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Ao Lectivo 2015-2016
BANCO DE PREGUNTAS PARA LA EVALUACIN DEL PRIMER
QUIMESTRE
ESTUDIOS SOCIALES DE NOVENOS
Nombre del estudiante:______________________________________
Noveno ao
Paralelo: _________________
Fecha:________________________________________
Nombre del docente: Francisco Fonseca
ACTIVIDAD EVALUATIVA
INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN: Relata el proceso de aparicin de la humanidad y sus
transformaciones sociales y econmicas hasta la aparicin de las grandes culturas agrcolas esclavistas.

ACTIVIDAD EVALUATIVA:
1.- Complete con una de las siguientes opciones: ( 0,25 puntos)
a) 8 millones de aos b) 15 millones de aos c)1 milln de aos
En un momento dado de la historia, pero que est aproximadamente
8Millones de aos nos separamos de nuestro antecesor comn y la
evolucin del ser humano y de otros grandes primates, como el gorila o el chimpanc,
tomo rumbos distintos

2.- En el mapa seala mediante una lnea donde se ubica la Falla del Rift, que es el
sitio donde se dio el Origen de la Humanidad (0,25 puntos)

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Indicador de logro: Conocer las caractersticas econmicas y sociales de cada etapa de la Edad de
Piedra.
3.-De las siguientes opciones relacione con una lnea las opciones que corresponden al Paleoltico y al
Neoltico distinguiendo las caractersticas sociales y econmicas. (0, 25 c/u total 3puntos)
Utilice un color de pintura para cada etapa.

PALEOLTICO
caractersticas

SOCIALES
ECONMICAS

NEOLTICO
caractersticas

SOCIALES

ECONMICAS

Nmadas
Empezaron a utilizar el fuego que significo uno de
los avances tecnolgicos y culturales de la historia
Sedentarios
Comenzaron a construir casa permanentes
Aparece la agricultura con cultivos como el trigo,
cebada
Cazadores recolectores
Existan clase sociales
Se extiende alrededor de 3 millones a.C. hasta
alrededor de 10.000 aos a.C.
Sociedades igualitarias, no haba clases sociales
Domestican animales, como: el buey, la oveja, la
cabra y el cerdo.
Se descubre la alfarera (cermica)
Vivian en cuevas o campamentos temporales
Primeras manifestaciones artsticas (pintura rupestre)
y religiosas.

Indicador de logro: ubica en el mapa las priemras civilizaciones de Eurasia y frica

4.- Identificar y escribir: en los espacios en blanco de la derecha, escriba el nombre de las primeras
civilizaciones, entre ellas: la Civilizacin del Valle Indo, Civilizacin China, Sumerios y Babilonios,
Civilizacin Egipcia, identificando a que nmero corresponden cada una de estas. (0,25 pto c/u total 1
punto)

1.-__China___________________
2.-__ Civilizacin del Valle Indo_____
3
4

3.-__ Sumerios y Babilonios________

2
4.-__ Civilizacin Egipcia_________

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REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA

5.- Instrucciones: Escriba verdadero (V) o falso (F) en el siguiente
cuestionario sobre las Culturas Mediterrneas nuevas en el casillero de
la derecha de las siguientes afirmaciones segn corresponda.
El puntaje ser el nmero de aciertos menos el nmero de errores. (0,25 c/u
punto; total 1,50 puntos)
a. La Civilizacin Griega se desarrollo en la pennsula Balcnica ..(_V__)
b) En Atenas los ciudadanos podan participar y votar en la asamblea independientemente
de su riqueza y esta forma de gobierno se la conoce como democracia .(__V_)
c) En Grecia naci el teatro, se desarrollo la arquitectura, los filsofos discutan acerca del
sentido de la vida en lugares pblicos
................(__V_)
d) La cultura Romana se desarrollo en la pennsula itlica

....(_V__)

e) En Roma desde su fundacin se establecieron diferentes formas de gobierno como la

monarqua y la repblica ..
.....(__V_)
f) La sociedad romana se divida en grupos sociales separados por su riqueza, los derechos
y prestigio.. (__V_)

Indicador de logro: Conoce las rutas migratorias de los primeros

habitantes de Amrica

6.- En el siguiente mapa trace lneas en la que indique las rutas migratorias de los primeros
pobladores de Amrica segn la teora del Origen Asitico propuesta por Alex Hrdlicka y la del
Origen Ocenico de Paul Rivert. (0,50 punto c/u)

7.- Identificar las caractersticas de las poblaciones de Amrica desde la llegada de los primeros
habitantes hasta la formacin de grandes imperios. .
- Relacione los periodos de las diferentes etapas de desarrollo con sus caractersticas (0.25
puntos c/u)

