Druk White Lotus School

4.01 La escuela est situada en el pueblo de Shey en Ladakh, en el extremo norte de la India.

4.02 El ajuste es un valle desrtico, con destino al norte por una cordillera hermosa.
1. Fundamentos del proyecto:
Ubicacin: Shey, Ladakh, India
Latitud / Longitud: 34 N, 77 40 'E, alt. 3.700 m
HDD, CDD, la precipitacin anual: N / A
Tipo de inmueble: Escuela
Pies cuadrados; historias:;???? 1 piso
Finalizacin: Primera fase en 2001, fase 2 en 2004, todas las fases de aqu a 2009
Cliente: Fideicomiso Drukpa
Equipo de diseo: Arup Associates y Arup
2. Antecedentes y contexto:

El Fideicomiso Drukpa, una organizacin benfica registrada en el Reino Unido bajo el patrocinio de Su
Santidad el Dalai Lama, que se inici el Druk White Lotus School proyecto en 1997, con la participacin
Arup desde el principio. Durante ese tiempo el plan maestro, concepto, y los diseos detallados de cada fase
se desarrollaron. Cada ao Arup da permiso para ausentarse a un ingeniero o un arquitecto del equipo de
diseo de residir en el lugar durante 3 o 4 meses, actuar como embajador de la Fundacin, y ayudar a los
constructores locales y el comit de construccin. El equipo del proyecto es diversa, incluyendo a los
ingenieros britnicos y arquitectos, carpinteros de Punjab y trabajadores nepales, muchos de los cuales son
mujeres. Durante la construccin del primer edificio haba una empinada curva de aprendizaje para el equipo
en trminos de adecuacin del diseo, suministro de materiales, la comprensin de las tcnicas locales de
construccin y gestin de proyectos en general.
Finalmente, la escuela servir a 750 estudiantes desde preescolar hasta la escuela secundaria.
Alojamiento residencial ser construido para albergar a los estudiantes de las ciudades y pueblos distantes,
as como a sus padres de la casa.
El objetivo primordial de la escuela es proporcionar flexibles y de alta calidad espacios docentes en un
edificio sostenible que aprovecha materiales locales de construccin sostenible y las tecnologas apropiadas
de construccin (tradicionales y modernos). Debera convertirse en un modelo para la modernizacin
adecuada y sostenible en Ladakh. Inherente a este objetivo eran las necesidades de importacin sin energa,
maximizar el potencial solar del desierto, y el suministro y tratamiento de todas las aguas en el lugar.
Los arquitectos e ingenieros realizaron un estudio de dos aos antes de iniciar la fase de construccin. Esta
regin tiene un clima severo y la actividad ssmica comparable a la de California, por lo que se dio cuenta de
que la construccin de concreto moderno no sera adecuada. La fase 1 se complet dentro del presupuesto y
dentro de los parmetros aceptables para gastos locales-en torno al 15% del costo de una escuela similar en
el Reino Unido. El objetivo del equipo es optimizar an ms los gastos, teniendo en cuenta los limitados
recursos de la Fundacin y la balanza de valor entre la inversin de capital y un modelo de operacin fi
financieramente sostenible.

4.03 Plan Maestro Fases de la escuela muestra la geometra del solar residencial (verdadero norte-sur) y la
escuela (30 al este del norte-sur) reas.

4.04 Las aulas surgen del paisaje desrtico.

4,05 paredes de ladrillo de barro interiores (t) con bloque de granito revestimiento (b) son estables y hechas
de materiales locales.

4,06 A de alta calidad, el medio ambiente sostenible enseanza era el objetivo.

4,07 cuartos de la escuela cuentan con ventanas que dan al sureste directos ganancia que garantizan la
madrugada de calentamiento en el clima soleado de Shey.
3. Intencin de Diseo y Validacin
La intencin del Fideicomiso Drukpa para desarrollar un modelo de escuela sostenible era ambicioso, no
slo en trminos de "hardware'-energa, la infraestructura del sitio, los edificios, el uso de recursos
materiales, sino tambin en las habilidades" blandas ", como la construccin del equipo de gestin de
proyectos locales, el establecimiento de una base de datos de costes, y en la optimizacin del uso de recursos
locales. Todo el proyecto est destinado a demostrar un nuevo enfoque a la enseanza en una comunidad
rural nica. Tambin qued claro que la escuela podra tener una influencia de ancho, lo que contribuye al
desarrollo de las tecnologas de construccin adecuadas en otras partes del mundo. Para compartir esta
visin, el proyecto fue presentado en la Cumbre de la Tierra 09 2002 en Johannesburgo. Rory McGowan,
Director del Proyecto de Arup, dijo: "Hemos tenido grandes ambiciones cuando comenzamos este proyecto
creyendo que de alta potencia de ingeniera de software y las ltimas ideas en el diseo podra aplicarse con
la misma facilidad a Ladakh como a un bloque de Londres oficina."

