COLGIO ESTADUAL POLIVALENTE DE ALAGOINHAS

SRIE: 92V2
PROFESSORA REGENTE: ORLANDINA WANDERLEY
PROFESSORA ESTAGIRIA: MARCLIA ALBUQUERQUE

PLANO DE AULA SEMANAL I

(22/10/2010)
TEMA:
Ecologia.
SUBTEMA:
Conceitos bsicos em ecologia.
Ecossistemas brasileiros.
OBJETIVO:

Definir ecologia;
Reconhecer a importncia da ecologia;
Conceituar biosfera, populaes, comunidades, bitipos e ecossistemas;
Diferenciar habitat e nicho ecolgico.
Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros.

CONTEDO CONCEITUAL:

Definio e importncia da ecologia;

Conceito de biosfera, populaes, comunidades, bitipos e ecossistemas;
Diferena entre habitat e nicho ecolgico.
Caracterizao dos principais ecossistemas brasileiros.

CONTEDO PROCEDIMENTAL:

Resoluo de exerccio de fixao sobre os assuntos explanados;

Participao na correo do exerccio;
Realizao de pesquisa bibliogrfica;
Elaborao de resumo.

CONTEDO ATITUDINAL:
Compreenso da relevncia da ecologia para a humanidade;
Familiarizao com os conceitos bsicos relacionados ecologia.
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS:
Aula expositiva dialgica com demonstrao didtica (uso do quadro);
Pesquisa bibliogrfica;

 Resumo.
SEQUNCIA DIDTICA:
Inicialmente a estagiria se apresentar para a turma e em seguida solicitara aos alunos que
faam o mesmo, um a um, informando os seus respectivos nomes, idades e o que pretendem fazer
aps conclurem o Ensino mdio. Depois desse momento de interao com a turma, a estagiria
dar incio aula, que ser dividida em trs momentos:
1 Momento: Ser realizada a explanao dos contedos com o uso de esquema dos
contedos no quadro.
2 Momento: Ser solicitado aos alunos que copiem e respondam s questes de fixao.
3 Momento: Ser feita a correo do exerccio com a participao dos alunos.
No final da aula ser passada para os alunos uma atividade extra-classe (para compensar o
feriado do dia 29/10) onde ser solicitado dos mesmos que realizem uma pesquisa e a partir dela
produzam um resumo sobre os principais ecossistemas brasileiros, para ser entregue na prxima
aula.
RECURSOS:
Quadro branco.
AVALIAO:
Participao e empenho nas atividades propostas.
REFERNCIAS:
LOPES, S.; ROSSO, S. Biologia. vol. nico. 1. ed. So Paulo: Saraiva, 2005.
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia. Vol. 3. 2. ed. So Paulo: Moderna, 2004.
OBSERVAES:
Durante as apresentaes os alunos se mostraram bastante envergonhados e dispersos. Porm, aps
iniciar a aula todos permaneceram atentos e participativos. Ao solicitar da turma a resoluo dos
exerccios foi possvel identificar a desmotivao dos mesmos diante da atividade proposta, mas
ainda assim todos realizaram a mesma. Na tentativa de solucionar esse empasse ser atribuda uma
pontuao para cada atividade proposta durante a unidade, com o objetivo de estimular os alunos.
Nesse primeiro contato com os alunos foi possvel perceber que se tratava de uma turma muito
tranquila.

Apndice:

Exerccio de fixao
1) Conceitue Ecologia e comente porque ela uma cincia multidisciplinar.
2) Comente porque a Ecologia tem assumido uma importncia crescente na nossa sociedade.
3) Conceitue:
a) Biosfera:
b) Populao:
c) Comunidade:
d) Bitipo:
e) Ecossistema:
4) Diferencie habitat e nicho ecolgico.