘du dentifrice et une brosse & dents. Maintenant, elle est préte. [Pa = col Pak ogy 2) Remarque grammaticale: Notez la structure «je me brosse les dents»; «se lave les cheveux». eT FAIRE LE MENAGE gu & Carine fait a vaisselle, car llen’a ——élle passe 'aspirateur. lle nettoie la salle de bains. pas de lave-vaisselle, EL ; G =. S aes SS Elle fait du repassage: elle repasse Elle pie Ie linge. Elle le range un pantalon. dans les placards. 60 « soixante "O CLE imamavon! 2002 Le phorocape non autorade ext un GaltLES ACTIVITES QUOTIDIENNES EDD ites sila personne fait sa toilette ou le ménage. TOILETTE MENAGE TOILETTE MENAGE Corinne passe 'aspirateur. 1 5. Alexandre fait la vaissele. = Qa Félix se rase. a Q 6. Aline se maquille. Qa a Anne se lave les cheveux. C7. Marc repasse sa chemise. Qa Catherine fait lesvitres. = Db Chantal se brosse les dents. a BD choisissez la bonne réponse. Je [passe | fais] l'aspirateur. 3. Elle [passe] repasse] une chemise. 5. Elle [plie| passe | le linge. Ui [fait] nettoie] la lessive. 4. II [se séche] se brosse] lesdents. 6. 11 [ave] se lave] un T-shirt. BD Associez. a. ala maison. Je passe b. un bain. « dutravail. I fait d, l'aspirateur. e. un coup de fil. Elle met f. une douche. 9. le ménage. Je prends h, le réveil 8730. i. le linge dans fa machine. lls rentrent j. sa toilette. la vaiselle. I. son lit. EBD remetter le texte suivant dans un ordre logique. Elle se lave les cheveux. . Elle part au travail. Pauline se léve. - Elle shabille « Elle se séche les cheveux. Le réveil sonne. « Elle prend une douche. « Elle se maquille. 2 a 4. 5. 6. 7. RA NET EERO ET ARI soixante et un « 61LES ACTIVITES QUOTIDIENNES ummm §=— LES OBJETS QUOTIDIENS Ilya beaucoup de choses dans le sac & main de Lise! des hunettes de soleil ‘un portemonnaie ae : um petit paraplule SP < une botte 'allumettes, tun briquet 2 Rem TN We A une rouse de maqullage des photos de bébé ee SS ~ ‘un portefeulle — SS — i © un chéquier tun carnet tun téléphone mobile demouchoirs en papier ou de métro = un por jum © QUELQUES OBJETS UTILES A LA MAISON une ampoule. une paire du papier du papier lettres et tun crayon ae ae apr tit Sen KG i U\. ieee eee ae 62 « soixante-deuxLES ACTIVITES QUOTIDIENNES mee X ER CICES ED Eliminez vintrus. portefeuille / peigne / porte-monnaie chéquier / carnet / agenda papier /clé /stylo ampoule / bougie / sac parapluie / crayon / gomme allumettes / briquet / trousse peigne /trousse de maquillage / papier & lettres WB _ evinez de quel objet on parle. Je les mets sily a beaucoup de soleil. Je les utilise pour ouvrir ma porte. Je le prends s'il pleut. est commode pour téléphoner dans la rue. Je mets une lettre dans cet objet. Jécris avec cet objet (deux possibilités) Jen achéte pour mettre sur un géteau d'anniversaire. Tous mes rendez-vous sont notés dans cet objet. BD Feplacez les mots suivants dans le texte. sac 8 main - agenda ~ me raser - te préparer - clés - téléphone - prét - me maquille - me lave matin comme les autres... ~ Bastien, tues 2 = Oui, maman, presque! Je les dents et jarrive! ~ Estelle, tu viens? = Oui, maman, je et arrive! = Chéri, viens! Nous allons étre en retard! = Qui, ma chérie, je finis de Je ne trouve pas mes ! et arrive! = Elles sont dans ton. ___, ma chérie. Est-ce que tu as vu mon mobile, par hasard? = Je crois qu'il est sur la