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Instituto Ral Scalabrini Ortiz

Matemtica 4 Ao

Funciones cuadrticas
A la funcin polinmica de segundo grado f(x) = ax2 + bx + c siendo a, b, c
nmeros reales y a 0, se la denomina funcin cuadrtica.
Los trminos de la funcin reciben los siguientes nombres:
y = ax2 + bx + c
Trmino cuadrtico

Trmino independiente
Trmino lineal

La representacin grfica de una funcin cuadrtica es una parbola.


Se presentan diferentes casos segn el valor que tomen a, b y c.
1)

y = ax2 en donde b = 0 y c = 0

y = x2

y=

1 2
x
2

y = - 2 x2

a > 0 La parbola va hacia arriba.


a < 0 La parbola va hacia abajo.
0 < |a| < 1 La parbola se abre.
|a| > 1 La parbola se cierra.
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2)

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y = x2 + c en donde a = 1 b = 0

y = x2 +2

y = x2

y = x2 - 3

c > 0 La grfica se desplaza hacia arriba.


c < 0 La grfica se desplaza hacia abajo.
3) y = a x2 + bx

en donde c = 0

Si a y b tienen el mismo

y =

1 2
x + 2x
2

signo, la grfica se
desplaza hacia la
izquierda.

y =-

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1 2
x - 2x
2

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y=

1 2
x + 2x
2

Si a y b tienen distinto
signo, la grfica se
desplaza hacia la derecha.

y=

1 2
x 2x
2

Resolve los ejercicios 1 y 2


Y despus hace la actividad
con el graficador

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Grfica de la parbola
Para realizar el grfico de una parbola, f(x) = ax2 + bx + c se deben
calcular los elementos de la misma y luego representarla:
1) Races de la parbola
2) Vrtice de la parbola
3) Eje de simetra
4) Ordenada al origen
Vrtice

Ordenada al origen

Punto Simtrico

Raz
X1

Raz
X2

Eje de Simetra

1) Races de la parbola:
Son los puntos de interseccin de la grfica con el eje x, vale decir que
f(x) = 0.

b b2 4ac
x1,2 =
2a
2) Vrtice de la parbola:

xv =

x1 + x2
2

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xv =

b
2a

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yv = f (xv )

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4ac b2
yv =
4a

Las coordenadas del vrtices son:

V = (xv ; yv )
3) Eje de Simetra:
Es la recta que tiene por ecuacin:

x = xv
4) Ordenada al origen:
Es el punto de interseccin de la grfica con el eje y, vale decir que

f (0) = c
La parbola tiene un y slo un punto de interseccin con el eje Y. Las
coordenadas de ese punto son: ( 0 , c )

Ejemplo:
Dada la siguiente funcin f(x) = x2 + 2x 3 calcular los elementos de la
misma:
a=1

b=2

c=-3

Races:

x1,2 =

2 4 4.1.(3) 2 4 + 12 2 16 2 4
=
=
=
2.1
2
2
2

x1 =

2+4
=1
2

x2 =

24
= 3
2

Vrtice:

xv =

2
= 1
2.1

Resolver el
ejercicio 3

yv = (- 1)2 + 2 . (- 1) 3 = - 4
V = (- 1; - 4)
Eje de simetra:
x=-1
Ordenada al origen: ( 0; - 3)
Punto simtrico:

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( - 2; - 3)

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Posiciones relativas respecto del eje de las abscisas


Las races de una parbola, y = ax2 + bx + c se calculan mediante la
frmula:

x1,2 =

b b2 4ac
2a

Al radicando b2 4.a.c se lo llama discriminante, ya que el valor del mismo


sirve para discriminar la naturaleza de las races y se lo simboliza con la letra
griega ( delta)

= b2 4.a.c
Si > 0 Races reales distintas
Si = 0 Races reales iguales
Si < 0 Races no reales

> 0
la grafica tiene dos puntos de
interseccin con el eje x.
x1

x2

= 0
La grfica tiene 1 punto de
interseccin con el eje x
x1 x2

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< 0
La grfica no tiene puntos de
interseccin con el eje x

Ejemplo:
Calcular el discriminante e indicar cuantas races tiene:
a) y = x2 + 2 x 3

= 22 4. 1. (- 3) = 16

dos races distintas

b) y = x2 + 2 x + 1

= 22 4. 1. 1 = 0

una raz coincidente

c) y = x2 + 2 x + 2

= 22 4. 2. 1 = - 4

no tiene races

Ejercicio:
Completar con > , <, o =, segn corresponda:

Resolver los
ejercicio 4 y 5

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Ecuacin polinmica, cannica y factorizada


La funcin cuadrtica puede ser expresada de distintas manera:

Se desarrolla el
cuadrado de un
binomio

Se buscan las
races

POLINOMICA
f(x) = ax2 + b x + c
Se busca el
vrtice
Se aplica
propiedad
distributiva

CANNICA
f(x) = a.(x - x v)2+ yv

FACTORIZADA
f(x) = a.(x - x 1).(x x2)

