Los homfonos son palabras que suenan igual, se escriben distinto y poseen

distinto significado.
Los homgrafos, son palabras tienen la misma grafa (se escriben igual) pero
poseen un significado.
Ejemplos:

Cocer (preparar alimentos) / coser (ropa a mquina o con aguja).

Casa (vivienda) / caza (accin de cazar)
Bello (hermoso) / vello (pelo suave del cuerpo humano)
Bidente (de dos dientes) / vidente (que ve el futuro)
Call (de guardar silencio) / cay (de caer) / callo (dureza de la piel) /
cayo (islote o peasco).
Hecho (de hacer) / echo (de echar)
Sabia (de sabidura) / savia (lquido de las plantas)
Cabo (extremo de algo) / Cavo (forma verbal de cavar)
Grabe (forma verbal de grabar) / Grave (que reviste gravedad)

1. Completa con la palabra homfona correcta de acuerdo al sentido de la oracin.

a. No s

(asta / hasta) donde vamos a llegar

b. Se

(call /cay) pero no se hizo dao

c. Siempre fuiste un
d. A lo

(as /has) en matemticas

(echo / hecho) pecho!

e. Al depilarme, me quite todo el

f.

El gobierno desea
los motociclistas.

(bello/vello) del cuerpo.

(grabar/gravar) un nuevo impuesto a

g. El corte en la planta hizo que la

derramara.
h. En las pasadas elecciones yo decid
Presidente.
i.

David derrib a Goliat usando magistralmente su

(honda/onda)

j.

Cuenta la leyenda que se aparece en el

Hornos.

(sabia/savia) se

(botar/votar) por

(Cabo/Cavo) de

k. La profeca fue realizada por un

(bidente/vidente).

l.

Los
nacional.

(siervos/ciervos) viven tranquilos en la reserva

m. Para preparar la cena primero debemos

alimentos.

(coser/cocer) los

n. Una vez terminada las competencias el deportista regres a su

(caza/casa)

2. Encierra la palabra correcta para cada imagen

3. Escribe frente a cada accin el tiempo que corresponde, siguiendo el ejemplo.

Dibujar

Estudi

Cantaba

Futuro(maana)
Limpiaba

Llorar

Pein

Cocin

Pintaba

Trabajar

4. Cambia las oraciones al pasado (ayer) y futuro (maana), aydate con la

terminacin aba, ar cuando sea necesario.
Alicia juega con sus amigas
Pasado
Futuro
El conejo mira el reloj
Pasado
Futuro

5. Responde las preguntas de acuerdo a las siguientes textos

El Len y el ratn
Unos ratoncitos, jugando sin cuidado en un prado, despertaron a un len
que dorma plcidamente al pie de un rbol. La fiera, levantndose de pronto,
atrap entre sus garras al ms atrevido de la pandilla.
El ratoncillo, preso de terror, prometi al len que si le perdonaba la vida la
empleara en servirlo; y aunque esta promesa lo hizo rer, el len termin
por soltarlo. Tiempo despus, la fiera cay en las redes que un cazador le
haba tendido y como, a pesar de su fuerza, no poda librarse, atron la selva
con sus furiosos rugidos. El ratoncillo, al orlo, acudi presuroso y rompi las
redes con sus afilados
dientes.
De esta manera
el
pequeo
exprisionero cumpli su promesa, y salv la vida del rey de los animales. El

len medit seriamente en el favor que acababa de recibir y prometi

en adelante ms generoso.

ser

Moraleja :
En los cambios de fortuna, los poderosos necesitan la ayuda de los dbiles.
Preguntas por nivel de Comprensin Lectora
Textual
Dnde dorma el len?
Cmo atraparon al len?
Quin libero al len de su trampa?

Inferencial
Qu sentido le atribuiras a la frase
rugidos

atron

la

selva con sus furiosos

Qu pasara si el ratn no hubiese cumplido su promesa?

Por qu el len solt al ratn?

Valorativa
Explica con tus palabras la moraleja de esta fbula
Qu habras hecho t de ser el ratn?

Crees

que el

ratoncito fue valiente, por qu?