table, avec ton . Estelle, est-ce que tu as fini de 2 Lest 8 heures! PIRES SPLOT PLOT soixante-trois « 63\92) LES PRODUITS ALIMENTAIRES LES COMMERCES * On peut acheter des légumes et des fruits frais chez le marchand de fruits et légumes. fmm QUELQUES LEGUMES umchampigon —unolgon_uneponmede tere un chowleur St des épinards tune courgette une carotte _un poivron des haricots verts (rouge ou vert) une salade vunradis ‘un concombre ‘On mange les légumes crus (comme par exemple les radis, les concombres...) ‘ou, ait contraire, cuits (les pommes de terre, les haricots verts, les poireaurx...). Dans un bistrot, on peut demander «une assiette de crudités », Cest-dire une assiette de Iégumes crus. Mmm §=QUELQUES FRUITS & me ‘un pamplemousse He une Se —p- raisin gD) KG » un ae une orange as a nee ae une pine —— « fF Q—— ettron des: t un melon des cerises des frambolses_ un ananas Anne épluche un fruit. S64 soixante-quatreLES PRODUITS ALIMENTAIRES - LES COMMERCES ED wraiou faux? z é & Le poireau est un fruit. (On peut acheter des poivrons verts. Une pomme verte n'est pas mare En France, on mange les haricots verts crus. La pomme de terre est un fruit. En France, on mange les radis crus. ooocoo: cooococo BD icentifiez 11 noms de fruits (5 horizontalement et 6 verticalement). ALUILILPEP PHEEONGUL OF R AGNeGees lA: A MIiBTCPRNI IGhA0 8 Bou EJ'tcCTAUNIT ROCERISEN G0 Ob Oo i tl G QYTANANAS FED Vous devez préparer une bonne salade de fruits. Quels produits choisissez-vous parmi les suivants ? des cerises — des radis - un concombre - un ananas - des fraises - une aubergine - des abricots - tun pamplemousse - une banane ~ des tomates - un oignon - une orange BD Avous! ‘Avez-vous déja utilisé les fruits et les legumes de la page ci-contre ? Comment? Cuits ou crus? Connaissez-vous des plats francais & base de fruits? Dans votre pays, existe-til d'autres fruits que ceux mentionnés ici? . Connaissez-vous les différentes maniéres de préparer les pommes de terre, dans la cuisine francaise? OECTA SAINTE ES TAS AD SILER: OTT soixante-cing * 65REBT = ACES ETE RE LTTE EE ENOL TORT OS TE: 5 EPEAT RAITT TERT OT LT TIT LES PRODUITS ALIMENTAIRES - LES COMMERCES ; mmm =—LE POISSON On achéte le poisson et les fruits de mer chez le poissonnier (- ala poissonnerie). Je saumon lasole la sardine lethon ~Est-ce que vous pouvez préparer le poisson? ~ Oui, madame. Jenléve la téte et les arétes? Wm «LES FRUITS DE MER des coquillages un crabe une huftre une moule EGE Sc une crevete tune coquille Saint-Jacques mm LA VIANDE On achéte la viande chez le boucher (- la boucherie) ; pour la viande de pore, plus particuliérement, on va chez le charcutier (- 4 la charcuterie). le pore: le veau: 1.une cételette, 5, une escalope (= une tranche), 2. du jambon, 6. un réti.. 3.un saucisson, 4. une saucisse. lavolaille: ‘7.un poulet, le boeuf: 8. un canard, ‘une entrecéte, 9. une dinde. unfilet... 