PLAN DE GESTIN DE RIESGO

2016

CEBA
CIRO ALEGRIA
PICSI
Direccin: ESTABLECIMIENTO PENAL DE PIC
Telfono: 416579

PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DEL CEBA "CIRO

ALEGRIA" PICSI
I.

DENOMINACION:

CON HERMANDAD HACEMOS FRENTE A LOS

DESASTRES
II.

INFORMACIN GENERAL:
2.1.
2.2.

Institucin Educativa : CEBA Ciro Alegra

mbito
:
2.2.1. Direccin
: Establecimiento Penal de Chiclayo
2.2.2. Lugar
: Picsi
2.2.3. Distrito
: Picsi
2.2.4. Provincia
: Chiclayo
2.2.5. Regin
: Lambayeque
2.2.6. UGEL
: Chiclayo
2.2.7. GRE
: Lambayeque
2.3.
Modalidad
: Educacin Bsica Alternativa
2.4.
Niveles Educativos : Inicial, Intermedio y Avanzado
2.5.
Cdigos Modulares : 0532903
2.6.
Cdigo Local
: 511850
2.7.
E-mail
: wruiz-b@hotmail.com
2.8.
Presidente del CGR : Prof. Walter Ruiz Burga
2.9.
Coord. Ed. Gestin Riesgo:
: Prof. Walter Zavala Manosalva
: Prof. Teobaldo Castaeda Chingay
2.11. N de Docentes
: 10
2.12. N de Administrativos
: 01
2.14. N de Estudiantes

III.

: 328

INTRODUCCIN:

El Per se encuentra situado en zonas donde convergen una serie de

riesgos producto de su ubicacin geogrfica. Las instancias del gobierno
asumen estrategias de prevencin para reducir el impacto en la poblacin y el
entorno.

En tal sentido, el Ministerio de Educacin viene asumiendo un rol

protagnico para fortalecer las capacidades de una cultura de prevencin a
travs de la Oficina de Defensa Nacional y de Gestin del Riesgos de Desastres del
Ministerio de Educacin, ODENAGERD con el Programa Presupuestal 068ESCUELA SEGURA para la Reduccin de la Vulnerabilidad y Atencin de
Emergencias de Desastres PREVAED.
Frente a esta situacin, es urgente desarrollar una cultura de
gestin del riesgo entre nuestra poblacin especialmente entre todos los
actores de la comunidad educativa, para el conocimiento de los riesgos y las
medidas preventivas individuales y comunitarias.

Es primordial la elaboracin de planes que permitan a las instituciones

educativas, organizar sus recursos, prepararse para enfrentar y dar una respuesta
efectiva a los fenmenos y ocurrencias que se presentan en la zona donde se
ubica el CEBA Ciro Alegria asegurando de esta manera, la continuidad del
derecho a la educacin que todo estudiante tiene, an en situaciones de
emergencia.
IV.

BASE LEGAL:
4.1. NIVEL INTERNACIONAL

Conferencia de la ONU, Estocolmo, sobre el medio humano. Es vital

para la accin educativa para mejorar el medio ambiente natural y
creado. Ao 1972.
Informe Grundtland: Nuestro futuro comn-Acciones de EA
contribuyen al desarrollo humano sostenible. Ao 1987.
Ro de Janeiro-Brasil. Cumbre de la Tierra .Agenda 21: Los Estados
deben promover acciones de EA. Ao 1992.
Johannesburgo, Sudfrica. Cumbre Mundial sobre el Desarrollo
Sostenible .Recomienda la ONU declarar Decenio de la Educacin
para el Desarrollo Sostenible. Ao 2002.
Hyogo, Japn. Conferencia Mundial sobre la reduccin de desastres.
Marco de accin 2005-2015. La reduccin de los desastres empieza en
la escuela. Ao 2005.
Cumbre de las Naciones Unidas. Objetivos de desarrollo del Milenio.
Ao 2010.

4.2. NIVEL NACIONAL

Constitucin Poltica del Per, art. 44.

D.L. N 19338(28.03.1972): Ley de la creacin del SIDECI y

posteriormente se crea el SINADECI.
Ley General de Educacin, Ley N 28044 y su Reglamento Integral
aprobado por el DS N 011-2012-ED del 07.07.2012.
D.S. N 001-A-2004-DE-SC; Plan Nacional de Prevencin y Atencin
de Desastres. (15.11.2004) del ao 2004.
Diseo Curricular Nacional-DCN: Desarrollo de la Conciencia Ambiental
es parte del eje Curricular Aprendiendo a vivir juntos La EA es tema
transversal.(Ao 2005)
Resolucin Ministerial N 425-2007-ED: Gestin de Riesgos de
Desastre en el Sistema Educativo. (Ao 2007)

R. V. M. N 0017 2007 ED Aprueban las Normas que establecen la

organizacin y la ejecucin de la actividad permanente de Movilizacin
Social Escuelas Seguras, limpias y saludables

R.M. N 440 2008 ED que aprueba el Diseo Curricular Nacional

para la Educacin Bsica Regular

D.S. N 017-2012-ED: Aprueba Poltica Nacional

de Educacin
Ambiental.
D.S. N 111-2012-ED: Aprueba Plan Nacional de Gestin de Riesgo de
Desastre. (Ao 2012)
R.V.M. N 006.2012-ED: Normas especficas
para planificacin,
organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin del enfoque ambiental
en EBE y ETP.
R.M. N 0431-2012-ED: Normas y orientaciones para desarrollo del
ao escolar 2013 en Educacin Bsica. (Ao 2012)
Ley N 28551, que establece la obligacin de laborar y presentar
planes de contingencia
R.V.M. N 0016 2010 ME/VMGP DIECA
R.V.M. N 006 2012 ED Normas especficas para la planificacin,
organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de la aplicacin del
enfoque ambiental en la Educacin Bsica y Educacin Tcnico
Productiva
R.D. N 0236 2012 ED que aprueba las normas para la evaluacin
de la aplicacin del enfoque ambiental en las Instituciones Educativas
de la Educacin Bsica y Tcnico Productiva
Decreto de Urgencia N 008 2012 Medidas para la realizacin de
actividades urgentes y oportunas en las sedes afectadas por desastres
de gran magnitud.

V.

Lineamientos para la constitucin y funcionamiento de los grupos de

trabajo de la gestin del riesgo de desastres en los tres niveles de
gobierno. Resolucin Ministerial N 276-2012-PCM.
Se incorpora la poltica nacional de gestin del riesgo de desastres
como poltica nacional de obligatorio cumplimiento para las entidades
del gobierno nacional. Decreto Supremo N 111-2012-PCM.
Lineamientos que definen el marco de responsabilidades en gestin del
riesgo de desastres de las entidades del estado en los tres niveles de
gobierno y su anexo Resolucin Ministerial N 046-2013-PCM.