El vrtice y el eje de
simetra se reconocen
con facilidad

Las races se identifican


en forma inmediata

Ejemplo:
1) Pasar de la forma cannica a la polinmica:
y = (x - 2)2 + 3 = x2 4 x + 4 + 3 = x2 4 x + 7
2) Pasar de la forma factorizada a la polinmica:
y = - 2(x + 1) (x + 3) = - 2( x2 + 3x + x + 3) = - 2( x2 + 4x + 3) = - 2 x2 - 8x - 6
3) Pasar de la forma polinmica a la factorizada:
y=

1 2 7
1
x - x + 5 las races son x1 = 2 y x2 = 5 y =
(x - 2) (x - 5)
2
2
2

4) Pasar de la forma polinmica a la cannica:


y=-

1 2
7
x 3x las coordenadas del vrtice son: V (3 ; 1)
2
2

y=-

1
( x + 3)2 + 1
2
Resolver los
ejercicios del 6 al 8

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Reconstruccin de una ecuacin de segundo grado:


Dada la ecuacin:
y = ax2 + bx + c
los coeficientes de su forma polinmica son: a, b y c; y las races son: x1, x2
Estos elementos se relacionan de la siguiente manera:

x1 + x2 =
ax2 + bx + c = 0

b
a

x1.x2 =

c
a

ax 2 bx c 0
bx c
+
+ = x2 +
+ =0
a
a a a
a a

Ejemplo:
Reconstruir la ecuacin de segundo grado cuyas races son
x1 =

2
3

x2 =

3
2

2 3
b
5
b
b
5
+ = = =
3 2
a
6
a
a
6

2 3 c
6 c
c
. = = = 1
3 2 a
6 a
a

x2

5
x 1 = 0
6

Resolver el
ejercicio 9

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Mximos y mnimos. Crecimiento y decrecimiento


Una pelota es lanzada verticalmente hacia arriba, con una velocidad inicial
de 24 m/seg. La altura alcanzada por la pelota (h, expresada en metros) en
funcin del tiempo (t, expresado en segundos), est dada por la siguiente
frmula: h(t) = - 3 t2 + 24 t.
Analizando el grfico que describe la trayectoria de la pelota, se puede
concluir que:

La altura mxima alcanzada por la pelota es 48 m.

Alcanza la altura mxima a los 4 seg de haber sido lanzada.

El intervalo de tiempo en el cual la pelota asciende (desde que es


lanzada hasta el momento que alcanza la altura mxima) es (0;4) ;
intervalo de crecimiento.

El intervalo de tiempo en el cual la pelota desciende (desde que


alcanza la altura mxima hasta que vuelve a tocar el suelo) es (4;8) ;
intervalo de decrecimiento.

f(x) es creciente si: x2 > x1 f(x2) > f(x1)


Una funcin continua es creciente en un
cierto intervalo de su dominio cuando al
aumentar los valores de la variable
independiente (x), aumentan los valores
de la variable dependiente(y).

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f(x) es decreciente si: x2 > x1 f(x2)< f(x1)

Una funcin continua es decreciente en


un cierto intervalo de su dominio cuando
al aumentar los valores de la variable
independiente (x), disminuyen los
valores de la variable dependiente(y)

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En general, dada la funcin f(x) = ax2 + bx + c , se verifica que:


Si a > 0, la funcin:

Alcanza un mnimo en el vrtice de


la parbola.

Decrece en el intervalo (- ; xv).

Crece en el intervalo (xv ;+).

Si a < 0, la funcin:

Alcanza un mximo en el vrtice de la


parbola.

Crece en el intervalo (- ; xv).

Decrece en el intervalo (xv ;+).

Resolver los
ejercicios del
10 al 12

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11

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Interseccin de parbolas, parbolas y rectas:


Resolver analticamente un sistema de ecuaciones significa encontrar los
valores de las incgnitas que verifican simultneamente las ecuaciones del
sistema.
Resolver grficamente un sistema de ecuaciones significa encontrar los
puntos de interseccin de ambas grficas.
En los casos en que el sistema est formado al menos por una ecuacin de
segundo grado, se puede reconocer cuantas soluciones tiene el mismo
analizando el discriminante de la ecuacin cuadrtica que surge al resolver
el sistema por el mtodo de igualacin o sustitucin.

>0

=0

< 0

Dos puntos de

Un punto de

Ningn punto de

Interseccin

Interseccin

Interseccin

La recta es secante a

La recta es tangente

la parbola

a la parbola

Sistema formado
por una recta y una
parbola
y = mx + d
y = ax2 +bx +c
La recta es exterior a
la parbola
Sistema formado
por dos parbolas
y = ax2 +bx +c
y = dx2 +ex +f

Ejemplo: a)
y=2x+1
y = x2 x + 5

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2 x + 1 = x2 x + 5
x2 3x + 4 = 0 x1 = - 4 x2 = 1 La recta es secante a
la parbola en los puntos (- 4; - 7) y (1;3).
b)
y = 3 x2 + 2x + 1
y = x2 + x - 4
3 x2 + 2x + 1 = x2 + x - 4
2 x2 + x + 5 = 0 No tiene races reales.
Las parbolas no se cortan.

Resolver los ejercicios


del 13 al 15

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13

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