2 (une aile - une cuisse) * Gas Yagneau: une citelette, 10. un gigot... Remarque: «La charcuteries, cst aussi le nom des saucisses, saucissons, patés & base de pore. Dans un bistrot, on peut commander une «assiette de charcuterie» 66 « soixante-sixED Eliminez rintrus. saumon /saucisse/sardine moule/huitre/sole boeuf /dinde/canard entrecéte/saucisse/filet aile/aréte/cuisse coquille Saint-Jacques/escalope/moule jambon /saucisson/canard BD choisissez la réponse correcte. Vous mangez des fruits de mer? ‘a. Oui, des crevettes. a b. Oui, des escalopes. a Vous aimez la charcuterie? a. Oui, surtout le crabe. a b, Oui, surtout e saucisson. Vous pouvez préparer le poisson? a, Oui jenlévelesarétes. = b. Oui, j‘enleve les ailes. Q BD completez le tableau suivant. LES PRODUITS ALIMENTAIRES ~ LES COMMERCES 4, Vous aimez la volaille? a. Non, je préfére le canard bb. Non, je préfére le poisson 5. Quels poissons est-ce que vous préférez? oo a. La sole et le saumon. Q b. La sole et les huttres. Qa 6. Vous mangez de la viande? ‘a. Non, je mange de la charcuterie. O) b. Non, je mange du poisson. a Tégumes Fruits poissons- fruits de mer | viande du jambon ~ des huttres - un pamplemousse - une aubergine - des crevettes - un melon — tune sole ~ un poulet - un poireau - du raisin - une poire - un saumon - un saucisson - des fraises ~ des champignons — une péche - une entrecéte - des épinards - des moules - un chou-fleur ~ une escalope — des radis - un gigot - une sardine - un poivron ra CDA A SPS. ELIE RIN ETL, i AR RRR AGRO soixante-sept ¢ 67a RTM TARP | LES PRODUITS ALIMENTAIRES - LES COMMERCES | LES PRODUITS LAITIERS Wi Les fromages On achéte du bon fromage chez un fromager (- a la fromagerie) On dit qu'il y a 365 sortes de fromages en France! Quelques fromages : le camembert, le roquefort, le brie, le fromage de chevre... @ Lacrémerie | wW lacrtne GE vet FP treme T seyon Gta oe Remarque: Un prodult «fermier» est généralement de meilleure qualité: xcamembert fermier», scouts fermiers . cmon LES PRODUITS DE BASE (On peut acheter ces produits dans une épicerie - un petit supermarché. GES mae Pe lafarine — lesucre les pates leriz les légumessecs. uneborte _laconfiture (enpoudre, (les spaghettl, (eslentiles, deconserve (orange, fen morceatx) les macaroni) les pois chiches...) de false...) Remarque: Les Francais apprécient de plus en plus les produits «iologiques » (= naturels). jm) LES CONDIMENTS bB&ae kt © > & Vhuile levinaigre Jesel_ lamoutarde lepolwre —lasauce la mayonnaise _ les comichons @otive, tomate de tournesol) Remarque gastronomique: Sion mélange de hulle, du vinaigre, du se et du poivre, ‘on obtient une vinaigrette, que l'on met dans la salade verte. On peut aussi ajouter des fines herbes (basilic, estragon, persil..). 68 « soixante-huitLES PRODUITS ALIMENTAIRES ~ LES COMMERCES GD Voici ta tste des produits que Zoé doit acheter. KdentifizI'itnéraire de Zoé. 1. boucher ~ charcutier - supermarché ~ marchand de fruits et legumes 2, poissonnier - épicerie - marchand de fruits et l@gumes ~ boucher 3, boucher - fromager - épicerie - marchand de fruits et legumes 4, charcutier ~ supermarché - marchand de fruits et legumes ~ épicerie BD vriou faux? \VRAI FAUX vla igrette est faite avec du lait. . Le camembert est un fromage. « Le sucre existe en morceaux. . Le poivron est un condiment. « llexiste beaucoup de sortes de fromages. . On peut trouver du bon fromage fermier dans un supermarché. « Les lentilles sont des legumes secs. oooocooce ooooocoo WD. choisisez une ou deux réponses correctes, selon le cas. « Vous aimez le fromage? 4, Qu'est-ce que tu achétes, chez le fromager? a. Oui, j'aime le beurre. QQ —a.Ducamembert, du roquefort, du brie. = b. Non, sauf le camembert. Qa b. Du camembert, du riz, du beurre. Qa . Oui, j'aime le roquefort. a Du roquefort, du fromage de chevre. . Vous mangez des legumes ? 