DIAGNSTICO:
El CEBA Ciro Alegra, se encuentra ubicado en el Establecimiento Penal de
Chiclayo del distrito de Picsi a 20 minutos de la ciudad de Chiclayo. El distrito
tiene un clima templado con escasas lluvias y suelo llano.
Picsi se encuentra ubicado en la Provincia de Chiclayo, Regin de
Lambayeque, a 8.5 Km. de la ciudad de Chiclayo e igual de la Provincia de
Ferreafe, se localiza entre las coordenadas 643'00'', Latitud Sur y 7946'03''
Longitud Oeste, con una altitud de 40 m.s.n.m entre la cuencas de los ros
Chancay y Taymi.
Lmites.Por el Norte: Distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Ferreafe y el Distrito de
Mesones Muro.
Por el Sur: Provincia de Chiclayo, Distritos de Jos Leonardo Ortiz y Pomalca.
Por el Este: Distrito de Tumn.
Por el Oeste: Provincia de Lambayeque.
Fisiografa.Ostenta una fisiografa tpica de los valles de la costa norte, presentando las
siguientes clases de suelo: suelos arenosos, areno-arcillosos, francos,
arcillosos y arcillosos-limosos, los cuales se dedican al cultivo de la caa de
azcar y arroz.
Nuestra institucin cuenta con infraestructura inadecuada es un ambiente
acondicionado, parte de un pabelln.
El ambiente de los servicios higinicos y el sistema de alcantarillado son
antiguos e inadecuados.
Las instalaciones elctricas estn deterioradas y expuestas.
5.1. UBICACIN GEOGRFICA
Lugar
Distrito
Provincia
Departamento

: Picsi
: Picsi
: Chiclayo
: Lambayeque

Direccin
ZONA
GESTIN

: Establecimiento Penal de Chiclayo

: Urbana
: Pblica

5.2. HISTORIA DEL DISTRITO DE PICSI

Picsi, es un distrito de la provincia de Chiclayo del departamento de

Lambayeque y su creacin poltica data de 1823 por el Libertador Simn
Bolvar, fecha histrica que fue ratificada por acuerdo municipal N 013-91.
En 1999 Los historiadores e investigadores encontraron en el pueblo de
Picsi, restos arqueolgicos que datan de ms de 500 aos antes de Cristo,
los cuales determinan que en esta zona existi una fastuosa cultura que
formaba parte del cacicazgo de Cinto y la comunidad se llamaba San
Miguel de Farcape; caracterstica ancestral que lo convierte en un distrito
de rico potencial turstico, que nos proponemos explotarlo teniendo en
cuenta por su ubicacin dentro del corredor turstico lambayecano.
Nuestro distrito, Picsi, tambin tiene un historial muy digno de resaltar,
ms an si para la poblacin tiene carcter enigmtico. Muchos
investigadores sociales se han ocupado de Picsi aunque en forma breve,
de los cuales podemos informar a continuacin. Picsi fue un agrupamiento
poblacional desde la poca de Cinto y Collique, aunque con poca
apariencia de pueblo, pero marc el lugar donde ms tarde los espaoles
fundaron el pueblo de San Miguel de Picsi; que es el mismo que aparece
registrado en 1593, que ms tarde el 6 de noviembre de 1641, es donado
por su propietaria, doa Juana de Carvajal, al Colegio de Trujillo. Picsi es
el pueblo que despus de ser un pequeo agrupamiento poblacional, es
reforzado por los pobladores salvados del desastre de la Pequea Potos
Zaa, con los que constituye un pueblo ms consistente. Luego, en este
mismo ao es azotado por la epidemia repelusa; de no haberse
presentado esta epidemia an conservara su lugar de origen es decir
todava estuviera en lo que hoy es San Miguel. El Distrito de Picsi fue
creado el 12 de noviembre de 1823 por Decreto Presidencial, Picsi es un
ancestral distrito cuya poblacin capital se ubica al noreste de la Provincia
de Chiclayo, a 8.5 Km. y a igual distancia de la provincia de Ferreafe, con
una poblacin aproximada de 11260 habitantes, poblando lugares como
Capote, san Miguel, San Jos, Florida y zonas rurales. En base a la
informacin recopilada del circulo de Estudios Jorge Basadre de nuestra
localidad, en el ao 1991, el alcalde de aquel entonces, Vctor M. Nio
Farro, emite la Resolucin Municipal N 013.-91-MDP, en la que se
establece como fecha de creacin poltica del Distrito de Picsi, el 12 de
noviembre del ao 1823 y adopta la escritura Picsi con CS , igualmente

se oficializ la creacin de los smbolos distritales como escudo , bandera

e himno , mediante el Acuerdo Municipal N 067-91-CMP del 18 de
septiembre de 1991. En la actualidad, Picsi es un distrito que a pesar de
estar ubicado entre dos provincias y contar con sus servicios, tiene un alto
ndice de desocupacin, y por ende, el ndice de pobreza tambin es alto;
sin embargo, FONCODES en el nuevo mapa de pobreza Distrital 2006,
categoriza a Picsi como Distrito Pobre , lo que ha originado que el
Gobierno Central no programe la necesaria ayuda econmica ni logstica
para obras de desarrollo en nuestro empobrecido distrito, al que la
distritalizacin de las empresas azucareras empobreci ms.

Relieve:
Es llano, presentando frtiles tierras aptas para el cultivo. Hay
algunas elevaciones como las del cerro San Jos.
Clima:
Es clido templado y seco, durante el verano suelen caer pequeas
precipitaciones.
Los vientos son moderados.
Geografa:
Su extensin territorial era de 172,59 km de los cuales se
desmembraron varios distritos, hoy llega su rea a 56,92 km2.
Lmites:
Por el Norte: Distrito de Pueblo Nuevo, Provincia de Ferreafe y el
Distrito de Mesones Muro.
Por el Sur: Provincia de Chiclayo, Distritos de Jos Leonardo Ortiz y
Pomalca.
Por el Este: Distrito de Tumn.

Por el Oeste: Provincia de Lambayeque.