Arup se dio cuenta de que el enfoque no funcionara cuando vieron que el costo y la dificultad de la
importacin de materiales para la zona remota hara ladrillos de barro, granito, madera y preferible al acero.
Sonam Angdus, el jefe de obra, que se cri en la cercana aldea de Shey dijo: "Todo el mundo estuvo de
acuerdo en las paredes de granito con un ncleo de barro. Estos son estables y bien aislados y que se
mezclan naturalmente con el entorno. Tambin estn disponibles a nivel local. "El diseo resultante equilibra
los factores econmicos y ambientales al mismo tiempo las necesidades humanas de los nios y sus
maestros.
La adaptacin a las condiciones locales, Arup se desarrolla y utiliza potentes herramientas de software que
permite un anlisis preciso de los muros Trombe ventilados, la viabilidad de la utilizacin de la lana como
una capa aislante, y el uso de doble acristalamiento. Tales instrumentos analticos tambin se utilizaron
ampliamente en los estudios de iluminacin natural. Adems, el equipo de diseo tuvo acceso a la ms
amplia experiencia de la empresa en la ingeniera ssmica, ya que muchos miembros han participado en el
examen de las consecuencias de los terremotos, a menudo en pases en desarrollo. Las lecciones aprendidas
en otros lugares se han aplicado en este proyecto.
3. Estrategias clave del diseo
El Druk White Lotus School emplea una variedad de estrategias apropiadas a su clima remoto desierto.
Calefaccin solar pasiva. Los edificios de aulas estn orientadas 30 al este del sur de verdad con un
alargado eje este-oeste para asegurar la madrugada en calor. El clima desrtico ofrece abundante sol durante
todo el ao, incluso durante los meses de invierno, cuando -30 C (-22 F) se obtienen temperaturas. Muros
Trombe hechas de ladrillos de barro y paredes de granito ventilada cavidad con doble acristalamiento se
utilizan para la calefaccin por la noche en los dormitorios.
Todos los edificios de la zona residencial se orienta en un verdadero eje norte-sur para maximizar la
ganancia solar. Pequeas estufas de madera se proporcionan para back-up de calefaccin.

4.08 El abono VIP letrina utiliza ventilacin asistida pila solar para el secado y control de olores.

4,09 triforio y ventanales ofrecen vista a la luz del da las aulas.

Los servicios solares asistidas por tener una pared solar que da directamente al sur de la ganancia solar
mxima.
Superaislamiento
Los techos estn construidos con vigas de lamo locales; sauce revestimiento cubierto con barro y lana de
roca y sinti aislamiento. La piel del tiempo es arena y lminas de aluminio.
Bolsas de aire.
Las entradas a los edificios de aulas son bolsas de aire para actuar como un amortiguador entre el fro del
invierno y los interiores clidos.
Iluminacin natural
Las aulas estn diseadas para el horario ptimo. En el Vivero ms amplia y construccin de la guardera, la
luz de la ganancia solar directa ventanas se equilibra con toplighting del Norte y del Sur que miran hacia el
techo y claraboyas extendidos. Sin luz elctrica se suele utilizar en las aulas.
La ventilacin natural
Todas las habitaciones tienen bien sombreadas ventanas operables que permiten la ventilacin natural
cruzada que proporciona un lugar fresco, sin reflejos, el medio ambiente de enseanza de alta calidad.
Migracin
Los patios entre los edificios de clases se subdividen en pequeos espacios apropiados para la enseanza
durante los das soleados leves. Los edificios y los rboles proporcionan sombra y proteccin contra el
viento a estos espacios.