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Periodo paleoindio

Aparicin de imperio Azteca e Inca

Periodo arcaico

Campamento de cazadores y recolectores

Periodo formativo

Alianzas confederaciones regionales

Periodo de integracin

Inicia la agricultura y domesticacin se de

animales

Periodo expansionista

Aparecen las primeras civilizaciones

Mesoamericanas como la Olmeca y en el
Ecuador culturas como la Machalilla

8.- En el siguiente mapa localice la zona Mesoamericana e identificando que pases

se encuentran en esta zona. Valor: 1,00 puntos

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9.- Del siguiente listado de caractersticas de los pueblos mesoamericanos subraye la que NO
corresponde a esta cultura (0,25 puntos)
a) Utilizacin de un bastn plantador llamado coa.
b) Cultivo del maz y su transformacin en nixtamal con el empleo de cal, y luego en masa.
c) Prctica del Juego de Pelota.
d) Escritura cueniforme
e) Cultivo del cacao.
8.- Indique tres nombres de culturas Mesoamericanas que sobresalieron
Valor: 0,25 puntos c/u
1. _______Olmecas_______________________
2. ______________Toltecas ________________
3. _______________Aztecas_______________

10.- Encierra en un crculo las palabras tres palabras que tengan relacin
con la cultura Maya. Valor: 0,25 c/u puntos
Kukulkn
calendario

maz
Caral

hatun runa
Mayapn

Chan Chan
autoctonismo

11- De las cuatro alternativas de solucin, subraye la que considere

correcta. Valor: 0,25 puntos
Las ciudades mesoamericanas se caracterizaban por:

a. Ser nicamente centros de comercio

b. Ser centros administrativos y polticos
c. Ser puertos martimos
d. Ser centros administrativos, polticos y religiosos.

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12.- Relaciona las caractersticas de los Incas de la columna A con las caractersticas de la
columna B.
Escribe en el espacio la letra que corresponda. (0,50 puntos c/u )
Columna A
a. Quechua

Columna B
_E__Es la forma de sociedad familiar en que se organizaba el Imperio
Inca. Este grupo comparta un antepasado en comn.

b. Terrazas de cultivo
__A_Idioma que hablaban los Incas.
c. Sociedad estratificada
e. Ayllu
f. Teocrtico
h. Quipu

_H__Sistema mediante el cual se comunicaban los incas. Consista

en un conjunto de cuerdas unidas entre ellas que tenan diferentes
tipos de nudos. Estos tenan diferentes significados y a partir de ellos
se llevaba la contabilidad del Imperio.
_C__ Es una sociedad jerarquizada que presenta diferencias entre
sus miembros, agrupndolos en distintas clases sociales.
_F__Sistema poltico donde el gobernante tiene el poder poltico,
militar y religioso.
__B_Forma de cultivo donde se modificaba la ladera transformndola
en una especie de escaleras. As se aprovecha mejor el agua, ya que
desde las terrazas superiores esta se drena hacia las inferiores. En la
actualidad, los pueblos andinos siguen utilizando esta tcnica
agrcola.

13.- Indique tres nombres de culturas de Amrica Andina que sobresalieron

Valor: 0,25 puntos c/u
1.- _NAZCA ______

2.-__MOCHE______ 3.-___INCA____________________

Indicador esencial de evaluacin: Expresa los avances cientficos y los cambios en el

pensamiento que modificaron la sociedad de fines del siglo XV e inicios del XVI en el mundo.

14. - Completa el siguiente prrafo sobre el Renacimiento utilizando las

palabras a
continuacin
Humanismo
Pintura
Dios
Grecia (
0,25 c/u total 1 punto)
El HUMANISMO es un movimiento intelectual que se centr en
el estudio del ser humano. Estos pensadores revitalizaron la herencia de
GRECIA en la cual encontraron su apoyo moral. La
PINTURA renacentista es el fiel reflejo de este pensamiento, en
donde es el ser humano, y no DIOS , la figura central.

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15.- ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA .
Qu hiptesis astronmica defiende Coprnico? (Valor 1 puntos)
a)
b)
c)
d)

El geocentrismo.
El heliocentrismo.
El antropocentrismo.
Teocentrismo

Indicador esencial de evaluacin: Expresa los avances cientficos y los cambios en el

pensamiento que modificaron la sociedad de fines del siglo XV e inicios del XVI en el mundo
permitieron los grandes viajes y descubrimientos.

16.- ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA . (1 puntos c/u)

Cristbal Colon fue:
a)
b)
c)
d)

Un navegante que propuso una nueva ruta hacia la India.

