Colegio Albert Einstein

La Serena

Planificación
2º año Básico
Subsector: Educación Matemática.
Nivel: NB1
Unidad Didáctica: Geometría.
Contenidos: Los polígonos.
Aprendizajes Esperados: Describen cuadrados, rectángulos y
triángulos, considerando números de lados y de vértices, presencia de
ángulos rectos; los forman y anticipan las figuras que se obtienen por
yuxtaposición y por separación de los mismos.

Momento Narración de la Clase. Medios y

s. recursos.
Inicio Comentan conocimientos previos.
15 min. Observan los elementos que rodean la sala de
clases.
Comentan los elementos observados y su
relación con la geometría.
Desarroll Conocen los elementos que forman a los Tangrama.
o polígonos ( ángulo, lado, vértice, recta, punto,
60 min. líneas poligonales).
Escriben la definición de polígonos.
Describen polígonos más conocidos.
Dibujan en su cuaderno polígonos conocidos.
Desarrollan trabajo con el Tangrama página28
libro matemática.
Cierre Revisan trabajo con Tangrama.
15 min.
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La Serena

Planificación
2º año Básico
Subsector: Educación Matemática.
Nivel: NB1
Unidad Didáctica: Geometría.
Contenidos: figuras geométricas.
Elementos de una Figura.
Aprendizajes Esperados: Describen cuadrados, rectángulos y
triángulos, considerando números de lados y de vértices, presencia de
ángulos rectos; los forman y anticipan las figuras que se obtienen por
yuxtaposición y por separación de los mismos.

Momento Narración de la Clase. Medios y

s. recursos.
Inicio Realizan el juego “armando figuras Geoplano.
15 min. geométricas” con el geoplano.
Describen las figuras formadas.
Desarroll Anotan características pertenecientes a Tangrama.
o cuadriláteros y triángulos. Geoplano.
60 min. Ubican en cuadriláteros y triángulos: ángulos, Bombillas.
vértices, lados. Plasticina.
Forman figuras utilizando bombillas y Guía de
plasticina ( cuadrados, triángulos, trabajo.
rectángulos, etc).
Desarrollan guía de actividades con geoplano
y Tangrama.
Cierre Revisan guía en conjunto.
15 min.
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La Serena

Planificación
2º año Básico
Subsector: Educación Matemática.
Nivel: NB1
Unidad Didáctica: Geometría.
Contenidos: Cuerpos geométricos.
Aprendizajes Esperados: Describen cubos y prismas rectos,
considerando números de aristas y de vértices, presencia de ángulos
rectos; los forman y anticipan los cuerpos que se obtienen por
yuxtaposición de los mismos.

Momento Narración de la Clase. Medios y

s. recursos.
Inicio Analizan diferentes objetos, tales como: Cajas.
15 min. Cajas, caja de fósforos, borrador, etc. Borrador.
Comparan los elementos analizados con los
estudiados anteriormente.

Desarroll Indican características de cada objeto. Plásticina.

o Clasifican los objetos en cubos, prismas y Bombillas.
60 min. pirámides.
Construyen cuerpos geométricos con
plasticina y bombillas.
Identifican cantidad de caras basales y
laterales.
Ubican aristas y vértices de los objetos
formados.
Anotan las características en el cuaderno.

Cierre Revisan figuras formadas.

15 min.
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La Serena

Planificación
2º año Básico
Subsector: Educación Matemática.
Nivel: NB1
Unidad Didáctica: Geometría.
Contenidos: Cuerpos geométricos.
Aprendizajes Esperados: Describen cubos y prismas rectos,
considerando números de aristas y de vértices, presencia de ángulos
rectos; los forman y anticipan los cuerpos que se obtienen por
yuxtaposición de los mismos.

Momento Narración de la Clase. Medios y

s. recursos.
Inicio Observan un dado. Dado.
15 min. Observan la red que se utilizo para formarlo. Red del
cubo.

Desarroll Forman grupos de 4 personas. Redes del

o Arman las redes de la pagina 159-163 libro.
60 min. previamente pegadas en cartón. Guía.
Escriben en el cuaderno las características de
cada figura armada.
Forman un robot con las figuras construidas.

Cierre Exponen trabajos.

15 min.