Uso del agua

Es un desierto, por lo que el agua es precioso. El agua subterrnea se extrae de una profundidad de 105 pies
bien y bombeada por energa fotovoltaica a un tanque de 16,000 galones ubicado a mayor altura que los
edificios que sirve. Un pozo nuevo est prevista para una ubicacin por encima del tanque de
almacenamiento con el fin de eliminar la necesidad de bombeo. Cuando no sea necesario para el bombeo,
las venas pulmonares cargar las bateras que funcionan las computadoras de la escuela.
Sin agua, pozo de ventilacin mejorada (VIP) baos fueron diseados para usar respiradores asistidos por
energa solar para ayudar a crear la pila de compost inodoro que es un excelente fertilizante.
Materiales
Se hizo hincapi en el uso de materiales locales. Suelo del sitio se utiliz en la construccin del techo y los
ladrillos de barro para los wals interiores se hicieron parte en Shey.
Los bloques de granito de la pared exterior se forman y fi nished de piedra que se encuentran en el sitio de
recogida o de los alrededores eld fi roca. Plantaciones cercanas monasterio creci el sauce utilizado en la
construccin del techo.

4.10 El extendidos actos del techo como una fuente de luz indirecta en el saln de clases. Tenga en cuenta la
falta de aparatos de iluminacin elctricos.

4.11 El patio est dividido en una serie de clases al aire libre. Jardineras esperan plantar rboles caducifolios.

4,12 La casa de la bomba en la cabeza del pozo es alimentado por una matriz de seguimiento solar PV.
5. Estudios de Performance
Arup est interesado en aprender de la edificacin, por tanto, han estado monitoreando el desempeo en la
prctica y la bsqueda de comentarios sobre el sitio. La construccin continuar por hasta ocho aos (20012009), con un miembro del equipo de diseo senior de visitante en el inicio de temporada de construccin
cada ao en abril, seguido por el residente Arup que por lo general se mantiene en el lugar por alrededor de
cuatro meses a partir de finales de junio. Con la Guardera Infantil y Junior School ha finalizado y en
funcionamiento, la construccin de retroalimentacin sobre el desempeo ya est siendo recopilada.
El equipo de diseo y el Fideicomiso Drukpa tanto esperamos un proceso de aprendizaje continuo sobre el
desempeo de la escuela en la prctica a medida que crece durante los prximos aos, y la retroalimentacin
de los resultados de las lecciones aprendidas en el trabajo de construccin restante. Adems de otras
consideraciones, "sostenible" para un proyecto significa que los edificios deben ser construidos dentro de los
parmetros de costos locales. Desde una posicin de no tener ninguna informacin fiable sobre los costes
desde el principio, el equipo de diseo ha creado una base de datos de costos para la gestin del presupuesto
a lo largo de las fases de diseo detallados y futuras fases de construccin hasta la finalizacin de la escuela.
La escuela tambin ha ganado comentarios de la comunidad arquitectnica. Gan premios World
Architecture en 2002 como Mejor Edificio de Educacin del Ao, Mejor Edificio Verde del Ao (ganador
conjunta) y Ganador Regional Asia-.
6. Ms informacin
Arup Associates sitio web http://www.arupassociates.com

Druk White Lotus School web sitio http://www.dwls.org

7. Referencias
Barker, Don. "La construccin de una escuela en la India" Semana de la Arquitectura, de 31 de julio de
2002.
Fleming, Jim; Rory McGowan, Richter Jeremie, y Jonathan Rose. "Druk White Lotus
Escuela, Ladakh, norte de la India, "El Diario Arup, 2/2002.

4,13 construccin de techo utiliza vigas locales lamos y sauces revestimiento.

4,14 Arup trabaj con los equipos de construccin locales.

Ladakh es uno de los lugares ms remotos de la India, con uno de los climas ms duros del planeta, y ha sido
durante mucho tiempo aislada del mundo moderno. Ahora, atrapados en el fuego cruzado poltico y cultural
de los pases vecinos y en medio de las luchas religiosas, Su Santidad el XII Gyalwang Drukpa vio a su
pueblo y su futuro en riesgo. Bajo una creciente presin para modernizar y comprometerse con el siglo 21,
Su Santidad, uno de los cuatro lderes principales del budismo tibetano, previo el Druk White Lotus School.
El objetivo era dotar a los nios Ladakhi para funcionar en un mundo moderno, a la vez que abarca las
tradiciones del budismo tibetano. Guiados por la visin de Su Santidad, Jonathan Rose y su equipo de
arquitectos e ingenieros de ARUP Londres dise una escuela que utiliza la tecnologa moderna y los
conocimientos para preservar y respetar la cultura y el medio ambiente Ladakhi.
El plan maestro para el Druk White Lotus School se inspir en la tradicin budista de Ladakh. La gran
innovacin de la escuela es que no se limita a trasplantar las nociones occidentales de la construccin
sostenible en esta remota regin de la India. ARUP considera el clima extremo de Ladakh y trat de
comprender los mtodos locales de construccin, la arquitectura local, y la fsica del medio ambiente con el
fin de crear un diseo eficiente que mejor atender las necesidades de la escuela.
ARUP tambin se utiliza el entorno natural para mejorar la funcionalidad de los edificios y la longevidad.
Los edificios estaban situados estratgicamente para maximizar el potencial solar de acuerdo con su funcin
especfica.
El Druk White Lotus School demuestra que el diseo eficiente no necesariamente tiene que ser algo
occidental u occidental de futuro. Con un diseo cuidadoso y la consideracin, las culturas locales puede
mantener su forma de vida a la vez que la utilizacin de mtodos tecnolgicamente avanzados.