Un navegante que propuso encontrar un nuevo continente
Fue el primer europeo en llegar a Amrica
Todas las anteriores.

17.-Durante la Edad Moderna, en el mbito geogrfico

a)
b)
c)
d)

Hubo estancamiento, ya que los viajes se paralizan.

La expansin territorial se produjo solo en el continente europeo.
Hubo una expansin territorial, sobre todo al continente americano.
Todas las anteriores.

Indicador esencial de evaluacin: Conoce los diversos motivos que impulsaron los procesos
de conquista, y sus consecuencias, estableciendo relaciones entre ellos.

18.- La conquista del sobre el imperio Azteca en busca de riquezas fue

organizada por:
a) Hernn Cortez
b) Diego de Almagro
c) Hernando de Duque
d) Todas la anteriores
19.- la conquista sobre el imperio Inca fue organizada por una sociedad
formada por:
a) Francisco Pizarro
b) Diego de Almagro
c) Hernando de Luque
d) Todas la anteriores
Indicador esencial de evaluacin: Asocia como las acciones violentas producen grandes
estragos en el desarrollo de los pueblos.

20. Cules fueron los objetivos de la corona Espaola con respecto al

nuevo Mundo?
a) Conquistar nuevos territorios para su imperio
b) Evangelizar
c) Obtener riquezas
d) Todas las anteriores

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21.- Cul de estas afirmaciones, acerca del Descubrimiento de Amrica, es
Falsa?
a) Los Europeos impusieron su cultura y su religin a los habitantes de
Amrica Precolombina.
b) Los conquistadores trajeron nuevas enfermedades a Amrica.
c) Los europeos arrebataron las tierras y colonizaron las tierras
americanas.
d) Cristbal Coln acert diciendo que lleg a la India.
Indicador esencial de evaluacin: Establece las consecuencias culturales, sociales y

econmicas de la conquista europea de Amrica para ambos continentes.

22 .-REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA

Instrucciones: Escriba verdadero (V) o falso (F) en el siguiente cuestionario
sobre el Meztizaje en el casillero de la derecha de las siguientes
afirmaciones segn corresponda.
El puntaje ser el nmero de aciertos menos el nmero de errores. (0,50 c/u
puntos total 1 punto)
a) El mestizaje dio lugar al sincretismo cultural,
donde la lengua, las creencias, las costumbres y
conocimientos se combinan.

b) El aporte de la cultura afroamericana lo podemos

encontrar por ejemplo en la msica: con el uso de
tambores, la samba etc.

Indicador esencial de evaluacin: Describe el proceso de formacin de los grandes

imperios coloniales en Amrica, y las condiciones econmicas y sociales que

resultaron de esa formacin.

23. Cules eran las sugerencias de poltica econmica que los

mercantilistas ofrecan a los reyes con el objeto de acumular riquezas? (1
puntos c/u)
a) La riqueza de la nacin dependa de sus reservas en metales.
b) El estado deba prohibir las importaciones o poner impuestos a
las importaciones
c) El estado deba acumular metales preciosos (oro, plata)
d) Todas las anteriores
24.- Responda verdadero (V) o falso (F) segn corresponda en el siguiente cuestionario sobre el
Meztizaje (0.50 puntos c/u)
El mestizaje dio lugar al sincretismo cultural, donde la lengua, las creencias, las costumbres y
conocimientos se combinan
(___V__)
El aporte de la cultura afroamericana lo podemos encontrar por ejemplo en la msica: con el uso de
tambores, la samba etc.
(__V___)
25. El humanismo fue un movimiento filosfico que daba importancia a los
valores:

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a. feudales
b. griegos y romanos
c. mercantilistas
d. religiosos
26. La enfermedad que ms muertes ocasion en Amrica fue:
a. peste bubnica
b. viruela
c. sarampin
d. influenza
28. Tupac Amaru fue:
a. el ltimo lder inca de la resistencia
b. el primer emperador del Tawantinsuyu
c. el ltimo emperador maya
d. el primer virrey de Amrica
29. El mercantilismo estipulaba que:
a. la riqueza de las naciones proviene de la esclavitud.
b. los gobernantes deben colonizar otras tierras.
c. el trabajo es garanta de dinero.
d. la riqueza de las naciones proviene de sus reservas de metales preciosos.
30. Mediante el Tratado de Tordesillas:
a. Portugal obtuvo territorios en Amrica.
b. Portugal cedi territorios africanos a Espaa.
c. Portugal cedi territorios americanos a Espaa.
d. Espaa obtuvo territorios en Asia.

FIRMA DEL ESTUDIANTE

Cuadro de revisin