PLANIFICACION MARZO 2016

DURACION: DEL 21 DE MARZO AL 24 DE MARZO

NOMBRE DE LA UNIDAD: SEMANA SANTA
NIVEL: NT2 A, NT2 B, NT2 C
OBJETIVO GENERAL: POTENCIAR EN NIOS (AS) VALORES COMO EL RESPETO, SOLODARIDAD Y COLABORACION EN LAS ACTIVIDADES DIARIAS CON
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FECHA

NUCLEO

APRENDIZAJE ESPERADO

CONTENIDOS

Lunes
21/03/16
Martes
22/03/16

-Relacin con el medio

natural y cultural
-Grupos humanos
-Entorno social

5)Identificar diferentes fuentes de

informacin y tecnologa que
aumentan la capacidad para
comprender el mundo

Video de la vida
de Jess

-Comunicacin
-Lenguaje expresivo
-Iniciacin a la lectura

3)Iniciar progresivamente la
conciencia fonolgica

Trabajo con las

vocales

-Ingles
-Relaciones
logicomatemticascuantificacion

12) emplear los nmeros para

contar, ordenar en situaciones
cotidianas

diagnostico

EXPERIENCIA
DE
APRENDIZAJE
Inicio: conocen objetivo de la
clase, refuerzo de normas de
convivencia
Desarrollo: observan y
comentan ppt de la vida de
Jess, responden preguntas.
Cierre: colorean actividad en
formato

INSTRUMENTO
EVALUACION
Escala de apreciacin

Inicio: conocen objetivo de la

clase, refuerzo de normas de
convivencia
Desarrollo: trabajan con
material concreto
reconociendo vocales
Cierre: trabajan con formato
Inicio: conocen objetivo de la
clase
Desarrollo: trabajan con
material concreto en
actividades de conteo

Escala de apreciacin

Escala de apreciacin

DE

Cierre: realizan pruebas de

diagnostico
Mircoles
23/03/16

Jueves
24/03/16

-Relacin con el medio

natural y cultural
-grupos humanos
-entorno social

5) reconocer algunas costumbres,

roles, lugares significativos de los
grupos a los que pertenece

Semana santa

Inicio: conocen objetivo de la

clase
Desarrollo: recuerdan
actividades realizadas
anteriormente, refuerzo de
valores.
Cierre: trabajan en orejas de
conejo

Escala de apreciacin

-comunicacin
-lenguaje oral

1) emplear en distintas situaciones

comunicativas estructuras
oracionales completa

Comprensin
lectora

Inicio: conocen objetivo de la

clase
Desarrollo: refuerzo de
normas de convivencia,
escuchan relato relacionado
con el tema.
Cierre: trabajan en formato

Escala de apreciacin

-Relaciones lgicomatemticas
-Razonamiento lgico

2)establecer semejanzas y
diferencias entre elementos
mediante la comparacin de sus
diferentes atributos

Prueba de
diagnostico

Escala de apreciacin

-Relacin con el medio

natural y cultural
-grupos humanos
-entorno social

5) reconocer algunas costumbres,

roles, lugares significativos de los
grupos a los que pertenece

Santa cena

Inicio: conocen objetivo de la

clase
Desarrollo: refuerzo de
actividades con actividades
concretas
Cierre: realizan prueba de
diagnostico
Inicio: conocen objetivo de la
clase
Desarrollo: refuerzo normas
de convivencia, recuerdan el
relato de la vida de Jess
Cierre: comparte la santa

Escala de apreciacin

cena

-Formacin personal y
social
convivencia

3) identificar similitudes y
diferencias de algunas prcticas
de convivencia social

Fiesta de los
huevos de pascua

Se ocuparn los 2
periodos (2-3) en
la fiesta de los
huevos de
chocolates

Inicio: conocen objetivo de la

clase
Desarrollo: refuerzo de
valores y normas de
convivencia
Cierre: comparten y
participan con la bsqueda de
huevos de chocolates

Escala de apreciacin