5, Queest-ce quilly a dans la vinaigrette ? ‘a, Oui, des poivrons. Q a. Du sel, du poivre, de I’huile, du vin. Q . Oui, du poivre. Q , Dusel, des poires, de hulle, du vinaigre. . Oui, des poireaux. a & Dusel, du poivre, de ’huile, du vit a 1. Quiy attil, dans cette salade de fruits? 6, Je vais au supermarché pour acheter: a. Des pommes, des poireaux, des raises. 1 a, Un camembert fermier. Qa b. Des pommes, des poires, des oranges. ) ——_b, Duseletde Ih Qa Des pommes, des cornichons, des abricots. c. Du sucre et des pates. Q Se SAREE EZ SERRE NESTE EEE LEE LIS: AEE soixante-neuf ¢ 69, LES PRODUITS ALIMENTAIRES - LES COMMERCES \ummmummmms LE PAIN, LA PATISSERIE, LES SUCRERIES Pour acheter du pain, on va chez le boulanger (- a la boulangerie), et pour & acheter des giteanx, on va chez le piitissier (= & la patisserie). B Voici quelques spécialités francaises. ‘une baguette (), un pain de campagne (2) un croissant (8), un pain aux raisins (4), ‘un pain au chocolat (6) ‘une tate aux pommes (6), une tare au citron (7) ‘un gateau au chocolat (), un éclar au caé (9), ‘un millefeuille (10) des bonbons (11) des glaces (ala vanille, au chocolat, a fralse...) (12) des sorbets (au citron, &laframboise...) ‘Remarque : Pour la plupart des commerces, on peut utiliser indifféremment le nom de la boutique (sla boucherie», «la patisserie»), ou le nom de la profession («le boucher ‘le pitissier») Attention & la préposition! «Je vals ala boulangerie» = «Je vais chez le boulanger». fmm )=— LES BOISSONS @ Le vin et les alcools On peut acheter du vin et des alcools dans un supermarché, mais aussi chez un marchand de vin. le vin (rouge, blanc, ros6) et le champagne labitre lecidre (boisson pétillante & base de pomme, légérement alcoolisée) les apéritifs: le muscat, le porto, le pasts, le whisky. les digestfs: le cognac, Yarmagnac... TESA ATS HOES ROT DEAE @ Les boissons sans alcool ‘Yeau minérale (gazeuse # plate) Je jus de fruits: le jus de pomme, d’orange, de raisin... le café, le th6, le chocolat chaud FERRER 70 ¢ soixante-dix erLES PRODUITS ALIMENTAIRES ~ LES COMMERCES samerenancnc sa a a ee ee ED Eliminez rintrus. baguette/ pain aux raisins/pain de campagne écair/sorbet/millefeuille ‘dre /vin /champagne café/jus de pomme/thé croissant/ pain au chocolat /tarte aux fraises muscat /cognac/pastis bonbon glace sorbet BD choisissez le mot correct. connais la recette du quatre-quarts ? Cest le le plus facile & faire! géteau - croissant Tu dois mélanger du : sucre~riz dela , ‘moutarde ~ farine du : beurre - pain et quatre . bonbons - ceufs Nroublie pas d'ajouter un petit peu de sel - poivre EB. connaissez-vous les traditions francaises ? Choisissez les plats qui conviennent. ‘Avec un bon vin rouge: une entrecéte ~ un pain au chocolat - des huitres - une cételette d’agneau— un camembert. ‘Avec un bon vin blanc: un poulet réti~ une sole - des coquilles Saint-Jacques - du saucisson — un pain aux raisins. ‘Avec un café: du jambon - du pain et du beurre - des moules - un géteau au chocolat —un croissant ~ une glace. EBD dans quel commerce pouver-vous entendre les phrases suivantes? «Est-ce que vous pouvez enlever les arétes?» «Vous voulez un rouge ou un vert?» «Je voudrais un saucisson, s‘il vous