Fisiografa:
Ostenta una fisiografa tpica de los valles de la costa norte,
presentando las siguientes clases de suelo: suelos arenosos, arenoarcillosos, francos, arcillosos y arcillosos-limosos, los cuales se dedican al
cultivo de la caa de azcar y arroz.
Recursos naturales:
Sus suelos ideales para el cultivo contribuyen de gran manera a la
agricultura de la regin.
Su flora es propia de lugares hmedos, asimismo hay bosques de
algarrobo, zapote (Pouteria sapota) y huarango.
Su fauna est formada por ratas, ratones, mucas, zorros, palomas,
guardacaballos, garzas, gallaretas, gallinazos, cerncalos y halcones,
adems de una gran variedad de insectos
Actividades econmicas:
Las principales son la agroindustria azucarera y el cultivo del arroz.
En el distrito de Picsi estn ubicado parte de los terrenos de las CAA
Pucal y Tumn, as como el ingenio de Pucal.
Autoridades Municipales 2015 2018:
2015 -2018 alcalde: Juan Francisco Casiano Diaz.
2011 2014 Alcalde: Angel Alfredo Daz Barturen
2007 2010 Alcalde: Jorge Humberto Pizarro Castaeda.
5.3. DESCRIPCIN FSICA DE LA ZONA:
ACCESIBILIDAD:
Se accede a esta I.E. desde el centro de Chiclayo a travs de la
carretera a ferreafe.
CLIMA:
El clima en la franja costera es del tipo desrtico sub tropical, templado
durante las estaciones de primavera, otoo e invierno y caluroso en poca de
verano.
TEMPERATURA:
Presenta temperatura mximas promedio anuales de 25.8 C y mnimas
anuales de 17.9 C, registradas en la Estacin Lambayeque.

PRECIPITACIONES:
Las precipitaciones pluviales en el departamento de Lambayeque son
escasas y espordicas. Se tiene una precipitacin promedio anual de 33, 05 mm.
La presencia de las precipitaciones pluviales se ve notablemente alterada
en la costa con la presencia del fenmeno El Nio, como lo ocurrido en el ao
1988 en donde se registr una precipitacin anual de 1549, 5 mm (ocho veces
ms que el promedio anual).
Este considerable volumen de precipitaciones produce incremento
extraordinario del caudal de los ros del departamento generando deslizamientos e
inundaciones que afectan diferentes zonas urbanas y rurales del departamento.
GEOLOGA:
La superficie territorial ocupada por la Regin Lambayeque, muestra un
complejo tectonismo y una estratigrafa diferenciada, que ha dado lugar a un
relieve, conformado por rocas de diferentes edades y constitucin litolgica, que
van desde el paleozoico al cuaternario reciente.
TOPOGRAFA:
El entorno fsico presenta un suelo llano de suave pendiente en
direccin descendente NE, caracterizan la calidad de los suelos la composicin de
depsitos finos sedimentarios y compresibles formados por arcillas inorgnicas de
limos plsticos y no plsticos en estratos variables y paralelos.
HIDROLOGA:
El sistema hidrogrfico departamental lo conforman los ros de cada
variable, con nacientes en la vertiente occidental de los andes y con
desembocadura en el ocano pacifico.
Los ros de la vertiente del pacifico, a lo largo del ao tienen una
descarga irregular de sus aguas; son escasas durante el invierno, incrementando
notablemente su caudal en pocas de verano, debido a las precipitaciones
abundantes. Ante la presencia del Fenmeno El Nio, los ros Chancay, Zaa Y
Reque, aumentan su caudal, llevando gran cantidad de agua y originando
inundaciones.
En el ao 1925, ao de un Meganio de gran recordacin en la costa
peruana, el mximo caudal que trajo el rio Zaa fue de 800 m 3 para la parte baja
del valle, el cual se desbord ocasionando inundaciones afectando a varias
unidades vecinales, infraestructura urbana y agrcola.
Con posterioridad al ao 1925, se han presentado dos Meganios la
del ao 1983 y 1998.

5.4. CARACTERSTICAS GENERALES DE LA INFRAESTRUCTURA, REA DE

SERVICIO Y ESTADO DE CONSERVACIN:
5.4.1. ANTECEDENTES:
El CEBA CIRO ALEGRIA, cuenta con un rea de terreno de 200 m2.
La I.E. cuenta con la siguiente infraestructura:
PABELLN 1
Es un solo patio dividido con tabiquera las aulas.
01 ambiente destinado para Biblioteca, dividido con tabiquera y en
buenas condiciones.
01 batera de servicios higinicos de material noble en buenas
condiciones

5.4.2. BREVE RESEA HISTORICA DE LA I.E:

El servicio educativo brindado por el CEBA CIRO ALEGRA

en el establecimiento penitenciario en los pabellones de comunes,
mxima y mujeres, iniciaron la labor educativa penitenciaria el 05 de
julio de 1978 segn R.D N 00811, mediante el cual se asignaron a
02 profesores llamados ELMER ORTIZ ZEGARRA y benjamn
rivera guerrero. A partir de 1979 recibe la denominacin de PEBAEL
NEC N (PROGRAMA DE EDCUACION BASICA LABORAL) y a
la vez incrementa su plana docente a 04 profesores; atendiendo I y
II ciclo del educacin bsica laboral (Educacin Primaria).
Mediante Resolucin Directoral Zonal N 1525 del 4 de diciembre
de 1980, se autoriza la aplicacin del servicio, al crearse el III ciclo
de EBL (EN LA ACTUAIDAD SECUNDARIA O AVANZADO),
llamndose a partir de esta fecha PROGRAMA NO
ESCOLARIZADO DE EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE
ADULTOS.
Con resolucin Directoral Regional Sectorial N| 0553-2008 del 20
de Febrero del 2008 se cambi a CENTRO DE EDCUACION
BASICA ALTERNATIVA (CEBA) y con la conversin a PEBAJA
Programa de Educacin Bsica Alternativa de Jvenes y Adultos.
Actualmente la Institucin Educativa celebra su aniversario el 4 de
diciembre de cada ao.
La plana docente est integrada por: 02 profesoras del ciclo
intermedio, 08 profesores de programa de alfabetizacin; en el ciclo
avanzado cuenta con 8 Profesores de las diversas especialidades,
Contamos dos computadoras sin Internet para el trabajo
administrativo.
La Institucin Educativa cuenta con un ambiente de Biblioteca pero
no se le da el uso respectivo porque no cuenta con mobiliario e
infraestructura adecuada.
Tambin tenemos nuestro Proyecto Curricular de Institucin
debidamente articulado, diversificado y contextualizado al P.E.I y
los documentos de gestin Institucional, Asimismo el
funcionamiento de Organizaciones Culturales y Estudiantiles.
5.4.3. IDENTIFICACIN DE PELIGROS:
a. PELIGROS NATURALES Y TECNOLGICOS:
Dentro de los peligros identificados en la zona se tienen los siguientes:
EVALUACIN SSMICA:

Se debe tener presente, el ambiente ssmico generado por la colisin y

subduccin de la Placa de Nazca por debajo de la Placa Sud
Americana, el ambiente ssmico de reajuste cortical, asociado con las
fallas activas, afectan a todo el pas, principalmente a la costa y que
aunado con el Silencio Ssmico vigente, hacen que este peligro sea
latente, daino y que puede presentarse en cualquier momento.
ANTECEDENTES:
SSMICOS:
De acuerdo al mapa de zonificacin ssmica para el territorio peruano,
la provincia de Chiclayo est ubicada dentro de una zona de
sismicidad intermedia a alta, encontrndose dentro de la zona III,
cuyas caractersticas son: Sismos de magnitud 7 (escala de Richter),
hipocentros de profundidad intermedia y de intensidad entre VIII y IX.
Segn el Mapa de Intensidades Ssmicas para el territorio peruano y
considerando la Escala Modificada de Mercalli, el rea de estudio se
encuentra afectada por sismos de grado VIII, cuyas caractersticas de
daos son:
Daos grandes en estructuras de construccin pobre.
Paredes separadas de su estructura.
Cada de columnas, monumentos y paredes, etc.
Como son:
SISMO DEL 14.02.1614: Hora 11.30 horas. Magnitud 7.0, intensidad
IX, epicentro cerca de Trujillo. Fue sentido en Zaa, Chiclayo,
Chimbote, con una intensidad de VIII. Tuvo un radio de percepcin de
400 Km.
SISMO DEL 02.09.1759: Hora 23.15 horas. Magnitud 6.5, Intensidad
VI, entre Lambayeque y Huamachuco. Tuvo un radio de percepcin de
250 Km.
SISMO DEL 21.06.1937: Hora: 10.45 horas, Magnitud 6,75, Epicentro
8,5 S 80 W, Profundidad Focal: 60 Km, Intensidad en VII en
Chiclayo, VII VIII en el Epicentro.
SISMO DEL 07.02.1959: Hora 4,38 horas, Intensidad: VI, sentido en
Tumbes y Chiclayo.
SISMO DEL 03.02.1969: Hora 23.11 horas, Magnitud 6.0, Profundidad
focal 43 Km., Intensidad estimado en VII. Caus gran alarma en
Trujillo y Chiclayo.
SISMO DEL 31.05.1970: Hora 15.23 horas, Magnitud 6.00,
Profundidad focal 54 Km., Intensidad estimado en VIII en la zona del
epicentro y con VI en Chiclayo.

SISMO DEL 15 de Agosto del 2007 hora 6: 45 p.m de 7.9 grados en la

escala de Richter, con epicentro en Pisco.
b) PELIGROS DE ENFERMEDADES DE TRASMISIN E INFECTO
CONTAGIOSAS
DENGUE
El dengue es una enfermedad infecciosa causada por el virus del
dengue, del gnero flavivirus o estegomia calopus que es transmitida
por mosquitos, principalmente por el mosquito Aedes aegypti. La
infeccin causa sntomas gripales (sndrome gripal), y en ocasiones
evoluciona hasta convertirse en un cuadro potencialmente mortal,
llamado dengue grave o dengue hemorrgico.1 Es una infeccin muy
extendida que se presenta en todas las regiones tropicales y
subtropicales del planeta.
INFLUENZA
En el ao 2009 se produjo una pandemia por influenza del tipo
AH1N1 de impacto moderado, involucrando a 214 pases. En el Per
se extendi en todas las regiones, notificndose ms de 10 000
casos confirmados y 312 fallecidos, afectando principalmente a nios
y adultos jvenes. El 74 % de esas muertes esto relacionado a
comorbilidad o condicin de riesgo.
Como medida preventiva, alrededor de 50 internos del
establecimiento penitenciario de Chiclayo (ex Picsi), en el
departamento de Lambayeque, fueron vacunados contra el virus de
la influenza AH1N1, todos los aos se repiten estos tipos de
campaas.
TBC
La TB, en su forma ms agresiva, la resistente, puede ser ms
frecuente en las prisiones, ya que los factores que fomentan la
transmisin de la TBC facilitan la propagacin de la TB MDR.
Adems, varios de los aspectos de los EP facilitan el desarrollo de
TB-MDR, siendo el principal los escasos recursos fiscales y la pobre
atencin sanitaria que el Estado le dedica, pudindose generar
suministros irregulares de medicamentos y tratamientos insuficientes.
Resulta preocupante la poblacin de TBCMDR en los
establecimientos penitenciarios; las informaciones internacionales
revelan los datos mostrados en la Tabla

MATRIZ 1: IDENTIFICACION DE AMENAZAS

AMENAZAS/PELI
GRO

NATURALES

ANTRPICOS
Contaminacin
ambiental
(Eco eficiencia)

Sismos.

Probabilidad de
ocurrencia de un
fenmeno
potencialmente
destructivo y
enfermedades
contagiosas

Dengue

influenza

TBC

Epidemias Virales o
Bacterianas(salud)
Enfermedad sistmica y
dinmica
Virus
que
ataca
preferentemente
el
tracto respiratorio alto
la nariz y gargantabronquios y raramente
tambin los pulmones.
La infeccin usualmente
dura una semana
Es una enfermedad
bacteriana que suele
afectar los pulmones

1. DE IDENTIFICACIN DE RECURSOS
MATRIZ 1a: IDENTIFICACION DE RECURSOS
PREGUNTAS

QU TENEMOS?

QU NOS FALTA?

CMO LO
CONSEGUIMOS?
CON

QU

RECURSOS

RESPUESTAS
Administracin penitenciaria dispuesto apoyar (centro de salud, traslado
de personas en peligro de salud, etc.)
Algunos docentes con disposicin a trabajar
Directora con capacidad de gestin
COPAE constituida
Brigadas de Gestin de Riesgo, Ecoeficiencia, Salud y Ambiental.
Financiamiento
Capacitacin de la Comunidad Educativa
Recursos logsticos como Camillas, sogas, linternas, mochilas, palanas,
picos, barretas, bidones de agua, manuales, etc.
Mantenimiento a las instalaciones de agua y desage.
Actividades Econmicas
Planificacin y Organizacin
Gestiones para apoyo de Instituciones pblicas y privadas.
Recursos humanos

CONTAMOS
PARA
RESPONDER
ADECUADAMENTE
ANTE
UN DESASTRE?
QU TENEMOS Y QU
NECESITAMOS PARA
REDUCIR LOS RIESGOS Y
EVITAR LOS DESASTRES?