Druk White Lotus School, Ladakh, India

Acerca de Ladakh:
A menudo descrito como "el pequeo Tbet", esta es una de las pocas sociedades de montaa que quedan
donde se practica un tibetano tradicional modo de vida budista. Es poco pobladas y remotas, y la nica
carretera que conecta a las llanuras del sur suele cortar de 7 a 8 meses al ao por la nieve.
El Druk White Lotus School
El Druk White Lotus School es una pequea escuela budista bajo el patrocinio del Dalai Lama, y fundada
por Su Santidad el Gyalwang Drukpa 12 en 1992. Esta escuela primaria y secundaria se encuentra alto en el
Himalaya indio entre una de las sociedades de montaa restantes pasados en los que an la tradicional
tibetana modo de vida budista practica. Inscribir a cerca de 500 nios de la zona, la escuela ofrece una
educacin moderna, con una slida base en Ladakhi lengua, la cultura y la tradicin. La innovadora
arquitectura de la escuela ha ganado varios premios de diseo internacionales, entre los 2002 Premios del
World Architecture para el fortalecimiento de mejor educacin, mejor edificio en Asia, y el ganador a la
mejor articulacin de Construccin Verde. Diseado por los arquitectos asociados internacional Arup los
edificios combinan lo mejor de la arquitectura tradicional de Ladakh con la excelencia de ingeniera 21o
siglo y actuar como modelo para su caso, los costes de desarrollo eficaz y sostenible.

Apoyo a la experiencia educativa

Anlisis sofisticado ingeniera ambiental se utiliza para optimizar la eficiencia de los materiales locales y
mtodos tradicionales de construccin. Elementos estilsticos se basan en diseos encontrados en los
monasterios locales. Forma innovadora de la escuela se debe en parte a la presencia de diseadores de Arup
en el sitio cada ao, en estrecha colaboracin con el equipo de local. El interior espacioso y lleno de luz,

junto con asientos al aire libre y reas de enseanza al lado de un rbol plantado patio ofrecer una
consideracin diferente de los diseos tradicionales. Toldos de seda de paracadas aadir los toques finales.
El personal y los estudiantes ahora pueden disfrutar del acceso a la luz elctrica, las computadoras y otros
aparatos modernos. Las aulas estn equipadas con tomas de corriente elctrica, lo que permite ayudas de
enseanza, tales como DVD y CD para ser utilizados como parte de las lecciones. Adems, la escuela ha
sido recientemente conectados a la banda ancha, lo que unido a un suministro de electricidad confiable es
fundamental en el fortalecimiento de los vnculos educativos y la comunicacin con otras escuelas del
mundo.
Autosostenibles Controles Ambientales
La escuela ha sido diseada para optimizar el uso de los recursos naturales, como la radiacin solar, el
sombreado y ventilacin natural. La instalacin de su propia energa y reduce las emisiones locales mediante
el uso de paneles solares que aprovechan al mximo la exposicin elevado y constante de Ladakh a la luz
solar directa.