plait. » «Une demi-baguette, s'il vous plait!» «Vous préférez une aile ou une cuisse ?» «Une tarte au citron et deux gateaux au chocolat. » bedagage «Vous voulez du rouge ou du rosé?» ROR IO RI RISE TSE SARL LRT. soixante et onze ® 711) FAIRE LES COURSES Elodie va au supermarché pour acheter différents produits : elle fait les courses. Mes )=(JE VOUDRAIS... a cas jambon & um morcenn de fromage Ss 2, & eq wy une barquette de frases Te une botte de radis & Ras tun sac de pommes de terre = ls = ‘un paquet de biscuits MD (S) <3 Tip, ) un tube de mayonnaise : < lerayon tromages. Quand €%5 ila fait ses achats, il va a Ia caisse pour payer. Le client peut demander mee tne lvrason & domicile: un employ 434 du supermarché vient chez le client gu. pour lui livrer (= apporter) ses achats. ey lm «AU MARCHE Les villes et les villages de France ont généralement un joli marché, & l’extérieur ou sous une halle. On peut y acheter des produits frais. * Chez le marchand de fruits et légumes ~Madame, vous désirez? ~ Voili, madame. Et avec ceci? = Cest tout, merci. © Chez le fromager Monsieur? ~ Je voudrais un morceau de cantal, s'il vous plait. = Cava, comme ¢a? —Un peu plus, sil vous plait. 74 « soixante-quatorze ~ Je voudrais deux poivrons rouges et un kilo de tomates, s'il vous plait.FAIRE LES COURSES {GD dans une grande surface. Vrai ou faux? STURT SAADTIME \VRAI FAUX . On peut mettre ses achats dans un chariot. . Lemployé paye & la caisse. . On peut demander une livraison a domicile, . Pour acheter des bananes, je cherche le rayon « fruits». = On met le client dans un panier. . Une grande surface est un grand supermarché. oooocoo ooocceo GD complétez chaque dialogue par les expressions suivantes. 1.8 combien - demiclivre - fait - kilo ~ désirez ~ ceci 2. fines (2 fois) - voudrais ~ morceau - avec - tranches «= Monsieur, vous 2 ~ Je voudrais quatre pommes et une de fraises, sil vous plat. = Voila, monsieur. Et avec 2 ~ Les cerises sont. 2 ,T0€ le | monsieur. ~ Alors, un kilo, s'il vous plat. Ga combien? 6,306, monsieur. ~Madame? =e quatre de jambon blanc, s‘il vous platt. = Oui, madame. ou épaisses? Bien Et ceci? = Un petit. de paté de canard, © Trower la question. = 10,10€ au total, madame. Un peu moins, s'il vous plat. Be 2 = Cest tout, merci Le ~ Je voudrais quatre bananes et un kilo de poires, s'il vous plait. 5 2 = Les pommes de terre sont & 1,40€ le kilo. een AEE BR LSE DELILE EEE SEE ADC LEO soixante-quinze * 75LA CUISINE - LES REPAS « Pierre aime faire la cnisine: est un trés bon cuisinier. II fait (= prépare) ‘un bon plat. Il cherche une recette dans um livre de cuisine. be Lai fait une tarte aux pommes hier soir. = Sai préparé un poulet @ la moutarde. b * Brice est cuisinier professionnel, il est chef dans un restaurant. = gE (mmm §=—QUELQUES USTENSILES DE CUISI! S ke une casserole une pote un moule tarte une cocott et son Ee yy —couvercle 2 . = W un plat un moule a géteau_ me «LA TABLE Avant de manger, Isabelle met la table. don unbouchon ox une bouteille ‘untirebouchon une carafe d'eau une assette un cendrier une servette une fourchett, une nappe ‘un couteau, f une cll at (SNR LE PETIT DEJEUNER & un bol de af, de tlt — des tartnes, une tasse =e a beurre dela confiture ya hatte la cafetigre —a la passoire athe Remarque: Les Francais utlisent le bo, &la maison, pour boire (du café, du lait, du chocolat chaud) et non pour manger. 