VI.

02 patios amplios
4 portones de evacuacin
Construccin moderna en un 50%
Servicios de luz, agua y desage

ORGANIZACIN:
6.1.

APOYO DE LA
ADMINISTRACIN
PENITENCIARIA

ORGANIGRAMA DE LA COMISION DE GESTION DE

RIESGOS DE NUESTRA CEBA "CIRO ALEGRIA
DIRECTOR
Lic. WALTER RUIZ
BURGA

DOCENTE
COORDINADOR
Lic. WALTER RUIZ
BURGA

EQUIPO DE PREVENCIN
PROF. Walter Zavala Manosalva

COORDINADOR

EQUIPO DE MITIGACIN
PROF. Teobaldo Castaeda chingay

COORDINADORA
PREVAED UGEL
CHICLAYO
PROF. KARINA

EQUIPODE RESPUESTA
Lic. Walter Zavala Manosalva
Lic. Teobaldo Castaeda Chingay

ORDINADORES

BRIGADA DE SEALIZACIN
PROF. HUAMANI PAZ CARLOS
ANTONIO
COORDINADORES

BRIGADA DE PRIMEROS
AUXILIOS
PROFKELLY ROCIO FARROAN
MENDOZA
PROF.FANNY LUISA VALLEJOS

BRIGADA DE EVACUACIN
PROF. ELMER SUAREZ TERRONES
PROF.FERNANDO TEMOCHE
ARREATEGUI

BRIGADA DE SERVICIOS
ESPECIALES
PROF. ALEX SANCHEZ DEZA

BRIGADA CONTRA
INCENDIOS

BRIGADA DE DAOS
Administracin del penal

BRIGADA DE BSQUEDA Y
RESCATE

DELEGADOS DE 3 y 4
COORDINADORES DE
DELEGADOS DE 1 y 2
AVANZADO
BRIGADA
6.2FUNCIONES GENERALES
DE LOS INTEGRANTESAVANZADO
DE LA
COORDINADORESCOMISIN
DE
DE GESTIN DEL RIESGO.

6.1.1COMISIN DE EDUCACIN EN GESTIN DE

RIESGO: es responsable de liderar las acciones del
componente EDUCACIN EN GESTIN DE RIESGO en los
aspectos prospectivos de mitigacin y respuesta para el
logro de una institucin educativa segura, promueve el
desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes de
prevencin y seguridad de los miembros de la comunidad
educativa, para garantizar el derecho a la educacin aun en
situaciones de emergencia. Est compuesto por:
a. Presidente: Director de la Institucin Educativa:

Liderar el proceso de educacin de gestin de riesgo para garantizar la

continuidad del derecho a la educacin an en situaciones de emergencia.
Convocar a la comunidad educativa.
Tomar decisiones. Comunicarse con, COE local y de UGEL, Direccin del
penal, ORN CRE-INPE en simulacros, simulaciones y emergencias reales.
Promover la articulacin de la IE con la plataforma de defensa civil e
instituciones pblicas y privadas locales para el desarrollo de la gestin de
riesgo.
Comunicar los reportes y necesidades.
Establecer convenios con los aliados estratgicos.
En caso de emergencia activar el sistema de alarma, comunicacin y poner
en ejecucin el plan de contingencia segn la amenaza.

b. Coordinador de Gestin del Riesgo: Profesor designado por el

director:

Motivar el proceso de educacin en gestin del riesgo.

Orientar la elaboracin del Plan de gestin del riesgo y planes de
contingencia para cada amenaza, de manera participativa.
Implementar y ejecutar los cinco Simulacros y Simulaciones Nacionales
Escolares.
Elaborar los Informes de su competencia.
Planificar, coordinar, monitorear y evaluar la ejecucin de las acciones de
educacin en Gestin prospectiva, correctiva y reactiva de la I.E.

Guiar a la comunidad educativa en la implementacin de las acciones de

educacin en gestin de riesgo.
Orientar a los profesores para la diversificacin, programacin y desarrollo
de sesiones de aprendizaje y proyectos para el desarrollo de capacidades,
conocimientos y actitudes de educacin en gestin del riesgo en las reas
curriculares.
Brindar asistencia tcnica a la comunidad y brigadas sobre el tema.
Coordinar actividades con aliados estratgicos para la preparacin y
respuesta ante emergencias.
Colaborar con la difusin del proceso.
Coordinar acciones de logstica para enfrentar situaciones de emergencia y
restablecer el servicio educativo.
Implementar sus COE institucionales.
Actualizar el directorio del personal de la I.E. y de los aliados estratgicos.

c. Coordinador del Equipo de prevencin:

Participar en la elaboracin del Plan de gestin del riesgo y planes de

contingencia.
Proponer actividades que se orientarn a desarrollar conocimientos, valores,
actitudes y prcticas para reducir los riesgos y minimizar los efectos que
pudieran ser generadas por la accin de la naturaleza y por las actitudes o
actividades humanas.
Planificar, coordinar, monitorear y evaluar la ejecucin de las acciones de
Gestin prospectiva de la I.E.

d. Coordinador del Equipo de mitigacin:

Participar en la elaboracin del Plan de gestin del riego y planes de

contingencia.
Planificar, coordinar, monitorear y evaluar la ejecucin de las acciones de
Gestin correctiva de la I.E.

e. Coordinador del Equipo de emergencia:

Participar en la elaboracin del Plan de gestin del riesgo y planes de

contingencia.
Planificar, coordinar, monitorear y evaluar la ejecucin de las acciones de
Gestin reactiva en la I.E.
Coordinar capacitaciones para sus brigadas sobre temas relacionadas a
gestin del riesgo
Contar con el directorio actualizado de los aliados estratgicos.
Representar a todas las brigadas de gestin de riesgo.

El equipo de emergencia cuenta con 4 brigadas:

e.1. Brigada de sealizacin y proteccin:

Recibir capacitacin sobre seguridad y sealizacin.