El agua es un recurso limitado en una regin con muy poca lluvia. La principal fuente de agua de deshielo
de la cordillera del Himalaya circundante. El sistema de distribucin de agua reutiliza el agua para el riego y
dirige cualquier lluvia a las reas plantadas. El agua subterrnea de la tabla de agua 105-pies (32 metros) de
profundidad es bombeado por la energa solar a un tanque de 16.000 litros (60.000 litros) en la superficie.
Potable y agua de riego es entonces alimentado por gravedad a los jardines y grifos de agua. Cuando no se
acciona la bomba de agua, las bateras de los paneles solares de alimentacin se utiliza para alimentar las
computadoras de la escuela. Baos de la escuela utiliza un "hoyo ventilado mejorado" sistema, considerado
un hito importante y asequibles para mejorar el saneamiento en los pases en desarrollo. El sistema no utiliza
agua, pero tiene una chimenea solar impulsado para eliminar los olores e insectos.
Los techos necesitan un buen aislamiento para minimizar la transferencia de calor en invierno y en verano.
El techo est hecho de una combinacin de barro y madera local. Lana de roca y sinti se utilizan para aislar.
Adems de esto se han aadido hojas de aluminio corrugado y arena para cubrir el fieltro para evitar que se
funda bajo el sol constante.

Principales caractersticas sostenibles

El uso de materiales disponibles localmente, que tienen el menor impacto en el medio ambiente;
La explotacin de la ventilacin natural y la calefaccin solar pasiva;
Reducir al mnimo el uso de energa y las emisiones;
Minimizar el uso del agua;
Perfeccionar y adaptar las tcnicas tradicionales para ofrecer soluciones modernas.
Diseo Ssmico y Seguridad
La escuela est situada en una zona de actividad ssmica considerable y los mtodos utilizados para
garantizar la seguridad mejorada en el caso de un terremoto tenan que ser fcil de intentar para futuras
estructuras. Druk White Lotus utilizar estructuras de los edificios marcos de madera para resistir cargas
ssmicas y de garantizar la seguridad de la vida en caso de un terremoto. Los marcos de madera son
independientes de las paredes, y las conexiones de acero y de arriostramiento transversal, proporcionan
estabilidad terremoto.

Un Ejemplo para el Futuro

El proyecto est entrando en su segunda fase con una expansin planificada con el objetivo de llegar a
establecer centros educativos con capacidad para 800 alumnos, de entre 3 y 18 aos, de los pobres y de
zonas remotas. Al finalizar, instalaciones incluirn un centro de salud, biblioteca, templo al aire libre,
informtica y laboratorio de ciencias, talleres ocupacionales, comedor y alojamiento residencial para los
alumnos y el personal. Como construccin autosostenible y una leccin de diseo para los alumnos,
ingenieros y diseadores de la escuela con xito logra un equilibrio entre la comunidad y el medio ambiente
sin dejar de ser fiel a su contexto cultural.

Ejemplos de diseo sostenible

He aqu alguna informacin bsica sobre nuestro galardonado soluciones de ingeniera.
Letrinas de pozo mejorada con ventilacin:
Tradicionales letrinas secas se han mejorado para las letrinas VIP '. Estas moscas y eliminar los problemas
de olores y - lo ms importante en un ambiente desrtico - no requieren agua. Un sistema de doble cmara
con un sistema integrado de combustin solar permite su funcionamiento como sanitarios de compostaje y
produce humus que se pueden usar como fertilizante.
Calefaccin solar pasiva:
Ladakh es caluroso en verano y muy fro en invierno. Pero incluso en invierno, a menudo hay luz solar
intensa y el calor enseanza espacios rpidamente gracias a su ptima 30 orientacin sur-este, combinado
con fachadas totalmente acristaladas-solares que recogen la energa del sol y el calor en almacn altos muros
de la masa trmica.
Las residencias estn orientadas hacia el sur, y el uso de muros Trombe, que estn recubiertas exteriormente
con oscuridad, el calor que absorbe el material y se enfrentan a una doble capa de vidrio. El calor se
almacena en la pared y conducido hacia el interior de los dormitorios en la noche.
Alimentacin por gravedad Sistema de agua:
El agua es un recurso escaso en Ladakh. Las bombas del sistema de deshielo del agua desde una
profundidad de unos 30 metros de reservorios en la parte superior de la pgina. Un embalse abastece de agua
potable en la alimentacin por gravedad a la escuela, mientras que el otro depsito abastece de agua de
riego. La disponibilidad de agua es un aspecto clave del programa de promocin de la higiene que forma una
parte importante de la educacin.
Diseo Ssmico y Seguridad
El mayor terremoto de octubre 2005 en el vecino Pakistn fue un "llamado de atencin" sobre tales riesgos
en Ladakh. Druk White Lotus utilizar estructuras de los edificios marcos de madera para resistir cargas
ssmicas y de garantizar la seguridad de la vida en caso de un terremoto. Los marcos de madera son
independientes de las paredes, y las conexiones de acero y de arriostramiento transversal, proporcionan
estabilidad terremoto.