76 © soixante-seizeED completez les mots croisés suivants. Yorizontalement: 1. Cest rond; on mange dans cet objet. 2. Cest sur la table, cest bianc ou en couleur. 3. C’est pour mettre le bon vin. Verticalement: . C'est posé sur I'assiette, est de la méme couleur que la nappe. b. C'est pour couper la viande, par exemple. {. Ces objet qu’on utilise pour boire, une théiére - un verre - une casserole - une bouteille de vin - un couteau ~ une cocotte ~ une assiette - un bol - une fourchette - une poéle- une passoire thé 1, fourchette / cuilére / moule 2, nappe /cendrier/serviette 3. poéle /tasse /cocotte 4, tire-bouchon / bouteille/ passoire a thé 5. plat / couvercle /saladier 6. assiette /cafetiére / théiere Eliminez Vintrus. Parmi les objets suivants, identifiez ceux qu’on pose sur la table d'un beau diner. LA CUISINE ~ LES REPAS 1 I 1] 3, SB Associez une personne et objet qu'elle cherche. 1. Claire cherche une bonne recette. 2, Francois voudrait boire du lait chaud. 3, Béatrice boit de l'eau. 4, Michel veut ouvrir une bouteille de vin. 5, Anne prépare le thé, 6. Lise fait un géteau au chocolat. 7. Christian prépare la salade, 8, Brigitte fait cuire des legumes. rear a. un saladier b. une casserole un moule d. un livre de cuisine e. un bol f. une théiere g. un tire-bouchon h. un verre Sh SERRE PEE LPO EOE SE AEE ERE LE EDIE soixante-dix-sept ¢ 7 ‘SNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA BIBLIOTECALA CUISINE - LES REPAS ums § BON APPETIT! * Quand on a faim, on mange; quand on a soif, on boit un verre d'eau, | de vin... | * Ilya, en général, trois repas: le matin, les Francais prennent le petit déjeuner; & midi, ils déjeunent, le soir, ils dinent. Vers 16 heures, c'est "heure du gofiter: les enfants mangent un petit gateau et boivent un jus de fruit, par exemple. Remarque grammaticale: Notez quill existe trois noms: «le petit déjeuner», ele déjeuner », ‘le diner», et deux verbes: «déjeuner», «diner» Wammmmemm §=— AU RESTAURANT © Un repas au restaurant est généralement composé d'une entrée, d'un plat principal et d'un fromage ou un dessert Le serveur: Monsieur, vous avez choisi? Leclient: Oui, je voudrais un menu a 18€, s'il vous plait. ~ Oui, monsieur, Qu’est-ce que vous prenez, comme entrée? Crest quoi, la salade gourmande? ~Cest une salade verte, avec des haricots verts, du foie gras, des petites tomates. C'est délicieux! ~Diaccord, une salade gourmande, alors. ~Et comme plat? Un canard & Porange, Comme dessert, je vais prendre la créme brilée. —Et comme boisson? —Une demi-bouteille de cdtes-du-rhéne rouge, s'll vous plait. Une heure plus tard, Leclient: —Un café et addition, s'l vous plait! 78 soixante-dix-huitLA CUISINE - LES REPAS ranreecnsr ED Vrain faux? RAI FAUX «la faim, alors il boit un café. _. Le goiiter est un petit repas de l'aprés-midi .. Un bon repas est composé d'une entrée, d'un plat et d'une sortie. . Le petit déjeuner a lieu a midi. ooooco oooood \. On peut choisir un menu au restaurant. @®B_ connaissez-vous un peu la cuisine francaise ? Dans la carte ci-contre, choisissez une ou plusieurs spécialités pour les personnes suivantes. (€ventuellement, aidez-vous du chapitre 12.) |, Grégoire adore la viande. 5, Bruno préfére une entrée froide. 1, Aude aime les entrées chaudes. 