Identificar zonas de seguridad interna y externa a la I.E.
Apoyar a la sealizacin de las rutas de evacuacin y zonas seguras con
apoyo tcnico de especialistas de Defensa Civil de la Municipalidad.
En caso de emergencia: Ubicar a la comunidad en zonas de seguridad
interna y externa de la I.E., contabilizar el nmero de estudiantes, personal,
etc.
Posterior a la emergencia: Desarrollar actividades ldicas.

e.2. Brigada de primeros auxilios:

Prever e implementar un botiqun con insumos bsicos para atencin de

emergencias, en coordinacin con la Comisin de la Salud.
Recibir capacitacin sobre conocimientos bsicos de primeros auxilios.
Tener una lista actualizada de los insumos del botiqun de primeros auxilios.
En caso de emergencia: Transportar el botiqun de primeros auxilios en una
mochila durante la evacuacin, reportar nmero de heridos a la Comisin de
GRD, auxiliar a los heridos.

e.3. Brigada de evacuacin y seguridad:

Recibir capacitacin sobre seguridad y evacuacin.

Reconocer las zonas de peligro, seguridad y rutas de evacuacin.
Tener las listas de asistencia del personal de la I.E.
En caso de emergencia: Facilitar el acceso y salida de la poblacin
estudiantil, guiar hacia la zona de seguridad.

e.4. Brigada especial (Incendio, rescate, etc.):

Recibir capacitacin y actualizacin sobre los incendios y rescate.

Reconocer los equipos contra incendios.
Apoyar en rescate de la poblacin estudiantil.
En caso de emergencia: Utilizar adecuadamente los equipos y reportar al
COE.

f. Integrante: Representante de la APAFA:

Colaborar en el desarrollo de las actividades de educacin en gestin de

riesgo.
Difundir las actividades que se ejecuten al interior de la APAFA y lograr su
involucramiento.
Representa a los padres de familia.

g. Integrante: Representante del personal administrativo.

Colaborar con las acciones de logstica encomendadas por el coordinador.

Colaborar con la difusin de las actividades.

h. Integrante: Representante del personal de servicio.

Colaborar con las acciones encomendadas por el coordinador.
Colaborar con la difusin de las actividades.
En el momento de la emergencia o simulacro, baja o cierra las llaves de
energa, agua, gas, abre las puertas de salida.
Brindar acciones de seguridad de los bienes post emergencia para evitar
robos o sustracciones.

8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
N

ACTIVIDADE
S

F M

CRONOGRAMA
M J J A S

0
1

Sensibilizaci
n

X X

X X

0
2

Realizacin
de talleres

X X

0
3

Diagnstico
de la I.E.
Formacin y
reconocimie
nto de la
Comisin de
GRD y
brigadas
Elaboracin
del Plan de
GRD
Coordinacin
con las
diferentes
instituciones
aliadas.
Ejecucin del
Plan de
Prevencin
Ejecucin del
Plan de
Mitigacin
Ejecucin del
Plan de

0
4

0
5

0
6

0
7
0
8
0
9

X X

X X

X X

RESPONSABLES
O

D
Coordinadores
PREVAED y
Especialista de
Ed. Ambiental
Coordinadores
PREVAED y
Especialista de
Ed. Ambiental
Comisin de
GRD

Directora de la
I.E.

Comisin de
GRD

X X

X X X

Presidente de la
Comisin

X X

X X X

Comisin de
GRD

X X

X X X

Comisin de
GRD

X X

X X X

Comisin de
GRD

Respuesta

1
0

Monitoreo y
evaluacin

X X X

Coordinadores
PREVAED y
Especialista de
Ed. Ambiental
INDECI

EVALUACIN Y MONITOREO
La evaluacin del Plan de Gestin de Riesgo de la I.E Mara de Lourdes, estar a
cargo de la Comisin de GRD despus de ejecutar cada actividad, para
asegurar los resultados de la GRD y garantizar el servicio educativo an en
situaciones de desastres. El Plan se evaluar en dos momentos, el primero al
finalizar el primer semestre y la segunda evaluacin en el mes de octubre. Esta
ltima evaluacin nos permitir optar por medidas de reajuste para el ao
siguiente.
Adems tambin incluimos el monitoreo por parte de la UGEL a travs del
PREVAED.
Otro mecanismo de evaluacin es mediante los simulacros.

10. COMUNICACIN
El presente Plan de Contingencia se comunicar al MINEDU, mediante la
presentacin del mismo a la UGEL.
A la comunidad educativa a travs del portal de la Institucin Educativa.
Durante el simulacro se activar la sirena de alarma por un intervalo de un
minuto, posteriormente se proceder a hacer uso del megfono con la finalidad
de informar y solicitar a los estudiantes a conservar la calma. En seguida se
proceder a activar el COE e informar a las autoridades respectivas haciendo
uso de los mensajes de texto a travs del mvil de la coordinadora, Presidente
o cualquier miembro del equipo responsable. Despus se realiza el reporte
rpido por internet a los estamentos superiores.

PRESUPUESTO.

ANEXOS

ANEXO N 01
RESOLUCIONES
a. RESOLUCIN DE RECONOCIMIENTO DE LA COMISIN DE
GESTIN DEL RIESGO

ANEXO N 02
b. RESOLUCIN DE APROBACIN DEL PLAN DE GESTIN DEL
RIESGO

ANEXO N 03
c. RESOLUCIN DE
CONTINGENCIA:

APROBACIN

DE

LOS

PLANES

DE

ANEXO N 04
MEMORIA DESCRIPTIVA DE LA I.E. DADA POR INDECI

INFORME DE ESTIMACIN DE RIESGO DE LA I.E POR

INDECI

ANEXO N 05
OFICIO ENVIADO A INDECI PARA INSPECCIN TCNICA Y
SEALETICA DE LA I.E

ANEXO N 06
DIRECTORIO TELEFONICO DE AUTORIDADES DEL
DISTRITO DE POMALCA.
DIRECTORIO
INSTITUCIONES
DIRECTOR DEL PENAL
SUB DIRECTOR
SUB DIRECTOR DE SEGURIDAD
ADMINISTRADOR
COMPAIA DE BOMBEROS
PNP
DEFENSA CIVIL
ELECTRONORTE
EMERGENCIA
ESSALUD
POLICIA JUDICIAL
EPSEL
FISCALIA DE TURNO
HOSPITAL LAS MERCEDES
HOSPITAL NACIONAL A.A.A. ESSALUD
RADIO PATRULLA
SEGURIDAD DEL ESTADO
DIROVE PNP
TELEFNICA INFORMES
POLICIA DE CARRETERAS-REQUE
DESTACAMENTO POCILIAL DEL PENAL
COMISARIA DE PICSI
COMISARIA DEL NORTE

TELEFNICO
N TELEFNICO

116
236700 anexo 236-237
201231
223300
224141

228031
238363
234861
237021
237776
105
238336
256442
103
451048
215922
229697

ANEXO N 07
EVIDENCIAS DE LA ELABORACIN DEL PLAN DE GESTIN DEL
RIESGO POR EL CGR

ANEXO N 08
FECHAS DE SIMULACROS DE SISMOS Y TSUNAMI
N

DIA

FECHA

DENOMINACION

1ra.

