Liceo Particular Avenida Recoleta

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Profesora Fernanda Becerra Araya

Evaluacin Diagnostica
Historia, Geografa y Ciencias Sociales

60% Exigencia
Puntaje Ideal: 37 puntos
Nota 4,0: 22 puntos
Puntaje obtenido
Ptos

Nombre: ____________________________________________
Curso: _____________________ Fecha: __________________
Instrucciones
1. Lee atentamente las preguntas antes de responder.
2. Responda en el formato prueba y luego traspase las respuestas al recuadro de respuestas.
3. Es de su exclusiva responsabilidad llenar con los datos correctos la prueba y el recuadro de
respuestas.
4. Est estrictamente prohibido el uso del corrector.
5. No puede conversar, ni conseguir tiles durante el desarrollo de la prueba.
6. Se prohbe el uso de audfonos y telfono celular durante la evaluacin y despus de ella.
Objetivos:
1. Leer comprensivamente texto dado.
2. Identificar conocimientos previos de los contenidos del ao
3. Reconocer estructura administrativa del perodo colonial.
4. Desarrollar expresin escrita e ideas propias.

CUADRO DE RESPUESTAS.
1
2
3
4
12

I.

13

14

15

10

11

16

Seleccin Multiple : Nivel de Habilidad: INICIAL

Lee atentamente las siguientes preguntas, responde a ellas segn tus conocimientos
16 puntos (Se considera Logrado con 9 respuestas correctas):

Pueblos Originarios
1. Antes de la llegada de los espaoles podemos sealar de los pueblos originarios las siguientes
caractersticas:
I.
II.
III.

El grado de influencia de las tribus polinsicas.

Diversidad cultural entre los distintos pueblos
La uniformidad lingstica en nuestro territorio.
a) Slo I.

b) Slo II.

c) Slo III.

d) I y III.

2. Para poder adaptarse al medio geogrfico del desierto de Atacama, los atacameos
a)
b)
c)
d)

implementaron complejos sistemas de cultivo en terrazas.

practicaron una agricultura de tipo extensiva.
desarrollaron tcnicas de recoleccin de vegetales.
cazaron y recolectaron flora y fauna marina.

3. "...es una forma de organizacin social, la ms simple de las sociedades humanas, que no pasa de
treinta individuos y donde no se aprecian desigualdades sociales".
Esta descripcin corresponde a:
a)
b)
c)
d)

Tribu.
Civilizacin
Estado.
Imperio.

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4. Cul(es) de las siguientes caractersticas corresponde(n) al pueblo mapuche?:

I.
II.
III.

Su organizacin bsica era el lov.

La educacin era preferentemente artstica.
El jefe de familia es el Lonko

a) Slo I.

b) Slo II.

c) Slo III.

d) I y III.

5. El nombre de Araucanos corresponde a la denominacin genrica de los pueblos que habitaron la

zona Centro- Sur, de entre ellos NO podemos mencionar:
a)
b)
c)
d)

Huilliches
Tehuelches
Araucanos
Picunches.

Historia de Chile
6. Contrato entre el rey y un castellano en el cual se especificaban los derechos y deberes de ambos
en las empresas de descubrimiento y conquista. El prrafo anterior se refiere a:
a)
b)
c)
d)

Capitulaciones.
Patronato.
Bula Intercaetera.
Encomienda.

7. Por orden de la corona y en mrito al apoyo a la empresa de conquista, al llegar a Amrica los
espaoles reciban:
I.
II.
III.

Una Merced o Hacienda para que la explotara econmicamente

Muchos riquezas en oro y especias Americanas
Una Encomienda de Indios para su servicio personal

a) Slo I

b) Slo II

c) II y III

d) I y III

8. Una de las principales obras del gobierno de Jos Miguel Carrera fue:
a)
b)
c)
d)

La reforma Fiscal para los campesinos

La libertad de Vientres a los hijos de esclavos
Espaoles y Criollos fueran exiliados a espaa
Mestizos y Mulatos obtuvieran ciudadania

9. El organismo actual que se asemeja al antiguo cabildo es:

a)
b)
c)
d)

Plaza de Armas
Iglesia
Municipalidad
El Correo

10. La labor de la Iglesia durante el periodo colonial era:

a)
b)
c)
d)

Convencer a los indgenas de participar en la Guerra

Evangelizar, ensear y cuidar a los enfermos.
Cobrar impuestos a los vecinos de las ciudades
Participar en el cabildo de cada ciudad

11. Cul de los siguientes impuestos NO corresponde a los que se cobraban en la Colonia?
a)
b)
c)
d)

Diezmos
IVA
Almojarifazgo
Alcabala

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12. Al llegar los espaoles a Amrica se les otorgaba:

a)
b)
c)
d)

Una casa y una encomienda de Indios

Una hacienda y una encomienda de Indios
Una mina de oro para explotar
Una hacienda y una manada de caballos

13. Las principales motivaciones que tuvieron los conquistadores espaoles para participar en la conquista de
Amrica fueron:
I. El afn de riqueza y ascenso social.
II. La intencin de dejar fama de s o recuerdo en la historia.
III. El deseo obtener un los ejrcitos propio en Amrica.
a) Slo I

b) I y II

c) II y III

d) I, II y III.

14. Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, entr en un fuerte proceso de expansin territorial.
Cul(es) de los siguientes hechos corresponde(n) a dicho proceso?
I.- Anexin de la Isla de Pascua
II.- Incorporacin de la Isla de Chilo
III.- Ocupacin de Tarapac y Antofagasta.
a) Solo I y II

b) Solo II y III

c) Solo I y III

d) I, II y III

15. En diferentes etapas de la historia de Chile, la actividad minera ha sido base de la economa. Durante la
poca en que el salitre fue el pilar esencial del presupuesto nacional, el salario de los obreros salitreros era
pagado con el sistema de fichas. Estas fichas eran emitidas por

a)
b)
c)
d)

El Banco del Estado.

Las oficinas salitreras.
El estado de Chile
El Banco Central.

16. La explotacin del salitre y el carbn tuvieron en comn:

I. La propiedad de los yacimientos fue concentrada mayoritariamente por extranjeros

II. Los trabajadores de estas faenas gozaron de garantas legales
III. Respondieron a la demanda producida por la expansin mundial de la industria
a) I y III

II.

b) I y III

c) I y II

d) I, II y III

Esquema conceptual : Nivel de Habilidad: INTERMEDIO

Complete el siguiente cuadro con las instituciones coloniales segn corresponda
6 puntos (Se considera Logrado con 4 respuestas correctas):

ESPAA

AMRICA

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III.

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Comprensin Lectora: Nivel de Habilidad: AVANZADO.

En el siguiente tem se te pide leer los siguientes textos y responder las preguntas formuladas de
manera escrita o con alternativas segn corresponda. 15 puntos (Se considera Logrado con 9
puntos)

La reconquista espaola lleg a significar no solo la prdida de conquistas tiles y preciosas para la
prosperidad de Amrica y el sometimiento de los criollos acostumbrados ya a la respectivos
territorios jurisdiccionales, eran el pas pacificado, donde residan las supremas autoridades de la
Gobernacin. All se produca la riqueza minera, en el Norte Chico, y la riqueza ganadera y agrcola
del Centro, que se exportaba al Per. Los indgenas de esa regin, ya pacificados y distribuidos en
encomiendas y estancias de los espaoles y criollos van a sufrir un creciente mestizaje biolgico y
cultural: es lo que ya en el siglo XVIII es la capa popular de Chile. A estos mestizos se agregaran
negros, mulatos, zambos, blancos pobres.
(Ensayo histrico acerca de la nocin de Estado en Chile en los siglos XIX- XX Mario Gngora.)
17. Cmo se compone la sociedad en este periodo? (3 puntos)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
18. Qu actividades econmicas desarrollo Chile durante el periodo colonial? (3 puntos)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
19. En que ciudades se encontraron las principales instituciones coloniales? (3 puntos)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
20. Describa la situacin vivida por los indgenas en el territorio chileno (3 puntos)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Para los mapuches en tanto, la familia compleja y extendida, bajo el liderazgo del cacique, habra
sido, en tiempos de paz, la organizacin fundamental. Bajo la direccin de este cacique, a quien se
recurra para resolver conflictos, la familia comparta un territorio, habitaba en una o ms viviendas
(rucas) y, procuraba la alimentacin de sus integrantes.
21. Segn la lectura que afirmacin respecto a la familia es falsa:
a)
b)
c)
d)

La familia de los mapuches es compleja y extendida.

Es la organizacin social fundamental de los mapuches.
En tiempos de paz est bajo la direccin de un cacique...
Vivian en rucas compartiendo el territorio.

Se desplazaban continuamente sobre dalcas, que eran canoas de tres palos unidos con barbas de
ballena y calafateadas con grasa de lobos de mar. Su alimentacin provena bsicamente del mar. Se
organizaban en pequeos grupos unidos por lazos familiares recorriendo los canales del extremo sur de
Chile.

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22. Del texto anterior es posible deducir que el tipo de economa descrita corresponde a la llamada;
a) agroalfarera.
b) ganadera.
c) pescadora y recolectora.
d) sedentaria.
Son tan apetecibles las cosas que nos llama a tan dichosa Conquista, (de Chile) que no es de
maravilla que obligue al que de ellas ha hecho experiencia, a que anime a nuestros espaoles a tan feliz
peregrinacin y su empresa. A donde el cielo con sus demostradoras, el agua con sus favorables
vientos, la mar con su abundancia de pescados, y la tierra con sus apacibles caminos y caza de
montara, convidan y provocan de la manera que dir a que venza el natural amor de la patria, y con
voluntario y libre destierro se alejan a dar fin aquellas mal entendida guerra.
(A. Gonzlez de Najena; Desengao y Reparo)
23. En el fragmento anterior segn el autor es correcto sealar:
I.
II.
III.

Incita a los espaoles a trasladarse a Chile.

Estimula a los espaoles a participar de la conquista de Chile y poner fin a la guerra.
Destaca las bellezas y bondades del territorio chileno.

a) Slo I

b) Slo III

c) II y III.

d) I, II y III.