6. Sonia aime beaucoup la volaille. 1, Léa adore les desserts, mais pas les fruits. 7. Léon aime les plats en sauce. |. Odile est végétarienne (elle ne mange pas de viande). 8, Lise voudrait un dessert léger. | eemettez le dialogue suivant dans ordre. 1. - Et comme dessert? >. Un boeuf bourguignon +. = Vous désirez boire quelque chose? 4. - Oui, je vais prendre un menu a 11€. 2. Madame, vous avez choisi? f. —Une glace & la fraise. 3. — Qu'est-ce que vous prenez comme entrée? 1, De l'eau minérale, simplement. |. - Comme plat? |, -Une soupe a I'oignon. 1 2 3. 4 5. 6. 7. 8 9. 10. E@ZD choisissez deux réponses possibles. 1. Il mange dans [un plat] une assiette | un bon restaurant]. 2, Elle prend [un diner] un menul] une salade). 3, Je prépare [un plat] un verre [ un canard & orange |. 4. Il met de l'eau dans [un verre] une carafe | une poéle]. 5, Elle [fait] met] prépare] une créme bralée. 6. Il fait [Une casserole] la cuisine | un soutfié). RE IER NES LTE RAE SES L I TELE SOPRECII emir soixante-dix-neuf ¢ 7915 es ee rs a LE TEMPS QUI PASSE ne it, el 7 * Ie printemps: + ree: + Vautomne * Vhiver: mars, avril, mai. juin, juillet, aot. septembre, octobre, décembre, janvier, novembre. fevrier. LES JOURS DE LA SEMAINE © les jours « ouvrables»:: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi * le week-end: samedi, dimanche. Remarque:ly a sept (7) jours dans un semaine, et quatorze (1) jours dans deux semaines, mals les Francais disent «but jours» et «quinze jours»! 1 prend huit jours de vacances. Elle revient dans quinze jours. LA DATE * Quelle est la date, aujourd'hui? Nous sommes le 31 octobre («le trente et un). Nous sommes mardi 27 mars 2001. * Quel jour sommes-nous? + Nous sommes le combien, aujourd'hui? Nous sommes mercredi, -Nous sommes le 9. Remarque: On dit «le premier (1*) julllet, mats ensuite, le 2 (le deux»), le 21 (le vingt et un»), le 30 (le trentes). LA JOURNEE Je matin - 'aprésmidi -e soir la nuit A Trp En été, i fait jour 6 heures; G Lin $B 4s aS LER NZ NY en hiver, il fait nuit a 17 heures. * Lemploi du temps: /‘ai un rendez-vouis mardi matin; je ne travaille pas vendredi aprés-midi; je dine avec Joél samedi soir. 80 « quatre-vingtLE TEMPS QUI PASSE GD Associez une date et une saison. a. en été—b. en automne - c. au printemps - d. en hiver - anniversaire d’Anne est le 12 mai, cet... anniversaire de Michel est le 9 aot. a . Llanniversaire de Delphine est le 26 janvier. saire d'Hélene est e 7 octobre. Van . Lanniversaire d’Annie est le 20 mars. . Lanniversaire de Fabrice est le 20 juillet. « Lanniversaire de Brigitte est le 5 novembre anniversaire de Dorothée est le 29 juin. @®D Trower a question. 7. # Nous sommes le 28. 7 * Nous sommes jeudi. 7. # Nous sommes lundi 6 aoc 7. # Nous sommes le premier. 7. * Nous sommes le 13 octobre. GD choisissez la bonne réponse. « Ilfait [Journée [jour] 8730. « Je ne connais pas l'emploi [du temps [du jour | de Lise. « Il fait [soir [nuit « Nous avons pris [quatorze | quinze] jours de vacances. « Nous sommes le [quoi | combien ]? « Son anniversaire est le [deux] deuxiéme | décembre. « A2t heures, il [fait [est] nuit. SD vrai ou faux? VRAI FAUX «En général, le mardi est un jour ouvrable. . Quel jour sommes-nous? = Il fait jour? 1 Elle est partie huit jours = Elle est partie une semaine. oa gaa ga | lly a douze saisons dans 'année. 