Mircoles.

16 de abril.

- Da mundial de la tierra.

2da.

Viernes.

29 de mayo.

- Da de la Solidaridad.

3ro.

Mircoles.

09 de Julio.

- Da de la poblacin y
poblamiento del territorio.

4to.

Jueves

09 de octubre

- Da Internacional para la
Reduccin de Desastres

5ta.

Jueves

20 de noviembre.

- Da Mundial del Reciclaje y

del Aire Limpio.

ANEXO N 09
GLOSARIO

ESTIMACIN DEL RIESGO. El proceso de Estimacin del Riesgo comprende las acciones y procedimientos que se
realizan para generar el conocimiento de los peligros o amenazas, analizar la vulnerabilidad y establecer los niveles
de riesgo que permitan la toma de decisiones en la Gestin del Riesgo de Desastres.
PREVENCIN DEL RIESGO. El proceso de Prevencin del Riesgo comprende las acciones que se orientan a evitar
la generacin de nuevos riesgos en la sociedad en el contexto de la gestin del desarrollo sostenible.
REDUCCIN DEL RIESGO. El proceso de Reduccin del Riesgo comprende las acciones que se realizan para
reducir las vulnerabilidades y riesgos existentes en el contexto de la gestin del desarrollo sostenible.
PREPARACIN. La Preparacin est constituida por el conjunto de acciones de planeamiento, de desarrollo de
capacidades, organizacin de la sociedad, operacin eficiente de las instituciones regionales y locales encargadas
de la atencin y socorro, establecimiento y operacin de la red nacional de alerta temprana y de gestin de recursos,
entre otros, para anticiparse y responder en forma eficiente y eficaz, en caso de desastre o situacin de peligro
inminente, a fin de procurar una ptima respuesta en todos los niveles de gobierno y de la sociedad.
RESPUESTA. La Respuesta, como parte integrante de la Gestin del Riesgo de Desastres, est constituida por el
conjunto de acciones y actividades, que se ejecutan ante una emergencia o desastre, inmediatamente de ocurrido
ste, as como ante la inminencia del mismo.
REHABILITACIN. El proceso de Rehabilitacin es el conjunto de acciones conducentes al restablecimiento de los
servicios pblicos bsicos indispensables e inicio de la reparacin del dao fsico, ambiental, social y econmico en
la zona afectada por una emergencia o desastre. Se constituye en el puente entre el proceso de respuesta y el
proceso de reconstruccin.
RECONSTRUCCIN. El Proceso de Reconstruccin comprende las acciones que se realizan para establecer
condiciones sostenibles de desarrollo en las reas afectadas, reduciendo el riesgo anterior al desastre y asegurando
la recuperacin fsica y social, as como la reactivacin econmica de las comunidades afectadas.
ADAPTACIN AL CAMBIO CLIMTICO. Consiste en un ajuste en los sistemas naturales o humanos como
respuesta a los estmulos climticos reales o esperados, o sus efectos, los cuales moderan el dao o explotan las
oportunidades beneficiosas. Se puede distinguir varios tipos de adaptacin. Por ejemplo: la preventiva y la reactiva,
la pblica y la privada, o la autnoma y la planificada. Segn el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el
Cambio Climtico (IPCC, por sus siglas en ingls), la adaptacin al cambio climtico se refiere a los ajustes en
sistemas humanos o naturales como respuesta a estmulos climticos proyectados o reales, o sus efectos, que
pueden moderar el dao o aprovechar sus aspectos beneficiosos.
ANLISIS DE LA VULNERABILIDAD: Proceso mediante el cual se evala las condiciones existentes de los factores
de la vulnerabilidad: exposicin, fragilidad y resiliencia, de la poblacin y de sus medios de vida.
ASISTENCIA HUMANITARIA: Es el conjunto de acciones oportunas, adecuadas y temporales que ejecutan las
entidades integrantes del SINAGERD en el marco de sus competencias y funciones, para aliviar el sufrimiento,
garantizar la subsistencia, proteger los derechos y defender la dignidad de las personas damnificadas y afectadas
por los desastres.
AUTOAYUDA: Es la respuesta inmediata, solidaria y espontnea de la poblacin presente en la zona de una
emergencia o desastre, para brindar ayuda a las personas afectadas y/o damnificadas. Normalmente es la propia
poblacin, la que acta sobre la base de su potencialidad y recursos disponibles.
CAMBIO CLIMTICO. El IPCC define al cambio climtico como un cambio en el estado del clima que se puede
identificar (por ejemplo, mediante el uso de pruebas estadsticas) a raz de un cambio en el valor medio y/o en la
variabilidad de sus propiedades y que persiste durante un perodo prolongado, generalmente decenios o perodos
ms largos. El cambio climtico puede obedecer a procesos naturales internos o a cambios en los forzantes
externos, o bien a cambios antropognicos persistentes en la composicin de la atmsfera o en el uso del suelo. La
Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico (CMNUCC) lo define como un cambio del
clima atribuido directa o indirectamente a actividades humanas que alteran la composicin de la atmsfera mundial y
que viene a aadirse a la variabilidad natural del clima observada durante perodos de tiempo comparables.
CAPACIDAD. Viene a ser la combinacin de todas las fortalezas, atributos y recursos disponibles dentro de una
comunidad, sociedad u organizacin que pueden utilizarse para la consecucin de los objetivos acordados.