La Cueva de los Tu-Tu

(Leyenda Mapuche - Chile)
A dos kilmetros hacia el oriente de Graneros est el "Cerro Grande", el
mayor de todos, cubierto por peumos, espinos y litres, es el ltimo en
despedir el sol poniente. Abajo crecen arbustos que adornan las campias. En
el pequeo flanco, casi en la cima del monte, existe una cueva en la que entran
los viernes, cientos de "chonchones" que se conocen tambin con el nombre
de "Tu-Tu", por ser ste el grito caracterstico de esta ave nocturna,
parecida a la lechuza, que encarna a los brujos. La entrada de la caverna, que
antes permaneca abierta, ahora est cerrada. Tiene a su alrededor una
pequea partidura redonda, especie de timbre, que tocan los brujos cuando
llegan para abrir la puerta. Han tomado esta precaucin, segn ellos,
porque la gente de hoy es ms intrusa y curiosa que la antigua.
Preguntas por nivel de Comprensin Lectora
Textual
Con qu plantas est cubierto el Cerro grande?

Dnde est ubicado el Cerro grande?

Quines entran a la cueva los viernes?

Inferencial
Qu relacin tienen los tue-tue y los brujos?
Por qu la cueva tiene un timbre?
Qu ttulo le pondras a esta historia?

Valorativa
Crees que existen los brujos, por qu?

Qu haras si te encontraras con un tue-tue?

Crees

que

es

importante conocer

nuestras leyendas, por qu?

Macedonia con frutas

Ingredientes:
12 fresas
2 rodajas de meln
2 kiwis
1 naranja
Azcar
Helado de vainilla
Hojas menta (para decorar)
Consejos: Tambin puedes espolvorear un poco de canela encima del helado,
unos fideos de chocolate o cambiar el azcar por endulzante.
Preparacin de la macedonia de frutas con helado
a) Lavar y pelar las frutas, cortarlas en trocitos pequeos. Invita a los nios a
que puedan hacer esta tarea, o pdeles que corte las frutas ms blanditas
como las fresas y el meln, por ejemplo.
b) Disponer todas las frutas, ya lavadas y cortadas, en un bol. Exprimir la
naranja y aadir el zumo. Espolvorear un poquito de azcar o endulzante.
Mezclar todo muy bien y llevar el bol a la nevera para que macere un
poquito.
c) A la hora de servir, acompaar la macedonia con una bola de helado de
vainilla. Decorar con fideos de chocolate, y unas hojitas de menta fresca, y
ya est.
Textual
Qu frutas son necesarias para la preparacin?
Cuntos gramos de azcar lleva la macedonia?
Qu se utiliza para adornar?

Inferencial
Cul es la finalidad del consejo?
Por qu se invita a que los nios piquen el meln?
Qu significa espolvorear azcar?

Valorativa
Qu otras frutas usaras t?
Consideras esta receta apetitosa, por qu?
Crees que un nio/a solo/a puede realizar esta receta?

Zumo de Ghoulia
Ingredientes:
2 o 3 limones
1 vaso pequeo
Papel de cocina o un pao
Agua
Colorante comestible verde
1 cucharadita de azcar o endulzante
1 cucharadita de bicarbonato sdico o bicarbonato de sodio
Gomitas en forma de ojos o gusano, de las usadas en Hallowen.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Colocar el vaso encima del papel o pao de cocina

Pedir a un adulto que corte los limones por la mitad
Exprimir los limones y vaciar el jugo en el vaso sin pepitas
Verter agua en el vasosin llenarlo
Aadir 1 o 2 gotas de colorante verde comestible
Agregar endulzante a gusto
Aadir una cucharadita de bicarbonato de sodio y esperar la sorpresa
Agregar las gomitas con forma de ojo y disfrutar Hallowen.

Textual

Qu frutas son necesarias para la preparacin?

Qu significa ZUMO?
Qu se utiliza para adornar?

Inferencial
Cul es la finalidad de usar papel pao de cocina?
Por qu un adulto debe cortar los limones por la mitad?
Qu significa esperar la sorpresa?

Valorativa
Qu otro colorante usaras t?
Te gusta la receta, por qu?
Crees que un nio/a solo/a puede realizar esta receta?