9 Qa gaa goa i. Cest un jour ouvrable = Ce n’est pas le week-end. i, Nous sommes en juillet = Crest été. quatre-vingt-un « 81~ es REESE PREY OEE PE EST WE I EE OEE TEEN TILE LE TEMPS QUI PASSE, Wm )=-DIRE L'HEURE Vous avez l'heure? Quelle heure est-il? Quelle heure il est* ? Dest... expression usuelle expression officielle huit heures 81100 (huit heures) ow 20h 00 (vingt heures) hhuit heures et quart 8h 15 (huit heures quinze) ou 20h 15 (vingt heures quinze) neuf heures moins le quart | 8h45 (huit heures quarante-cing) ow 20h45 (vingt heures quarante-cing) midi 1200 (douze heures) minuit 000 (zéro heure) Remarque: On utlse le systtme officiel de 24 heures & la radio, la télévision, pour les rendez- ‘vous, les horaires de train, davion: Le tain part 2 14h47. Mon avion arive @ 20h 25. Dans la vie courante, on utilise e systéme de 12 heures. Silly aun risque de confusion, on ajoute «du matin » ou «du solr»: ~A quelle heure este que tu pars? ~A quelle heure tu es couché ? A hui heures du soir =A trois heures du matin! ummm «LA DUREE Jai passé... un quart d’heure (= 15 minutes).. une demicheure (= 30 minutes)... trois quarts d’heure (= 45 minutes)... toute la journée... toute la soirée... étudier le francais! Remarque: Notez expression » passer du temps & faire quelque chose»: ai passé la journée i lire. 1a passé dewx heures & téléphoner. fm = QUELQUES OBJETS 82 « quatre-vingt-deuxLE TEMPS QUI PASSE ED Quelle heure est-il? Trouvez plusieurs possibilités, IO BBD Wrai ou faux? Verifiez sur agenda de Raphaél. « [) stundi [mardi | mercredi. jeudi < vendredi samedi dimanche 3ho0 Yh00| cours yho0| “espagnol temis avec hoo a Neolas 2hoo| = shoo = mh ‘+h00) 9 sag ent Po a | 3 shoo] |dcepagnol w Bl eetma 7h00 3S 3h00 S 9h00: Dh00) | diner avec Alain 1hoo ec Martine RAI FAUX Raphaél a un rendez-vous mardi aprés-midi aa Deux aprés-midi par semaine, Raphael a un cours espagnol. QO Le week-end, il voit Emilie. aa II fait du sport dimanche matin. goa Ilva au cinéma dimanche aprés-midi. ga Mercredi il passe toute la journée & la bibliothéque. aa Iin‘a pas de rendez-vous jeudi matin. gaa II voit Alain et Martine un soir du week-end. go 0 EBD Associez les phrases de méme sens. lest parti & 6h30 du soir. a, Hest zéro heure. Elle a pris huit jours de vacances. b Ilest resté 45 minutes. J'ai un rendez-vous a mit c Hest 15h45. Il est resté trois quarts d'heure & la banque. 4. Hest parti a 1830. Hest quatre heures moins le quart. es! rendez-vous 12h00. West minuit. f. Elle a pris une semaine, aueenecasm manta Ba sacceemaneet. quatre-vingt-trois + 83i | | i LE TEMPS QUI PASSE EF « se ee ay QUELQUES FETES ET TRADITIONS ly a beaucoup de jours fériés, en France (= on ne travaille pas ces jours-la). I existe des fetes religicuses et des fétes civiles. A Paques, on offre des ceufs en chocolat; & Noél, on a un sapin de Noél et on offre des cadeaux. * Le 1" janvier («le jour de I’An| By ‘on souhaite «la bonne année», © ‘on envoie des cartes de voeux ‘ux personnes qu'on aime bien + Le 1" mai («la féte du Travail»), on offre une fleur (du muguet), © Le 14 juillet (la féte nationale), il y a un détilé militaire, ¢ un feu d’artifice et un bal. * Lejour des Rois (le janvier) ag beg lM test pas férié, mais on mange un Seay te,

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