CULTURA DE PREVENCIN: Es el conjunto de valores, principios, conocimientos y actitudes de una sociedad que
le permiten identificar, prevenir, reducir, prepararse, reaccionar y recuperarse de las emergencias o desastres. La
cultura de la prevencin se fundamenta en el compromiso y la participacin de todos los miembros de la sociedad.
DAMNIFICADO/A: Condicin de una persona o familia afectada parcial o ntegramente en su salud o sus bienes por
una emergencia o desastre, que temporalmente no cuenta con capacidades socioeconmicas disponibles para
recuperarse.
DESARROLLO DE CAPACIDADES. Proceso mediante el cual la poblacin, las organizaciones y la sociedad
estimulan y desarrollan sistemticamente sus capacidades en el transcurso del tiempo, a fin de lograr sus objetivos
sociales y econmicos a travs de mejores conocimientos, habilidades, sistemas, instituciones, entre otros.
DESASTRE: Conjunto de daos y prdidas, en la salud, fuentes de sustento, hbitat fsico, infraestructura, actividad
econmica y medio ambiente que ocurre a consecuencia del impacto de un peligro o amenaza cuya intensidad
genera graves alteraciones en el funcionamiento de las unidades sociales, sobrepasando la capacidad de respuesta
local para tender eficazmente sus consecuencias, pudiendo ser de origen natural o inducido por la accin humana.
DESARROLLO SOSTENIBLE: Proceso de transformacin natural, econmico social, cultural e institucional, que
tiene por objeto asegurar el mejoramiento de las condiciones de vida del ser humano, la produccin de bienes y
prestacin de servicios, sin deteriorar el ambiente natural ni comprometer las bases de un desarrollo similar para las
futuras generaciones.
EMERGENCIA: Estado de daos sobre la vida, el patrimonio y el medio ambiente ocasionados por la ocurrencia de
un fenmeno natural o inducido por la accin humana que altera el normal desenvolvimiento de las actividades de la
zona afectada.
EVALUACIN DE DAOS Y ANLISIS DE NECESIDADES (EDAN): Identificacin y registro cualitativo y
cuantitativo, de la extensin, gravedad y localizacin de los efectos de un evento adverso.
ELEMENTOS EN RIESGO O EXPUESTOS: Es el contexto social, material y ambiental presentado por las personas
y por los recursos, servicios y ecosistemas que pueden ser afectados por un fenmeno fsico.
GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES (GRD). Proceso sistemtico que utiliza directrices administrativas,
organizaciones, destrezas y capacidades operativas para ejecutar polticas y fortalecer las capacidades de
afrontamiento, con el fin de reducir el impacto adverso de las amenazas naturales y la posibilidad de que ocurra un
desastre.
GRADO DE EXPOSICIN. Consiste en las prdidas potenciales a las que estn expuestos la poblacin,
propiedades, sistemas u otros elementos presentes en las zonas donde existen amenazas.
IDENTIFICACIN DE PELIGROS: Conjunto de actividades de localizacin, estudio y vigilancia de peligros y su
potencial de dao, que forma parte del proceso de estimacin del riesgo.
INFRAESTRUCTURA: Es el conjunto de estructuras de ingeniera e instalaciones, con su correspondiente vida til
de diseo, que constituyen la base sobre la cual se produce la prestacin de servicios considerados necesarios para
el desarrollo de fines productivos, polticos, sociales y personales.
MEDIDAS ESTRUCTURALES: Cualquier construccin fsica para reducir o evitar los riesgos o la aplicacin de
tcnicas de ingeniera para lograr la resistencia y la resiliencia de las estructuras o de los sistemas frente a los
peligros.
MEDIDAS ESTRUCTURALES. Las medidas estructurales son aquellas construcciones fsicas que sirven para
reducir o evitar los posibles impactos de las amenazas, o la aplicacin de tcnicas de ingeniera para lograr la
resistencia y la resiliencia de las estructuras o de los sistemas frente a las amenazas.
MEDIDAS NO ESTRUCTURALES: Cualquier medida que no suponga una construccin fsica y que utiliza el
conocimiento, las prcticas o los acuerdos existentes para reducir el riesgo y sus impactos, especialmente a travs
de polticas y leyes, una mayor concientizacin pblica, la capacitacin y la educacin.
PELIGRO: Probabilidad de que un fenmeno fsico, potencialmente daino, de origen natural o inducido por la
accin humana, se presente en un lugar especfico, con una cierta intensidad y en un perodo de tiempo y frecuencia
definidos.
PLAN DE CONTINGENCIA: Son los procedimientos especficos preestablecidos de coordinacin, alerta,
movilizacin y respuesta ante la ocurrencia o inminencia de un evento particular para el cual se tiene escenarios
definidos. Se emite a nivel nacional, regional y local.
PLAN PARA LA REDUCCIN DEL RIESGO DE DESASTRES. Es aquel documento que elabora una autoridad,
sector, organizacin o empresa para establecer metas y objetivos especficos con el fin de reducir el riesgo de
desastres, junto con las acciones afines para la consecucin de los objetivos trazados.
PLANIFICACIN U ORDENAMIENTO TERRITORIAL. Proceso que emprenden las autoridades pblicas para
identificar, evaluar y determinar las diferentes opciones para el uso de los suelos; lo que incluye la consideracin de

objetivos econmicos, sociales y ambientales a largo plazo y las consecuencias para las diferentes comunidades y
grupos de inters, al igual que la consiguiente formulacin y promulgacin de planes que describan los usos
permitidos o aceptables.
PRIMERA RESPUESTA: Es la intervencin ms temprana posible, de las organizaciones especializadas, en la zona
afectada por una emergencia o desastre, con la finalidad de salvaguardar vidas y daos colaterales.
REDUCCIN DEL RIESGO. Consiste en aquellos esfuerzos sistemticos dirigidos al anlisis y a la gestin de los
factores causales de los desastres; lo que incluye la disminucin de la vulnerabilidad de la poblacin y la propiedad,
una gestin sensata de los suelos y del ambiente y el mejoramiento de la preparacin ante los eventos adversos, en
el contexto de la gestin del desarrollo sostenible.
REHABILITACIN. Conformado por las acciones que conducen al restablecimiento de los servicios pblicos bsicos
indispensables (fluido elctrico, agua potable, servicio de telefona, habilitacin de vas de comunicacin terrestre,
etc.) e inicio de la reparacin del dao fsico, ambiental, social y econmico de la zona afectada por una emergencia
o desastre. Se constituye en el puente entre el proceso de respuesta y el proceso de reconstruccin.
RESILIENCIA: Capacidad de las personas, familias y comunidades, entidades pblicas y privadas, las actividades
econmicas y las estructuras fsicas, para asimilar, absorber, adaptarse, cambiar, resistir y recuperarse, del impacto
de un peligro o amenaza, as como de incrementar su capacidad de aprendizaje y recuperacin de los desastres
pasados para protegerse mejor en el futuro.
RIESGO DE DESASTRE: Es la probabilidad de que la poblacin y sus medios de vida sufran daos y prdidas a
consecuencia de su condicin de vulnerabilidad y el impacto de un peligro.
SINAGERD. Siglas del Sistema Nacional de Gestin del Riesgo de Desastres, creado por la Ley 29664.
VULNERABILIDAD: Es la susceptibilidad de la poblacin, la estructura fsica o las actividades socioeconmicas, de
sufrir daos por accin de un peligro o amenaza.

(*) Fuente: Ley N 29664 del SINAGERD